最新關于物理教研組工作計劃范文

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁最新關于物理教研組工作方案范文最新關于物理教研組工作方案范文1高中物理在理科高考綜合學科中分值是的學科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，思維推理嚴密，數(shù)學根底要求較高，結合消費生活實際嚴密，是中學生普片認為的最難的學科。我校各年級物理學科教學質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學科教學質(zhì)量的進步仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責任。一、根本情況我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師，他們的共同特點是精力充分，斗志旺盛，思維活潑，虛心、好學，有較強的主動性，適應才能強，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)歷積累，駕馭教材的才能不夠強，隨機應變、靈敏處理有關教學問題還有待進步。學校為有效進步教室教學質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學條件，新裝備了兩個年級的多媒體電子白板，如今的應屆高二、高三教師有一年多的理論經(jīng)歷，可以在教室教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不純熟，特別是中老年教師，使用不是很純熟。物理實驗室裝備根本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)歷，工作才能還不夠強，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、根本要求1、努力完成學校各部門布置各項任務。配合教務處、教科處對物理教師進展培訓指導。2、組織物理教師進展常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的教師上教學研究課互相學習，取長補短。3、鼓勵教師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有時機，全組成員鼎力配合，力爭獲得成績。4、協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱進步，創(chuàng)造時機，給學生一個進步自己物理程度的平臺，鼓勵教師進展學科情況調(diào)查，及時理解學生對教學的信息反響，根據(jù)學生提出的合理化建議，改進教學方式、方法，使每一個物理教師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師。5、配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的根本功能和根本操作，力爭在教學中運用自如。三、教研方法教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動四、根本措施1、組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。2、選拔經(jīng)歷豐富的教師在教研組上公開課，并進展評課，目的是不斷進步物理教師的駕馭教材，靈敏處理教材的才能，使教學工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得名次。3、組織物理教師集中學習新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學目的性，較好地完本錢學期物理教學任務。4、鼓勵物理教師撰寫論文，主動參加省市進展的教學論文評比活動。5、鼓勵物理教師進展多種形式的教學研究。搜集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學素材，閱讀有關指導教學的經(jīng)歷文章，并大膽運用教學活動中。6、鼓勵物理教師制作實驗器材，教室上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學生分組實驗，培養(yǎng)學生動手才能，逐步形成優(yōu)良的嚴謹思維方法、真正認識到物理實驗的重大作用。7、各備課組進展教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓，共同討論多媒體在進步教學質(zhì)量的作用。8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動。利用展板對學生進展科普宣傳，激發(fā)學生熱愛科學的濃重興趣。9、培訓物理教師命題才能，力爭使每位物理教師都可以命好符合要求的各類試題。10、充分利用學校物理組QQ群、綿陽市物理教師QQ群、四川省物理教師QQ群作為物理教師共同交流討論的公共平臺，倡導濃重的學術氣氛，注意在各類群中的言論，保證安康，主動向上，催人奮進。最新關于物理教研組工作方案范文2一、指導思想：根據(jù)學校教學教研工作方案，結合XX市教研室開展的“千人千節(jié)”公開課活動，本學期教研工作將緊緊圍繞進步課堂教學效率和質(zhì)量這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，積極開展網(wǎng)絡教研，整體進步教師利用現(xiàn)代教育技術開展教學研究的程度，進步教研活動的程度、質(zhì)量和效益。深化課堂教學改革，強化作業(yè)的質(zhì)量，做到精講精練，全面進步本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。二、工作目的：1.轉變教學行為，樹立以學生開展為本的教育理念。物理教師要牢牢把握“進步學生的科學素養(yǎng)，促進學生的全面開展”的課程目的，在日常教學行為中，要轉變傳統(tǒng)的“應試教育”形式，加強物理探究活動和研究性學習，重視物理思想、物理方法的傳授，認真落實“三維目的”，探究和形成基于新課程的學生評價方法。學科組教師要達成共識，更新觀念，樹立以學生開展為根本的教育理念。2.加強教研參與，建立以教師開展為目的的管理形式。教研組要本著讓人人參與教研活動，人人力求有所開展的理念開展活動。在高中新課程改革實驗的過程中，教師將和學生一同成長。教研組要依托教研活動加強教師間的個人交往，形成互相關注，互相信賴的和有共同目的的和諧教研環(huán)境，增加同事間的對話討論、交流協(xié)商，倡導同事間的合作結對、共同研發(fā)，促進同事間的資共享、成果轉化。教研組長要發(fā)揮核心作用，將學科組教師團結在一起，將合作精神和同事友誼表達于常規(guī)教學活動中。3.積極開展網(wǎng)絡教研，整體進步教師利用現(xiàn)代教育技術開展教學研究的程度，進步教研活動的程度、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡速度快、信息發(fā)布及時、不受時間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點，努力達成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡教研跟“實體”形態(tài)校本教研的有機結合。三、工作要點：1．組織本組教師學習學校教學、教研、科研工作方案，認真執(zhí)行XX高級中學教學常規(guī)要求及考核與積分方法。2．關注教改動態(tài)，組織本組教師認真學習《中學物理教學課例研究》等教育教學理論，不斷進步現(xiàn)代教育教學意識。3．認真制定個人教學工作方案，按方案完成教學工作。4．加強教育教學質(zhì)量的.分析^p評估研究。①適應新形式，改革課堂教學，改進教學方法②各年級加強集體備課，互相說課③加強組內(nèi)聽課、評課，人人上好校內(nèi)公開課④各年級、各班根據(jù)詳細情況開展分層次教學5．組織本組教師積極參加省、市、區(qū)、校的各級教研活動，完成好各項繼續(xù)教育培訓。6．每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上，組織教師參加市級優(yōu)秀論文評選。7．加強校園網(wǎng)絡教研，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，實現(xiàn)資的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。詳細措施：⑴盡快建立個人成長博客并參加新考慮XX高級中學物理學科組博客聯(lián)盟。⑵積極參與網(wǎng)上教研，及時發(fā)表教學設計、課題研究、專題研究、教研論文、教學方案、案例反思等。主動參與物理組教研論壇的討論。⑶關注本組教研動向，積極參與博客管理。通過網(wǎng)絡教研改變教師的學習、工作狀態(tài)，提升學校的教研文化。8．加強聽課、評課活動，每人每學期聽課不少于15節(jié)，及時評價、反響信息，發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇，促進課堂教學質(zhì)量的進步。公開課安排見附表。9．加強作業(yè)管理。⑴精心設計作業(yè)，針對學生差異分層設計。⑵書寫工整、卷面整潔、修改標準。10．加強尖子生的輔導，積極指導動手才能較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷進步學校的知名度。11．加強高三物理教學的研究，關注高考信息，做好月考分析^p，進一步進步物理教學的質(zhì)量。12．加強新課程研究，開展有效課堂教學小課題、小專題研究。四、保障制度：為保證教研方案落到實處，學科組要積極協(xié)同學校教導處、教科室以及上級教研部門分階段〔期初、期中和期末〕對相關任務進展催促指導和落實檢查。同時利用兩周一次的教研組活動時間不定期進展交流與匯報，增強教研的實效性，從而保證教研方案順利施行，實在為進步教育教學質(zhì)量和學校的長遠開展做出應有的奉獻。學期末根據(jù)學校相關政策評優(yōu)選模。最新關于物理教研組工作方案范文3一、認真學習新課標，轉變教師的教學理念積極組織本備課組教師學習有關新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組教師研究新課標、新教材，嘗試新的教學方法，及時理解新課程改革的動態(tài)和吸收先進的教學經(jīng)歷。轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學習，參與性學習和理論性學習。二、制定詳實方案，明確目的責任利用集體備課，編好導學案，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定實在可行的教學方案。分工合作編好導學案，在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目的、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進展集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學構造。同時積極參加市縣教研室組織的各種備課及經(jīng)歷交流活動。教師能提早備課，可以做到集體備課，有效進步了教學質(zhì)量。三、抓好課堂教學，活潑課堂氣氛，進步課堂效率本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重進步課堂教學效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從-“嚴、精、活、實、高-”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學校多媒體資，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，承受先進教學理念，理解各方面教學動態(tài)，真正地進步課堂45分鐘效率。四、配合學校做好段考工作，完善成績分析^p作為階段教學檢測的一種方式，可以及時理解學生學習情況，反響教學成效。因此在成績分析^p時從細入手，明察秋毫。①備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。同時認真修改、認真分析^p、認真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。②親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進展原因分析^p、方法指導。高中物理教研組工作方案2022.doc下載Word文檔到電腦，方便和打印[全文共4652字]編輯下載Word文檔相關熱詞搜索：教研組工作方案高中物理初中物理教研組工作方案模板精選本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面進步本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。結合物理課程改革和中考導向，我們組特制定方案如下：一、加強教育教學理論學習，進步物理教師理論素養(yǎng)1.認真學習新的《根底教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合理論活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進展理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進展教學研究，進步課堂教學效益1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的缺乏，取長補短，進步教師的教學程度，以獲得較好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是：〔1〕優(yōu)化課堂教學，施行探究式和討論式教學；〔2〕構建教學形式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；〔3〕開展研究性學習和綜合理論活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)；〔4〕學習新課程標準下的教學要求，探究進步課堂教學效益的方法。2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課教師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課教師做好記錄，力求做到實處，共同探究進步課堂教學效率的方法和途徑。三、加強課題研究，進步教師的教科研程度本學期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學習與承受性學習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。進步研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的根底上推廣研究成果。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷進步青年教師的教育理論程度。2．加強對青年教師備課和上課的指導，討論課堂教學構造、形式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，進步教學業(yè)務程度。五、加強畢業(yè)班物理教學工作，進步畢業(yè)班教學的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學，重視學生思維才能培養(yǎng)，實在進步學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)歷,明確復習方向，努力進