《散步》-部編版語文散步課件8

散步莫懷戚第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文散步莫懷戚第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課1《散步》——部編版語文散步課件82學(xué)習(xí)目標:1、感受親情，體味濃濃的親情2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、體會文章平易樸實而又內(nèi)涵豐富、耐人尋味的語言學(xué)習(xí)目標:3作者簡介

莫懷戚（1951-2014），筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作協(xié)副主席。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》、小說集《大律師現(xiàn)實錄》等。代表小說《大律師現(xiàn)實錄》《花樣年月》作者簡介莫懷戚（1951-2014），41、給紅色的字注音。熬過（）嫩芽（）霎時（）桑樹（）分歧（）水波粼粼（）蹲下（）腳踝（）拆散（）步履（）蹣跚（）áonènshàsāngqílíndūnhuáichāilǚpánshān檢查字詞1、給紅色的字注音。áo5檢查字詞各得其所：信服：委屈：熬：分歧：粼粼：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。這里是使兒子受到委屈的意思。忍受。（病痛或艱苦生活等）(思想，意見，記載）不一致；有差別。這里形容水明凈檢查字詞各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服6朗讀要求：朗讀時要注意文章的感情基調(diào)、語氣、語調(diào)、語速、重音幾方面。注意圈點勾畫。朗讀課文朗讀要求：朗讀課文7整體·感知

文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。這篇文章記敘了一件什么樣的事情？（用一句話概括）整體·感知文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方8散步的人有：

母親、我、妻子、兒子田野初春分歧一家人在田野里溫馨地散步結(jié)局：散步的地點是：

散步的季節(jié)是：

散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）記敘的事情是：祖孫三代初春在田野里散步新課學(xué)習(xí)

第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文散步的人有：母親、我、妻9分歧母親走大路大路平坦兒子走小路小路有趣我（責(zé)任重大）寫小事用大詞，大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文分歧母親走大路兒子走小路我（責(zé)任重大）寫小事用大詞，大詞小用10請給文中的四個人物加上恰當?shù)男稳菰~，并說出理由？（）的“我”（）的母親（）的妻子（）的兒子孝順善解人意賢惠聰明、乖巧第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文請給文中的四個人物加上恰當?shù)男稳菰~，并說出理由？（11合作探究，理解親情假如您有一束美麗的花，請您把它送給文中的某個人物，并請說說理由。鮮花獻給可敬的人第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文合作探究，理解親情假如您有一束美麗的花，請您把它送給文中的某12孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時候，有時可以兼顧兩頭，但有時無無法兼顧兩頭。如文中是走大路還是走小路，無法“兩全”，只能顧一頭的時候，那么顧那一頭呢？“決定委屈兒子”就是要顧老一頭。因為陪伴兒子的時間還長，但父母風(fēng)燭殘年，盡孝心的時間不多。所以這里有個家庭倫理道德準則：上有老，下有下，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老一頭。“我”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子“我”第6課《散步》課13謙讓、疼愛孫子、善解人意即使自己行動多不方便，也寵愛孫子；“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”——信賴兒子，尊重兒子；“但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！”“母親”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文謙讓、疼愛孫子、善解人意即使自己行動多不方便，也寵愛孫子；“14賢良、孝順、家庭責(zé)任感“在外面，她總是聽我的”——賢良當“我決定委屈兒子”，妻子沒有絲毫的執(zhí)著；“我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”“妻子”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文賢良、孝順、家庭責(zé)任感“在外面，她總是聽我的”——賢良“妻子15調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路，小路有意思”；“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”；當“我決定委屈兒子”時，兒子并沒有哭鬧，對此變現(xiàn)出非常地聽話和理解；“兒子”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路，小路有意思”；“兒16英國哲學(xué)家培根說:

“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文英國哲學(xué)家培根說:“哺育子女是動物也有的本17

比況精妙!從內(nèi)容上說，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)系一下子追溯到幾十年前，把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了。

兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。你能從文中找出其他句子嗎？“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文比況精妙!從內(nèi)容上說，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)18我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。

我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。

運用這種結(jié)構(gòu)大致相同，內(nèi)容相關(guān)或相對的對稱句式，句子整齊勻稱，具有形式美，讀起來連貫流暢，瑯瑯上口具有音樂美，很好地強化了所表達的內(nèi)容。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文我和母親走在前面，運用這種結(jié)構(gòu)大致相同，內(nèi)容19

這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了。把母子關(guān)系倒溯幾十年前。幼童的柔弱乖順，老人的孤獨依賴、生命的輪回之感盡在其中。“正因為如此”一句，又透露了“我”的文化修養(yǎng)。

“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套?！钡?課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了。把母子關(guān)系倒溯幾十年20“今年的春天來得太遲了，太遲了”和“但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個酷冬。”

兩個反復(fù)的“太遲了”，生動表達了“我”對春天久盼不至的焦灼和對母親身體狀況的擔(dān)憂?！翱偹恪眱勺稚鷦颖砺读恕拔摇迸未捍褐恋男老仓?，和對母親又熬過一個酷冬的慶幸之情，字里行間充滿了“我”對慈母的誠摯孝敬之情。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文“今年的春天來得太遲了，太遲了”和“但是春天總算來了。我的母21文章第四段是如何描寫的景色，這段中景物描寫的作用是什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—22

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

語言賞析內(nèi)容上：寫出了南方早春萬象更新，生機盎然的景象。烘托散步時歡樂心情，展示春天不可遏制的生命氣息，是對生命的禮贊。結(jié)構(gòu)上：承上啟下第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，23默讀課文思考以下幾個問題1.6-8段寫了什么？2.“我”為什么感到責(zé)任的重大？3.最后“分歧”是怎樣解決的？

第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文默讀課文思考以下幾個問題第6課《散步》課件—部編版七年級上冊24散步的分歧和決定背著母親、兒子散步6-8段寫了什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文6-8段寫了什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第25母親要走大路，大路平順，況且母親身體不好，本不愿出來。兒子要走小路，因為小路有意思。散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文母親要走大路，大路平順，況且母親身體不好，本不愿出來。散步的26我為什么感到責(zé)任重大？“我”決定順從母親而委屈孩子，原則是一個“孝”字。當上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。大詞小用，增加了文章的幽默感和生湖情趣，也表現(xiàn)了“我”強烈的責(zé)任感。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文我為什么感到責(zé)任重大？“我”決定順從母親而委屈孩子，原則27分歧是如何解決的？

我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意，她走不過去的地方，讓我背著她。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文分歧是如何解決的？我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日28問題·探究“我”為什么會選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因為我伴同兒子的時日還長疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去我要盡可能多的孝順母親第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文問題·探究“我”為什么會選擇走大路？“母親”又為什么改變主意29散步（分歧）尊老愛幼小中見大孝散步（分歧）尊老愛幼小中見大孝30

這些風(fēng)景是從母親眼里“望”出來，意味深長。這幾句景物描寫，勾畫出一幅典型的田園風(fēng)景清新而明麗。也是母親改變主意的部分原因：她聽從了孫兒的選擇，“因為小路有意思?！?/p>

她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。這些風(fēng)景是從母親眼里“望”出31

為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負著“整個世界”呢？“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界.”我會答這個細節(jié)大有深遠的象征意義，“世界”這個詞是大詞小用,突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負著承前啟后的重大使命。

為什么把我背母親，妻子背兒子說成是背負著“整個世界”呢？32展開想象體驗感受①假如你是文中是“我”，毫不猶豫地依從兒子走小路，那么母親會怎么想？②看似不起眼的小事，如果處理不當，就會產(chǎn)生家庭矛盾，通過這件事你悟出了什么道理？

不管做什么事，應(yīng)先考慮老人的感受，先照顧他們，他們辛苦了一輩子，不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則上是一個“孝”字,當上有老，下有小，兩頭無法兼顧的時，應(yīng)該照顧老的一頭，這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。展開想象體驗感受①假如你是文中是“我”，毫不猶豫地依從33主題這篇散文通過描寫了祖孫三代在田野里散步這個生活畫面，生動地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。主題這篇散文通過描寫了祖孫三代在田野里散步這個生活畫面，生動34游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們的快樂是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼中的憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出父母的心靈廣場。

_____風(fēng)語游子吟我們的快樂是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼中的35親情，需要每個人的忍讓和付出。親情，需要每個人的忍讓和付出。36《散步》——部編版語文散步課件837您知道家庭“Family”這個詞的意味著什么嗎？家庭（FAMILY）爸——

Father和——And媽——

Mother我——

I愛——

Love你——You您知道家庭“Family”這個詞的意味著什么嗎？家庭（FAM38小事中心以小見大散步尊老愛幼寫法借鑒小事中心以小見大散步尊老愛幼寫法借鑒39散步莫懷戚第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文散步莫懷戚第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課40《散步》——部編版語文散步課件841學(xué)習(xí)目標:1、感受親情，體味濃濃的親情2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、體會文章平易樸實而又內(nèi)涵豐富、耐人尋味的語言學(xué)習(xí)目標:42作者簡介

莫懷戚（1951-2014），筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作協(xié)副主席。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》、小說集《大律師現(xiàn)實錄》等。代表小說《大律師現(xiàn)實錄》《花樣年月》作者簡介莫懷戚（1951-2014），431、給紅色的字注音。熬過（）嫩芽（）霎時（）桑樹（）分歧（）水波粼粼（）蹲下（）腳踝（）拆散（）步履（）蹣跚（）áonènshàsāngqílíndūnhuáichāilǚpánshān檢查字詞1、給紅色的字注音。áo44檢查字詞各得其所：信服：委屈：熬：分歧：粼粼：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服。受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。這里是使兒子受到委屈的意思。忍受。（病痛或艱苦生活等）(思想，意見，記載）不一致；有差別。這里形容水明凈檢查字詞各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服45朗讀要求：朗讀時要注意文章的感情基調(diào)、語氣、語調(diào)、語速、重音幾方面。注意圈點勾畫。朗讀課文朗讀要求：朗讀課文46整體·感知

文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。這篇文章記敘了一件什么樣的事情？（用一句話概括）整體·感知文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方47散步的人有：

母親、我、妻子、兒子田野初春分歧一家人在田野里溫馨地散步結(jié)局：散步的地點是：

散步的季節(jié)是：

散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）記敘的事情是：祖孫三代初春在田野里散步新課學(xué)習(xí)

第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文散步的人有：母親、我、妻48分歧母親走大路大路平坦兒子走小路小路有趣我（責(zé)任重大）寫小事用大詞，大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文分歧母親走大路兒子走小路我（責(zé)任重大）寫小事用大詞，大詞小用49請給文中的四個人物加上恰當?shù)男稳菰~，并說出理由？（）的“我”（）的母親（）的妻子（）的兒子孝順善解人意賢惠聰明、乖巧第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文請給文中的四個人物加上恰當?shù)男稳菰~，并說出理由？（50合作探究，理解親情假如您有一束美麗的花，請您把它送給文中的某個人物，并請說說理由。鮮花獻給可敬的人第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文合作探究，理解親情假如您有一束美麗的花，請您把它送給文中的某51孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顧兩頭的中年男人。在處理家庭矛盾時候，有時可以兼顧兩頭，但有時無無法兼顧兩頭。如文中是走大路還是走小路，無法“兩全”，只能顧一頭的時候，那么顧那一頭呢？“決定委屈兒子”就是要顧老一頭。因為陪伴兒子的時間還長，但父母風(fēng)燭殘年，盡孝心的時間不多。所以這里有個家庭倫理道德準則：上有老，下有下，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老一頭?！拔摇钡?課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子“我”第6課《散步》課52謙讓、疼愛孫子、善解人意即使自己行動多不方便，也寵愛孫子；“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”——信賴兒子，尊重兒子；“但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！”“母親”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文謙讓、疼愛孫子、善解人意即使自己行動多不方便，也寵愛孫子；“53賢良、孝順、家庭責(zé)任感“在外面，她總是聽我的”——賢良當“我決定委屈兒子”，妻子沒有絲毫的執(zhí)著；“我蹲下，背起母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”“妻子”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文賢良、孝順、家庭責(zé)任感“在外面，她總是聽我的”——賢良“妻子54調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路，小路有意思”；“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”；當“我決定委屈兒子”時，兒子并沒有哭鬧，對此變現(xiàn)出非常地聽話和理解；“兒子”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話“兒子要走小路，小路有意思”；“兒55英國哲學(xué)家培根說:

“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好?！钡?課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文英國哲學(xué)家培根說:“哺育子女是動物也有的本56

比況精妙!從內(nèi)容上說，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)系一下子追溯到幾十年前，把母子二人溫順的性格都表現(xiàn)出來了。

兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。你能從文中找出其他句子嗎？“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文比況精妙!從內(nèi)容上說，有回環(huán)的關(guān)系，把母子關(guān)57我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。

我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。

運用這種結(jié)構(gòu)大致相同，內(nèi)容相關(guān)或相對的對稱句式，句子整齊勻稱，具有形式美，讀起來連貫流暢，瑯瑯上口具有音樂美，很好地強化了所表達的內(nèi)容。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文我和母親走在前面，運用這種結(jié)構(gòu)大致相同，內(nèi)容58

這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了。把母子關(guān)系倒溯幾十年前。幼童的柔弱乖順，老人的孤獨依賴、生命的輪回之感盡在其中。“正因為如此”一句，又透露了“我”的文化修養(yǎng)。

“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套?！钡?課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了。把母子關(guān)系倒溯幾十年59“今年的春天來得太遲了，太遲了”和“但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個酷冬?！?/p>

兩個反復(fù)的“太遲了”，生動表達了“我”對春天久盼不至的焦灼和對母親身體狀況的擔(dān)憂?！翱偹恪眱勺稚鷦颖砺读恕拔摇迸未捍褐恋男老仓椋蛯δ赣H又熬過一個酷冬的慶幸之情，字里行間充滿了“我”對慈母的誠摯孝敬之情。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文“今年的春天來得太遲了，太遲了”和“但是春天總算來了。我的母60文章第四段是如何描寫的景色，這段中景物描寫的作用是什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—61

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

語言賞析內(nèi)容上：寫出了南方早春萬象更新，生機盎然的景象。烘托散步時歡樂心情，展示春天不可遏制的生命氣息，是對生命的禮贊。結(jié)構(gòu)上：承上啟下第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，62默讀課文思考以下幾個問題1.6-8段寫了什么？2.“我”為什么感到責(zé)任的重大？3.最后“分歧”是怎樣解決的？

第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文默讀課文思考以下幾個問題第6課《散步》課件—部編版七年級上冊63散步的分歧和決定背著母親、兒子散步6-8段寫了什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文6-8段寫了什么？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第64母親要走大路，大路平順，況且母親身體不好，本不愿出來。兒子要走小路，因為小路有意思。散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文母親要走大路，大路平順，況且母親身體不好，本不愿出來。散步的65我為什么感到責(zé)任重大？“我”決定順從母親而委屈孩子，原則是一個“孝”字。當上有老，下有小，兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。大詞小用，增加了文章的幽默感和生湖情趣，也表現(xiàn)了“我”強烈的責(zé)任感。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文我為什么感到責(zé)任重大？“我”決定順從母親而委屈孩子，原則66分歧是如何解決的？

我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意，她走不過去的地方，讓我背著她。第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文第6課《散步》課件—部編版七年級上冊語文分歧是如何解決的？我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日67問題·探究“我”為什么會選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因為我伴同兒子的時日還長疼愛孫子，滿足他的想法相信兒子，能夠背她過去我要盡可能多的孝順母親第6課《散步》課件