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文檔簡介
九年級英語復(fù)習(xí)研討
鄭州八中名師一、集體備課、相互學(xué)習(xí)、步調(diào)一致、共同提高。二、把握中考命題思路,細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)。腳踏實(shí)地,努力鉆研教材,以考綱為向?qū)?,以教材為出發(fā)點(diǎn),和兄弟學(xué)校多交流,汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),有助改進(jìn)復(fù)習(xí)中的不足,促進(jìn)教學(xué)思路的轉(zhuǎn)變。三、要想英語考得好,首先單詞要記牢。成立4人小組,其中要有一名優(yōu)秀生為組長。指定時(shí)間聽寫,相互批改,上交。評出優(yōu)秀。然后每三周進(jìn)行一次年級統(tǒng)考,每班抽測10人,共100個(gè)單詞。表揚(yáng)優(yōu)秀集體。四、有了單詞做基礎(chǔ),連詞成句串成珠。整理學(xué)生對語法的記憶碎片,使語法知識更加條理化,圍繞考試說明,有針對性的精選試題,應(yīng)用新詞匯、新題型,增加新鮮感,題型和題干不落俗套。通過語法復(fù)習(xí),使知識更深入,更扎實(shí),造句錯(cuò)誤率降低。五、有了單詞做基礎(chǔ),課文掌握不辛苦。將課文加以整理。根據(jù)大綱要求分為不同的話題:社會交往、提供幫助、興趣愛好、意愿打算、周圍環(huán)境、家庭、朋友、周圍的人、節(jié)假日活動、飲食與健康、互聯(lián)網(wǎng)的利與弊等。以這種方式練習(xí)對話和寫作。積累了素材,作文就不是難題了。作文最好是三段式格式。即:2、6、2或1、6、1排列。其優(yōu)點(diǎn)是:讓人一目了然,十分清晰。語言要生動,有感染力!六、過好閱讀關(guān),積累是關(guān)鍵。每天堅(jiān)持讀課文,只讀不做題,培養(yǎng)語感。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,要精心挑選一本閱讀材料,每天做一篇閱讀理解題。復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃:第一次質(zhì)量檢測前結(jié)束新課。第一輪教材復(fù)習(xí)階段:6課時(shí)完成七年級教材復(fù)習(xí)。8課時(shí)完成八年級教材復(fù)習(xí)。10課時(shí)完成九年級教材復(fù)習(xí)。第二輪分類復(fù)習(xí)階段:1.二周語法、句型、寫作訓(xùn)練。2.三周完成完型填空、閱讀理解、詞語運(yùn)用訓(xùn)練。3.一周完成聽力、補(bǔ)全對話訓(xùn)練。第三輪綜合模擬練習(xí)和應(yīng)試技巧階段:二周完成模
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