體育老師學校工作總結通用范文_第1頁
體育老師學校工作總結通用范文_第2頁
體育老師學校工作總結通用范文_第3頁
體育老師學校工作總結通用范文_第4頁
體育老師學校工作總結通用范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁體育教師學校工作總結通用范文體育教師學校工作總結本學年我校體育教學工作從全面落實“安康第一”的思想出發(fā),進一步從觀念上理解和認識了施行素質教育、改革課堂教學形式的關鍵性和重要性,在全面進步學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把進步學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和安康心理作為工作的出發(fā)點。秉承“每天鍛練一小時,安康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念,施行和貫徹《學校體育工作條例》,開展群體工作,進步學生的身體素質和安康程度。把“安康第一”的指導思想帶入課堂,以新課程理念為載體,上好體育與安康課,普遍進步學生的安康程度和身體素質,為學生的終身體育打根底。根據學期工作方案的要點,很好地完成了各項工作目的,并獲得優(yōu)異成績?,F將體育工作做一總結:一、教育教學工作本學期體育組以抓課堂常規(guī),課堂質量為重點,根據新大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的學習,使體育教師領會新課程標準的精神本質,根據新教材和學生詳細情況制定好教學方案,并能根據方案認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,組織師生參加各種競賽活動;教研組內,開展教研課評比活動;互相聽課取長補短,不斷進步教學程度。二、積極組織學生開展做好操活動學?!叭僖换顒印笔欠从硨W生整體相貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年,各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生播送操進展糾正,訓練,嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快。做操動作標準、美觀,并進展一年級播送操比賽,使全校的播送操的質量有了明顯的進步。三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽,豐富了學生的校園生活,進一步進步學生素質,培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質教育,豐富校園文化生活。四、抓好體育中考工作。體育中考是學校體育工作的小結,是素質教育的一個展示,我校高度重視,積極備考;配合教育局,做好中考考場的布置,組織好學生體育中考測試考核工作,并起得滿意成績。五、做好器材的保管借還登記工作根據教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施裝備目錄》,我校配齊體育器材設施,專人保管,并實在落實體育室器材借還登記、管理制度??傊?,我校的體育工作在上級領導的關心和支持下,體育教師一如既往地加倍努力下,將會百尺竿頭,更進一步。體育教師學校工作總結一、領導重視,思想領先,認識統(tǒng)一,目的明確。我校領導非常重視體育工作,把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作方案之中,學期初在行政會議上聽取體育工作方案,并予以審議;學期完畢聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動,那么在行政會議上予以協調安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作方案,學期完畢幫助他們進展工作總結,平時那么共同討論,解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自催促全?!皟刹佟⒁徽n”的進展,以推動學校的體育工作進一步開展。長期以來,由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況非常嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨,把體育教學工作放在應有的位置,絕不允許占用學生體育活動的時間。學校長期以來,堅持每天對各班進展播送操評分考核以外,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要根據。這樣大大加強了年級組長和班主任教師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經??梢钥匆姲嘀魅谓處煹纳碛?。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。二、加強管理,促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要請教研組做到學期有方案,有總結;活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握根本的運動技能,有機地結合愛國和集體的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,隨時進展聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、根據體育課程標準,因地制宜制訂教學方案。學校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓平安教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握根本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動程度的進步。學校要求體育教師但凡學校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學方案之中,對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,進步了體育課的實效性和學生的興趣。三、建立一支具有良好素質的師資隊伍,是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和進步教師業(yè)務程度的主要基地之一。有方案正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的根本保證。我們的做法是:⑴集體參與制訂學校體育工作方案,共同做好體育工作小結。⑵立足本職,搜集好各種資料,發(fā)現問題,共同分析^p,討論解決方法。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家,群策群力。⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以進步教師的教學程度。四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資,做到教練員、運發(fā)動、訓練時間、訓練場地器材四落實,體育組及早地制訂了實在可行的方案。做到了每次訓練有教案,有總結。運發(fā)動的競技程度有了很的進步。成績只能說明過去,學校決心在縣教育局領導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。本期獲得的成績:1、全期組織了八次集體備課。開展了新教師的匯報課。2、成功的主辦了我校第二十六屆運動會。3、為學校體育代表隊充實了新的力量,去其他學校進展了兩次運發(fā)動的選拔。4、組織了全體體育教師學習新課程標準,改變了上課的質量,5、組織了我校第二次體育鍛煉標準的測試,全校99﹪的學生到達了合格標準。6、組織教師積極參與學校的各項活動,開好了兩次骨干教練員會議,一次全體體育教師會議。7、各年級開展了大課間活動的匯報展演,進展了課間操競賽評比。體育教師學校工作總結20xx年暑假,我有幸參加了由xx工作室組織的夾江縣兼職體育教師培訓。本次培訓歷時四天,從早上九點到下午五點,時間排得滿滿的,累而充實,學有所獲,下面詳細總結如下:一、提升認識,明確責任。在開班典禮上,周建新主任就我校體育現狀給大家做了陳述,讓大家做好兼職體育教師的心理準備。接下來由樂山市體育名師吳立航專家進展了兩個小時的講座。吳專家從歷史、國際形勢分析^p,從國力、軍事人才情況進展講解,讓我們深感作為小學體育教師身肩重任,深感國家興亡,匹夫有責。接下來的講座中,吳專家引經據典,旁征博引,時而與學員互動,討論如今的體育教學現狀,時而慷概激昂針砭教學時弊,整個講座應和聲四起,聽者頻頻點頭示意。二、理論理論,提升技能。在接下來的三天半時間里,我們進展了大量的理論訓練。夾江外國語學校的宋靜脈教師從體操最根本的隊列隊形、口令入手,讓我學會了標準的體育口令與動作,明白了口令的動令與預令的區(qū)別。程曄教師專門就田徑素質訓練編寫了資料,并帶著我們一一嘗試。甘霖小學的張安勤帶著我們玩了四個游戲,讓我們這群老胳膊老腿都笑聲連連,積極參與,同時也讓我們明白了如何在體育教學中有目的性針對性地進展體育游戲,激發(fā)學生對體育的熱情。夾江業(yè)余體校的張濤教練教授我們太極拳二十四式,讓我們的班主任跟輔導員都參與我們其中,太極推手、太極云手這些術語我們不再陌生,我們的組長陳亞云教師更是學得有模有樣,是我學習的典范。足球,對我而言陌生至極,周波教師從運、傳、射三大要領入手,在熱身階段以游戲帶入,我們逐漸熟悉了它,在最后一天,周教師還把我們帶到了足球場,實地講解了五人制足球賽與十人制足球賽的區(qū)別,我們還組隊進展了比賽,讓我們在理論中去記憶規(guī)那么,在理論中強化記憶。周建新主任親自為我們教學了排球課。他從排球的熱身運動開始講解,讓我們知道熱身運動應該有針對性,從運動程度講解,讓我們知道在小學階段排球的教學重難點。三、感恩培訓,期待來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論