《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】1

《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】11《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】12《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】13《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】14值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。值日就是每日有一些同學(xué)把教室2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。值日就是每日有一些同學(xué)把教室今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？（）2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。

值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光榮最勤勞的小朋友們。

值日就是每日有一些同學(xué)把教室值日5我是班級(jí)值日生我是班級(jí)值日生6

你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？

你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的7小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們81、小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”3、今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。1、小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。9

小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。

小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！保ǎǎ痢粒ǎ痢?0小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？值日就是每日有一些同學(xué)把教室小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？值日就是每日有一些同學(xué)把教室5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。3、今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？值日就是每日有一些同學(xué)把教室

今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。

（）小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。

（）√×小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。今天冬冬值日，但下午11

小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。（）××12

附加題：

13《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】114《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】115《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】116《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】117《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】118

我們不但要認(rèn)真完成值日工作，還要保持勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)一致，每一個(gè)人都要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，愛護(hù)校園的環(huán)境。我們不但要認(rèn)真完成值日工作，還要保持勞動(dòng)成果，19小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。值日就是每日有一些同學(xué)把教室你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。人人都有小崗位小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。人人都有小崗位20《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】121《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】122《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】123人人都有小崗位崗位名稱姓名1掃地

2拖地

3擦黑板

4...

5...

6...

7...

8...人人都有小崗位崗位名稱姓名1掃地2拖地3擦黑板4..24歌曲《今天我是值日生》歌曲25老師的希望：認(rèn)真做好值日，做個(gè)愛集體、愛勞動(dòng)的好孩子。

老師的希望：26《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】127《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】128《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】129《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】130值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。值日就是每日有一些同學(xué)把教室2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。值日就是每日有一些同學(xué)把教室今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？（）2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。

值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光榮最勤勞的小朋友們。

值日就是每日有一些同學(xué)把教室值日31我是班級(jí)值日生我是班級(jí)值日生32

你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？

你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的33小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們341、小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！?、今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。1、小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。35

小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。

小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！保ǎǎ痢粒ǎ痢?6小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？值日就是每日有一些同學(xué)把教室小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？值日就是每日有一些同學(xué)把教室5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。3、今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？值日就是每日有一些同學(xué)把教室

今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。

（）小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。

（）√×小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。今天冬冬值日，但下午37

小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。（）××38

附加題：

39《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】140《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】141《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】142《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】143《我是班級(jí)值日生》優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)課件【部編版】144

我們不但要認(rèn)真完成值日工作，還要保持勞動(dòng)成果，團(tuán)結(jié)一致，每一個(gè)人都要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，愛護(hù)校園的環(huán)境。我們不但要認(rèn)真完成值日工作，還要保持勞動(dòng)成果，45小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。值日就是每日有一些同學(xué)把教室打掃得干干凈凈，他們是教師眼里最光4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。4、小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。今天冬冬值日，但下午一放學(xué)他就回家了。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。值日就是每日有一些同學(xué)把教室你們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時(shí)候都做些什么？小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？小芳掃地時(shí)，風(fēng)扇沒有關(guān)。小組討論：

判斷對(duì)錯(cuò)，看看下面的小朋友，他們的做法對(duì)嗎，如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？2、小力拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)我們?nèi)サ古K水。小蘭掃完地，又去幫其他同學(xué)排桌椅。5、小剛削完鉛筆，把筆削丟在了地上，他想反正有值日生掃地，沒關(guān)系。人人都有小崗位小