善用法律 課件-部編版道德與法治八年級上冊

第3課時(shí)善用法律荷城中學(xué)八年級《道德與法治》授課者：伍群芳學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對違法犯罪時(shí)，要善于斗爭。怎樣應(yīng)對違法犯罪？2導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)1.如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益？2.訴訟的含義、地位、類型3.應(yīng)對違法犯罪，青少年為何要有勇有謀？4.如何有勇有謀應(yīng)對違法犯罪？

遇到侵害依法求助

我是初中生小玲，今年13歲，2019年5月29日爸爸媽媽離婚后，我隨爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸經(jīng)常賭博，夜不歸宿，從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還經(jīng)常打我。我告訴奶奶，奶奶說他畢竟是我的爸爸，家丑不可外揚(yáng)，上法院打官司也不光彩，叫我不要亂說，她會去求爸爸不要再打我了。這件事我沒和任何人說，但奶奶跟他說了之后，他對我更加殘忍了，經(jīng)常無緣無故就打我。舊疤還沒好新疤又起……小玲故事（一）請問：小玲應(yīng)該怎么辦？尋求法律救助①在遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法利益。②我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)?？梢砸婪ǖ焦矙C(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。1.如何尋求法律救助維護(hù)合法權(quán)益？P57--59我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益（書P58—59“閱讀感悟”）法律服務(wù)所幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律事務(wù)。律師事務(wù)所為我們出主意、想辦法，給我們當(dāng)顧問，替我們處理涉及法律的事務(wù)，受委托人打官司，當(dāng)辯護(hù)人公證處

依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、合法性。法律援助中心

有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司討回公道，可以到法律援助中心請求援助。小玲故事（二）

2019年8月10日，我下決心偷偷跑出家去找媽媽。在媽媽的鼓勵(lì)下，我給縣律師事務(wù)所寫了這一封信，希望他們能夠幫幫我。在縣律師事務(wù)所的幫助和調(diào)節(jié)下，我要求變更撫養(yǎng)關(guān)系，并由爸爸承擔(dān)相應(yīng)的撫養(yǎng)費(fèi)教育費(fèi)，直至我獨(dú)立生活為止。通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)（縣律師事務(wù)所）的幫助維護(hù)自己的合法權(quán)益。請問：小玲用的是哪一種法律救助維護(hù)自己的合法權(quán)益？

在縣律師事務(wù)所的幫助下，爸爸雖然口頭答應(yīng)，但不見實(shí)際行動(dòng)。無奈的母女倆上訴到縣人民法院，要求變更小玲的撫養(yǎng)關(guān)系，并由爸爸承擔(dān)相應(yīng)的撫養(yǎng)費(fèi)教育費(fèi)，直至她獨(dú)立生活為止。并最終勝訴。想一想：小玲通什么手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？小玲故事（三）尋求國家的法律救濟(jì)中的訴訟我們需要尋求國家法律救濟(jì)，應(yīng)對非法侵害。

控告舉報(bào)起訴公安機(jī)關(guān)人民檢察院人民法院……國家的法律救濟(jì)：可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。2、訴訟的含義、地位及種類P591、含義2、地位3、種類訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟

但是小玲又遇到難題，想不明白了，作為受害人的她向人民法院提起的訴訟屬于哪一類型的訴訟案件呢？請你可以幫她解答嗎？小玲故事（四）民事訴訟刑事訴訟

民事訴訟行政訴訟（民告官）訴訟類型

依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。（民事案件）解決行政爭議案件的活動(dòng)。（行政糾紛）依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。（犯罪）小玲故事（五）

一天放學(xué)，小玲獨(dú)自一人背著書包往家走，突然身后有人說：“嘿，小姑娘，等會兒！”小玲回頭一看，是個(gè)陌生人。還沒等她開口，陌生人就拿出匕首說：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢花花。”

有勇有謀應(yīng)對違法犯罪二、此時(shí)假如你是小玲，你會怎么做？要做到有勇有謀①同違法犯罪做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任；3、青少年應(yīng)對違法犯罪，為什么要有勇有謀？②未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪行為。面對非法侵害應(yīng)采取機(jī)智靈活的方式應(yīng)對。4、青少年如何應(yīng)對違法犯罪？P60--62①當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②在面對違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。③我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做的自覺守法，遇到找法、解決問題靠法。同違法犯罪作斗爭的常見方法及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助。虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。記住違法犯罪分子的體貌特征。了解違法犯罪分子的去向。保護(hù)好作案現(xiàn)場。（P61）1、在遇到法律問題或權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求

。①通過

。②尋求

。④①法律服務(wù)所②③到公安機(jī)關(guān)、

或

中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)、，必要時(shí)可以直接向人民法院

。法律救助法律服務(wù)機(jī)構(gòu)國家法律救濟(jì)律師事務(wù)所公證處法律援助中心人民法院人民檢察院控告、舉報(bào)訴訟鞏固小結(jié)訴訟的三種類型民事訴訟行政訴訟刑事訴訟（民告官）2、青少年應(yīng)對違法犯罪要：有勇有謀1）為什么？2）怎么做？①義不容辭的責(zé)任②身為未成年人，身體…心智…如果…①②③鞏固小結(jié)7．從訴訟程序上看，如圖漫畫中的案件屬于(

)A．行政訴訟B．民事訴訟C．刑事訴訟D．行政違法行為A12．學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)離犯罪》這一單元，瀘州市某中學(xué)八年級(2)班的同學(xué)圍繞“不良行為、嚴(yán)重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行了討論，其中你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是(

)①同學(xué)甲：不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴(yán)重不良行為屬于違法行為②同學(xué)乙：犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任③同學(xué)丙：違法就是犯罪，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④同學(xué)丁：犯罪的最本質(zhì)特征就是觸犯了刑法，具有刑事違法性A．①②B．①③C.②④D．③④A13．近年來，玩微信成為一種生活常態(tài)。微信借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送短信和語音，且不收費(fèi)，因此成為了人們常用的通信方式，也被很多青少年視為“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造謠傳謠、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)交友、求職、購物詐騙等違法犯罪行為，微信也成了“危信”。為此，我們青少年應(yīng)該(

)①樹立安全意識、自我保護(hù)意識②遠(yuǎn)離微信，倡導(dǎo)健康文明的生活方式③時(shí)刻牢記微信交往的道德和法律規(guī)則④要學(xué)法、知法、守法，善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③C14．近年來，大連法援機(jī)構(gòu)受案數(shù)量逐年上升，每年為貧弱群體辦理法律援助案件均在1000件以上，大連法律援助機(jī)構(gòu)5年來共辦理法援案件逾5000件，無一例投訴。對此，大連市法律援助中心表示，大連法援將進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，加強(qiáng)非訴案件的參與力度，為民事糾紛中的貧弱群體提供幫助。法援對象不再要求必須具有大連戶籍。外地來大連的打工人員、外地來大連上學(xué)的大學(xué)生、甚至來大連的旅游者，都有可能成為法律援助對象。（1）我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器是什么？

（2）列舉你所知道的能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。（3）為什么說同違法犯