《大還是小》(完美版)優(yōu)質(zhì)課件

初讀感知課文解讀習(xí)題解析大還是小10知識(shí)拓展生字樂園課堂練測(cè)初讀感知課文解讀習(xí)題解析大還是小10知識(shí)拓展生字樂園課堂練測(cè)1看圖說一說一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓什么是大？什么是??？看圖說一說一個(gè)大，一個(gè)小，什么是大？什么是??？2看圖說一說大？??？黃牛是大，貓是小。小朋友們你是大還是小呢？覺得自己很大覺得自己很小看圖說一說大？黃牛是大，貓是小。小朋友們你是大還是小呢？覺3時(shí)時(shí)候時(shí)間生字樂園（一）候覺得候車等候覺得感覺得到懂得shíhòujuédé時(shí)時(shí)候時(shí)間生字樂園（一）候覺得候車等候覺得感覺得到懂4很很多很好生字樂園（一）穿服快穿衣穿著衣服服裝快樂趕快hěnchuānfúkuài很很多很好生字樂園（一）穿服快穿衣穿著衣服服裝快樂趕5摘桔子時(shí)服候自穿覺很快得己衣摘桔子時(shí)服候自穿覺很快得己衣6生字樂園（一）認(rèn)識(shí)偏旁雙人旁豎心旁忄《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。生字樂園（一）認(rèn)識(shí)偏旁雙人旁豎心旁忄《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課7組詞：自己自從自身自立造句：我們要相信自己。書寫指導(dǎo)：字形要窄，橫間距要均勻。組詞：自己知己舍己為人先人后己造句：我能自己洗衣服了。書寫指導(dǎo)：第三筆豎彎鉤不能出頭。筆順：筆順：生字樂園（二）zìjǐ《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。組詞：自己自從自身自立造句：我們要相信自己。書寫指導(dǎo)：8組詞：衣服穿衣上衣毛衣造句：我學(xué)會(huì)了自己穿衣服。書寫指導(dǎo)：最后一筆捺有力。筆順：生字樂園（二）yī《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。組詞：衣服穿衣上衣毛衣造句：我學(xué)會(huì)了自己穿衣服。書寫指9近義詞希望——期望時(shí)候——時(shí)間

反義詞大——小快——慢近反義詞《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。近義詞近反義詞《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生10詞語(yǔ)意思覺得產(chǎn)生某種感覺。按鈕用手按的開關(guān)。希望心里想著達(dá)到某種目的或者出現(xiàn)某種情況。詞語(yǔ)解釋《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。詞語(yǔ)意思覺得產(chǎn)生某種感覺。按鈕用手按的開關(guān)。希望心里想著達(dá)到11有

時(shí)

候，我

覺

得

自

己

很

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時(shí)

候，我

覺

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自

己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么時(shí)候“我”覺得自己很大？什么時(shí)候“我”覺得自己很?。空n文解讀《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。有時(shí)候，我覺得自己很大。yǒushího12③課文解讀

我為什么覺得自己很大？

我自

己

穿

衣

服

的

時(shí)

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時(shí)

候，我

覺

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。③課文解讀我為什么覺得自己很大？我自己穿13我為什么覺得自己很大？有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。?因?yàn)椤拔摇蹦茏约捍┮路?、系鞋帶了，自己的事情能自己做了。課文解讀《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。我為什么覺得自己很大？有時(shí)候，我覺得自己很大。因?yàn)椤拔摇蹦?4課文解讀

我

夠

不

到

按

鈕

的

時(shí)

候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽

的

時(shí)

候，我覺

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課文解讀我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽15課文解讀有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。“我”覺得自己很小，因?yàn)橛行┦虑槲易约哼€做不了。說明我個(gè)子小。說明我膽小害怕雷聲?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課文解讀有時(shí)候，我覺得自己很小。“我”覺得自己很小，因16課文解讀有

時(shí)

候，我

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大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

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大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課文解讀有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。yǒ17有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。希望自己不要長(zhǎng)大是希望無憂無慮的童年不會(huì)失去，也希望繼續(xù)得到父母和親人的呵護(hù)。因?yàn)槲蚁胱粤?，想成為一個(gè)勇敢得人。朗讀時(shí)語(yǔ)速稍慢，下面一句要讀出自己盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大的急切心情，語(yǔ)速稍快。課文解讀《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。希望自己不要長(zhǎng)大是希望無憂無慮18

本文通過描寫小朋友對(duì)的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了希望自己的矛盾內(nèi)心世界，表達(dá)了孩子對(duì)自己的愿望。自己是大還是小不要長(zhǎng)大和快點(diǎn)長(zhǎng)大說一說這篇課文主要講了什么。課文解讀快快長(zhǎng)大《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。本文通過描寫小朋友對(duì)的認(rèn)識(shí)19板書設(shè)計(jì)大小穿衣服喊媽媽大還是小夠不到按鈕系鞋帶自己的事情自己做，獨(dú)立生活《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。板書設(shè)計(jì)大小穿衣服喊媽媽大還是小夠不到系鞋帶自己的《大還是小20知識(shí)拓展讀一讀馬莎長(zhǎng)大了

馬莎真想快快長(zhǎng)大。怎樣才能長(zhǎng)大呢？馬莎想了好多辦法。她穿上媽媽的高跟鞋，又學(xué)姑姑的樣子，把頭發(fā)卷成卷兒……大人們看了，都笑起來，說：“真是個(gè)小孩子！”有一次，馬莎發(fā)現(xiàn)地臟了，就學(xué)著媽媽的樣子把地掃干凈了。媽媽高興地說：“馬莎，你好像是個(gè)大孩子啦！”爸爸下班回家，馬莎給他倒了一杯水。爸爸摸著她的頭說：“小馬莎，你真懂事，是個(gè)大孩子啦！”現(xiàn)在，馬莎還是穿著自己的小紅鞋，梳著娃娃頭，但是，全家人都說馬莎長(zhǎng)大了。她也覺得自己長(zhǎng)大了?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。知識(shí)拓展讀一讀馬莎長(zhǎng)大了《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心21課堂練測(cè)√√√大小前后來去《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂練測(cè)√√√大小前后來去《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的22課堂練測(cè)三、讀句子，想想填“大”還是“小”。1.自己系鞋帶時(shí)，我覺得自己很（）。2.自己穿衣服時(shí)，我覺得自己很（）。3.夠不到按鈕時(shí)，我覺得自己很（）。4.聽到雷聲時(shí)，我覺得自己很（）。5.照顧小妹妹時(shí)，我覺得自己很（）。6.玩具小熊陪我睡覺時(shí)，覺得自己很（）。

《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課堂練測(cè)三、讀句子，想想填“大”還是“小”?！洞筮€是小》PP23習(xí)題解析朗讀課文。解析“我”自己穿衣服、系鞋帶，感覺自己很大；“我”夠不到按鈕、害怕打雷，感覺自己很小。朗讀時(shí)，語(yǔ)速要略慢一些，語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)。其中，“我”覺得自己很大這部分，要用自豪的語(yǔ)氣來讀；“我”覺得自己很小這部分，要用膽怯、不好意思的語(yǔ)氣來讀。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。習(xí)題解析朗讀課文。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是24習(xí)題解析

答案《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。習(xí)題解析答案《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生25習(xí)題解析你什么時(shí)候覺得自己很大？什么時(shí)候覺得自己很??？解析先弄清文中的“我”是怎樣表達(dá)自己什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很小的。再仿照“我做什么事情，我什么感受”這樣的表達(dá)順序來說一說。答案我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺得自己很大。我哭鼻子的時(shí)候，我挑食的時(shí)候，我覺得自己很小。我要玩具小熊陪我睡覺的時(shí)候，我覺得自己很小。我自己背書包的時(shí)候，我自己疊被子的時(shí)候，我覺得自己很大?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。習(xí)題解析你什么時(shí)候覺得自己很大？什么時(shí)候覺得自己很?。俊洞筮€26初讀感知課文解讀習(xí)題解析大還是小10知識(shí)拓展生字樂園課堂練測(cè)初讀感知課文解讀習(xí)題解析大還是小10知識(shí)拓展生字樂園課堂練測(cè)27看圖說一說一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓什么是大？什么是?。靠磮D說一說一個(gè)大，一個(gè)小，什么是大？什么是??？28看圖說一說大？??？黃牛是大，貓是小。小朋友們你是大還是小呢？覺得自己很大覺得自己很小看圖說一說大？黃牛是大，貓是小。小朋友們你是大還是小呢？覺29時(shí)時(shí)候時(shí)間生字樂園（一）候覺得候車等候覺得感覺得到懂得shíhòujuédé時(shí)時(shí)候時(shí)間生字樂園（一）候覺得候車等候覺得感覺得到懂30很很多很好生字樂園（一）穿服快穿衣穿著衣服服裝快樂趕快hěnchuānfúkuài很很多很好生字樂園（一）穿服快穿衣穿著衣服服裝快樂趕31摘桔子時(shí)服候自穿覺很快得己衣摘桔子時(shí)服候自穿覺很快得己衣32生字樂園（一）認(rèn)識(shí)偏旁雙人旁豎心旁忄《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。生字樂園（一）認(rèn)識(shí)偏旁雙人旁豎心旁忄《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課33組詞：自己自從自身自立造句：我們要相信自己。書寫指導(dǎo)：字形要窄，橫間距要均勻。組詞：自己知己舍己為人先人后己造句：我能自己洗衣服了。書寫指導(dǎo)：第三筆豎彎鉤不能出頭。筆順：筆順：生字樂園（二）zìjǐ《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。組詞：自己自從自身自立造句：我們要相信自己。書寫指導(dǎo)：34組詞：衣服穿衣上衣毛衣造句：我學(xué)會(huì)了自己穿衣服。書寫指導(dǎo)：最后一筆捺有力。筆順：生字樂園（二）yī《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。組詞：衣服穿衣上衣毛衣造句：我學(xué)會(huì)了自己穿衣服。書寫指35近義詞希望——期望時(shí)候——時(shí)間

反義詞大——小快——慢近反義詞《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。近義詞近反義詞《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生36詞語(yǔ)意思覺得產(chǎn)生某種感覺。按鈕用手按的開關(guān)。希望心里想著達(dá)到某種目的或者出現(xiàn)某種情況。詞語(yǔ)解釋《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。詞語(yǔ)意思覺得產(chǎn)生某種感覺。按鈕用手按的開關(guān)。希望心里想著達(dá)到37有

時(shí)

候，我

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大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時(shí)

候，我

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得

自

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小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么時(shí)候“我”覺得自己很大？什么時(shí)候“我”覺得自己很??？課文解讀《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。有時(shí)候，我覺得自己很大。yǒushího38③課文解讀

我為什么覺得自己很大？

我自

己

穿

衣

服

的

時(shí)

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時(shí)

候，我

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大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。③課文解讀我為什么覺得自己很大？我自己穿39我為什么覺得自己很大？有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。?因?yàn)椤拔摇蹦茏约捍┮路?、系鞋帶了，自己的事情能自己做了。課文解讀《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。我為什么覺得自己很大？有時(shí)候，我覺得自己很大。因?yàn)椤拔摇蹦?0課文解讀

我

夠

不

到

按

鈕

的

時(shí)

候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽

的

時(shí)

候，我覺

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課文解讀我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽41課文解讀有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小?！拔摇庇X得自己很小，因?yàn)橛行┦虑槲易约哼€做不了。說明我個(gè)子小。說明我膽小害怕雷聲。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。課文解讀有時(shí)候，我覺得自己很小?！拔摇庇X得自己很小，因42課文解讀有

時(shí)

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本文通過描寫小朋友對(duì)的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了希望自己的矛盾內(nèi)心世界，表達(dá)了孩子對(duì)自己的愿望。自己是大還是小不要長(zhǎng)大和快點(diǎn)長(zhǎng)大說一說這篇課文主要講了什么。課文解讀快快長(zhǎng)大《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。本文通過描寫小朋友對(duì)的認(rèn)識(shí)45板書設(shè)計(jì)大小穿衣服喊媽媽大還是小夠不到按鈕系鞋帶自己的事情自己做，獨(dú)立生活《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。板書設(shè)計(jì)大小穿衣服喊媽媽大還是小夠不到系鞋帶自己的《大還是小46知識(shí)拓展讀一讀馬莎長(zhǎng)大了

馬莎真想快快長(zhǎng)大。怎樣才能長(zhǎng)大呢？馬莎想了好多辦法。她穿上媽媽的高跟鞋，又學(xué)姑姑的樣子，把頭發(fā)卷成卷兒……大人們看了，都笑起來，說：“真是個(gè)小孩子！”有一次，馬莎發(fā)現(xiàn)地臟了，就學(xué)著媽媽的樣子把地掃干凈了。媽媽高興地說：“馬莎，你好像是個(gè)大孩子啦！”爸爸下班回家，馬莎給他倒了一杯水。爸爸摸著她的頭說：“小馬莎，你真懂事，是個(gè)大孩子啦！”現(xiàn)在，馬莎還是穿著自己的小紅鞋，梳著娃娃頭，但是，全家人都說馬莎長(zhǎng)大了。她也覺得自己長(zhǎng)大了?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡?！洞筮€是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。知識(shí)拓展讀一讀馬莎長(zhǎng)大了《大還是小》PPT優(yōu)質(zhì)課件-誠(chéng)摯的心47課堂練測(cè)√√√大小前后來去《大還是小》PPT優(yōu)