北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》 公開課課件

第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量物質(zhì)世界的幾何尺度

宇宙萬物，從紛繁的星體到我們的地球，從莽莽大山到滔滔江河，從高大的建筑物到組成物質(zhì)的分子、原子，都有一定的尺度，都要占據(jù)一定的空間。地球的半徑為6400km仙女座大星云直徑為16萬光年距我們約為220萬光年物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬物，從紛繁的星體到我珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844m我國的長江大約長

6400km珠穆朗瑪峰的海拔高度我國的長江大約長苯分子的直徑大約為

10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m苯分子的直徑大約為人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_物質(zhì)世界的尺度（單位米）1027哈勃半徑103泰山人類100DNA長度10-3最小細胞10-6原子10-10原子核10-14基本粒子10-151024超星系團1012太陽系109太陽106長城1021銀河系1018最近的恒星距離1015物質(zhì)世界的尺度（單位米）1027哈勃半徑103泰山人類100長度（L）的測量：（1）長度的單位國際單位：米（m）常用單位：千米(km)分米(dm)

厘米(cm)毫米(mm)

微米(μm)納米(nm)

長度（L）的測量：（1）長度的單位國際單位：米（m）常用單乒乓球直徑為3.5（）一支新粉筆長10（）一支鉛筆長18（）一根頭發(fā)絲直徑約100（）一層樓高3.0（）一枚硬幣厚度約2.5（）單位練習cmcmcmμm

mmm乒乓球直徑為3.5（）單位練1dm＝

m

1km＝

m

1cm＝

m1mm＝

m1μm=

m1nm=

m單位換算：10310-910-610-310-210-11dm＝m 1km＝m 1cm＝m1單位的換算有規(guī)律嗎？mmmμmnm每下一級擴大103倍mdmcmmm每下一級擴大10倍

大小乘倍數(shù)除倍數(shù)km500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm500μm=_______m500μm=500×10－6m=5×10－4m學生活動:體驗1m、1dm、1cm、1mm單位的換算有規(guī)律嗎？mmmμmnm每下一級擴大103倍mdm視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的(2)測量長度的工具——刻度尺(2)測量長度的工具——刻度尺認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。第一步會認:正確使用刻度尺單位零刻度線量程分度值認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。第一步會認:0cm123456789100cm123456789100cm12345678910第二會放×√×三、長度的測量—最基本測量新知探究0cm120cm12345678910第三會看××√三、長度的測量—最基本測量新知探究0cm123.40.06cm物體的長度記為：3.46

cm第四步會記:

記錄的測量結果應由準確值、

估計值和單位組成。0123456cm準確值估計值單位3.40.06cm物體的長度記為：3.46cm第四步會記:0123456cm0123456cm物體的長度記為：4.14

cm物體的長度記為：4.20

cm

練習使用刻度尺0123456cm0123456cm物體的長度記為：4.140123456cm

123456cm

練習使用刻度尺物體的長度記為：4.00

cm物體的長度記為：3.38

cm

學生活動：測量長方形的寬0123456cm123456cm北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》公開課課件長度測量的特殊方法1.化曲為直法適用于測量較短曲線的長度，如地圖上鐵路線長度思考：如何測量地圖上一段鐵路線的長度？長度測量的特殊方法1.化曲為直法思考：如何測量地圖上一段鐵路長度測量的特殊方法2.等量替換法(組合法）適用于測量圓錐體的高及圓柱體的直徑思考：如何測量圓錐體的高？長度測量的特殊方法2.等量替換法(組合法）思考：如何測量圓錐長度測量的特殊方法3.積累平均法（積少成多法）適用于測量一張紙的厚度，細銅絲的直徑思考：如何測量細金屬絲的直徑？長度測量的特殊方法3.積累平均法（積少成多法）思考：如何測量長度測量的特殊方法4.滾輪法適用于測量較長曲線的長度，如花壇周長思考：如何測量圓形花壇的周長？長度測量的特殊方法4.滾輪法思考：如何測量圓形花壇的周長？測量物理課本的寬度厘米刻度尺測量物理課本的寬度

。毫米刻度尺測量物理課本的寬度

。

練一練測量物理課本的寬度練一練北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》公開課課件

誤差：是測量值和真實值之間的差異。誤差產(chǎn)生的原因：減小誤差的方法：誤差與錯誤的區(qū)別：

誤差測量人、測量工具和測量方法多次測量取平均值、使用精密的測量工具、改進測量方法。誤差只能減小,不可避免。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀數(shù)、記錄時粗心等原因造成的。錯誤是可以避免的。誤差：是測量值和真實值之間體積（v）的測量：1.體積的單位國際單位：米3（m3）常用單位：分米3(dm3）厘米3(cm3)

升(L)毫升(mL)

單位換算：1L＝

dm3

＝

m3

1mL＝

cm3

＝

m3

1L＝

mL

1110-310-6103體積（v）的測量：1.體積的單位國際單位：米3（m3）常（1）形狀規(guī)則的固體的體積2.體積的測量

－體積公式（1）形狀規(guī)則的固體的體積2.體積的測量－體積公式(2)

液體的體積你知道量筒的使用方法嗎?－利用量筒(杯)(2)液體的體積你知道量筒的使用方法嗎?－利用量筒(杯)(1)看清它的

和

(2)測量液體體積時,量筒應放在水平桌面上。(3)讀數(shù)時,視線要與凹形液面的底相平；與凸形液面的頂相平。

量程分度值。(1)看清它的和(2)測

形狀不規(guī)則的固體,怎么測量它的體積呢?思考：【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）形狀不規(guī)則的固體,怎么測量它的體積呢?思考：【名師將被測量物體浸沒在水中,兩次讀數(shù)之差就是該物體的體積。排水法：學生活動：用排水法測量不規(guī)則固體的體積?！久麕熓痉墩n】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）將被測量物體浸沒在水中,兩次讀數(shù)之差就是該物體的體積。排水法

第一節(jié)物體的尺度及其測量小結二、長度的測量：一、物質(zhì)世界的幾何尺度：1、長度的單位（1）國際單位常用單位（2）單位換算2、測量長度的常用工具—刻度尺（一認二放三看四記）三、誤差：四、體積的測量：1、體積的單位（1）國際單位常用單位（2）單位換算2、體積的測量（1）（2）（3）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）第一節(jié)物體的尺度及其測量小結二、長度的測量：一、哪個使用方法正確？課堂練習:【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）哪個使用方法正確？課堂練習:【名師示范課】北師大版物理八上《想一想【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）想一想【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其3．如圖1所示，用AB兩把尺測同一物體長,則A尺測得物體的長為

cm，

B尺測得物體長為

cm。4．請給下面數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬撼踔邪四昙壩锢碚n本的長約為2.6

，其中每張紙的厚度大約為0.1

。圖11【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）3．如圖1所示，用AB兩把尺測同一物體長,則A尺測得物體的長5．對某物體的長度進行測量，甲、乙、丙三人的結果分別為11.85cm，11.82cm，11.8cm，三個人在操作上卻沒有錯誤，則甲、乙結果不同的原因是

，乙、丙結果不同的原因是

。6．某同學四次測量一物體的長分別是9.2cm，9.8cm，9.3cm，9.3cm，則物體的長度應該為（）。

A.9.3cmB.9.4cmC.9.2cmD.9.23cm由于誤差所用刻度尺的分度值不同A【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）5．對某物體的長度進行測量，甲、乙、丙三人的結果分別為11.拓展思維：兩個人拉同一個彈簧測力計，彈簧測力計的示數(shù)是100牛，彈簧測力計靜止（指針不動）問：此時彈簧測力計受到的合力是多少？用塑料卷尺測量物體的長度時，若用力拉伸尺子進行測量，測量結果會有影響嗎？【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）拓展思維：兩個人拉同一個彈簧測力計，彈簧測力計的示數(shù)是1001．你會利用地圖測出京廣鐵路大約有多長嗎?2．你會讀水表嗎?請查出你家已累積用了多少水?！久麕熓痉墩n】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）1．你會利用地圖測出京廣鐵路大約有多長嗎?2．你會讀水表嗎?作業(yè)：【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）作業(yè)：【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》本堂課到此結束謝謝【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）本堂課到此結束謝謝【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量物質(zhì)世界的幾何尺度

宇宙萬物，從紛繁的星體到我們的地球，從莽莽大山到滔滔江河，從高大的建筑物到組成物質(zhì)的分子、原子，都有一定的尺度，都要占據(jù)一定的空間。地球的半徑為6400km仙女座大星云直徑為16萬光年距我們約為220萬光年物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬物，從紛繁的星體到我珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844m我國的長江大約長

6400km珠穆朗瑪峰的海拔高度我國的長江大約長苯分子的直徑大約為

10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m苯分子的直徑大約為人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_物質(zhì)世界的尺度（單位米）1027哈勃半徑103泰山人類100DNA長度10-3最小細胞10-6原子10-10原子核10-14基本粒子10-151024超星系團1012太陽系109太陽106長城1021銀河系1018最近的恒星距離1015物質(zhì)世界的尺度（單位米）1027哈勃半徑103泰山人類100長度（L）的測量：（1）長度的單位國際單位：米（m）常用單位：千米(km)分米(dm)

厘米(cm)毫米(mm)

微米(μm)納米(nm)

長度（L）的測量：（1）長度的單位國際單位：米（m）常用單乒乓球直徑為3.5（）一支新粉筆長10（）一支鉛筆長18（）一根頭發(fā)絲直徑約100（）一層樓高3.0（）一枚硬幣厚度約2.5（）單位練習cmcmcmμm

mmm乒乓球直徑為3.5（）單位練1dm＝

m

1km＝

m

1cm＝

m1mm＝

m1μm=

m1nm=

m單位換算：10310-910-610-310-210-11dm＝m 1km＝m 1cm＝m1單位的換算有規(guī)律嗎？mmmμmnm每下一級擴大103倍mdmcmmm每下一級擴大10倍

大小乘倍數(shù)除倍數(shù)km500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm500μm=_______m500μm=500×10－6m=5×10－4m學生活動:體驗1m、1dm、1cm、1mm單位的換算有規(guī)律嗎？mmmμmnm每下一級擴大103倍mdm視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的視覺是不可靠的(2)測量長度的工具——刻度尺(2)測量長度的工具——刻度尺認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。第一步會認:正確使用刻度尺單位零刻度線量程分度值認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。第一步會認:0cm123456789100cm123456789100cm12345678910第二會放×√×三、長度的測量—最基本測量新知探究0cm120cm12345678910第三會看××√三、長度的測量—最基本測量新知探究0cm123.40.06cm物體的長度記為：3.46

cm第四步會記:

記錄的測量結果應由準確值、

估計值和單位組成。0123456cm準確值估計值單位3.40.06cm物體的長度記為：3.46cm第四步會記:0123456cm0123456cm物體的長度記為：4.14

cm物體的長度記為：4.20

cm

練習使用刻度尺0123456cm0123456cm物體的長度記為：4.140123456cm

123456cm

練習使用刻度尺物體的長度記為：4.00

cm物體的長度記為：3.38

cm

學生活動：測量長方形的寬0123456cm123456cm北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》公開課課件長度測量的特殊方法1.化曲為直法適用于測量較短曲線的長度，如地圖上鐵路線長度思考：如何測量地圖上一段鐵路線的長度？長度測量的特殊方法1.化曲為直法思考：如何測量地圖上一段鐵路長度測量的特殊方法2.等量替換法(組合法）適用于測量圓錐體的高及圓柱體的直徑思考：如何測量圓錐體的高？長度測量的特殊方法2.等量替換法(組合法）思考：如何測量圓錐長度測量的特殊方法3.積累平均法（積少成多法）適用于測量一張紙的厚度，細銅絲的直徑思考：如何測量細金屬絲的直徑？長度測量的特殊方法3.積累平均法（積少成多法）思考：如何測量長度測量的特殊方法4.滾輪法適用于測量較長曲線的長度，如花壇周長思考：如何測量圓形花壇的周長？長度測量的特殊方法4.滾輪法思考：如何測量圓形花壇的周長？測量物理課本的寬度厘米刻度尺測量物理課本的寬度

。毫米刻度尺測量物理課本的寬度

。

練一練測量物理課本的寬度練一練北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》公開課課件

誤差：是測量值和真實值之間的差異。誤差產(chǎn)生的原因：減小誤差的方法：誤差與錯誤的區(qū)別：

誤差測量人、測量工具和測量方法多次測量取平均值、使用精密的測量工具、改進測量方法。誤差只能減小,不可避免。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀數(shù)、記錄時粗心等原因造成的。錯誤是可以避免的。誤差：是測量值和真實值之間體積（v）的測量：1.體積的單位國際單位：米3（m3）常用單位：分米3(dm3）厘米3(cm3)

升(L)毫升(mL)

單位換算：1L＝

dm3

＝

m3

1mL＝

cm3

＝

m3

1L＝

mL

1110-310-6103體積（v）的測量：1.體積的單位國際單位：米3（m3）常（1）形狀規(guī)則的固體的體積2.體積的測量

－體積公式（1）形狀規(guī)則的固體的體積2.體積的測量－體積公式(2)

液體的體積你知道量筒的使用方法嗎?－利用量筒(杯)(2)液體的體積你知道量筒的使用方法嗎?－利用量筒(杯)(1)看清它的

和

(2)測量液體體積時,量筒應放在水平桌面上。(3)讀數(shù)時,視線要與凹形液面的底相平；與凸形液面的頂相平。

量程分度值。(1)看清它的和(2)測

形狀不規(guī)則的固體,怎么測量它的體積呢?思考：【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）形狀不規(guī)則的固體,怎么測量它的體積呢?思考：【名師將被測量物體浸沒在水中,兩次讀數(shù)之差就是該物體的體積。排水法：學生活動：用排水法測量不規(guī)則固體的體積?！久麕熓痉墩n】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）將被測量物體浸沒在水中,兩次讀數(shù)之差就是該物體的體積。排水法

第一節(jié)物體的尺度及其測量小結二、長度的測量：一、物質(zhì)世界的幾何尺度：1、長度的單位（1）國際單位常用單位（2）單位換算2、測量長度的常用工具—刻度尺（一認二放三看四記）三、誤差：四、體積的測量：1、體積的單位（1）國際單位常用單位（2）單位換算2、體積的測量（1）（2）（3）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）第一節(jié)物體的尺度及其測量小結二、長度的測量：一、哪個使用方法正確？課堂練習:【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）哪個使用方法正確？課堂練習:【名師示范課】北師大版物理八上《想一想【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其測量》-PPT課件-公開課課件（推薦）想一想【名師示范課】北師大版物理八上《物體的尺度及其3．如圖1所示，用AB兩把尺測同一物體長,則A尺測得物體的長為

cm，

B尺測得物體長為

cm。4．請給下面數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬撼踔邪四昙壩锢碚n本的長約為2.6

，其中每張紙的厚度大約為0.1

。圖11【名師示范課