


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
不同質(zhì)子泵抑制劑的三聯(lián)療法對幽門螺桿菌陽性胃潰瘍患者的臨床療效觀察〔〕:
摘要:目的研究不同質(zhì)子泵抑制劑的三聯(lián)療法對幽門螺桿菌陽性胃潰瘍患者的治療效果。方法納入80例患者作為此次研究的對象,納入標準:在我院確診為幽門螺桿菌陽性胃潰瘍,自愿在我院承受治療并參與此次研究。將患者均等分為對照組和觀察組兩個組別,對照組以阿莫西林三聯(lián)療法進展治療,觀察組以克拉霉素三聯(lián)療法進展治療,比照臨床療效及HP〔幽門螺桿菌〕去除率。結(jié)果對照組12例患者治療效果為無效,有效率為70%,觀察組1例患者治療效果為無效,有效率為97.5%,差異顯著〔P
1.3觀察指標
比照臨床療效及HP〔幽門螺桿菌〕去除率。痊愈:患者不良病癥、炎癥完全消失,潰瘍灶完全愈合,且未見復(fù)發(fā);顯效:患者不良病癥、炎癥根本消失,潰瘍面愈合情況良好,復(fù)發(fā)次數(shù)減少、間隔周期變長;有效:患者不良病癥、炎癥有一定程度的改善,潰瘍面愈合程度約為50%;無效:未到達上述標準。
1.4統(tǒng)計學(xué)處理
在本次研究結(jié)果的處理中,均采用SPSS20.0對結(jié)果進展處理,檢驗方法如下。計數(shù)資料檢驗方法以卡方〔2〕值作為評價指標進展檢驗;計量資料檢驗方法以t值作為評價指標進展檢驗;組間統(tǒng)計學(xué)差異檢驗方法以P值作為評價指標進展檢驗,當(dāng)P值小于0.05時,研究結(jié)果具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1患者治療效果比照
對照組12例患者治療效果為無效,有效率為70%,觀察組1例患者治療效果為無效,有效率為97.5%,差異顯著〔P
2.2患者HP去除率比照
觀察組患者HP去除率為95%〔38例為陰性〕,顯著高于對照組67.5%〔27例為陰性〕,將兩組患者的HP去除例數(shù)通過SPSS20.0進展統(tǒng)計學(xué)處理,結(jié)果顯示sup2;=9.9282,P=0.002。
3討論
近年來,幽門螺旋桿菌陽性消化性潰瘍在我國人群中的發(fā)病率有了較大的增加,該疾病主要是由于患者受幽門螺桿菌感染而導(dǎo)致患者胃粘膜受到損傷,進而導(dǎo)致胃泌素分泌過多所致,該疾病是一種慢性潰瘍病,常發(fā)于胃部及十二指腸,該病在臨床上有著較高的發(fā)病率?;颊吲R床表現(xiàn)為腹部疼痛難忍、惡心、嘔吐等病癥,嚴重的甚至?xí)?dǎo)致患者出現(xiàn)胃出血、胃潰瘍等病癥,甚至?xí){患者的生命平安【2】。
克拉霉素三聯(lián)療法是常用于治療幽門螺旋桿菌陽性消化性潰瘍的方法,克拉霉素進入人體后,會與人體內(nèi)細菌的核糖核蛋白體發(fā)生結(jié)合作用,從而對肽?;D(zhuǎn)移酶的正常活動產(chǎn)生抑制效應(yīng),進而可以有效阻斷細菌繁殖過程中轉(zhuǎn)錄的移位過程,降低細菌肽鏈的合成率,進而降低細菌在人體內(nèi)的繁殖效果,到達抑制細菌繁殖增長的目的【3】。
本次研究在比照分析的根底上展開,研究結(jié)果顯示,對于幽門螺桿菌陽性胃潰瘍患者的治療來說,克拉霉素三聯(lián)療法有著較好的臨床治療效果,因此,值得在臨床上進展應(yīng)用及推廣。
參考文獻
【1】趙靜,易靜.不同質(zhì)子泵抑制劑的三聯(lián)療法對幽門螺桿菌陽性胃潰瘍患者的臨床療效及平安性比擬[J].抗感染藥學(xué),2022,68(03):44-46.
【2】瓦蓉龍.不同質(zhì)子泵抑制劑的三聯(lián)療法對幽門螺桿菌陽性胃潰瘍患者的療效評價[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2022,18(79):56+59.
【3】李志平,宋天驕,張?zhí)煺?5種不同質(zhì)子泵抑制劑的三聯(lián)療法鏟除幽門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年金融租賃服務(wù)項目建議書
- 2025年半導(dǎo)體用石英玻璃材料項目發(fā)展計劃
- 2025年鋼增強塑料復(fù)合管項目發(fā)展計劃
- 2025年特種機載裝置合作協(xié)議書
- 性別差異下的教育心理學(xué)如何針對不同性別激發(fā)學(xué)生潛力
- 教育投資的新趨勢游戲化學(xué)習(xí)平臺的融資路徑
- 教育政策成效評估的多維度分析
- 未來科技趨勢下的教育技術(shù)增強現(xiàn)實與虛擬現(xiàn)實的融合應(yīng)用研究
- 2025年甘肅省靖遠縣四中物理高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 幼兒教育中教師心理調(diào)適的技巧與方法
- 井蓋巡查管理制度
- GB/T 33490-2025展覽展示工程服務(wù)基本要求
- 2024年國能榆林化工有限公司招聘真題
- 2025年會計職業(yè)入門會計基礎(chǔ)知識深度解析與要點梳理
- 消防總隊面試題目及答案
- 《低鈉血癥中國專家共識(2023年版)》解讀課件
- 公司法期末考試卷及答案
- GB/T 45604-2025船舶與海洋技術(shù)大抓力平衡錨
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺與人工智能融合應(yīng)用指南(試行)
- 港口夏季四防安全培訓(xùn)
- 《探索虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)的融合發(fā)展:課件綜述》
評論
0/150
提交評論