【精選】年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇

【精選】年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇【精選】年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：大家好！大家好！我是高一年級(jí)組的 老師我是高一年級(jí)組的 老師今天我很榮幸的來(lái)參加這次的高一年級(jí)組組長(zhǎng)的競(jìng)聘，我在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們老師這樣的機(jī)會(huì)，讓我有升職的機(jī)會(huì)。我已在我們高中工作了有x年任職 老師也有我已在我們高中工作了有x年任職 老師也有x年了我在我的本職崗位也有很好的成績(jī)，我是我們學(xué)校優(yōu)秀的 老師的工作經(jīng)驗(yàn)得到利用。學(xué)校今年會(huì)招聘高一新x人，我知道很大，但是我想說(shuō)如果沒(méi)有足夠的壓力，我工作反而做不好，就有動(dòng)力。集學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，然后一起討論把學(xué)生的短處給補(bǔ)上來(lái)。保證個(gè)人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。集學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，然后一起討論把學(xué)生的短處給補(bǔ)上來(lái)。保證個(gè)人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。我可以很明確的跟領(lǐng)導(dǎo)保證，高一學(xué)生作為學(xué)校的新生力長(zhǎng)，我工作中也許會(huì)有不足，但是我都會(huì)虛心去改正讀的，也懇滿意的。我可以很明確的跟領(lǐng)導(dǎo)保證，高一學(xué)生作為學(xué)校的新生力長(zhǎng)，我工作中也許會(huì)有不足，但是我都會(huì)虛心去改正讀的，也懇滿意的。謝謝大家！謝謝大家！2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19 年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如：要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)注意事項(xiàng)，如：要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)的高度評(píng)價(jià)。的高度評(píng)價(jià)。二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然交流好幾次。家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然交流好幾次。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì)上交流、討論。讓老師們以和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì)上交流、討論。讓老師們以團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對(duì)級(jí)組工作的一些想法。我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對(duì)級(jí)組工作的一些想法。一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、各項(xiàng)工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)級(jí)讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。我會(huì)與級(jí)組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合平臺(tái)”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)系，讓家長(zhǎng)感受到我們的貼心服務(wù)。各項(xiàng)工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)級(jí)讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。我會(huì)與級(jí)組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合平臺(tái)”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)系，讓家長(zhǎng)感受到我們的貼心服務(wù)。二、切實(shí)起到模范帶頭作用二、切實(shí)起到模范帶頭作用模范帶頭作用。我會(huì)在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì)在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì)在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì)身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。模范帶頭作用。我會(huì)在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì)在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì)在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì)身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。三、平等待人，公正處事三、平等待人，公正處事師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jī)，都渴望得到回報(bào)。盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。如果稍失公正，就會(huì)傷害這些師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jī)，都渴望得到回報(bào)。盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。如果稍失公正，就會(huì)傷害這些教師，不利于調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會(huì)價(jià)，力爭(zhēng)做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對(duì)部分工作認(rèn)真、成績(jī)教師，不利于調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公，就可能會(huì)價(jià)，力爭(zhēng)做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對(duì)部分工作認(rèn)真、成績(jī)以關(guān)照。以關(guān)照。四、狠抓教學(xué)質(zhì)量四、狠抓教學(xué)質(zhì)量年級(jí)組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識(shí)。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮(zhèn)政府、家長(zhǎng)、群眾較教學(xué)。我會(huì)從四個(gè)方面去做。年級(jí)組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識(shí)。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮(zhèn)政府、家長(zhǎng)、群眾較教學(xué)。我會(huì)從四個(gè)方面去做。1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，不會(huì)信服我。1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，不會(huì)信服我。2、多與各備課組長(zhǎng)交流。我會(huì)與下級(jí)行政一起多與各備課組長(zhǎng)溝通，請(qǐng)各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對(duì)性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。等等。2、多與各備課組長(zhǎng)交流。我會(huì)與下級(jí)行政一起多與各備課組長(zhǎng)溝通，請(qǐng)各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對(duì)性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。等等。3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請(qǐng)班主任、科任6030153、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請(qǐng)班主任、科任603015次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結(jié)。次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結(jié)。4、為出色教師爭(zhēng)榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師爭(zhēng)機(jī)會(huì)。學(xué)績(jī)效突出的班主任和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。4、為出色教師爭(zhēng)榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師爭(zhēng)機(jī)會(huì)。學(xué)績(jī)效突出的班主任和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的'參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的'參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：加此次競(jìng)聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，加此次競(jìng)聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現(xiàn)眼，諒。我19諒。我19 年1月寧波師范學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，同年2月分配至定塘中學(xué)，自20 年下半年調(diào)入新港中學(xué)，20 年浙江教育美術(shù)大組長(zhǎng)、縣文聯(lián)會(huì)員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì)會(huì)員，我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副主任。美術(shù)大組長(zhǎng)、縣文聯(lián)會(huì)員、縣中小學(xué)書(shū)法教育協(xié)會(huì)會(huì)員，我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副主任。條件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、人數(shù)最多，到初三年級(jí)寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿育教學(xué)水平，是對(duì)我提供又一次向各位取經(jīng)的良機(jī)。條件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒(méi)有年輕人聰明的頭腦、人數(shù)最多，到初三年級(jí)寥若晨星。但是，我相信我可以通過(guò)充滿育教學(xué)水平，是對(duì)我提供又一次向各位取經(jīng)的良機(jī)。所以我決定參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘。因?yàn)?，我知道，我有以下四個(gè)方面的有利條件：所以我決定參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘。因?yàn)椋抑?，我有以下四個(gè)方面的有利條件：加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真的履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真的履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來(lái)，美術(shù)、書(shū)法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級(jí)以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎(jiǎng)。通訊報(bào)道多次在《今日象山》、《象山教育信息》、《象山教育工會(huì)》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)著名度20 書(shū)法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級(jí)以上展出，并榮獲過(guò)縣一等獎(jiǎng)。通訊報(bào)道多次在《今日象山》、《象山教育信息》、《象山教育工會(huì)》、《看石浦》等媒體上發(fā)表，使學(xué)校的信息及時(shí)上傳，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)著名度20 年度被教育局評(píng)為出色通訊員積極配合校工會(huì)做好教職工攝影“三字”書(shū)法比賽年度被評(píng)為縣教育局先進(jìn)工會(huì)積極分子20 年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅(jiān)持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功科普成果展示等版面，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗(yàn)收、縣、市位等榮譽(yù)的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。敗，努力在各方面充實(shí)自己。堅(jiān)持自學(xué)各種常用電腦軟件，成功科普成果展示等版面，為學(xué)校順利通過(guò)省示范初中驗(yàn)收、縣、市位等榮譽(yù)的獲得呈現(xiàn)了自己的一份力量。開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。級(jí)組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機(jī)會(huì)，為其他年級(jí)組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尋得級(jí)組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機(jī)會(huì)，為其他年級(jí)組服務(wù)，今年四月，我就利用到北侖培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尋得一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。一套北侖區(qū)初三聯(lián)考試卷。如果我擔(dān)任教職工務(wù)處副主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處主任的助手。如果我擔(dān)任教職工務(wù)處副主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處主任的助手。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊(duì)伍，更好地服務(wù)于全體師生。學(xué)校教務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)