二泉映月市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

二泉映月二泉映月：指二泉與月光相互映照。二泉映月第1頁無錫風(fēng)光江蘇無錫是個(gè)漂亮地方。二泉映月第2頁

二泉映月第3頁二泉映月第4頁二泉映月第5頁在這塊漂亮土地上，曾孕育過一個(gè)熱愛音樂、追求美好理想、勇于同命運(yùn)抗?fàn)幟耖g音樂家。二泉映月第6頁阿炳（1893——1950），原名華彥鈞，著名民間音樂家，江蘇省無錫人。他父親是當(dāng)?shù)亍袄鬃鸬睢币晃坏朗浚瞄L(zhǎng)演奏二胡、三弦、琵琶等樂器。華彥鈞4歲喪母，隨父親學(xué)習(xí)音樂演奏；20歲時(shí)，父親患病逝世；35歲時(shí)，雙目失明；因社會(huì)動(dòng)蕩、生活無著落，道產(chǎn)賣空，他無法再做道士，只好流落街頭，以賣藝為生，飽受了人間艱辛和苦難。華彥鈞在二胡、琵琶等藝術(shù)作品中表達(dá)了相當(dāng)高藝術(shù)造詣，《二泉映月》、《聽松》、《寒春風(fēng)曲》和親傳琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》，被收入了《阿炳曲集》，成為中國近當(dāng)代民間音樂研究寶貴遺產(chǎn)?！抖吃隆纷鳛橹袊?dāng)代民族器樂創(chuàng)作優(yōu)異代表，展現(xiàn)了古老民族東方神韻。日本指揮家小澤征爾先生，在第一次聆聽這首樂曲時(shí)激動(dòng)得流下了眼淚，他說：“這首樂曲太感感人了，像這么樂曲應(yīng)該跪下來聽?！倍吃碌?頁我會(huì)讀：

xīhuìmòmǐnchān無錫惠山墨鏡泯滅攙扶

juénàdiànráoyíng倔強(qiáng)吶喊積淀豐饒縈繞

bìdiēdàng靜影沉璧歷盡滄桑委婉連綿升騰跌宕恩重如山勢(shì)不可當(dāng)享受盛譽(yù)二泉映月第8頁詞語解釋:蔥郁淙淙搖曳坎坷一泓歷盡滄桑泯滅跌宕形容植物青翠旺盛樣子。象聲詞，流水聲音。搖擺，搖蕩?？涌油萃荩扔魅松猛静豁樌?。一道清水或一片清水。泓,用于清水，相當(dāng)于“道”、“片”。飽：充分。形容經(jīng)過很多艱辛困難。(形跡、印象等)毀滅。音調(diào)抑揚(yáng)頓挫。二泉映月第9頁學(xué)習(xí)目標(biāo)一：文中有不少地方在寫“二泉映月”這一道美景，請(qǐng)大家快速瀏覽課文，找出其中語句或詞語。二泉映月第10頁

無錫惠山，樹木蔥郁，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。二泉映月第11頁

二泉映月第12頁二泉映月第13頁樹木蔥郁藤蘿搖曳一泓清泉蜿蜒而來淙淙流水緩緩流淌茫茫月夜月光如銀月光似水靜影沉璧月光照水水波映月二泉映月第14頁學(xué)習(xí)目標(biāo)二：

認(rèn)真默讀課文第二、四自然段，說說文中寫了阿炳幾次到二泉情景？你從這兩段話中能讀出“一樣”是什么？“不一樣”是什么嗎？二泉映月第15頁學(xué)習(xí)目標(biāo)三：

如今阿炳聽著這淙淙流水聲，他想到了什么？似乎又聽到了什么？二泉映月第16頁他想起了師父說過話，想到自己坎坷經(jīng)歷?！澳隳昙o(jì)還小，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)從二泉流水中聽到許多奇妙聲音?！倍吃碌?7頁漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……jiàng強(qiáng)qiángqiǎng

二泉映月第18頁“漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……”這里省略號(hào)表示什么？表示沒有結(jié)束。未完待續(xù)，給讀者留下想象空間。你能想想還包含哪些么？（分小組討論）無盡憂傷，絕望彷徨，莫名失落，凄慘遭遇······二泉映月第19頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

師父離世雙目失明賣藝度日生活窮困疾病折磨二泉映月第20頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。

二泉映月第21頁

那是一個(gè)雪花飄飛午后，阿炳為一幫酒足飯飽商販彈曲子，得到兩個(gè)銅板卻丟在了破碗外，阿炳趕快伸出瘦骨嶙峋手，顫動(dòng)地摸著，最終一無所獲！

——摘自《阿炳曲集》二泉映月第22頁

人稱阿炳三不窮：人窮志不窮（不怕權(quán)勢(shì)），人窮嘴不窮（不吃白食），人窮名不窮（剛直頑強(qiáng)）。二泉映月第23頁二泉映月第24頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

那是一個(gè)烈日炎炎夏天……

那是一個(gè)大雨如注黃昏……

那是一次身患重病時(shí)候……

那是……

二泉映月第25頁阿炳四季

春天，春暖花開，小草在風(fēng)中哀傷地?fù)u動(dòng)著，坐在小道旁阿炳操著胡琴，演奏出流水似美妙音樂，樂聲從指尖靜靜地傾瀉出來，略帶著一絲淡淡憂愁。

一件灰色破棉衣依然穿在身上，不知有多少個(gè)春夏秋冬了，鞋子早已磨破，只剩下了兩個(gè)棉花團(tuán)。衣服即使破爛，不過卻還是潔凈，阿炳眼睛是瞎了，可是心里卻也向往光明，向往著過幸福生活。聽他曲子人不多，二三個(gè)人聽完以后，便把一二個(gè)銅子往地上一丟“叮當(dāng)”，莫非這就是對(duì)阿炳那高尚事業(yè)回報(bào)？可能是吧！那時(shí)一個(gè)賣藝是社會(huì)底層人??！

夏天，酷熱天氣讓人煩躁，聽曲子人也會(huì)對(duì)阿炳冷嘲熱諷。阿炳衣服里棉花被妻子拉了出來，成了一件夏裝。此時(shí)他正不驕不躁地拉著二胡，突然一個(gè)大漢走到他面前，喊到：“喂，老頭兒，給爺拉兩段?！彪S手把一個(gè)銅板丟到地上，阿炳拉了起來，大漢瞄了一眼：“哦，原來是阿炳啊！你怎么還沒死掉啊！哈哈！”阿炳默默地忍受著這一切，幾天來經(jīng)常發(fā)生這種事。

二泉映月第26頁秋天阿炳一樣重復(fù)地拉著琴，只是街上落葉多了，冷風(fēng)把落葉吹得往返浮蕩，卷到了阿炳身上。

冬天，阿炳生活格外艱難，冷風(fēng)呼呼地吹著，身上衣服根本不足以擋住嚴(yán)寒。阿炳雙手被凍得發(fā)紫，但他好像不知道依舊拉著。街上冷風(fēng)把人們趕回家中，這里人少多了，人們更不愿意在街上站半天，去聽二胡曲子。這就意味著阿炳和妻子又吃不飽飯了，冬天對(duì)于阿炳夫婦來說是沒法想像苦境。

阿炳重復(fù)著那樣艱辛生活，他在拼命支撐著，堅(jiān)持著他喜愛音樂。

二泉映月第27頁在《阿炳曲集》中曾這么介紹：“他在雙目失明之后，靠賣藝維持生活，從來沒有做過乞討樣子，衣服破舊但縫補(bǔ)潔凈，他時(shí)慣用音樂來描繪他想象中舊時(shí)曾目睹漂亮風(fēng)景”。二泉映月第28頁痛喪師父孤苦無依天降橫禍雙目失明賣藝度日生活窮困疾病折磨苦苦凄凄二泉映月第29頁找出一個(gè)詞語,既是師傅苦難一生寫照,也是阿炳”長(zhǎng)大”過程中艱難經(jīng)歷.歷盡滄桑:飽,充分。形容經(jīng)過很多艱辛困難。二泉映月第30頁這是什么樣阿炳？二泉映月第31頁此刻你最想對(duì)阿炳說什么？二泉映月第32頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

不過生活窮困和疾病折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂熱愛和對(duì)光明向往。他多么希望有一天能過上安定幸福生活??！二泉映月第33頁讀一讀，比一比：他希望有一天過上安定幸福生活。他多么希望有一天能過上安定幸福生活??！二泉映月第34頁

漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……二泉映月第35頁二泉映月第36頁當(dāng)初阿炳是怎么做呢？

聽著，聽著，阿炳心顫動(dòng)起來。他禁不住拿起二胡，他要經(jīng)過琴聲把積淀已久情懷，傾吐給這茫茫月夜。他手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)感人音符，從琴弦上流瀉出來。二泉映月第37頁

自由朗誦課文第五自然段，用“——”畫出表現(xiàn)琴聲特點(diǎn)句子，用“～～～～”畫出表現(xiàn)琴聲所抒發(fā)豐富內(nèi)涵語句，并經(jīng)過朗誦體會(huì)其中意境。二泉映月第38頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從山谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。伴隨旋律升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。開始高潮尾聲二泉映月第39頁開始高潮尾聲委婉連綿升騰跌宕步步高昂

舒緩而又起伏恬靜而又激蕩

這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉優(yōu)美景色，在思念對(duì)他恩重如山師父，在思索自己走過人生道路。它以勢(shì)不可當(dāng)力量，表示出對(duì)命運(yùn)抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來無限向往。阿炳用這感人心弦琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生音樂，他愛那漂亮豐饒故鄉(xiāng)，他愛那惠山清泉，他愛那照耀清泉月光……二泉映月第40頁

阿炳用這感人心弦琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生音樂，他愛那漂亮豐饒故鄉(xiāng)，他愛那惠山清泉，他愛那照耀清泉月光……二泉映月第41頁

阿炳用這感人心弦琴聲告訴人們，他愛————，他愛————，他愛————，他愛————，……二泉映月第42頁

這似乎：

優(yōu)美景色、慈愛師父、苦難記憶都伴隨這琴聲流淌出來，這就是“愛、恨、情、仇”。二泉映月第43頁

它以勢(shì)不可當(dāng)力量，表示出對(duì)命運(yùn)抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來無限向往。阿炳敢對(duì)命運(yùn)說“不”，永不放棄。

表示了他對(duì)美好未來無比渴望和無限向往。二泉映月第44頁

阿炳用這感人心弦琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生音樂，他愛那漂亮豐饒故鄉(xiāng)，他愛那惠山清泉，他愛那照耀清泉月光……

愛是一個(gè)力量，愛是一個(gè)追求，愛是一個(gè)幸福。表示了阿炳熱愛生活，熱愛故鄉(xiāng)，熱愛大自然感情。二泉映月第45頁

起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉優(yōu)美景色，在思念對(duì)他恩重如山師父，在思索自己走過人生道路。伴隨旋律升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)力量，表示出對(duì)命運(yùn)抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這感人心弦琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生音樂，他愛那漂亮豐饒故鄉(xiāng)，他愛那惠山清泉，他愛那照耀清泉月光……二泉映月第46頁賞析：這句話寫阿炳聽到涓涓泉聲后陶醉了，好像跌進(jìn)了音樂之谷。正是長(zhǎng)久坎坷經(jīng)歷，苦難磨練，親人囑托和積淀已久情懷，化為創(chuàng)作靈感，才孕育出這一支無比美妙不朽名曲，表示了阿炳內(nèi)心憤恨和對(duì)命運(yùn)控訴。這是阿炳心聲，也是他師父心聲，更是廣大窮苦大眾心聲。二泉映月第47頁

不過，生活窮困和疾病折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂熱愛和對(duì)光明向往，他多么希望有一天能過上安定幸福生活呀！

二泉映月第48頁就這么，一首不朽樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民喜愛，在國際樂壇上享受盛譽(yù)。因?yàn)榍用?，感情真，所以深受我國人民喜愛，在國際樂壇上享受盛譽(yù)。二泉映月第49頁

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙流水聲縈繞在他耳畔。他想起了師父說過話，想到了自己坎坷經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉嘆息，難過哭泣，激憤傾訴，倔強(qiáng)吶喊……

1978年，小澤征爾應(yīng)邀擔(dān)任中央樂團(tuán)首席指