初二物理上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第章聲的世界滬科版

初二物理上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第章聲的世界滬科版初二物理上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第章聲的世界滬科版一、知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生聲音的傳播回聲物體振動(dòng)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同聲音在空氣中的傳播速度約為３４０ｍ／ｓ

回聲到達(dá)人耳比原聲晚０．１ｓ以上，人耳能把回聲和原聲區(qū)分開。人要區(qū)分自己的回聲與原聲，人與障礙物的距離至少為１７ｍ。一、知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生物體振動(dòng)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲樂音的特性噪聲及其防治音調(diào)：與頻率有關(guān)響度：與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)音色：與發(fā)聲體本身的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在接收處減弱音調(diào)：與頻率有關(guān)響度：與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)音色超聲次聲定義：頻率高于20000Hz的聲音應(yīng)用：超聲定位、超聲穿透、超聲破碎、超聲加工定義：頻率低于20Hz的聲音危害：機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞、危及生命等定義：頻率高于20000Hz的聲音應(yīng)用：超聲定位、超聲穿透、1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體______而產(chǎn)生的。例如敲鼓時(shí)，鼓面_____發(fā)聲；水相互撞擊或撞擊石頭______發(fā)聲；吹笛子時(shí)笛子中的空氣柱______發(fā)聲。2．聲音的傳播：聲音的傳播需要______，它可以在______、______、______中傳播，______不能傳聲。聲音以______的形式傳播。我們聽課時(shí)，老師的聲音是依靠空氣傳播到我們耳朵的；土電話是依靠連接的細(xì)線振動(dòng)傳播聲音的；釣魚時(shí)，將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑，說(shuō)明______可以傳聲。第3章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)固體液體氣體真空聲波物理.滬科版（HK）液體1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體______而產(chǎn)生的。例如敲鼓3．聲速：通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為_______。聲音在固體中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要____。敲擊一根長(zhǎng)的水管，我們可以聽到三次聲音，第一次是通過(guò)_______傳播的，第二次是通過(guò)____傳播的，第三次是通過(guò)______傳播的。4．回聲：一個(gè)同學(xué)向一座大山大喊一聲，經(jīng)過(guò)2s聽到回聲，則該同學(xué)距離大山_____m。5．樂音三要素：是指聲音的______、______、____；它們分別由_____、_____、_________________決定。“未見其人，先聞其聲”是依靠聲音的_____來(lái)辨別的；“請(qǐng)勿高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的______。第3章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)340m/s

快金屬管水空氣340音調(diào)響度音色頻率振幅發(fā)聲體材料及結(jié)構(gòu)音色響度物理.滬科版（HK）3．聲速：通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為______6．超聲與次聲：正常人的耳朵只能聽到____Hz到_______Hz之間的聲音，低于和高于此頻率范圍的聲音人都聽不到。振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音，叫做______。超聲可用來(lái)探查金屬內(nèi)部的裂紋、氣泡等缺陷，可以進(jìn)行清洗、焊接等；也可用于醫(yī)療檢查、治療疾病；還可用于聲吶探測(cè)和測(cè)距等。振動(dòng)頻率低于20Hz的聲音，叫做______。有些自然災(zāi)害如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、地震等在發(fā)生前會(huì)有次聲輻射，利用次聲檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè)，可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失。第2章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)2020000超聲次聲物理.滬科版（HK）第2章聲的世界┃回眸教材析知識(shí)2020000超聲次聲物理例1下列說(shuō)法中正確的是()A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動(dòng)停止，發(fā)聲不一定停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們?cè)谠虑蛏喜豢梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談第3章

聲的世界┃典例精析把方向┃典例精析把方向┃典例1：聲音的產(chǎn)生和傳播物理.滬科版（HK）例1下列說(shuō)法中正確的是()第3章聲的世界┃典例精析[解析]D物體振動(dòng)，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介質(zhì)，故A錯(cuò)誤；發(fā)聲體振動(dòng)停止，物體就不能發(fā)聲了，故B錯(cuò)誤；“軟木”屬于固體，但聲音在軟木中的傳播速度小于在液體中才傳播速度，故C錯(cuò)誤。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]D物體振動(dòng)，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介例2學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖3－1所示，對(duì)著管口吹氣，由于空氣柱的________就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就不同，這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器。第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例2：聲音的特性圖3－1物理.滬科版（HK）例2學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的[解析]小明制成的“小吸管樂器”屬于管樂器，是依靠空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生聲音的，管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就不同。第3章

聲的世界┃典例精析把方向[答案]振動(dòng)音調(diào)物理.滬科版（HK）第3章聲的世界┃典例精析把方向[答案]振動(dòng)音調(diào)物理.知識(shí)拓展①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮蹦得越緊，振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高;②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長(zhǎng)而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高?？嚲o的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低；③管樂器是通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)的，長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）知識(shí)拓展第3章聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說(shuō)法中正確的是()A．噪聲與樂音都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音一定是樂音C．噪聲是指對(duì)人類有害的聲音D．0分貝是指物體不振動(dòng)時(shí)的情況第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例3：樂音與噪聲物理.滬科版（HK）例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說(shuō)法中正確的是()第3章聲[解析]A從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音叫樂音，但從環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)就不一定是樂音了，故B錯(cuò)誤；噪聲對(duì)人類既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪聲除草等，故C錯(cuò)誤；0分貝是指剛剛能引起人耳聽覺的聲音，0分貝以下還有次聲波，故D錯(cuò)誤。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]A從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音叫例4如圖3－2所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是()A．使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例4：實(shí)驗(yàn)探究方法圖3－2物理.滬科版（HK）例4如圖3－2所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將[解析]C因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)很微小，不易用肉眼直接觀察，此處將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換到乒乓球的振動(dòng)，從而將振動(dòng)放大，便于觀察。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]C因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)很微小，不易用肉眼直接觀察，此處轉(zhuǎn)換法探究聲音的產(chǎn)生所用到的方法是轉(zhuǎn)換法或叫轉(zhuǎn)換放大法。如判斷咽喉發(fā)聲時(shí)，可以用手觸摸咽喉，這是將不易看到的振動(dòng)，轉(zhuǎn)換為可以觸摸的觸覺；將發(fā)聲的音叉放入水中可以看到水面濺起水花；或者讓音叉與輕質(zhì)的小球接觸，可以看到小球擺動(dòng)，這些都是轉(zhuǎn)換放大法。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）轉(zhuǎn)換法第3章聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）1．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是()A．聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手┃第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]C物理.滬科版（HK）1．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是()┃實(shí)戰(zhàn)2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音可以在真空中傳播C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]A物理.滬科版（HK）2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()第3章聲的世界┃3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]D物理.滬科版（HK）3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()第3章聲的世界4．優(yōu)雅的《梁?！非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂?，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．節(jié)奏第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]C物理.滬科版（HK）4．優(yōu)雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼5．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是()A．聲音可以作為信息的載體B．只要是聲音我們就可以聽到C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]A物理.滬科版（HK）5．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是()第3章聲的世界┃實(shí)6．根據(jù)圖3－3所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是()A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手圖3－3[答案]C物理.滬科版（HK）6．根據(jù)圖3－3所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是()第3章7．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音()A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]B物理.滬科版（HK）7．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的8．自然界中有許多奇妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B．用超聲能清洗零件，說(shuō)明聲波具有能量C．“回聲定位”利用了聲波可以傳遞信息D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]D物理.滬科版（HK）8．自然界中有許多奇妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，9．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)開_______傳聲效果比氣體好。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]固體(或金屬)物理.滬科版（HK）9．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速10．音樂會(huì)上，臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的______，琴聲通過(guò)________傳播到臺(tái)下觀眾的耳中，觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出還有什么樂器在演奏。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]振動(dòng)空氣音色物理.滬科版（HK）10．音樂會(huì)上，臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的______，琴聲11．如圖3－4所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變______。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于___。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手圖3－4物理.滬科版（HK）11．如圖3－4所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適[答案]低鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手物理.滬科版（HK）[答案]低鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz第3章聲的世界12．初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯。用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就發(fā)出聲響．相比較來(lái)看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于______的振動(dòng)而產(chǎn)生的。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]空氣柱物理.滬科版（HK）12．初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽1．買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲碗，通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損。這個(gè)方法是根據(jù)什么來(lái)判斷的()A．音調(diào)和音色不同B．音調(diào)和響度不同C．響度和音色不同D．振動(dòng)的幅度不同第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練┃試卷講評(píng)針對(duì)練┃第三章過(guò)關(guān)測(cè)試第6題針對(duì)訓(xùn)練[答案]A物理.滬科版（HK）1．買瓷碗時(shí)，人們常會(huì)敲一敲碗，通過(guò)聲音來(lái)判斷瓷碗是否破損。2．“聞其聲而知其人”，這句話表明不同的人發(fā)出的聲音具有不同的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]C物理.滬科版（HK）2．“聞其聲而知其人”，這句話表明不同的人發(fā)出的聲音具有不同3．多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]C物理.滬科版（HK）3．多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高C．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sD．超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練第三章過(guò)關(guān)測(cè)試第9題針對(duì)訓(xùn)練[答案]A物理.滬科版（HK）4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()第3章聲的世界┃5．通過(guò)對(duì)《聲現(xiàn)象》的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是()A．只要物體振動(dòng)就一定能夠聽到聲音B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)很高C．在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來(lái)的噪聲D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練[答案]C物理.滬科版（HK）5．通過(guò)對(duì)《聲現(xiàn)象》的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是()6．如圖3－6所示是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的振幅與時(shí)間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是______圖和______圖，響度相同的是______圖和______圖。第3章

聲的世界┃試卷講評(píng)針對(duì)練圖3－6[答案]甲乙乙丙物理.滬科版（HK）6．如圖3－6所示是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的振幅與時(shí)間關(guān)系初二物理上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第章聲的世界滬科版初二物理上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第章聲的世界滬科版一、知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生聲音的傳播回聲物體振動(dòng)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同聲音在空氣中的傳播速度約為３４０ｍ／ｓ

回聲到達(dá)人耳比原聲晚０．１ｓ以上，人耳能把回聲和原聲區(qū)分開。人要區(qū)分自己的回聲與原聲，人與障礙物的距離至少為１７ｍ。一、知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生物體振動(dòng)聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲樂音的特性噪聲及其防治音調(diào)：與頻率有關(guān)響度：與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)音色：與發(fā)聲體本身的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在接收處減弱音調(diào)：與頻率有關(guān)響度：與振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)音色超聲次聲定義：頻率高于20000Hz的聲音應(yīng)用：超聲定位、超聲穿透、超聲破碎、超聲加工定義：頻率低于20Hz的聲音危害：機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞、危及生命等定義：頻率高于20000Hz的聲音應(yīng)用：超聲定位、超聲穿透、1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體______而產(chǎn)生的。例如敲鼓時(shí)，鼓面_____發(fā)聲；水相互撞擊或撞擊石頭______發(fā)聲；吹笛子時(shí)笛子中的空氣柱______發(fā)聲。2．聲音的傳播：聲音的傳播需要______，它可以在______、______、______中傳播，______不能傳聲。聲音以______的形式傳播。我們聽課時(shí)，老師的聲音是依靠空氣傳播到我們耳朵的；土電話是依靠連接的細(xì)線振動(dòng)傳播聲音的；釣魚時(shí)，將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑，說(shuō)明______可以傳聲。第3章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)固體液體氣體真空聲波物理.滬科版（HK）液體1．聲音的產(chǎn)生：聲音是由于物體______而產(chǎn)生的。例如敲鼓3．聲速：通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為_______。聲音在固體中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要____。敲擊一根長(zhǎng)的水管，我們可以聽到三次聲音，第一次是通過(guò)_______傳播的，第二次是通過(guò)____傳播的，第三次是通過(guò)______傳播的。4．回聲：一個(gè)同學(xué)向一座大山大喊一聲，經(jīng)過(guò)2s聽到回聲，則該同學(xué)距離大山_____m。5．樂音三要素：是指聲音的______、______、____；它們分別由_____、_____、_________________決定。“未見其人，先聞其聲”是依靠聲音的_____來(lái)辨別的；“請(qǐng)勿高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的______。第3章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)340m/s

快金屬管水空氣340音調(diào)響度音色頻率振幅發(fā)聲體材料及結(jié)構(gòu)音色響度物理.滬科版（HK）3．聲速：通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為______6．超聲與次聲：正常人的耳朵只能聽到____Hz到_______Hz之間的聲音，低于和高于此頻率范圍的聲音人都聽不到。振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音，叫做______。超聲可用來(lái)探查金屬內(nèi)部的裂紋、氣泡等缺陷，可以進(jìn)行清洗、焊接等；也可用于醫(yī)療檢查、治療疾??；還可用于聲吶探測(cè)和測(cè)距等。振動(dòng)頻率低于20Hz的聲音，叫做______。有些自然災(zāi)害如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、地震等在發(fā)生前會(huì)有次聲輻射，利用次聲檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè)，可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失。第2章

聲的世界┃回眸教材析知識(shí)2020000超聲次聲物理.滬科版（HK）第2章聲的世界┃回眸教材析知識(shí)2020000超聲次聲物理例1下列說(shuō)法中正確的是()A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動(dòng)停止，發(fā)聲不一定停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們?cè)谠虑蛏喜豢梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談第3章

聲的世界┃典例精析把方向┃典例精析把方向┃典例1：聲音的產(chǎn)生和傳播物理.滬科版（HK）例1下列說(shuō)法中正確的是()第3章聲的世界┃典例精析[解析]D物體振動(dòng)，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介質(zhì)，故A錯(cuò)誤；發(fā)聲體振動(dòng)停止，物體就不能發(fā)聲了，故B錯(cuò)誤；“軟木”屬于固體，但聲音在軟木中的傳播速度小于在液體中才傳播速度，故C錯(cuò)誤。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]D物體振動(dòng)，不一定聽到聲音，還需要有傳播聲音的介例2學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖3－1所示，對(duì)著管口吹氣，由于空氣柱的________就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就不同，這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器。第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例2：聲音的特性圖3－1物理.滬科版（HK）例2學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的[解析]小明制成的“小吸管樂器”屬于管樂器，是依靠空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生聲音的，管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就不同。第3章

聲的世界┃典例精析把方向[答案]振動(dòng)音調(diào)物理.滬科版（HK）第3章聲的世界┃典例精析把方向[答案]振動(dòng)音調(diào)物理.知識(shí)拓展①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮蹦得越緊，振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高;②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長(zhǎng)而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高?？嚲o的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低；③管樂器是通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)的，長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）知識(shí)拓展第3章聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說(shuō)法中正確的是()A．噪聲與樂音都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音一定是樂音C．噪聲是指對(duì)人類有害的聲音D．0分貝是指物體不振動(dòng)時(shí)的情況第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例3：樂音與噪聲物理.滬科版（HK）例3下列關(guān)于樂音和噪聲的說(shuō)法中正確的是()第3章聲[解析]A從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音叫樂音，但從環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)就不一定是樂音了，故B錯(cuò)誤；噪聲對(duì)人類既有有害的一面，也有有利的一面，如利用噪聲除草等，故C錯(cuò)誤；0分貝是指剛剛能引起人耳聽覺的聲音，0分貝以下還有次聲波，故D錯(cuò)誤。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]A從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)發(fā)聲體有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音叫例4如圖3－2所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是()A．使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲第3章

聲的世界┃典例精析把方向典例4：實(shí)驗(yàn)探究方法圖3－2物理.滬科版（HK）例4如圖3－2所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將[解析]C因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)很微小，不易用肉眼直接觀察，此處將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換到乒乓球的振動(dòng)，從而將振動(dòng)放大，便于觀察。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）[解析]C因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)很微小，不易用肉眼直接觀察，此處轉(zhuǎn)換法探究聲音的產(chǎn)生所用到的方法是轉(zhuǎn)換法或叫轉(zhuǎn)換放大法。如判斷咽喉發(fā)聲時(shí)，可以用手觸摸咽喉，這是將不易看到的振動(dòng)，轉(zhuǎn)換為可以觸摸的觸覺；將發(fā)聲的音叉放入水中可以看到水面濺起水花；或者讓音叉與輕質(zhì)的小球接觸，可以看到小球擺動(dòng)，這些都是轉(zhuǎn)換放大法。第3章

聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）轉(zhuǎn)換法第3章聲的世界┃典例精析把方向物理.滬科版（HK）1．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是()A．聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B．只要物體振動(dòng)，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手┃第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]C物理.滬科版（HK）1．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是()┃實(shí)戰(zhàn)2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音可以在真空中傳播C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]A物理.滬科版（HK）2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是()第3章聲的世界┃3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]D物理.滬科版（HK）3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是()第3章聲的世界4．優(yōu)雅的《梁?！非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂睿隳苈牫鍪卿撉龠€是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．節(jié)奏第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]C物理.滬科版（HK）4．優(yōu)雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼5．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是()A．聲音可以作為信息的載體B．只要是聲音我們就可以聽到C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]A物理.滬科版（HK）5．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是()第3章聲的世界┃實(shí)6．根據(jù)圖3－3所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是()A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手圖3－3[答案]C物理.滬科版（HK）6．根據(jù)圖3－3所給信息，判斷下列說(shuō)法正確的是()第3章7．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音()A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]B物理.滬科版（HK）7．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的8．自然界中有許多奇妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B．用超聲能清洗零件，說(shuō)明聲波具有能量C．“回聲定位”利用了聲波可以傳遞信息D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]D物理.滬科版（HK）8．自然界中有許多奇妙的聲音，聲音是人們交流信息的重要渠道，9．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)開_______傳聲效果比氣體好。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]固體(或金屬)物理.滬科版（HK）9．2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速10．音樂會(huì)上，臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的______，琴聲通過(guò)________傳播到臺(tái)下觀眾的耳中，觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出還有什么樂器在演奏。第3章

聲的世界┃實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手[答案]振動(dòng)空氣音色物理.滬科版（HK）10．音樂會(huì)上，臺(tái)上優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的______，琴聲11．如圖3－4所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變______。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于___。第