有關2022政治老師工作計劃范文三篇

第PAGE15頁共NUMPAGES15頁有關2022政治教師工作方案范文三篇政治教師工作方案范文1一、指導思想和教學目的根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思教育改革任務，全面推進素質教育的施行，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力進步教學程度和質量，以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。二、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈敏性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。三、教材分析^p初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)絡實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于進步學生認識和學生的踐行指導。四、教學任務和進度初二政治上冊共8課書的教學教育工作?？偸谡n時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。五、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。2.虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。3.認真及時寫好方案和總結，按方案施行教學工作。(二)、極參加教研活動，進步業(yè)務程度1、極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課，進步教研才能;積極撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，進步專業(yè)理論程度。平時注重再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技開展信息，浸透到教學中去，使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣，進步學習成績1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈敏學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，進步了差生學習興趣，增強了學生自信心。3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成假設干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)視學習，檢查復習、預習及練習，及時反響，進步整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。理解學生，配合班主任做好家訪工作，理解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生安康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。5、加強德育功能，開展課堂活動(1)、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面開展。開展一些課外活動。(2)、嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、保護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。政治教師工作方案范文2一：教學目的：通過教學使學生掌握馬克思政治經(jīng)濟學根底知識，明確社會公有制是我國社會經(jīng)濟制度的根底和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會市場經(jīng)濟的根本特征和社會國家的根本政治制度，理解國家進展經(jīng)濟建立的概況和政治建立的目的和狀況。教學過程中要特別注重學生才能的培養(yǎng)，進步學生運用馬克思政治經(jīng)濟學知識分析^p問題、解決問題的才能和覺悟，可以初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，進步參與政治經(jīng)濟活動的才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習才能；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的才能；開展學生的創(chuàng)新思維才能；培養(yǎng)學生正確分析^p問題和解決問題的才能。使學生可以在黨的政策的指導下，根據(jù)國家法律自覺標準自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。二：教材分析^p；有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學和政治學。在經(jīng)濟與生活的內容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內容里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建立政治文明，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思根本常識教育與順應時代的開展相統(tǒng)一，注重思想政治創(chuàng)造感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)絡，構件以生活為根底、以學科為支撐的模塊課程，強調課程施行的理論性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著非常重要的意義。三：學生分析^p：高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新穎的事物又極其感興趣，尤其是對承受新事物的意識和才能較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和才能相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習才能差，缺少分析^p問題才能和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。07計〔1〕班的學生上課紀律還是可以的，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調動起來。07計〔2〕班又有不同的學習態(tài)度，，全班男生非常不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣假設不抑制，很難到達教學效果，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給教師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必需要有充分的考慮，才能在日常教學中做到因材施教。四：教學措施和要求：重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：〔1〕主抓根底知識，每一單元的復習都以根底知識為主，讓學生腦子里有明晰的線索?！?〕多研究一些習題，選擇適宜我校學生的習題，扎扎實實的做題〔3〕培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。因此我確定了以下的措施：(1)根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，進步效率，最大限度的進步成績。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學生，加強雙邊活動，進步上課效率。(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，防止因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的才能?！?〕解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治?！?〕盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課可以在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新穎的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的進步學生學習的熱情和成績。(5)加強對作業(yè)的布置也修改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。五、教學進度周次日期教學內容目的要求達成情況預備2.11－2.1712.18－2.24校對上學期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟學習理解和掌握22.25－3.2和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣理解和掌握33.3－3.9習題的校對和第四單元多變的價格理解和掌握43.10－3.16第五單元多才的消費和四五單元習題的校對理解和掌握53.17－3.23第六單元和第七單元全面奔小康理解和掌握63.24－3.30走進市場經(jīng)濟模塊的復習和習題的校對理解和掌握73.31－4.6第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學習第九單元征稅與納稅和理解和掌握84.7－4.13第八、第九單元習題的校對第十單元收入與分配的學習理解和掌握94.14－4.20第十一單元金融與理財和模塊二的復習理解和掌握104.21－4.27期中考試114.28－5.4五一放假125.5－5.11試卷的分析^p和第十二單元人民當家作主理解和掌握135.12－5.18第十三單元公民的參政議政和第十二、十三單元的習題校對理解和掌握145.19－5.25第十四單元我國人民代表大會制度和第十五單元我國的政黨制度理解和掌握155.26－6.1十四、十五單元習題的校對和第十六單元我國民族與宗教政策的學習理解和掌握166.2－6.8第十七單元走進國際社會和十六、十七單元習題的校對理解和掌握176.9－6.15第十八單元我國外交政策的學習和十八單元聯(lián)絡的校對理解和掌握186.16－6.22模塊三、模塊四和模塊五的`復習和總復習理解和掌握196.23－6.29期末考試206.30－7.6學期完畢政治教師工作方案范文3一、學生根本情況分析^p：政治是一門初一剛開設的新課程，與生活的聯(lián)絡較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中獲得好的成績。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農(nóng)村，根底上下參差不齊，有的根底較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進步。二、教材分析^p：1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代消費、學習、工作和生活所必需的根底內容教育學生。從消費和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向將來的適應才能，表達義務教育的性質和任務。2.教材內容的理論與實際很好地結合，有利于培養(yǎng)學生運用根本理論和根本概念解決生活和消費中常見的問題的才能，還可以分散學習根本概念和根本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。4.為了調動學生學習的積極性，幫助學生理解概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學外，在教材內容的表達上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。三、教學目的和要求：1。理論知識聯(lián)絡消費實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的才能和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。2。重視根底知識和根本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的才能。使學生學習一些根本概念和根本原理，學習一些根底知識，學習一些根本技能，理解知識在實際中的應用。3。培養(yǎng)學生的科技意識、資意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進展平安教育和愛國教育。四、詳細措施：1。重視根本概念的教學在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹地提醒其涌義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析^p、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和進步運用知識的才能。2。加強政治用語的教學這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進展分散教學，通過生動有趣的學習活動和有方案的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。3。加強理論教學政治是一門以理