統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件

2落花生部編版·五年級(jí)上冊(cè)2落花生部編版·五年級(jí)上冊(cè)1猜一猜白胖孩，做沙灘，外穿大麻衣，里套小紅衫

青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地上結(jié)果不開花。

麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。猜一猜2作者簡介許地山，（1894年－1941年），筆名落華生，也叫落花生，是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、“五四”時(shí)期新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一。主要著作有《危巢墜簡》《空山靈雨》《道教史》《達(dá)衷集》《印度文學(xué)》。作者簡介許地山，（1894年－1941年），筆名落華生，也叫3助讀資料花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉL于滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，所以民間又稱“長生果”，并且和黃豆一樣被譽(yù)為“植物肉”、“素中之葷”。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于花生的知識(shí)嗎？助讀資料花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生4花生花5桃子是一種果實(shí)作為水果的植物，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食或制成桃脯、罐頭等。果肉有白色和黃色的，香甜多汁。桃子桃子是一種果實(shí)作為水果的植物，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食6蘋果蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高3-5米左右。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。蘋果蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高7石榴是落葉喬木或灌木，外種皮肉質(zhì)半透明，多汁。性味甘、酸澀、溫，具有殺蟲、收斂、澀腸、止痢等功效。石榴石榴是落葉喬木或灌木，外種皮肉質(zhì)半透明，多汁。性味甘、酸澀、8半畝居然收獲便宜愛慕矮矮體面吩咐榨油

石榴會(huì)認(rèn)字半畝居然收獲便宜愛慕矮矮體面吩咐榨油

石榴mǔpiánǎifēnliúzhà半畝居然收獲便宜愛慕會(huì)認(rèn)字半畝居9mǔzhàpiánliúǎifēn我會(huì)讀便矮吩畝榴榨mǔzhàpiánliúǎifēn我會(huì)讀便矮吩畝榴榨10會(huì)寫字畝澆吩播咐亭慕矮會(huì)寫字畝澆吩播咐亭慕矮11多音字1.這家超市的說過很便宜（）。2.現(xiàn)在的交通越來越便利（）了。便

pián（便宜）（大腹便便）

biàn（方便）(便利）biànpián多音字1.這家超市的說過很便宜（）。便piá12分辨根據(jù)意思猜詞語。區(qū)分辨別

。（）打通;開拓。（）喜歡羨慕。（）表示出乎意料。（）價(jià)錢低。（）詞語解釋開辟愛慕居然便宜分辨根據(jù)意思猜詞語。區(qū)分辨別。13開辟---開拓居然---竟然愛慕---喜愛分辨---辨別便宜---昂貴愛慕---討厭居然---果然分辨---混淆近義詞反義詞開辟---開拓居然---竟然愛慕---喜愛分辨---辨別便宜14近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)開辟都是動(dòng)詞，都有發(fā)掘、創(chuàng)立的意思。開辟——側(cè)重從無到有地進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。開發(fā)——指用墾殖、開荒等方法來充分利用荒地或天然資源。開發(fā)1.他們?cè)趨擦种校ǎ┏鲆粭l路。2.（）旅游風(fēng)景區(qū)，不應(yīng)該破壞天然景色。開辟開發(fā)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)開辟——側(cè)重從無到有地進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。15詞語積累描寫花生精神的詞語：腳踏實(shí)地埋頭苦干謙遜樸實(shí)不計(jì)名利不求虛名默默奉獻(xiàn)詞語積累描寫花生精神的詞語：161.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹花生的？好處（味美、榨油、便宜）可貴之處（樸實(shí)無華）初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。我說：“那么，人要做___________，不要做只講______，而對(duì)人沒有好處的人?！斌w面有用的人1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹花生的？好處（味美、榨油、便宜）17段落劃分第一部分（1）寫種花生、收花生。

第二部分（2）寫母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。

第三部分（3到最后）寫吃花生時(shí)的議論。段落劃分第一部分（1）寫種花生、收花生。

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默讀課文，本文是怎樣引入對(duì)花生的討論的？課文解讀我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！狈N花生意思是：開墾，開發(fā)默讀課文，本文是怎樣引入對(duì)花生的討論的？課文解讀19課文解讀我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。收花生意思是：竟然，出乎意料課文解讀我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水20今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？近義詞：豐收議花生全家一起討論花生，大家分別對(duì)花生有什么看法。今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不21“誰能把花生的好處說出來？”

父親這句話句話引出了后面的討論，起到_________作用。承上啟下“誰能把花生的好處說出來？”父親這句話句話引出了后22姐姐說：“花生的味兒美。”姐姐說：“花生的味兒美?！?3哥哥說：“花生可以榨油?！备绺缯f：“花生可以榨油?！?4我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”

這幾句話運(yùn)用了_____的手法，介紹了花生的_______。排比好處我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的25花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。對(duì)比：將花生和其他的水果進(jìn)行對(duì)比，來體現(xiàn)花生的品質(zhì)。可貴之處花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像26統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件27你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。將花生樸實(shí)無華，默默無聞的特點(diǎn)描述出來了。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出28統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件29野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美，具有頑強(qiáng)的生命力。我要學(xué)習(xí)它的品格，做一朵默默奉獻(xiàn)的野菊花。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)30統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件31父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！闭Z言描寫：描寫爸爸對(duì)我們的諄諄教誨。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是32統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件33我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！闭Z言描寫：作者領(lǐng)悟父親的教導(dǎo)，深化文章主題。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人34統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件35父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。

以父親對(duì)我們的期望做結(jié)尾，深化主題。思考：這樣結(jié)尾有什么好處？父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”以父親對(duì)我們的36種花生：買、翻、播、澆做有用的人落花生板書設(shè)計(jì)收花生：居然議花生：花生的好處父親說：花生的可貴種花生：買、翻、播、澆做有用的人落花生板書設(shè)計(jì)收花生：居然議37學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法【對(duì)比】“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”這句話說的是讓花生和這些說過進(jìn)行對(duì)比，來突出花生的默默無聞特點(diǎn)。寫作手法【舉例】月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法【對(duì)比】“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、38拓展延伸

花生的功效和作用花生被稱為健腦食品，是因?yàn)榛ㄉ缓S生素B3和煙酸，兩種成分可以改善大腦功能，增強(qiáng)記憶力，而花生所含黃酮類化合物如白藜蘆醇有助于改善大腦血液供給，提高30%的血流量。拓展延伸

花生的功效和作用391.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)fēnfùmǔshùxiànmù（

）（）（）吩咐畝數(shù)羨慕2.

比較下面的字，再組詞。吩（）慕（）亭（）份（）暮（）停（）吩咐羨慕份數(shù)暮色亭子停止1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)fēnfùm403.補(bǔ)充句子?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最（）:它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生（）之心?？少F愛慕3.補(bǔ)充句子?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最（）:41分角色朗讀課文。說說課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容。

朗讀指導(dǎo)：本文是一篇借物喻人的抒情散文，朗讀時(shí)，要用輕柔的語調(diào)和贊美的語氣來讀，聲音舒緩，語速不要過快，要體現(xiàn)出父親對(duì)我們的諄諄教誨之情。課后習(xí)題參考答案分角色朗讀課文。說說課文圍繞落花生寫了哪些內(nèi)容。朗讀42

參考答案：種花生、收花生、議花生從課文中的對(duì)話可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)?父親想借花生告訴“我們”什么道理？

參考答案：樸實(shí)無華、默默無聞的特點(diǎn)。做人要做有用的人，不要做只講體面的人。參考答案：種花生、收花生、議花生從課文中的對(duì)話可以看43生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地作著貢獻(xiàn)，用一段話寫寫你身邊這樣的人。清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑ぷ鳎蔷褪枪鈽s的職業(yè)。每天我還在睡夢(mèng)中時(shí)，我就能聽見屋外“唰唰”的掃地聲。生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地作著貢獻(xiàn)44把描寫花生的句子抄下來。課下觀察一種植物？請(qǐng)你以小短文的形式展示一下，寫出這種植物的特點(diǎn)（玉米或者小麥）。課后作業(yè)把描寫花生的句子抄下來。課后作業(yè)452落花生部編版·五年級(jí)上冊(cè)2落花生部編版·五年級(jí)上冊(cè)46猜一猜白胖孩，做沙灘，外穿大麻衣，里套小紅衫

青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地上結(jié)果不開花。

麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。猜一猜47作者簡介許地山，（1894年－1941年），筆名落華生，也叫落花生，是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、“五四”時(shí)期新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一。主要著作有《危巢墜簡》《空山靈雨》《道教史》《達(dá)衷集》《印度文學(xué)》。作者簡介許地山，（1894年－1941年），筆名落華生，也叫48助讀資料花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉL于滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，所以民間又稱“長生果”，并且和黃豆一樣被譽(yù)為“植物肉”、“素中之葷”。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于花生的知識(shí)嗎？助讀資料花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生49花生花50桃子是一種果實(shí)作為水果的植物，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食或制成桃脯、罐頭等。果肉有白色和黃色的，香甜多汁。桃子桃子是一種果實(shí)作為水果的植物，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食51蘋果蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高3-5米左右。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。蘋果蘋果是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高52石榴是落葉喬木或灌木，外種皮肉質(zhì)半透明，多汁。性味甘、酸澀、溫，具有殺蟲、收斂、澀腸、止痢等功效。石榴石榴是落葉喬木或灌木，外種皮肉質(zhì)半透明，多汁。性味甘、酸澀、53半畝居然收獲便宜愛慕矮矮體面吩咐榨油

石榴會(huì)認(rèn)字半畝居然收獲便宜愛慕矮矮體面吩咐榨油

石榴mǔpiánǎifēnliúzhà半畝居然收獲便宜愛慕會(huì)認(rèn)字半畝居54mǔzhàpiánliúǎifēn我會(huì)讀便矮吩畝榴榨mǔzhàpiánliúǎifēn我會(huì)讀便矮吩畝榴榨55會(huì)寫字畝澆吩播咐亭慕矮會(huì)寫字畝澆吩播咐亭慕矮56多音字1.這家超市的說過很便宜（）。2.現(xiàn)在的交通越來越便利（）了。便

pián（便宜）（大腹便便）

biàn（方便）(便利）biànpián多音字1.這家超市的說過很便宜（）。便piá57分辨根據(jù)意思猜詞語。區(qū)分辨別

。（）打通;開拓。（）喜歡羨慕。（）表示出乎意料。（）價(jià)錢低。（）詞語解釋開辟愛慕居然便宜分辨根據(jù)意思猜詞語。區(qū)分辨別。58開辟---開拓居然---竟然愛慕---喜愛分辨---辨別便宜---昂貴愛慕---討厭居然---果然分辨---混淆近義詞反義詞開辟---開拓居然---竟然愛慕---喜愛分辨---辨別便宜59近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)開辟都是動(dòng)詞，都有發(fā)掘、創(chuàng)立的意思。開辟——側(cè)重從無到有地進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。開發(fā)——指用墾殖、開荒等方法來充分利用荒地或天然資源。開發(fā)1.他們?cè)趨擦种校ǎ┏鲆粭l路。2.（）旅游風(fēng)景區(qū)，不應(yīng)該破壞天然景色。開辟開發(fā)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)開辟——側(cè)重從無到有地進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。60詞語積累描寫花生精神的詞語：腳踏實(shí)地埋頭苦干謙遜樸實(shí)不計(jì)名利不求虛名默默奉獻(xiàn)詞語積累描寫花生精神的詞語：611.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹花生的？好處（味美、榨油、便宜）可貴之處（樸實(shí)無華）初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。我說：“那么，人要做___________，不要做只講______，而對(duì)人沒有好處的人?！斌w面有用的人1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹花生的？好處（味美、榨油、便宜）62段落劃分第一部分（1）寫種花生、收花生。

第二部分（2）寫母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。

第三部分（3到最后）寫吃花生時(shí)的議論。段落劃分第一部分（1）寫種花生、收花生。

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默讀課文，本文是怎樣引入對(duì)花生的討論的？課文解讀我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！狈N花生意思是：開墾，開發(fā)默讀課文，本文是怎樣引入對(duì)花生的討論的？課文解讀64課文解讀我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。收花生意思是：竟然，出乎意料課文解讀我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水65今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？近義詞：豐收議花生全家一起討論花生，大家分別對(duì)花生有什么看法。今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不66“誰能把花生的好處說出來？”

父親這句話句話引出了后面的討論，起到_________作用。承上啟下“誰能把花生的好處說出來？”父親這句話句話引出了后67姐姐說：“花生的味兒美。”姐姐說：“花生的味兒美?！?8哥哥說：“花生可以榨油?！备绺缯f：“花生可以榨油。”69我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?/p>

這幾句話運(yùn)用了_____的手法，介紹了花生的_______。排比好處我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的70花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。對(duì)比：將花生和其他的水果進(jìn)行對(duì)比，來體現(xiàn)花生的品質(zhì)?？少F之處花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像71統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件72你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。將花生樸實(shí)無華，默默無聞的特點(diǎn)描述出來了。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出73統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件74野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美，具有頑強(qiáng)的生命力。我要學(xué)習(xí)它的品格，做一朵默默奉獻(xiàn)的野菊花。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)75統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件76父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！闭Z言描寫：描寫爸爸對(duì)我們的諄諄教誨。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是77統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件78我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！闭Z言描寫：作者領(lǐng)悟父親的教導(dǎo)，深化文章主題。我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人79統(tǒng)編版五年級(jí)語文上冊(cè)1落花生優(yōu)質(zhì)課課件80父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

以父親對(duì)我們的期望做結(jié)尾，深化主題。思考：這樣結(jié)尾有什么好處？父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！币愿赣H對(duì)我們的81種花生：買、翻、播、澆做有用的人落花生板書設(shè)計(jì)收花生：居然議花生：花生的好處父親說：花生的可貴種花生：買、翻、播、澆做有用的人落花生板書設(shè)計(jì)收花生：居然議82學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法【對(duì)比】“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！边@句話說的是讓花生和這些說過進(jìn)行對(duì)比，來突出花生的默默無聞特點(diǎn)。寫作手法【舉例】月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法【對(duì)比】“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、83拓展延伸

花生的功效和作用花生被稱為健腦食品，是因?yàn)榛ㄉ缓S生素B3和煙酸，兩種成分可以改善大腦功能，增強(qiáng)記憶力，而花生所