學校美術(shù)教學期末工作總結(jié)

學校美術(shù)教學期末工作總結(jié)工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓我?guī)闳タ纯磳W校美術(shù)教學期末工作總結(jié).5篇，盼望能關心到大家!

學校美術(shù)個人教學工作總結(jié)1

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術(shù)訓練教學此文轉(zhuǎn)自工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

(一)激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好

愛好是學習美術(shù)的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。

(二)使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。

因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學此文轉(zhuǎn)自刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學此文轉(zhuǎn)自工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

學校美術(shù)個人教學工作總結(jié)2

學校生學美術(shù)，許多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物，涂涂顏色就行了，其實不然。假如同學不喜愛學或?qū)W得很累，就會以致于一見上美術(shù)課就頭痛，甚至在美術(shù)課無聊地打發(fā)著時間，美術(shù)教學就很難順當?shù)剡M行下去。在課前和課后，我千方百計地讓同學既能學習美術(shù)基礎學問，又能激發(fā)他們的愛好，培育同學的繪畫創(chuàng)作潛力，下面就談談我的一些體會。

一、造就生動活潑的課堂學習氣氛。

學校美術(shù)教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的資料就比較少，所以我們上一堂課就需要許多的預備。在備課中，我力爭以充實的資料來吸引同學，透過聽聽、說說、玩玩來培育同學的愛好。比如，六班級“紙工飾物”這一課中，我結(jié)合此刻的天氣狀況，說說青蛙是由于冬天到了，它要去冬眠，所以格外的焦急，它要到小石洞去冬眠了。

同學制做好了以后，我讓同學思索小青蛙能否站立呢，請他們發(fā)揮想像力。問他們?nèi)绾巫龅竭@一點?他們爭先恐后地發(fā)言，并且將好幾種方案都列了出來，然后我再讓他們將自己認為最好的方案制作出來。

小青蛙做好后，我們又能夠做其他要冬眠的動物了。這些作業(yè)，所花的時間不多，但都是跟現(xiàn)實有關的事物，在學習的同時也幫他們解開了心中的迷霧，所以同學很感愛好，較好地完成了教學任務。最終，我叫他們都帶領動物去冬眠，童趣一點的語言原先以為六班級同學難以理解，但我的顧慮卻是剩余的了，一堂課，既簡潔歡樂又嚴謹?shù)赝瓿闪恕?/p>

二、增加練習的趣味性。

六班級的美術(shù)課有一部分是關于“戲曲人物”方面的訓練，我們南方的孩子，普遍對京劇感到生疏、遙遠。在進行授課時，同學會對京劇人物的“老生”、“花旦”、“小生”等等主角覺得生疏而枯燥。

我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事，準時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，并把講臺變成舞臺，同學們爭先恐后地仿照著京劇英雄人物的.動作，一個個表演得非常仔細，專心性高漲。我當場示范了一幅“武生”的戲曲人物圖，有意弄得比較稚嫩，讓他們也英勇地進入了制造領域，到達了較為抱負的教學效果。

這樣的課支配得當簡單激起同學的學習熱忱，也使他們開闊了視野，激發(fā)起同學學習美術(shù)的愛好，從而促進了學校美術(shù)的教學效果，提高了他們自覺的藝術(shù)制造力。

學校美術(shù)個人教學工作總結(jié)3

本學期由于學校實際工作需要，我承當了四班級、二班級兩個班的美術(shù)訓練教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)

(一)激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好

愛好是學習美術(shù)的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學問和技能在幫忙同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。

(二)使同學構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美潛力，為促進同學健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

學校美術(shù)個人教學工作總結(jié)4

這學期的工作在慣有的繁忙和辛苦中結(jié)束了?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面。

樂觀參與政治學習和業(yè)務學習。閱讀訓練刊物，提高自己的訓練理論水平，豐富教學閱歷。樂觀調(diào)整心態(tài)，提高自身的心理健康指數(shù)，樹立踏踏實實地做一個愛同學、愛訓練的合格的人民老師的思想。

二、教學工作。

仔細鉆研低班級美術(shù)教材，結(jié)合新課程的訓練理念，討論低班級美術(shù)教學方法，撰寫論文《漸漸來啊，孩子們》，并踐行;注意自身的教學基本功練習，在吉林省美術(shù)老師基本功競賽中獲一等獎：樂觀參與每周的教研活動，共撰寫教學隨筆4篇、教學案例4篇，加強訓練科研方面的修養(yǎng);為其他老師代課。

三、其他方面。

書寫宣揚墻面、標語和宣揚板;參與為生病的老師捐款和為四川災區(qū)捐款的活動;參與師生遠足活動，增加師生間的感情;仔細值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術(shù)方面有待提高。

學校美術(shù)個人教學工作總結(jié)5

匆忙忙忙中，我來新學校半年了，在校領導支持下，我的工作有生疏到熟識，終于順當完成了學期初的預定目標，為使以后的工作更收一層樓，仔細總結(jié)反思自己在教學中的得失，盼望新學期我和孩子們共同成進步步。

一、點滴收獲

(1)組建了“民間藝術(shù)剪紙愛好小組”，得到同學們和校領導的確定，初見成效。

(2)輔導同學參與鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫競賽。

二、基本狀況概述

開學初，我們遵照學校工作要求結(jié)合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作方案，盡可能地按方案開展了豐富多彩的美術(shù)相關活動：搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動。生學習美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

三、詳細工作狀況

1、做好各項日常工作。

仔細制訂方案，仔細備課。做好每堂課的課前預備工作，作業(yè)仔細批改。平常相互溝通教學閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對同學審美的訓練，培育同學對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培育同學的審美力量和想象力量。

2、抓好同學的作業(yè)落實，提高同學學習愛好。

依據(jù)不同同學的不同年齡特點而實行不同的教學方法，注意進展同學的應用力量，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化效果，讓每個同學樂觀參加美術(shù)學習，使每個同學在各自的基礎上獲得不同程度的進展。

四、仔細預備，上好每節(jié)課提高課堂效率

上好每一堂美術(shù)課，向同學傳授淺顯的美術(shù)學問和簡潔的造型技能，培育同學健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育同學的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力量。

在美術(shù)學習過程中，激發(fā)制造精神進展美術(shù)實踐力量，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新訓練，使同學動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重學問傳授向重力量和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠開心的進行教學，使同學在藝術(shù)訓練上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術(shù)訓練的進展。仔細做到每堂課都能使同學有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個同學都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。

五、仔細做好課外愛好小組工作

愛好小組活動做到內(nèi)容、時間、輔導三落實?；顒佑袑哟?/p>