《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1

3.渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動3.渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動1《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材12必備知識自我檢測一、電磁感應現(xiàn)象中的感生電場一個閉合回路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)將會產(chǎn)生感應電動勢。1.感生電場:磁場變化時會在空間激發(fā)一種電場。2.感生電動勢:由感生電場產(chǎn)生的感應電動勢。3.感生電場的方向:與所產(chǎn)生的感應電流的方向相同,可根據(jù)楞次定律和安培定則判斷。必備知識自我檢測一、電磁感應現(xiàn)象中的感生電場3必備知識自我檢測二、渦流1.渦流:由于電磁感應,在導體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的感應電流。2.特點:若金屬電阻率很小,則渦流往往很強,產(chǎn)生的熱量很多。3.應用:(1)渦流熱效應:真空冶煉爐,電磁爐。(2)渦流磁效應:探雷器,安檢門。4.防止:電動機、變壓器等設備中應防止鐵芯中渦流過大而導致浪費能量,損壞電器。(1)途徑一:增大鐵芯材料的電阻率。(2)途徑二:用互相絕緣的硅鋼片疊成的鐵芯代替整塊硅鋼鐵芯。必備知識自我檢測二、渦流4必備知識自我檢測三、電磁阻尼1.電磁阻尼:當導體在磁場中運動時,感應電流會使導體受到安培力,安培力的方向總是阻礙導體的運動,這種現(xiàn)象稱為電磁阻尼。2.應用:磁電式電流表中利用電磁阻尼使指針迅速停止到某位置,便于讀數(shù)。四、電磁驅(qū)動1.電磁驅(qū)動:如果磁場相對于導體轉(zhuǎn)動,在導體中會產(chǎn)生感應電流,感應電流使導體受到安培力的作用,安培力使導體運動起來,這種作用常常稱為電磁驅(qū)動。2.應用:交流感應電動機。必備知識自我檢測三、電磁阻尼5必備知識自我檢測1.正誤判斷。(1)渦流跟平時常見的感應電流一樣,都是因為穿過導體的磁通量變化而產(chǎn)生的。(

)解析:渦流本質(zhì)上是感應電流,是自身構成回路,是在穿過導體的磁通量變化時產(chǎn)生的。答案:√(2)渦流有熱效應,但沒有磁效應。(

)解析:渦流既有熱效應,又有磁效應。答案:×(3)在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流。(

)解析:硅鋼電阻率大,產(chǎn)生的渦流較小,但仍能產(chǎn)生渦流。答案:×必備知識自我檢測1.正誤判斷。6必備知識自我檢測(4)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都遵循楞次定律和法拉第電磁感應定律。(

)解析:電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是由于磁通量的變化引起的,所以都遵循楞次定律和法拉第電磁感應定律。答案:√(5)電磁阻尼是由于電磁感應中安培力阻礙導體與磁場的相對運動產(chǎn)生的,而電磁驅(qū)動是由于電磁感應現(xiàn)象中安培力增強磁場與導體間的相對運動產(chǎn)生的。(

)解析:電磁感應現(xiàn)象中,安培力總是阻礙引起感應電流的磁場與導體間的相對運動。答案:×必備知識自我檢測(4)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都7必備知識自我檢測(6)如果空間不存在閉合電路,變化的磁場周圍不會產(chǎn)生感生電場。(

)解析:麥克斯韋認為,磁場的變化在空間激發(fā)一種電場,這種電場與是否存在閉合電路無關。答案:×必備知識自我檢測(6)如果空間不存在閉合電路,變化的磁場周圍8必備知識自我檢測2.(多選)某空間出現(xiàn)了如圖所示的磁場,當磁感應強度變化時,在垂直于磁場的方向上會產(chǎn)生感生電場,有關磁感應強度的變化與感生電場的方向關系,下列描述正確的是(

)A.當磁感應強度均勻增大時,感生電場的電場線從上向下看應為順時針方向B.當磁感應強度均勻增大時,感生電場的電場線從上向下看應為逆時針方向C.當磁感應強度均勻減小時,感生電場的電場線從上向下看應為順時針方向D.當磁感應強度均勻減小時,感生電場的電場線從上向下看應為逆時針方向必備知識自我檢測2.(多選)某空間出現(xiàn)了如圖所示的磁場,當磁9必備知識自我檢測解析:感生電場中磁場的方向用楞次定律來判定,原磁場向上且磁感應強度在增大,在周圍有閉合導線的情況下,感應電流的磁場方向應與原磁場方向相反,即感應電流的磁場方向向下,再由右手螺旋定則知感應電流的方向即感生電場的方向從上向下看應為順時針方向;同理可知,原磁場方向向上且磁感應強度減小時,感生電場的方向從上向下看應為逆時針方向,所以A、D正確。答案:AD必備知識自我檢測解析:感生電場中磁場的方向用楞次定律來判定,10必備知識自我檢測3.(多選)如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸OO'轉(zhuǎn)動。從上向下看,當磁鐵逆時針轉(zhuǎn)動時(

)A.線圈將逆時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速與磁鐵相同B.線圈將逆時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速比磁鐵小C.線圈將產(chǎn)生變化的電流D.線圈轉(zhuǎn)動時感應電流的方向始終是abcda解析:磁鐵逆時針轉(zhuǎn)動,相當于磁鐵不動而線圈順時針旋轉(zhuǎn)切割磁感線,線圈中產(chǎn)生變化的電流,故C對,D錯;由楞次定律的推廣含義可知,線圈將與磁極同向轉(zhuǎn)動,但轉(zhuǎn)動的角速度一定小于磁鐵轉(zhuǎn)動的角速度。如果兩者的角速度相同,磁感線與線圈會處于相對靜止狀態(tài),線圈不切割磁感線,無感應電流產(chǎn)生,B對,A錯。答案:BC必備知識自我檢測3.(多選)如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可11探究一探究二探究三隨堂檢測電磁感應現(xiàn)象中的感生電場情境探究如圖所示,B增強,那么就會在空間激發(fā)一個感生電場E。如果E處空間存在閉合導體,導體中的自由電荷就會在電場力的作用下定向移動,而產(chǎn)生感應電流。(1)感生電場的方向與感應電流的方向有什么關系?如何判斷感生電場的方向?(2)上述情況下,哪種作用力扮演了電源中非靜電力的角色?探究一探究二探究三隨堂檢測電磁感應現(xiàn)象中的感生電場12探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)感應電流的方向與正電荷移動的方向相同,感生電場的方向與正電荷受力的方向相同,因此,感生電場的方向與感應電流的方向相同,感生電場的方向可以用楞次定律判定。(2)感生電場對自由電荷的作用力。探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)感應電流的方向與正13探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納1.產(chǎn)生:如圖所示,當磁場變化時,產(chǎn)生感生電場。感生電場的電場線是與磁場垂直的曲線。2.方向:閉合環(huán)形回路(可假定存在)的電流方向就表示感生電場的電場方向。依據(jù)實際存在的或假定存在的回路結合楞次定律判定感生電場的方向。

感生電場力雖然是電場力但不是靜電力。它是一種非靜電力。

探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納14探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例1

著名物理學家費曼曾設計過這樣一個實驗裝置:一塊絕緣圓板可繞其中心的光滑軸自由轉(zhuǎn)動,在圓板的中部有一個線圈,圓板的四周固定著一圈帶電的金屬小球,如圖所示。當線圈接通電源后,將有圖示方向的電流流過,則下列說法正確的是(

)A.接通電源瞬間,圓板不會發(fā)生轉(zhuǎn)動B.線圈中電流的增大或減小都會引起圓板向與線圈中電流方向相同的方向轉(zhuǎn)動C.接通電源后,保持線圈中電流不變,圓板轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同D.若金屬小球帶負電,接通電源瞬間圓板轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導15探究一探究二探究三隨堂檢測解析:線圈接通電源瞬間,變化的磁場產(chǎn)生變化的電場,從而導致帶電小球受到電場力,使其轉(zhuǎn)動,故A錯誤;線圈中電流增大或減小都會引起磁場的變化,從而產(chǎn)生電場,使小球受到電場力,從而轉(zhuǎn)動,但由于電場力與電荷帶正負電有關,故B錯誤;接通電源后,保持線圈中電流不變,則磁場不變,則不會產(chǎn)生電場,小球不受到電場力,故C錯誤;接通電源瞬間小球受到電場力作用而轉(zhuǎn)動,由于金屬小球帶負電,故圓盤轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同,故D正確。答案:D探究一探究二探究三隨堂檢測解析:線圈接通電源瞬間,變化的磁場16探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法判斷感生電場方向的思路

探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法判斷感生電場方向的思路17探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練1現(xiàn)代科學研究中常用到高速電子,電子感應加速器就是利用感生電場加速電子的設備,如圖甲。電子感應加速器主要有上、下電磁鐵磁極和環(huán)形真空盒組成。當電磁鐵繞組通以變化的電流時,產(chǎn)生變化的磁場,穿過真空盒所包圍的區(qū)域內(nèi)的磁通量也隨時間變化,這時真空盒空間內(nèi)就產(chǎn)生感應渦旋電場,電子將在渦旋電場作用下加速。如圖乙所示(上圖為側(cè)視圖、下圖為真空盒的俯視圖),若電子被“約束”在半徑為R的圓周上運動,當電磁鐵繞組通有圖中所示的電流時(

)探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練1現(xiàn)代科學研究中常用到高速18探究一探究二探究三隨堂檢測A.若電子沿逆時針運動,保持電流的方向不變,當電流增大時,電子將加速B.若電子沿順時針運動,保持電流的方向不變,當電流增大時,電子將加速C.若電子沿逆時針運動,保持電流的方向不變,當電流減小時,電子將加速D.被加速時電子做圓周運動的周期不變探究一探究二探究三隨堂檢測A.若電子沿逆時針運動,保持電流的19探究一探究二探究三隨堂檢測解析:當電磁鐵繞組通有題圖中所示的電流時,由安培定則可知將產(chǎn)生向上的磁場,當電磁鐵繞組中電流增大時,根據(jù)楞次定律和安培定則可知,這時真空盒空間內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感生電場,電子沿逆時針運動,電子將加速,選項A正確,選項B、C錯誤;由于電子被“約束”在半徑為R的圓周上運動,被加速時電子做圓周運動的周期減小,選項D錯誤。答案:A探究一探究二探究三隨堂檢測解析:當電磁鐵繞組通有題圖中所示的20探究一探究二探究三隨堂檢測渦流情境探究高考考場用的金屬探測器是一根長的黑色扁棒,使用時監(jiān)考教師手持探測器,在考生前后左右和容易藏東西的部位劃過,如藏有金屬物品,即便是一粒金屬紐扣,探測器也會鳴響。金屬探測器的原理是什么?要點提示:渦流金屬探測器通過其通有交流電的探測線圈,在隱蔽金屬中產(chǎn)生渦流,渦流的磁場又影響探測線圈,從而改變原交流電的大小和相位,從而起到探測作用。探究一探究二探究三隨堂檢測渦流要點提示:渦流金屬探測器通過其21探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納1.對渦流的理解2.產(chǎn)生渦流的兩種情況(1)塊狀金屬放在變化的磁場中。(2)塊狀金屬進出磁場或在非勻強磁場中運動?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納2.產(chǎn)生渦流的兩種情況《渦22探究一探究二探究三隨堂檢測3.應用(1)渦流熱效應的應用,如真空冶煉爐。(2)渦流磁效應的應用,如探雷器。4.渦流的危害與防止(1)渦流的危害在各種電機、變壓器中,渦流會使鐵芯的溫度升高,危及線圈絕緣材料的壽命;另外渦流發(fā)熱要消耗額外的能量,使電機、變壓器的效率降低。(2)渦流的防止為了減小渦流,變壓器、電機中的鐵芯不是由整塊的鋼鐵制成,而是用薄薄的硅鋼片疊壓而成。一方面硅鋼片的電阻率比一般鋼鐵的要大,從而減少損耗;另一方面,每層硅鋼片之間都是絕緣的,阻斷了渦流的通路,進一步減小了渦流的發(fā)熱。《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測3.應用《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動23探究一探究二探究三隨堂檢測(1)渦流是整塊導體發(fā)生的電磁感應現(xiàn)象,同樣遵循法拉第電磁感應定律。《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測24探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例2(多選)高頻焊接原理示意圖如圖所示,線圈通以高頻交變電流,金屬工件的焊縫中就產(chǎn)生大量焦耳熱,將焊縫熔化焊接,要使焊接處產(chǎn)生的熱量較大可(

)A.增大交變電流的電壓B.增大交變電流的頻率C.增大焊接縫的接觸電阻D.減小焊接縫的接觸電阻《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動25探究一探究二探究三隨堂檢測解析:增大交變電流的電壓和交變電流的頻率均可使電流的變化率增大,由E=n知,感應電動勢和渦流均增大,焊接處的發(fā)熱功率增大,若增大焊接縫的接觸電阻,則焊接處的電壓、功率分配就增大,產(chǎn)生的熱量就會增大,故A、B、C正確,D錯誤。答案:ABC《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測解析:增大交變電流的電壓和交變電流26探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練2如圖所示,在一個繞有線圈的可拆變壓器鐵芯上分別放一小鐵鍋水和一玻璃杯水。給線圈通入電流,一段時間后,一個容器中水溫升高,則通入的電流與水溫升高的是(

)A.恒定直流、小鐵鍋

B.恒定直流、玻璃杯C.變化的電流、小鐵鍋

D.變化的電流、玻璃杯解析:通入恒定直流時,所產(chǎn)生的磁場不變,不會產(chǎn)生感應電流,通入變化的電流,所產(chǎn)生的磁場發(fā)生變化,在空間產(chǎn)生感生電場,鐵鍋是導體,感生電場在導體內(nèi)產(chǎn)生渦流,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使水溫升高;渦流是由變化的磁場在導體內(nèi)產(chǎn)生的,所以玻璃杯中的水不會升溫。答案:C《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練2如圖所示,在一個繞有線圈27探究一探究二探究三隨堂檢測電磁阻尼和電磁驅(qū)動情境探究如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸轉(zhuǎn)動。(1)如果將磁鐵拿走,輕轉(zhuǎn)線圈,觀察線圈的轉(zhuǎn)動,若安裝上磁鐵,用同樣的力轉(zhuǎn)動線圈,你會觀察到兩次現(xiàn)象有什么不同,為什么?(2)先讓線圈靜止,轉(zhuǎn)動磁鐵,觀察線圈有什么現(xiàn)象發(fā)生,為什么?《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測電磁阻尼和電磁驅(qū)動《渦流、電磁阻尼28探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)觀察到?jīng)]有磁鐵時線圈轉(zhuǎn)動的時間比有磁鐵時轉(zhuǎn)動的時間長很多。有磁鐵時,線圈轉(zhuǎn)動會產(chǎn)生感應電流,感應電流的安培力阻礙線圈的轉(zhuǎn)動。(2)觀察到線圈隨著磁鐵的轉(zhuǎn)動會慢慢轉(zhuǎn)動起來。線圈中產(chǎn)生感應電流,感應電流的安培力阻礙線圈相對磁鐵的運動,即使線圈慢慢隨磁鐵轉(zhuǎn)動起來。《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)觀察到?jīng)]有磁鐵時線29探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納電磁阻尼與電磁驅(qū)動的比較《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動30探究一探究二探究三隨堂檢測特別提醒(1)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都遵循楞次定律。(2)電磁阻尼、電磁驅(qū)動現(xiàn)象中安培力的作用效果都是阻礙相對運動,應注意電磁驅(qū)動中阻礙的結果。若磁鐵運動,線圈中產(chǎn)生感應電流的結果是安培力的方向與磁鐵運動方向相同,即電磁驅(qū)動;若磁場不動,線圈運動,則產(chǎn)生感應電流的結果是阻礙線圈運動,即電磁阻尼?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測特別提醒(1)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都31探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例3

如圖所示,彈簧上端固定,下端掛一只條形磁鐵,使磁鐵上下振動,磁鐵的振動幅度不變。若在振動過程中把線圈靠近磁鐵,觀察磁鐵的振幅將會發(fā)現(xiàn)(

)A.S閉合時振幅逐漸減小,S斷開時振幅不變B.S閉合時振幅逐漸增大,S斷開時振幅不變C.S閉合或斷開,振幅變化相同D.S閉合或斷開,振幅都不發(fā)生變化解析:S斷開時,磁鐵振動,穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中無感應電流,振幅不變;S閉合時有感應電流,有電能產(chǎn)生,磁鐵的機械能越來越少,振幅逐漸減小。選項A正確。答案:A《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導解析:S斷開時,磁鐵振動,32探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法電磁驅(qū)動和電磁阻尼的聯(lián)系:電磁驅(qū)動和電磁阻尼現(xiàn)象中安培力的作用效果均為阻礙導體間的相對運動。《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法電磁驅(qū)動和電磁阻尼的聯(lián)系:33探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練3阻尼擺的示意圖如圖所示,在輕質(zhì)桿上固定一金屬薄片,輕質(zhì)桿可繞上端O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,一水平有界磁場垂直于金屬薄片所在的平面。使擺從圖中實線位置釋放,擺很快就會停止擺動;若將擺改成梳齒狀,還是從同一位置釋放,擺會擺動較長的時間。試定性分析其原因。解析:第一種情況下,阻尼擺進入有界磁場后,在擺中會形成渦流,渦流受磁場的阻礙作用,會很快停下來;第二種情況下,將金屬擺改成梳齒狀,阻斷了渦流形成的回路,從而減弱了渦流,受到的阻礙會比先前小得多,所以會擺動較長的時間。答案:見解析《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練3阻尼擺的示意圖如圖所示,34探究一探究二探究三隨堂檢測1.在如圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)生恒定的感生電場的是(

)解析:恒定的感生電場由均勻變化的磁場產(chǎn)生,C正確。答案:C《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測1.在如圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)35探究一探究二探究三隨堂檢測2.內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)平放在水平桌面上,環(huán)內(nèi)有一帶負電的小球,整個裝置處在豎直向下的磁場中,如圖所示。當磁場突然增強時,小球(

)A.沿順時針方向運動B.沿逆時針方向運動C.在原位置附近往復運動D.仍保持靜止狀態(tài)解析:磁場突然增強時,激發(fā)出逆時針方向的感生電場,對負電荷的作用力為順時針,故小球沿順時針方向運動。答案:A《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測2.內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)平放36探究一探究二探究三隨堂檢測3.如圖所示,使一個銅盤繞其豎直的軸OO'轉(zhuǎn)動,且假設摩擦等阻力不計,轉(zhuǎn)動是勻速的?，F(xiàn)把一個蹄形磁鐵移近銅盤,則(

)A.銅盤轉(zhuǎn)動將變慢B.銅盤轉(zhuǎn)動將變快C.銅盤仍以原來的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動D.銅盤轉(zhuǎn)動速度是否變化,要根據(jù)磁鐵的上、下兩端的極性來決定解析:當一個蹄形磁鐵移近銅盤時,銅盤轉(zhuǎn)動切割磁感線,產(chǎn)生感應電流,由楞次定律可知感應電流所受的安培力阻礙其相對運動,所以銅盤轉(zhuǎn)動將變慢。本題也可以從能量守恒的角度去分析,因為銅盤轉(zhuǎn)動切割磁感線,產(chǎn)生感應電流,銅盤的機械能不斷轉(zhuǎn)化成電能,銅盤轉(zhuǎn)動會逐漸變慢。選項A正確。答案:A《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測3.如圖所示,使一個銅盤繞其豎直的37探究一探究二探究三隨堂檢測4.(多選)機場的安檢門可以利用渦流探測人身上攜帶的金屬物品。安檢門中接有線圈,線圈中通以交變電流,關于其工作原理,下列說法正確的是(

)A.人身上攜帶的金屬物品會被地磁場磁化,在線圈中產(chǎn)生感應電流B.人體在通有交變電流的線圈產(chǎn)生的磁場中運動,產(chǎn)生感應電動勢并與金屬物品構成回路產(chǎn)生感應電流C.線圈產(chǎn)生的交變磁場會在金屬物品中產(chǎn)生交變的感應電流D.金屬物品中感應電流產(chǎn)生的交變磁場會在線圈中產(chǎn)生感應電流《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測4.(多選)機場的安檢門可以利用渦38探究一探究二探究三隨堂檢測解析:地磁場很弱,即使金屬物品被磁化,磁性也很弱,作為導體的人體電阻很大,且一般不會與金屬物品構成回路,選項A、B錯誤;安檢門利用渦流探測金屬物品的工作原理是線圈中的交變電流產(chǎn)生交變磁場,使金屬物品中產(chǎn)生渦流,選項C正確;該渦流產(chǎn)生的磁場又會在線圈中產(chǎn)生感應電流,而線圈中交變電流的變化可以被檢測,選項D正確。答案:CD《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測解析:地磁場很弱,即使金屬物品被磁39探究一探究二探究三隨堂檢測5.電磁爐熱效率高達90%,爐面無明火,無煙無廢氣,電磁“火力”強勁,安全可靠。如圖所示是描述電磁爐工作原理的示意圖,下列說法正確的是(

)A.當恒定電流通過線圈時,會產(chǎn)生恒定磁場,恒定磁場越強,電磁爐加熱效果越好B.電磁爐通電線圈加交流電后,在鍋底產(chǎn)生渦流,進而發(fā)熱工作C.電磁爐的鍋不能用陶瓷鍋或耐熱玻璃鍋,主要原因是這些材料的導熱性能較差D.在鍋和電磁爐中間放一紙板,則電磁爐不能起到加熱作用《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測5.電磁爐熱效率高達90%,爐面無40探究一探究二探究三隨堂檢測解析:電磁爐是采用渦流感應加熱的,其內(nèi)部電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場。當把鐵質(zhì)鍋具底部放置在爐面時,鍋具底部金屬部分產(chǎn)生渦流,而產(chǎn)生熱量,從而達到煮食的目的,故A錯誤,B正確;電磁爐工作時需要在鍋底產(chǎn)生感應電流,陶瓷鍋或耐熱玻璃鍋不屬于金屬導體,不能產(chǎn)生感應電流,C錯誤;通電線圈產(chǎn)生的磁場能穿透紙板到達鍋底,在鍋底產(chǎn)生感應電流,利用電流的熱效應起到加熱作用,D錯誤。答案:B《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測解析:電磁爐是采用渦流感應加熱的,413.渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動3.渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動42《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材143必備知識自我檢測一、電磁感應現(xiàn)象中的感生電場一個閉合回路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,閉合電路內(nèi)將會產(chǎn)生感應電動勢。1.感生電場:磁場變化時會在空間激發(fā)一種電場。2.感生電動勢:由感生電場產(chǎn)生的感應電動勢。3.感生電場的方向:與所產(chǎn)生的感應電流的方向相同,可根據(jù)楞次定律和安培定則判斷。必備知識自我檢測一、電磁感應現(xiàn)象中的感生電場44必備知識自我檢測二、渦流1.渦流:由于電磁感應,在導體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的感應電流。2.特點:若金屬電阻率很小,則渦流往往很強,產(chǎn)生的熱量很多。3.應用:(1)渦流熱效應:真空冶煉爐,電磁爐。(2)渦流磁效應:探雷器,安檢門。4.防止:電動機、變壓器等設備中應防止鐵芯中渦流過大而導致浪費能量,損壞電器。(1)途徑一:增大鐵芯材料的電阻率。(2)途徑二:用互相絕緣的硅鋼片疊成的鐵芯代替整塊硅鋼鐵芯。必備知識自我檢測二、渦流45必備知識自我檢測三、電磁阻尼1.電磁阻尼:當導體在磁場中運動時,感應電流會使導體受到安培力,安培力的方向總是阻礙導體的運動,這種現(xiàn)象稱為電磁阻尼。2.應用:磁電式電流表中利用電磁阻尼使指針迅速停止到某位置,便于讀數(shù)。四、電磁驅(qū)動1.電磁驅(qū)動:如果磁場相對于導體轉(zhuǎn)動,在導體中會產(chǎn)生感應電流,感應電流使導體受到安培力的作用,安培力使導體運動起來,這種作用常常稱為電磁驅(qū)動。2.應用:交流感應電動機。必備知識自我檢測三、電磁阻尼46必備知識自我檢測1.正誤判斷。(1)渦流跟平時常見的感應電流一樣,都是因為穿過導體的磁通量變化而產(chǎn)生的。(

)解析:渦流本質(zhì)上是感應電流,是自身構成回路,是在穿過導體的磁通量變化時產(chǎn)生的。答案:√(2)渦流有熱效應,但沒有磁效應。(

)解析:渦流既有熱效應,又有磁效應。答案:×(3)在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流。(

)解析:硅鋼電阻率大,產(chǎn)生的渦流較小,但仍能產(chǎn)生渦流。答案:×必備知識自我檢測1.正誤判斷。47必備知識自我檢測(4)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都遵循楞次定律和法拉第電磁感應定律。(

)解析:電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是由于磁通量的變化引起的,所以都遵循楞次定律和法拉第電磁感應定律。答案:√(5)電磁阻尼是由于電磁感應中安培力阻礙導體與磁場的相對運動產(chǎn)生的,而電磁驅(qū)動是由于電磁感應現(xiàn)象中安培力增強磁場與導體間的相對運動產(chǎn)生的。(

)解析:電磁感應現(xiàn)象中,安培力總是阻礙引起感應電流的磁場與導體間的相對運動。答案:×必備知識自我檢測(4)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都48必備知識自我檢測(6)如果空間不存在閉合電路,變化的磁場周圍不會產(chǎn)生感生電場。(

)解析:麥克斯韋認為,磁場的變化在空間激發(fā)一種電場,這種電場與是否存在閉合電路無關。答案:×必備知識自我檢測(6)如果空間不存在閉合電路,變化的磁場周圍49必備知識自我檢測2.(多選)某空間出現(xiàn)了如圖所示的磁場,當磁感應強度變化時,在垂直于磁場的方向上會產(chǎn)生感生電場,有關磁感應強度的變化與感生電場的方向關系,下列描述正確的是(

)A.當磁感應強度均勻增大時,感生電場的電場線從上向下看應為順時針方向B.當磁感應強度均勻增大時,感生電場的電場線從上向下看應為逆時針方向C.當磁感應強度均勻減小時,感生電場的電場線從上向下看應為順時針方向D.當磁感應強度均勻減小時,感生電場的電場線從上向下看應為逆時針方向必備知識自我檢測2.(多選)某空間出現(xiàn)了如圖所示的磁場,當磁50必備知識自我檢測解析:感生電場中磁場的方向用楞次定律來判定,原磁場向上且磁感應強度在增大,在周圍有閉合導線的情況下,感應電流的磁場方向應與原磁場方向相反,即感應電流的磁場方向向下,再由右手螺旋定則知感應電流的方向即感生電場的方向從上向下看應為順時針方向;同理可知,原磁場方向向上且磁感應強度減小時,感生電場的方向從上向下看應為逆時針方向,所以A、D正確。答案:AD必備知識自我檢測解析:感生電場中磁場的方向用楞次定律來判定,51必備知識自我檢測3.(多選)如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸OO'轉(zhuǎn)動。從上向下看,當磁鐵逆時針轉(zhuǎn)動時(

)A.線圈將逆時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速與磁鐵相同B.線圈將逆時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速比磁鐵小C.線圈將產(chǎn)生變化的電流D.線圈轉(zhuǎn)動時感應電流的方向始終是abcda解析:磁鐵逆時針轉(zhuǎn)動,相當于磁鐵不動而線圈順時針旋轉(zhuǎn)切割磁感線,線圈中產(chǎn)生變化的電流,故C對,D錯;由楞次定律的推廣含義可知,線圈將與磁極同向轉(zhuǎn)動,但轉(zhuǎn)動的角速度一定小于磁鐵轉(zhuǎn)動的角速度。如果兩者的角速度相同,磁感線與線圈會處于相對靜止狀態(tài),線圈不切割磁感線,無感應電流產(chǎn)生,B對,A錯。答案:BC必備知識自我檢測3.(多選)如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可52探究一探究二探究三隨堂檢測電磁感應現(xiàn)象中的感生電場情境探究如圖所示,B增強,那么就會在空間激發(fā)一個感生電場E。如果E處空間存在閉合導體,導體中的自由電荷就會在電場力的作用下定向移動,而產(chǎn)生感應電流。(1)感生電場的方向與感應電流的方向有什么關系?如何判斷感生電場的方向?(2)上述情況下,哪種作用力扮演了電源中非靜電力的角色?探究一探究二探究三隨堂檢測電磁感應現(xiàn)象中的感生電場53探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)感應電流的方向與正電荷移動的方向相同,感生電場的方向與正電荷受力的方向相同,因此,感生電場的方向與感應電流的方向相同,感生電場的方向可以用楞次定律判定。(2)感生電場對自由電荷的作用力。探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)感應電流的方向與正54探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納1.產(chǎn)生:如圖所示,當磁場變化時,產(chǎn)生感生電場。感生電場的電場線是與磁場垂直的曲線。2.方向:閉合環(huán)形回路(可假定存在)的電流方向就表示感生電場的電場方向。依據(jù)實際存在的或假定存在的回路結合楞次定律判定感生電場的方向。

感生電場力雖然是電場力但不是靜電力。它是一種非靜電力。

探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納55探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例1

著名物理學家費曼曾設計過這樣一個實驗裝置:一塊絕緣圓板可繞其中心的光滑軸自由轉(zhuǎn)動,在圓板的中部有一個線圈,圓板的四周固定著一圈帶電的金屬小球,如圖所示。當線圈接通電源后,將有圖示方向的電流流過,則下列說法正確的是(

)A.接通電源瞬間,圓板不會發(fā)生轉(zhuǎn)動B.線圈中電流的增大或減小都會引起圓板向與線圈中電流方向相同的方向轉(zhuǎn)動C.接通電源后,保持線圈中電流不變,圓板轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同D.若金屬小球帶負電,接通電源瞬間圓板轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導56探究一探究二探究三隨堂檢測解析:線圈接通電源瞬間,變化的磁場產(chǎn)生變化的電場,從而導致帶電小球受到電場力,使其轉(zhuǎn)動,故A錯誤;線圈中電流增大或減小都會引起磁場的變化,從而產(chǎn)生電場,使小球受到電場力,從而轉(zhuǎn)動,但由于電場力與電荷帶正負電有關,故B錯誤;接通電源后,保持線圈中電流不變,則磁場不變,則不會產(chǎn)生電場,小球不受到電場力,故C錯誤;接通電源瞬間小球受到電場力作用而轉(zhuǎn)動,由于金屬小球帶負電,故圓盤轉(zhuǎn)動方向與線圈中電流流向相同,故D正確。答案:D探究一探究二探究三隨堂檢測解析:線圈接通電源瞬間,變化的磁場57探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法判斷感生電場方向的思路

探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法判斷感生電場方向的思路58探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練1現(xiàn)代科學研究中常用到高速電子,電子感應加速器就是利用感生電場加速電子的設備,如圖甲。電子感應加速器主要有上、下電磁鐵磁極和環(huán)形真空盒組成。當電磁鐵繞組通以變化的電流時,產(chǎn)生變化的磁場,穿過真空盒所包圍的區(qū)域內(nèi)的磁通量也隨時間變化,這時真空盒空間內(nèi)就產(chǎn)生感應渦旋電場,電子將在渦旋電場作用下加速。如圖乙所示(上圖為側(cè)視圖、下圖為真空盒的俯視圖),若電子被“約束”在半徑為R的圓周上運動,當電磁鐵繞組通有圖中所示的電流時(

)探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練1現(xiàn)代科學研究中常用到高速59探究一探究二探究三隨堂檢測A.若電子沿逆時針運動,保持電流的方向不變,當電流增大時,電子將加速B.若電子沿順時針運動,保持電流的方向不變,當電流增大時,電子將加速C.若電子沿逆時針運動,保持電流的方向不變,當電流減小時,電子將加速D.被加速時電子做圓周運動的周期不變探究一探究二探究三隨堂檢測A.若電子沿逆時針運動,保持電流的60探究一探究二探究三隨堂檢測解析:當電磁鐵繞組通有題圖中所示的電流時,由安培定則可知將產(chǎn)生向上的磁場,當電磁鐵繞組中電流增大時,根據(jù)楞次定律和安培定則可知,這時真空盒空間內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感生電場,電子沿逆時針運動,電子將加速,選項A正確,選項B、C錯誤;由于電子被“約束”在半徑為R的圓周上運動,被加速時電子做圓周運動的周期減小,選項D錯誤。答案:A探究一探究二探究三隨堂檢測解析:當電磁鐵繞組通有題圖中所示的61探究一探究二探究三隨堂檢測渦流情境探究高考考場用的金屬探測器是一根長的黑色扁棒,使用時監(jiān)考教師手持探測器,在考生前后左右和容易藏東西的部位劃過,如藏有金屬物品,即便是一粒金屬紐扣,探測器也會鳴響。金屬探測器的原理是什么?要點提示:渦流金屬探測器通過其通有交流電的探測線圈,在隱蔽金屬中產(chǎn)生渦流,渦流的磁場又影響探測線圈,從而改變原交流電的大小和相位,從而起到探測作用。探究一探究二探究三隨堂檢測渦流要點提示:渦流金屬探測器通過其62探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納1.對渦流的理解2.產(chǎn)生渦流的兩種情況(1)塊狀金屬放在變化的磁場中。(2)塊狀金屬進出磁場或在非勻強磁場中運動?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納2.產(chǎn)生渦流的兩種情況《渦63探究一探究二探究三隨堂檢測3.應用(1)渦流熱效應的應用,如真空冶煉爐。(2)渦流磁效應的應用,如探雷器。4.渦流的危害與防止(1)渦流的危害在各種電機、變壓器中,渦流會使鐵芯的溫度升高,危及線圈絕緣材料的壽命;另外渦流發(fā)熱要消耗額外的能量,使電機、變壓器的效率降低。(2)渦流的防止為了減小渦流,變壓器、電機中的鐵芯不是由整塊的鋼鐵制成,而是用薄薄的硅鋼片疊壓而成。一方面硅鋼片的電阻率比一般鋼鐵的要大,從而減少損耗;另一方面,每層硅鋼片之間都是絕緣的,阻斷了渦流的通路,進一步減小了渦流的發(fā)熱?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測3.應用《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動64探究一探究二探究三隨堂檢測(1)渦流是整塊導體發(fā)生的電磁感應現(xiàn)象,同樣遵循法拉第電磁感應定律?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測65探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例2(多選)高頻焊接原理示意圖如圖所示,線圈通以高頻交變電流,金屬工件的焊縫中就產(chǎn)生大量焦耳熱,將焊縫熔化焊接,要使焊接處產(chǎn)生的熱量較大可(

)A.增大交變電流的電壓B.增大交變電流的頻率C.增大焊接縫的接觸電阻D.減小焊接縫的接觸電阻《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動66探究一探究二探究三隨堂檢測解析:增大交變電流的電壓和交變電流的頻率均可使電流的變化率增大,由E=n知,感應電動勢和渦流均增大,焊接處的發(fā)熱功率增大,若增大焊接縫的接觸電阻,則焊接處的電壓、功率分配就增大,產(chǎn)生的熱量就會增大,故A、B、C正確,D錯誤。答案:ABC《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測解析:增大交變電流的電壓和交變電流67探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練2如圖所示,在一個繞有線圈的可拆變壓器鐵芯上分別放一小鐵鍋水和一玻璃杯水。給線圈通入電流,一段時間后,一個容器中水溫升高,則通入的電流與水溫升高的是(

)A.恒定直流、小鐵鍋

B.恒定直流、玻璃杯C.變化的電流、小鐵鍋

D.變化的電流、玻璃杯解析:通入恒定直流時,所產(chǎn)生的磁場不變,不會產(chǎn)生感應電流,通入變化的電流,所產(chǎn)生的磁場發(fā)生變化,在空間產(chǎn)生感生電場,鐵鍋是導體,感生電場在導體內(nèi)產(chǎn)生渦流,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使水溫升高;渦流是由變化的磁場在導體內(nèi)產(chǎn)生的,所以玻璃杯中的水不會升溫。答案:C《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練2如圖所示,在一個繞有線圈68探究一探究二探究三隨堂檢測電磁阻尼和電磁驅(qū)動情境探究如圖所示,蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸轉(zhuǎn)動。(1)如果將磁鐵拿走,輕轉(zhuǎn)線圈,觀察線圈的轉(zhuǎn)動,若安裝上磁鐵,用同樣的力轉(zhuǎn)動線圈,你會觀察到兩次現(xiàn)象有什么不同,為什么?(2)先讓線圈靜止,轉(zhuǎn)動磁鐵,觀察線圈有什么現(xiàn)象發(fā)生,為什么?《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測電磁阻尼和電磁驅(qū)動《渦流、電磁阻尼69探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)觀察到?jīng)]有磁鐵時線圈轉(zhuǎn)動的時間比有磁鐵時轉(zhuǎn)動的時間長很多。有磁鐵時,線圈轉(zhuǎn)動會產(chǎn)生感應電流,感應電流的安培力阻礙線圈的轉(zhuǎn)動。(2)觀察到線圈隨著磁鐵的轉(zhuǎn)動會慢慢轉(zhuǎn)動起來。線圈中產(chǎn)生感應電流,感應電流的安培力阻礙線圈相對磁鐵的運動,即使線圈慢慢隨磁鐵轉(zhuǎn)動起來?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)觀察到?jīng)]有磁鐵時線70探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納電磁阻尼與電磁驅(qū)動的比較《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動71探究一探究二探究三隨堂檢測特別提醒(1)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都是電磁感應現(xiàn)象,都遵循楞次定律。(2)電磁阻尼、電磁驅(qū)動現(xiàn)象中安培力的作用效果都是阻礙相對運動,應注意電磁驅(qū)動中阻礙的結果。若磁鐵運動,線圈中產(chǎn)生感應電流的結果是安培力的方向與磁鐵運動方向相同,即電磁驅(qū)動;若磁場不動,線圈運動,則產(chǎn)生感應電流的結果是阻礙線圈運動,即電磁阻尼?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測特別提醒(1)電磁阻尼、電磁驅(qū)動都72探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例3

如圖所示,彈簧上端固定,下端掛一只條形磁鐵,使磁鐵上下振動,磁鐵的振動幅度不變。若在振動過程中把線圈靠近磁鐵,觀察磁鐵的振幅將會發(fā)現(xiàn)(

)A.S閉合時振幅逐漸減小,S斷開時振幅不變B.S閉合時振幅逐漸增大,S斷開時振幅不變C.S閉合或斷開,振幅變化相同D.S閉合或斷開,振幅都不發(fā)生變化解析:S斷開時,磁鐵振動,穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中無感應電流,振幅不變;S閉合時有感應電流,有電能產(chǎn)生,磁鐵的機械能越來越少,振幅逐漸減小。選項A正確。答案:A《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導解析:S斷開時,磁鐵振動,73探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法電磁驅(qū)動和電磁阻尼的聯(lián)系:電磁驅(qū)動和電磁阻尼現(xiàn)象中安培力的作用效果均為阻礙導體間的相對運動?！稖u流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測規(guī)律方法電磁驅(qū)動和電磁阻尼的聯(lián)系:74探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練3阻尼擺的示意圖如圖所示,在輕質(zhì)桿上固定一金屬薄片,輕質(zhì)桿可繞上端O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,一水平有界磁場垂直于金屬薄片所在的平面。使擺從圖中實線位置釋放,擺很快就會停止擺動;若將擺改成梳齒狀,還是從同一位置釋放,擺會擺動較長的時間。試定性分析其原因。解析:第一種情況下,阻尼擺進入有界磁場后,在擺中會形成渦流,渦流受磁場的阻礙作用,會很快停下來;第二種情況下,將金屬擺改成梳齒狀,阻斷了渦流形成的回路,從而減弱了渦流,受到的阻礙會比先前小得多,所以會擺動較長的時間。答案:見解析《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練3阻尼擺的示意圖如圖所示,75探究一探究二探究三隨堂檢測1.在如圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)生恒定的感生電場的是(

)解析:恒定的感生電場由均勻變化的磁場產(chǎn)生,C正確。答案:C《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動》課件新教材1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載探究一探究二探究三隨堂檢測1.在如圖所示的四種磁場情況中能產(chǎn)76探究一探究二探究三隨堂檢測2.內(nèi)壁光滑的塑料管彎成的圓環(huán)平放在水