化學方程式的書寫及計算 公開課獲獎課件

第10講化學方程式的書寫及計算第10講化學方程式的書寫及計算化學方程式的定義及意義1．定義：用_________來表示化學反應的式子。2．意義(1)質的方面：_______________________及反應條件。(2)量的方面：①宏觀：反應物、生成物各物質間的________。②微觀：反應物、生成物各物質間的____________(或粒子個數)之比?；瘜W式反應物、生成物質量比分子個數化學方程式的定義及意義1．定義：用_________來表示化

(1)宏觀：在點燃的條件下，________________________________。(2)微觀：在點燃的條件下，___________________________________________________________。(3)質量：在點燃的條件下，___________________________________________________________。碳與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳每個碳原子和1個氧分子化合，生成1個二氧化碳分子每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應，生成44份質量的二氧化碳(1)宏觀：在點燃的條件下，_______________化學方程式的書寫及配平1．書寫原則一要_____________為基礎，二要遵守____________定律。2．書寫步驟(1)寫出化學式：根據實驗事實，在式子的左右兩邊寫出____________和_____________的化學式，并在式子的左、右兩邊之間加上一條短橫線。(2)配平并檢查：在化學式的前面加上適當的_________(是“1”時，若不是填空題，一般省略)，使短線兩邊每種元素的______________相等，并將短橫線改為等號。(3)注明反應條件，標明產物狀態(tài)。以客觀事實質量守恒反應物生成物數字原子個數化學方程式的書寫及配平1．書寫原則以客觀事實質量守恒反應物3．配平的方法(1)最小公倍法；(2)觀察法；(3)奇偶法；(4)分數法。根據化學方程式簡單計算1．計算類型(1)已知某反應物的質量，求另一反應物或生成物的質量；(2)已知某生成物的質量，求另一生成物或反應物的質量；(3)含雜質物質的有關計算。3．配平的方法根據化學方程式簡單計算1．計算類型2．計算步驟設→寫→找→列→求→答，即(1)設未知數x(此步驟的“x”不帶單位)；(2)正確寫出化學方程式(一定要配平)；(3)找出關系量、已知量、未知量(注意相對分子質量一定要計算正確)；(4)列出比例式；(5)求出未知量；(6)回答問題。2．計算步驟生成的物質物質的純度雜質混合物純凈物參加反應生成的物質物質的純度雜質混合物純凈物參加反應化學方程式的書寫及意義

[命題解讀]化學方程式的書寫及意義是化學中考的高頻考點，主要以填空題或選擇題的形式出現，主要考查點包括：①書寫化學方程式；②根據題干所給信息，書寫反應的化學方程式；③在選擇題中會結合微觀示意圖或生活中的現象，考查化學方程式書寫的正誤判斷?；瘜W方程式的書寫及意義[命題解讀]化學方程式的書寫及意義是【例1】(2015·萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是()D【例1】(2015·萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、

【方法指導】化學方程式的書寫要注意：(1)不違背客觀事實；(2)正確使用“↓”或“↑”等符號，正確書寫反應條件；(3)遵循質量守恒定律，正確書寫化學式，且配平化學方程式。分解反應是“一變多”，化合反應是“多合一”，置換反應是“單換單”，復分解反應是“兩種化合物交換成分”，據此來判斷。

[對應練習]1．(2015·東營)對于化學反應：，下列說法正確的是()①參加反應的物質是磷和氧氣②反應前后分子總數不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數目不變⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變D【方法指導】化學方程式的書寫要注意：(1)不違背客觀事實；A．①②⑥

B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤2．(2015·宜昌)在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質二氧化硅轉化為爐渣除去，發(fā)生反應的化學方程式為，其中X的化學式是()A．CaSiO4

B．Ca2SiO3

C．CaSi2O3

D．CaSiO33．(2015·南充)下列化學方程式書寫正確的是()DBA．①②⑥4．(2015·南陽模擬)下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中不正確的是()A．該反應不屬于置換反應B．圖示中x的數值為3C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變D．反應中甲、丙兩物質的質量比為2∶7D4．(2015·南陽模擬)下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，利用化學方程式的計算

[命題解讀]根據化學方程式進行簡單計算是化學中考的必考考點，主要以計算題的形式出現。主要的命題點有：①已知一種反應物或生成物的質量，計算恰好完全反應時另一種反應物或生成物的質量；②含雜質(雜質不參加反應)的反應物或生成物質量的計算；③溶液中溶質質量分數的計算。利用化學方程式的計算[命題解讀]根據化學方程式進行簡單計算【方法指導】根據化學方程式進行簡單的計算，關鍵在于：①化學方程式必須正確，要配平；②要注意格式必須正確；③必須找出化學反應中反應物或生成物的質量，雜質和沒有參加反應的物質的質量不能進行計算?！痉椒ㄖ笇А扛鶕瘜W方程式進行簡單的計算，關鍵在于：①化學方

[對應練習]1．(2015·黃岡)某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質量是多少？[對應練習]2．(2015·開封模擬)在136g過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳，待完全反應后過濾，得到濾渣的質量為3g，同時得到3.2g氧氣。(1)經分析，二氧化錳的質量為____g；(2)計算過氧化氫溶液中溶質的質量分數。32．(2015·開封模擬)在136g過氧化氫溶液中加入少量A．在反應前后，元素的種類沒有變化B．在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應C．4g氫氣與32g氧氣完全反應，可以生成36g水D．在反應前后，氫原子和氧原子的數目都沒有改變2．(2015·安順)在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH3===3N2＋5X＋19H2O，則X的化學式為()A．NO

B．CO2

C．H2

D．COBBA．在反應前后，元素的種類沒有變化2．(2015·安順)在細3．(2015·懷化)化學方程式是重要的化學用語。下列化學方程式書寫正確的是()A3．(2015·懷化)化學方程式是重要的化學用語。下列化學方4．(2015·婁底)寫出下列反應的化學方程式：(1)木炭高溫還原氧化銅：__________________________________。(2)鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜：________________________________________。(3)鋁片投入氫氧化鈉溶液中，反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2)：____________________________________________________________。(友情提示：溶液中進行的化學反應，書寫化學方程式時可將水做為反應物處理)4Al＋3O2===2Al2O32Al＋2H2O＋2NaOH===2NaAlO2＋3H2↑4．(2015·婁底)寫出下列反應的化學方程式：4Al＋3O5．(2013·河南)如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中單質是________(填名稱)；化學方程式為______________________________。6．(2015·河南)在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO。則x＝_______；化學方程式為__________________________________________________________。氮氣1.45．(2013·河南)如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中7．(2014·河南)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是____________________________________________；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為____________________________________________。8．(2015·鄂州)為測定某Cu－Zn合金中銅的質量分數，某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，測得燒杯中剩余物的質量為49.9g。(1)生成氫氣的質量為_________；(2)計算原合金中銅的質量分數。CO2氣體能與NaOH溶液反應而被吸收，使罐內氣壓減小2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑0.1g7．(2014·河南)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量Na化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現。每當楊蕙心在某科考試中出現了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當的同學，他們經常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務：學習委員高考志愿：復旦經濟高考成績：語文127分數學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習。”當得知自己的高考成績后，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預習、復習

堅持做好每個學習步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹的學習態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程。”

堅持做好每個學習步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務：學習委員高考志愿：北京大學中文系高考成績：語文121分數學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學習?！备呷A段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。“我對競賽題一樣發(fā)怵”總結自己的成功經驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經驗是，哪怕是再簡單的內容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎題，對上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經驗是，哪怕是再簡單的內容，仔第10講化學方程式的書寫及計算第10講化學方程式的書寫及計算化學方程式的定義及意義1．定義：用_________來表示化學反應的式子。2．意義(1)質的方面：_______________________及反應條件。(2)量的方面：①宏觀：反應物、生成物各物質間的________。②微觀：反應物、生成物各物質間的____________(或粒子個數)之比?；瘜W式反應物、生成物質量比分子個數化學方程式的定義及意義1．定義：用_________來表示化

(1)宏觀：在點燃的條件下，________________________________。(2)微觀：在點燃的條件下，___________________________________________________________。(3)質量：在點燃的條件下，___________________________________________________________。碳與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳每個碳原子和1個氧分子化合，生成1個二氧化碳分子每12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應，生成44份質量的二氧化碳(1)宏觀：在點燃的條件下，_______________化學方程式的書寫及配平1．書寫原則一要_____________為基礎，二要遵守____________定律。2．書寫步驟(1)寫出化學式：根據實驗事實，在式子的左右兩邊寫出____________和_____________的化學式，并在式子的左、右兩邊之間加上一條短橫線。(2)配平并檢查：在化學式的前面加上適當的_________(是“1”時，若不是填空題，一般省略)，使短線兩邊每種元素的______________相等，并將短橫線改為等號。(3)注明反應條件，標明產物狀態(tài)。以客觀事實質量守恒反應物生成物數字原子個數化學方程式的書寫及配平1．書寫原則以客觀事實質量守恒反應物3．配平的方法(1)最小公倍法；(2)觀察法；(3)奇偶法；(4)分數法。根據化學方程式簡單計算1．計算類型(1)已知某反應物的質量，求另一反應物或生成物的質量；(2)已知某生成物的質量，求另一生成物或反應物的質量；(3)含雜質物質的有關計算。3．配平的方法根據化學方程式簡單計算1．計算類型2．計算步驟設→寫→找→列→求→答，即(1)設未知數x(此步驟的“x”不帶單位)；(2)正確寫出化學方程式(一定要配平)；(3)找出關系量、已知量、未知量(注意相對分子質量一定要計算正確)；(4)列出比例式；(5)求出未知量；(6)回答問題。2．計算步驟生成的物質物質的純度雜質混合物純凈物參加反應生成的物質物質的純度雜質混合物純凈物參加反應化學方程式的書寫及意義

[命題解讀]化學方程式的書寫及意義是化學中考的高頻考點，主要以填空題或選擇題的形式出現，主要考查點包括：①書寫化學方程式；②根據題干所給信息，書寫反應的化學方程式；③在選擇題中會結合微觀示意圖或生活中的現象，考查化學方程式書寫的正誤判斷?；瘜W方程式的書寫及意義[命題解讀]化學方程式的書寫及意義是【例1】(2015·萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是()D【例1】(2015·萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、

【方法指導】化學方程式的書寫要注意：(1)不違背客觀事實；(2)正確使用“↓”或“↑”等符號，正確書寫反應條件；(3)遵循質量守恒定律，正確書寫化學式，且配平化學方程式。分解反應是“一變多”，化合反應是“多合一”，置換反應是“單換單”，復分解反應是“兩種化合物交換成分”，據此來判斷。

[對應練習]1．(2015·東營)對于化學反應：，下列說法正確的是()①參加反應的物質是磷和氧氣②反應前后分子總數不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數目不變⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變D【方法指導】化學方程式的書寫要注意：(1)不違背客觀事實；A．①②⑥

B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①③④⑤2．(2015·宜昌)在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質二氧化硅轉化為爐渣除去，發(fā)生反應的化學方程式為，其中X的化學式是()A．CaSiO4

B．Ca2SiO3

C．CaSi2O3

D．CaSiO33．(2015·南充)下列化學方程式書寫正確的是()DBA．①②⑥4．(2015·南陽模擬)下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中不正確的是()A．該反應不屬于置換反應B．圖示中x的數值為3C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變D．反應中甲、丙兩物質的質量比為2∶7D4．(2015·南陽模擬)下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，利用化學方程式的計算

[命題解讀]根據化學方程式進行簡單計算是化學中考的必考考點，主要以計算題的形式出現。主要的命題點有：①已知一種反應物或生成物的質量，計算恰好完全反應時另一種反應物或生成物的質量；②含雜質(雜質不參加反應)的反應物或生成物質量的計算；③溶液中溶質質量分數的計算。利用化學方程式的計算[命題解讀]根據化學方程式進行簡單計算【方法指導】根據化學方程式進行簡單的計算，關鍵在于：①化學方程式必須正確，要配平；②要注意格式必須正確；③必須找出化學反應中反應物或生成物的質量，雜質和沒有參加反應的物質的質量不能進行計算?！痉椒ㄖ笇А扛鶕瘜W方程式進行簡單的計算，關鍵在于：①化學方

[對應練習]1．(2015·黃岡)某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g，如果該石灰水吸收二氧化碳完全反應變成白色沉淀，則可以吸收二氧化碳的質量是多少？[對應練習]2．(2015·開封模擬)在136g過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳，待完全反應后過濾，得到濾渣的質量為3g，同時得到3.2g氧氣。(1)經分析，二氧化錳的質量為____g；(2)計算過氧化氫溶液中溶質的質量分數。32．(2015·開封模擬)在136g過氧化氫溶液中加入少量A．在反應前后，元素的種類沒有變化B．在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應C．4g氫氣與32g氧氣完全反應，可以生成36g水D．在反應前后，氫原子和氧原子的數目都沒有改變2．(2015·安順)在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH＋12O2＋6NH3===3N2＋5X＋19H2O，則X的化學式為()A．NO

B．CO2

C．H2

D．COBBA．在反應前后，元素的種類沒有變化2．(2015·安順)在細3．(2015·懷化)化學方程式是重要的化學用語。下列化學方程式書寫正確的是()A3．(2015·懷化)化學方程式是重要的化學用語。下列化學方4．(2015·婁底)寫出下列反應的化學方程式：(1)木炭高溫還原氧化銅：__________________________________。(2)鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜：________________________________________。(3)鋁片投入氫氧化鈉溶液中，反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣(H2)：____________________________________________________________。(友情提示：溶液中進行的化學反應，書寫化學方程式時可將水做為反應物處理)4Al＋3O2===2Al2O32Al＋2H2O＋2NaOH===2NaAlO2＋3H2↑4．(2015·婁底)寫出下列反應的化學方程式：4Al＋3O5．(2013·河南)如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中單質是________(填名稱)；化學方程式為______________________________。6．(2015·河南)在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO。則x＝_______；化學方程式為__________________________________________________________。氮氣1.45．(2013·河南)如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。圖中7．(2014·河南)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是____________________________________________；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為____________________________________________。8．(2015·鄂州)為測定某Cu－Zn合金中銅的質量分數，某同學將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，測得燒杯中剩余物的質量為49.9g。(1)生成氫氣的質量為_________；(2)計算原合金中銅的質量分數。CO2氣體能與NaOH溶液反應而被吸收，使罐內氣壓減小2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑0.1g7．(2014·河南)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量Na化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件化學方程式的書寫及計算公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現。每當楊蕙心在某科考試中出現了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調節(jié)。此外，學校還有一群