統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 10 三峽 重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

第10課

三峽第10課三峽1.下列加點字的注音有誤的一項是(

)A．闕處(quē)素湍(tuān)屬引(zhǔ)絕(yǎn)B．沿溯(sù)曦月(xī)疊嶂(zhàng)襄陵(xiāng)C．懸泉(xuán)飛漱(sù)哀轉(zhuǎn)(zhuàn)蔽日(bì)D．怪柏(bǎi)略無(lüè)綠潭(tán)凄異(qī)?C【解析】“漱”應(yīng)讀“shù”，“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀“zhuǎn”。???????????????1.下列加點字的注音有誤的一項是()?C【解析】“漱”2.下面句中加點詞的解釋有誤的一項是(

)A．隱天蔽日(遮擋)略無闕處(“闕”同

“缺”，空隙、缺口)B．良多趣味(好)夏水襄陵(沖上、漫上)C．絕多生怪柏(山峰)沿溯阻絕(順流而下)D．林寒澗肅(肅殺，凄寒)晴初霜旦(早晨)????B【解析】“良”在這里是副詞，意思是“甚，很”。2.下面句中加點詞的解釋有誤的一項是()????B【解3.下列句中加點詞的意思相同的一項是(

)A．絕多生怪柏沿溯阻絕B．自三峽七百里中自非亭午夜分，不見曦月C．其間千二百里飛漱其間D．春冬之時水陸草木之花D????????3.下列句中加點詞的意思相同的一項是()D??????【解析】A項中的“絕”分別是“極(高)”“隔斷”的意思；B項中的“自”分別是“在”“如果”的意思；C項中的“其”分別是“從白帝到江陵”“絕”的意思。D項中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”?！窘馕觥緼項中的“絕”分別是“極(高)”“隔斷”的意思；B4.下列句中加點詞的古今意思相同的一項是(

)A．或王命急宣B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C．每至晴初霜旦D．屬引凄異C????4.下列句中加點詞的古今意思相同的一項是()C????【解析】A項“或”古今意思分別是“倘若”“或許，也許”；B項“雖”古今意思分別是“即使”“雖然”；C項“旦”古今意思都是“早晨”；D項“屬”古今意思分別是“連接”“歸屬”?！窘馕觥緼項“或”古今意思分別是“倘若”“或許，也許”；B項★5.下列句中加點詞屬于詞類活用的一項是(

)A．每至晴初霜旦B．則素湍綠潭C．有時朝發(fā)白帝D．良多趣味【解析】A項“霜”，名詞用作動詞，意思是“下霜”；B項“素”意思是“白色”；C項“朝”意思是“早晨”；D項“良”意思是“甚，很”。????A★5.下列句中加點詞屬于詞類活用的一項是()【解析】A6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。____________________________________________________________________________到了夏天水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。到了夏天水漫(2)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。__________________________________________________________________________________________________________________________________________經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷里傳來猿猴啼叫的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。(2)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。7.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是(

)A．自/非亭午夜分，不/見曦月。B．自非/亭午夜分，不見/曦月。C．自非亭午/夜分，不見/曦月。D．自非亭午/夜分，不見曦月。B7.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()B8.根據(jù)提示填空。(1)本文中突出山勢高峻、險拔的句子是：______________，______________。(2)本文中與李白的《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是：________________，________________。重巖疊嶂隱天蔽日有時朝發(fā)白帝暮到江陵8.根據(jù)提示填空。重巖疊嶂隱天蔽日有時朝發(fā)白帝暮到江陵(3)文中引用的漁歌是：______________________，______________________。(4)絕多生怪柏，_____________，____________，____________，____________。巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂良多趣味(3)文中引用的漁歌是：__________________9.解釋下列加點的詞。(1)自非亭午夜分(

)(2)不見曦月(

)(3)不以疾也(

)(4)屬引凄異(

)正午日光，這里指太陽快延長?????9.解釋下列加點的詞。正午日光，這里指太陽快延長?????10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)自非亭午夜分，不見曦月。____________________________________________(2)素湍綠潭，回清倒影。________________________________________________________________________________________如果不是正午或半夜，就看不見太陽或月亮。激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。如果不是正午或半夜，就看不11.下面對課文的理解和分析不正確的一項是(

)A．本文層次清楚，先寫山，后寫水，按春夏秋冬的順序來寫四時景色。B．本文寫山，突出了山連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點。C．“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽夏季江水上漲后水流的湍急。D．本文用“寒”“肅”“凄”“哀”等字，便將三峽秋季的景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。A11.下面對課文的理解和分析不正確的一項是()A【解析】本文是按照夏、春冬、秋的順序來寫的?！窘馕觥勘疚氖前凑障?、春冬、秋的順序來寫的。12.課文第二自然段在寫夏季江水的特點時，采用了什么寫法？有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________寫法：采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。作用：突出了夏季江水水勢險、水位高且湍急的特點。12.課文第二自然段在寫夏季江水的特點時，采用了什么寫法？13.發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在你的腦海中呈現(xiàn)出一幅怎樣的畫面。___________________________________________________________________________________________________________________________

示例：“清榮峻茂”在我的腦海中呈現(xiàn)出一幅江水清澈，樹木茂盛，兩岸山峰高聳，花草繁盛的畫面。13.發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在你的腦海中14.(口語交際?語言運用素養(yǎng))學(xué)完課文后，老師決定讓你模擬當(dāng)一回導(dǎo)游，讓你的同學(xué)當(dāng)游客，你會怎樣對你的游客介紹三峽呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：親愛的同學(xué)們，七百里的三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。走進三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民歡迎你！14.(口語交際?語言運用素養(yǎng))學(xué)完課文后，老師決定讓你模15.(綜合性學(xué)習(xí)?語言建構(gòu)素養(yǎng))“三峽國際旅游節(jié)”開幕了，請你擬寫一條短信，以示祝賀。____________________________________________________________________________________________________________________________________示例：長江三峽，物華天寶，人杰地靈，名勝古跡同旖旎的山水風(fēng)光交相輝映，名揚四海。預(yù)祝“三峽國際旅游節(jié)”圓滿成功！15.(綜合性學(xué)習(xí)?語言建構(gòu)素養(yǎng))“三峽國際旅游節(jié)”開幕了第10課

三峽第10課三峽1.下列加點字的注音有誤的一項是(

)A．闕處(quē)素湍(tuān)屬引(zhǔ)絕(yǎn)B．沿溯(sù)曦月(xī)疊嶂(zhàng)襄陵(xiāng)C．懸泉(xuán)飛漱(sù)哀轉(zhuǎn)(zhuàn)蔽日(bì)D．怪柏(bǎi)略無(lüè)綠潭(tán)凄異(qī)?C【解析】“漱”應(yīng)讀“shù”，“轉(zhuǎn)”應(yīng)讀“zhuǎn”。???????????????1.下列加點字的注音有誤的一項是()?C【解析】“漱”2.下面句中加點詞的解釋有誤的一項是(

)A．隱天蔽日(遮擋)略無闕處(“闕”同

“缺”，空隙、缺口)B．良多趣味(好)夏水襄陵(沖上、漫上)C．絕多生怪柏(山峰)沿溯阻絕(順流而下)D．林寒澗肅(肅殺，凄寒)晴初霜旦(早晨)????B【解析】“良”在這里是副詞，意思是“甚，很”。2.下面句中加點詞的解釋有誤的一項是()????B【解3.下列句中加點詞的意思相同的一項是(

)A．絕多生怪柏沿溯阻絕B．自三峽七百里中自非亭午夜分，不見曦月C．其間千二百里飛漱其間D．春冬之時水陸草木之花D????????3.下列句中加點詞的意思相同的一項是()D??????【解析】A項中的“絕”分別是“極(高)”“隔斷”的意思；B項中的“自”分別是“在”“如果”的意思；C項中的“其”分別是“從白帝到江陵”“絕”的意思。D項中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。【解析】A項中的“絕”分別是“極(高)”“隔斷”的意思；B4.下列句中加點詞的古今意思相同的一項是(

)A．或王命急宣B．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也C．每至晴初霜旦D．屬引凄異C????4.下列句中加點詞的古今意思相同的一項是()C????【解析】A項“或”古今意思分別是“倘若”“或許，也許”；B項“雖”古今意思分別是“即使”“雖然”；C項“旦”古今意思都是“早晨”；D項“屬”古今意思分別是“連接”“歸屬”。【解析】A項“或”古今意思分別是“倘若”“或許，也許”；B項★5.下列句中加點詞屬于詞類活用的一項是(

)A．每至晴初霜旦B．則素湍綠潭C．有時朝發(fā)白帝D．良多趣味【解析】A項“霜”，名詞用作動詞，意思是“下霜”；B項“素”意思是“白色”；C項“朝”意思是“早晨”；D項“良”意思是“甚，很”。????A★5.下列句中加點詞屬于詞類活用的一項是()【解析】A6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。____________________________________________________________________________到了夏天水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。到了夏天水漫(2)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。__________________________________________________________________________________________________________________________________________經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷里傳來猿猴啼叫的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。(2)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。7.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是(

)A．自/非亭午夜分，不/見曦月。B．自非/亭午夜分，不見/曦月。C．自非亭午/夜分，不見/曦月。D．自非亭午/夜分，不見曦月。B7.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()B8.根據(jù)提示填空。(1)本文中突出山勢高峻、險拔的句子是：______________，______________。(2)本文中與李白的《早發(fā)白帝城》中的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是：________________，________________。重巖疊嶂隱天蔽日有時朝發(fā)白帝暮到江陵8.根據(jù)提示填空。重巖疊嶂隱天蔽日有時朝發(fā)白帝暮到江陵(3)文中引用的漁歌是：______________________，______________________。(4)絕多生怪柏，_____________，____________，____________，____________。巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂良多趣味(3)文中引用的漁歌是：__________________9.解釋下列加點的詞。(1)自非亭午夜分(

)(2)不見曦月(

)(3)不以疾也(

)(4)屬引凄異(

)正午日光，這里指太陽快延長?????9.解釋下列加點的詞。正午日光，這里指太陽快延長?????10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)自非亭午夜分，不見曦月。____________________________________________(2)素湍綠潭，回清倒影。________________________________________________________________________________________如果不是正午或半夜，就看不見太陽或月亮。激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。如果不是正午或半夜，就看不11.下面對課文的理解和分析不正確的一項是(

)A．本文層次清楚，先寫山，后寫水，按春夏秋冬的順序來寫四時景色。B．本文寫山，突出了山連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點。C．“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽夏季江水上漲后水流的湍急。D．本文用“寒”“肅”“凄”“哀”等字，便將三峽秋季的景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。A11.下面對課文的理解和分析不正確的一項是()A【解析】本文是按照夏、春冬、秋的順序來寫的?！窘馕觥勘疚氖前凑障?、春冬、秋的順序來寫的。12.課文第二自然段在寫夏季江水的特點時，采用了什么寫法？有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________寫法：采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。作用：突出了夏季江水水勢險、水位高且湍急的特點。12.課文第二自然段在寫夏季江水的特點時，采用了什么寫法？13.發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在你的腦海