四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地七部編版

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）RJ語(yǔ)文園地七習(xí)作語(yǔ)文園地四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）RJ語(yǔ)文園地七習(xí)作語(yǔ)文園地四年級(jí)上冊(cè)1習(xí)作習(xí)作2寫信寫信3

今天我們學(xué)習(xí)一種通信手段——書信。它曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，在通信技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，書信，仍以其獨(dú)特的魅力而存在，透過書信文字表達(dá)出來的情感是高科技電子產(chǎn)品無(wú)法取代的。今天我們學(xué)習(xí)一種通信手段——書信。它曾經(jīng)是人們4書信包括幾部分？

書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期六部分。書信包括幾部分？書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正5（1）寫稱呼；要頂格寫。（2）寫問候語(yǔ)；問候語(yǔ)另起一行，空兩格寫。（3）寫正文；另起一行空兩格寫。書寫格式（1）寫稱呼；要頂格寫。（2）寫問候語(yǔ)；問候語(yǔ)另起一行，空兩6

（4）寫祝福語(yǔ)；另起一行，空兩格寫“?！?，再另起一行頂格寫“工作順利”或“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等祝福的話。

（5）署名；在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份。

（6）日期；寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，寫清年月日。（4）寫祝福語(yǔ)；另起一行，空兩格寫“?！?，再另起一行頂7

寫信格式稱呼頂格寫,問候空兩格。正文空兩格,“?！弊挚諆筛?。祝福頂格寫,落款右下角。署名在上面,日期在下面。年月日全寫,一個(gè)不能少。數(shù)字占一格,錯(cuò)了要扣分。請(qǐng)大家牢記,取得好成績(jī)。寫信格式8親愛的叔叔：稱呼您好！問候語(yǔ)您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教師寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎？祝祝福語(yǔ)工作順利正文侄兒小杰署名11月25日日期親愛的叔叔：稱呼您好！問候語(yǔ)您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。9

寫好的信，要寄出去，還需要有信封，和同學(xué)們交流一下寫信封的注意事項(xiàng)。寫好的信，要寄出去，還需要有信封，和10（1）注意填好寄件人和收件人地址姓名。（2）填好收信人的郵政編碼。（1）注意填好寄件人和收件人地址姓名。（2）填好收信人的郵政11四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七部編版121.請(qǐng)給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對(duì)方，也可以通過電子郵件發(fā)送對(duì)方。2.書信語(yǔ)言要樸實(shí)、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實(shí)地傳達(dá)給對(duì)方。習(xí)作要求1.請(qǐng)給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對(duì)13語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地14

我們本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是通過抓住主要人物和事件，概括文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課我們就聊一聊把握文章主要內(nèi)容的方法有哪些？交流平臺(tái)我們本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是通過抓住主要人物和15很多文章通過看題目就可以把握主要內(nèi)容。如《觀潮》《盤古開天地》等文章。但不是所有的文章都可以用這種方法。像《普羅米修斯》一文,我們通過“事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果”來把握文章的主要內(nèi)容。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版很多文章通過看題目就可以把握主要內(nèi)容。如《觀潮》《盤16“找關(guān)鍵句法”也是把握文章主要內(nèi)容的好方法?！岸我夂喜⒎ā?先概括出每一段的大意,再綜合起來加以概括。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“找關(guān)鍵句法”也是把握文章主要內(nèi)容的好方法。17語(yǔ)句段運(yùn)用1.讀一讀,想想這些詞語(yǔ)一般用來形容哪些人。志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法剛正不阿lǐnwèibǐngē四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版語(yǔ)句段運(yùn)用1.讀一讀,想想這些詞語(yǔ)一般用來形容哪些人。lǐn18“志存高遠(yuǎn)”用來形容志向遠(yuǎn)大的人?！熬覉?bào)國(guó)”用來形容忠心報(bào)國(guó)的人?！按罅x凜然”用來形容維護(hù)正義的人?！坝⒂聼o(wú)畏”用來形容不畏艱險(xiǎn)的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“志存高遠(yuǎn)”用來形容志向遠(yuǎn)大的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園19“視死如歸”用來形容敢于犧牲的人?！拌F面無(wú)私”用來形容剛直公正的人?！氨珗?zhí)法”用來形容主持公道的人?！皠傉话ⅰ庇脕硇稳輨倧?qiáng)正直的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“視死如歸”用來形容敢于犧牲的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園202.讀下面兩組例句,體會(huì)不同的語(yǔ)氣,然后想想在后面的兩個(gè)情境中你要怎么說,寫下來讀一讀。?圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)也不敢怎么樣。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版2.讀下面兩組例句,體會(huì)不同的語(yǔ)氣,然后想想在后面的21?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),就不愁沒錢花。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?四年級(jí)22這道題目考查反問句和陳述句的表達(dá)效果,每一組的兩個(gè)句子含義相同,但是語(yǔ)氣不同,第一句是反問句,第二句是陳述句,反問句更能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的語(yǔ)氣和感情色彩。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版這道題目考查反問句和陳述句的表達(dá)效果,每一組的兩個(gè)句23

小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說······

過生日，你收到了夢(mèng)寐以求的禮物，你有點(diǎn)兒不敢相信地說······四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打24情境一:亂扔垃圾是十分不文明的現(xiàn)象,你這樣做怎么能算是文明的小學(xué)生呢?情境二:這……這是我朝思暮想的禮物!我居然收到了!我怎么敢相信?四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版情境一:亂扔垃圾是十分不文明的現(xiàn)象,你這樣做怎么能算25日積月累四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版日積月累四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)26

別董大[唐]高適千里黃云白日曛(xūn),北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版別董大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張P27作者介紹:高適(約704—765),字達(dá)夫,一字仲武。唐代著名的邊塞詩(shī)人,后人把他與岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩(shī)人”。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版作者介紹:四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)28譯文：千里黃云翻滾,遮蓋了太陽(yáng),狂勁的北風(fēng)夾著雪花,群雁排著整齊的隊(duì)形艱難地向南飛去。請(qǐng)不要擔(dān)心這一路上遇不到知心朋友,天下誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你呢?四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版譯文：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部29送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。古詩(shī)拓展四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版送元二使安西古詩(shī)拓展四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共3030小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）RJ語(yǔ)文園地七習(xí)作語(yǔ)文園地四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）RJ語(yǔ)文園地七習(xí)作語(yǔ)文園地四年級(jí)上冊(cè)31習(xí)作習(xí)作32寫信寫信33

今天我們學(xué)習(xí)一種通信手段——書信。它曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，在通信技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，書信，仍以其獨(dú)特的魅力而存在，透過書信文字表達(dá)出來的情感是高科技電子產(chǎn)品無(wú)法取代的。今天我們學(xué)習(xí)一種通信手段——書信。它曾經(jīng)是人們34書信包括幾部分？

書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期六部分。書信包括幾部分？書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正35（1）寫稱呼；要頂格寫。（2）寫問候語(yǔ)；問候語(yǔ)另起一行，空兩格寫。（3）寫正文；另起一行空兩格寫。書寫格式（1）寫稱呼；要頂格寫。（2）寫問候語(yǔ)；問候語(yǔ)另起一行，空兩36

（4）寫祝福語(yǔ)；另起一行，空兩格寫“?！?，再另起一行頂格寫“工作順利”或“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等祝福的話。

（5）署名；在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份。

（6）日期；寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，寫清年月日。（4）寫祝福語(yǔ)；另起一行，空兩格寫“祝”，再另起一行頂37

寫信格式稱呼頂格寫,問候空兩格。正文空兩格,“?！弊挚諆筛?。祝福頂格寫,落款右下角。署名在上面,日期在下面。年月日全寫,一個(gè)不能少。數(shù)字占一格,錯(cuò)了要扣分。請(qǐng)大家牢記,取得好成績(jī)。寫信格式38親愛的叔叔：稱呼您好！問候語(yǔ)您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教師寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會(huì)回來嗎？祝祝福語(yǔ)工作順利正文侄兒小杰署名11月25日日期親愛的叔叔：稱呼您好！問候語(yǔ)您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。39

寫好的信，要寄出去，還需要有信封，和同學(xué)們交流一下寫信封的注意事項(xiàng)。寫好的信，要寄出去，還需要有信封，和40（1）注意填好寄件人和收件人地址姓名。（2）填好收信人的郵政編碼。（1）注意填好寄件人和收件人地址姓名。（2）填好收信人的郵政41四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七部編版421.請(qǐng)給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對(duì)方，也可以通過電子郵件發(fā)送對(duì)方。2.書信語(yǔ)言要樸實(shí)、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實(shí)地傳達(dá)給對(duì)方。習(xí)作要求1.請(qǐng)給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對(duì)43語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地44

我們本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是通過抓住主要人物和事件，概括文章的主要內(nèi)容。這節(jié)課我們就聊一聊把握文章主要內(nèi)容的方法有哪些？交流平臺(tái)我們本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是通過抓住主要人物和45很多文章通過看題目就可以把握主要內(nèi)容。如《觀潮》《盤古開天地》等文章。但不是所有的文章都可以用這種方法。像《普羅米修斯》一文,我們通過“事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果”來把握文章的主要內(nèi)容。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版很多文章通過看題目就可以把握主要內(nèi)容。如《觀潮》《盤46“找關(guān)鍵句法”也是把握文章主要內(nèi)容的好方法?！岸我夂喜⒎ā?先概括出每一段的大意,再綜合起來加以概括。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“找關(guān)鍵句法”也是把握文章主要內(nèi)容的好方法。47語(yǔ)句段運(yùn)用1.讀一讀,想想這些詞語(yǔ)一般用來形容哪些人。志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法剛正不阿lǐnwèibǐngē四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版語(yǔ)句段運(yùn)用1.讀一讀,想想這些詞語(yǔ)一般用來形容哪些人。lǐn48“志存高遠(yuǎn)”用來形容志向遠(yuǎn)大的人?！熬覉?bào)國(guó)”用來形容忠心報(bào)國(guó)的人?！按罅x凜然”用來形容維護(hù)正義的人?！坝⒂聼o(wú)畏”用來形容不畏艱險(xiǎn)的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“志存高遠(yuǎn)”用來形容志向遠(yuǎn)大的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園49“視死如歸”用來形容敢于犧牲的人?！拌F面無(wú)私”用來形容剛直公正的人?！氨珗?zhí)法”用來形容主持公道的人?！皠傉话ⅰ庇脕硇稳輨倧?qiáng)正直的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版“視死如歸”用來形容敢于犧牲的人。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園502.讀下面兩組例句,體會(huì)不同的語(yǔ)氣,然后想想在后面的兩個(gè)情境中你要怎么說,寫下來讀一讀。?圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰(shuí)也不敢怎么樣。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版2.讀下面兩組例句,體會(huì)不同的語(yǔ)氣,然后想想在后面的51?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),就不愁沒錢花。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?四年級(jí)52這道題目考查反問句和陳述句的表達(dá)效果,每一組的兩個(gè)句子含義相同,但是語(yǔ)氣不同,第一句是反問句,第二句是陳述句,反問句更能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的語(yǔ)氣和感情色彩。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版這道題目考查反問句和陳述句的表達(dá)效果,每一組的兩個(gè)句53

小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說······

過生日，你收到了夢(mèng)寐以求的禮物，你有點(diǎn)兒不敢相信地說······四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打54情境一:亂扔垃圾是十分不文明的現(xiàn)象,你這樣做怎么能算是文明的小學(xué)生呢?情境二:這……這是我朝思暮想的禮物!我居然收到了!我怎么敢相信?四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件—語(yǔ)文園地七(共30張PPT)部編版情境一:亂扔垃圾是十分不文明的現(xiàn)象,你這