第九課《人大代表的責任》第3框 假如我是人大代表課件 (人民版九年級全)

第九課人大代表的責任

第3課時假如我是人大代表第九課人大代表的責任第3課時（知識與技能）讓學生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的權利；培養(yǎng)學生權利和義務的觀念,增強學生主人翁的意識。（過程與方法）通過閱讀、探究、合作、交流鞏固選舉人大代表的程序及人大代表如何行使人民的權利的知識。（情感與價值觀）培養(yǎng)提高學生解決實際問題的能力,參與合作能力。教學目標（知識與技能）讓學生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行第三框假如我是人大代表

人大代表是代表廣大的人民群眾的利益的，為人民群眾的利益負責。假如你是一個人大代表，你會怎樣對人民群眾負責呢？你會怎樣盡到一個人大代表的職責？現在我們就來學習第三框《假如我是人大代表》。第三框假如我是人大代表人大代表是

假如你是一名人大代表，請你就所在社區(qū)中存在的問題開展調查研究，并寫出你的“議案”。（課本P107）探究交流假如你是一名人大代表，請你就所我的“議案”

提案人：___________________等所在單位：某某中學提案名稱：關于切實加強廉租房工作的提案案由：部分低收入家庭存在嚴重“住房難”問題案據：十七大報告中第一次提及住房保障制度以及保障方式和保障對象……

方案（具體建議）：政府加大對廉租房的投入力度。

加大對廉租房政策的落實監(jiān)管，真正保證人民群眾的實惠。我的“議案”提案人：_______________

假如你是人大代表，你想為人民群眾做些什么事？探究交流二閱讀P108短文：《假如我是人大代表》假如你是人大代表，你想為人民群眾做些什么事？假如我是人大代表假如我是人大代表，選舉前，發(fā)表一篇演說，告訴選民我在當選后如何為民代言。假如我是人大代表，當選后加倍履行諾言。假如我是人大代表，每年向選民述職，匯報我的工作情況。④假如我是人大代表，我會十分慎重地對待我的每一次舉手表決。⑤假如我是人大代表，我會盡職盡責，為地方經濟發(fā)展和民主法制建設貢獻自己的光和熱…………假如我是人大代表假如我是人大代表，選舉前，發(fā)表一篇演說，告假如我是人大代表，我會：1、赴會前,親自走訪盡量多的人，傾聽選民的呼聲。2、還要認真聽取“人代會”上各種大小會議的發(fā)言。3、會議選舉時，凡是自己不認識，不熟知，不摸底的人，一律投反對票。4、“人代會”閉幕，回到我的選區(qū)，我要向我的選民如實匯報……假如我是人大代表，我會：我會在這些方面提建議：1、盡快改革醫(yī)療體制，真正完善農村最基本的醫(yī)療保障體系2、盡快改革教育體系，促進教育公平。3、修改食品衛(wèi)生法為食品安全法，嚴厲打擊制造假冒偽劣食品。4、把握輿論導向，多宣傳民族英雄和科學家和普通勞動者，少宣傳娛樂明星。我會在這些方面提建議：1、盡快改革醫(yī)療體制，真正完善農村最基小結

①……

假……

如我的“議案”……

我④……

是⑤……

人發(fā)表演說大履行諾言代假如我是人大代表向選民述職表④慎重對待表決

⑤盡職盡責，為社會做貢獻小結溫故知新1、我國的法律保障體系：（1）我們享有的權利需要來自家庭、學校、社會及他人的保障。否則，權利就會落空。其中最重要、最有效的保障就是法律保障。（2）我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。溫故知新1、我國的法律保障體系：

2、什么是立法保障和司法保障（1）立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確定下來，運用國家強制力加以保護;（2）司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。我國建立了律師制度、法官制度、法律援助制度，確保在司法過程中，公民的權利能得到公平、公正的對待。2、什么是立法保障和司法保障3、公民應該怎樣行使政治權利？（1）公民在行使監(jiān)督權等政治權利時，要在法律允許的范圍內行使。（2）公民行使監(jiān)督權時，應當實事求是，以事實為根據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。（3）投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。要出于公心，理智行事，不可妨礙公務。3、公民應該怎樣行使政治權利？（1）公民在行使監(jiān)督權等政治權4、公民行使政治權利的途徑（渠道）有哪些？

可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督等等。4、公民行使政治權利的途徑（渠道）有哪些？同學們再見同學們第九課人大代表的責任

第3課時假如我是人大代表第九課人大代表的責任第3課時（知識與技能）讓學生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的權利；培養(yǎng)學生權利和義務的觀念,增強學生主人翁的意識。（過程與方法）通過閱讀、探究、合作、交流鞏固選舉人大代表的程序及人大代表如何行使人民的權利的知識。（情感與價值觀）培養(yǎng)提高學生解決實際問題的能力,參與合作能力。教學目標（知識與技能）讓學生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行第三框假如我是人大代表

人大代表是代表廣大的人民群眾的利益的，為人民群眾的利益負責。假如你是一個人大代表，你會怎樣對人民群眾負責呢？你會怎樣盡到一個人大代表的職責？現在我們就來學習第三框《假如我是人大代表》。第三框假如我是人大代表人大代表是

假如你是一名人大代表，請你就所在社區(qū)中存在的問題開展調查研究，并寫出你的“議案”。（課本P107）探究交流假如你是一名人大代表，請你就所我的“議案”

提案人：___________________等所在單位：某某中學提案名稱：關于切實加強廉租房工作的提案案由：部分低收入家庭存在嚴重“住房難”問題案據：十七大報告中第一次提及住房保障制度以及保障方式和保障對象……

方案（具體建議）：政府加大對廉租房的投入力度。

加大對廉租房政策的落實監(jiān)管，真正保證人民群眾的實惠。我的“議案”提案人：_______________

假如你是人大代表，你想為人民群眾做些什么事？探究交流二閱讀P108短文：《假如我是人大代表》假如你是人大代表，你想為人民群眾做些什么事？假如我是人大代表假如我是人大代表，選舉前，發(fā)表一篇演說，告訴選民我在當選后如何為民代言。假如我是人大代表，當選后加倍履行諾言。假如我是人大代表，每年向選民述職，匯報我的工作情況。④假如我是人大代表，我會十分慎重地對待我的每一次舉手表決。⑤假如我是人大代表，我會盡職盡責，為地方經濟發(fā)展和民主法制建設貢獻自己的光和熱…………假如我是人大代表假如我是人大代表，選舉前，發(fā)表一篇演說，告假如我是人大代表，我會：1、赴會前,親自走訪盡量多的人，傾聽選民的呼聲。2、還要認真聽取“人代會”上各種大小會議的發(fā)言。3、會議選舉時，凡是自己不認識，不熟知，不摸底的人，一律投反對票。4、“人代會”閉幕，回到我的選區(qū)，我要向我的選民如實匯報……假如我是人大代表，我會：我會在這些方面提建議：1、盡快改革醫(yī)療體制，真正完善農村最基本的醫(yī)療保障體系2、盡快改革教育體系，促進教育公平。3、修改食品衛(wèi)生法為食品安全法，嚴厲打擊制造假冒偽劣食品。4、把握輿論導向，多宣傳民族英雄和科學家和普通勞動者，少宣傳娛樂明星。我會在這些方面提建議：1、盡快改革醫(yī)療體制，真正完善農村最基小結

①……

假……

如我的“議案”……

我④……

是⑤……

人發(fā)表演說大履行諾言代假如我是人大代表向選民述職表④慎重對待表決

⑤盡職盡責，為社會做貢獻小結溫故知新1、我國的法律保障體系：（1）我們享有的權利需要來自家庭、學校、社會及他人的保障。否則，權利就會落空。其中最重要、最有效的保障就是法律保障。（2）我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。溫故知新1、我國的法律保障體系：

2、什么是立法保障和司法保障（1）立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確定下來，運用國家強制力加以保護;（2）司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。我國建立了律師制度、法官制度、法律援助制度，確保在司法過程中，公民的權利能得到公平、公正的對待。2、什么是立法保障和司法保障3、公民應該怎樣行使政治權利？（1）公民在行使監(jiān)督權等政治權利時，要在法律允許的范圍內行使。（2）公民行使監(jiān)督權時，應當實事求是，以事實為根據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。（