蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七課件_第1頁
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七課件_第2頁
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七課件_第3頁
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七課件_第4頁
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十七課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊練習(xí)十七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略鞏固練習(xí)71蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊練習(xí)十七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些解決問題的方法?在解決問題時,可以根據(jù)問題的特點,選擇合適的列舉方法,做到按一定的順序,不重復(fù)、不遺漏,并對結(jié)果進(jìn)行檢查。2復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些解決問題的方法鞏固練習(xí)1.兩個自然數(shù)相乘,積是36的乘法算式有多少個?乘數(shù)123469121836乘數(shù)361812964321積是36的乘法算式有9個。3鞏固練習(xí)1.兩個自然數(shù)相乘,積是36的乘法算式有多少個?乘12.有A、B、C三個網(wǎng)站,分別是每兩天、三天、四天更新一次。某月1日三個網(wǎng)站同時更新后,到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?日期123456789101112131415A網(wǎng)站B網(wǎng)站C網(wǎng)站√√√√√√√√√√√√√√√√√42.有A、B、C三個網(wǎng)站,分別是每兩天、三天、四天更新一次。到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?到這個月15日,2日,6日,8日,12日,14日這五天沒有網(wǎng)站更新,13日三個網(wǎng)站同時更新。5到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?3.用、、

這三張數(shù)字卡片一共能組成多少個不同的三位數(shù)?825285285825825852852答:一共能組成6個不同的三位數(shù)。63.用、、這三張數(shù)字卡片一共能組4.一張靶紙共三圈,投中內(nèi)圈10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈得6環(huán)。小華投中1次,可能得多少環(huán)?投中2次呢?投中1次可能得10環(huán)、8環(huán)、6環(huán)。74.一張靶紙共三圈,投中內(nèi)圈10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈投中2次每次投中同一個圈每次投中兩個不同的圈中10環(huán)中8環(huán)中6環(huán)√√√√√√√√√√√√答:小華投中2次,可能得20環(huán)、16環(huán)、12環(huán)、18環(huán)或14環(huán)。8投中2次每次投中同一個圈每次投中兩個不同的圈中10環(huán)中8環(huán)中5.在右面的圖形中再給2個格子涂上顏色,使涂色部分成為一個軸對稱圖形。有幾種不同的涂法?95.在右面的圖形中再給2個格子涂上顏色,使涂色部分成為一個軸答:有5種不同的涂法。10答:有5種不同的涂法。106.圖中一共有多少個正方形?一共有14個正方形。先數(shù)小正方形,共9個,再數(shù)由4個小正方形組成的較大正方形,共4個,最后加上最大的1個正方形,總共是14個正方形。116.圖中一共有多少個正方形?一共有14個正方形。先數(shù)小正方形7.小紅和小力各有、、三張數(shù)字卡片,每人拿出1張,一共有多少種不同的拿法?825882858822252852555一共有9種不同放入拿法。127.小紅和小力各有、、三張數(shù)字卡片,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)

列舉一一列舉策略齊,列表畫圖有條理,不重復(fù)來不遺漏,直觀形象解難題。13這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時練中選取。課后作業(yè)141.從教材課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)14蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊練習(xí)十七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題的策略鞏固練習(xí)715蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊練習(xí)十七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些解決問題的方法?在解決問題時,可以根據(jù)問題的特點,選擇合適的列舉方法,做到按一定的順序,不重復(fù)、不遺漏,并對結(jié)果進(jìn)行檢查。16復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),你掌握了哪些解決問題的方法鞏固練習(xí)1.兩個自然數(shù)相乘,積是36的乘法算式有多少個?乘數(shù)123469121836乘數(shù)361812964321積是36的乘法算式有9個。17鞏固練習(xí)1.兩個自然數(shù)相乘,積是36的乘法算式有多少個?乘12.有A、B、C三個網(wǎng)站,分別是每兩天、三天、四天更新一次。某月1日三個網(wǎng)站同時更新后,到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?日期123456789101112131415A網(wǎng)站B網(wǎng)站C網(wǎng)站√√√√√√√√√√√√√√√√√182.有A、B、C三個網(wǎng)站,分別是每兩天、三天、四天更新一次。到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?到這個月15日,2日,6日,8日,12日,14日這五天沒有網(wǎng)站更新,13日三個網(wǎng)站同時更新。19到這個月15日,哪幾天沒有網(wǎng)站更新?哪一天三個網(wǎng)站同時更新?3.用、、

這三張數(shù)字卡片一共能組成多少個不同的三位數(shù)?825285285825825852852答:一共能組成6個不同的三位數(shù)。203.用、、這三張數(shù)字卡片一共能組4.一張靶紙共三圈,投中內(nèi)圈10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈得6環(huán)。小華投中1次,可能得多少環(huán)?投中2次呢?投中1次可能得10環(huán)、8環(huán)、6環(huán)。214.一張靶紙共三圈,投中內(nèi)圈10環(huán),投中中圈得8環(huán),投中外圈投中2次每次投中同一個圈每次投中兩個不同的圈中10環(huán)中8環(huán)中6環(huán)√√√√√√√√√√√√答:小華投中2次,可能得20環(huán)、16環(huán)、12環(huán)、18環(huán)或14環(huán)。22投中2次每次投中同一個圈每次投中兩個不同的圈中10環(huán)中8環(huán)中5.在右面的圖形中再給2個格子涂上顏色,使涂色部分成為一個軸對稱圖形。有幾種不同的涂法?235.在右面的圖形中再給2個格子涂上顏色,使涂色部分成為一個軸答:有5種不同的涂法。24答:有5種不同的涂法。106.圖中一共有多少個正方形?一共有14個正方形。先數(shù)小正方形,共9個,再數(shù)由4個小正方形組成的較大正方形,共4個,最后加上最大的1個正方形,總共是14個正方形。256.圖中一共有多少個正方形?一共有14個正方形。先數(shù)小正方形7.小紅和小力各有、、三張數(shù)字卡片,每人拿出1張,一共有多少種不同的拿法?825882858822252852555一共有9種不同放入拿法。267.小紅和小力各有、、三張數(shù)字卡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論