里根《真正的英雄》-課件

在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進(jìn)一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價?？墒?，人類并不因此停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。課前寄語航天飛機(jī)殘骸宇航員的頭盔回味歷史里根真正的英雄整體感知1快速閱讀，圈畫信息：人物、事情、深厚的情感1、文章追憶了哪幾位宇航員？2、哪位宇航員給你的印象最深？3、本文主要講了那些內(nèi)容？表達(dá)了總統(tǒng)里根怎樣的情感？

你認(rèn)為課文課文是按照什么思路來寫的？整體感知2總—分—總第一部分：第二部分：第三部分：寫作思路：（前四段）表達(dá)深深的哀痛和對英雄的贊頌；（中間九段）分別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”；（最后八段）號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。探究性閱讀

畫出你喜歡或讓你感動的句子，并把自己的理解批在旁邊。探究性閱讀題目是《真正的英雄》，試從演講詞中找出里根贊頌七位宇航員是英雄的語句。探究性閱讀你認(rèn)為怎樣才算是真正的英雄？說說你所佩服的英雄。合作探究.宇航員因航天飛機(jī)失事而犧牲，你認(rèn)為他們是“真正的英雄”嗎？.里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？

英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。

在痛苦中我們認(rèn)識到了一個意義深遠(yuǎn)的道理：未來的道路并不平坦，整個人類進(jìn)程的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。拓展延伸此刻，你最想對英雄說------仿照課文結(jié)尾，把你最想說的話抒寫出來！1967年月1月27日，美國阿波羅4號飛船在發(fā)射臺發(fā)生爆炸，3名宇航員不幸遇難。明代的萬戶，進(jìn)行了人類歷史上第一次借助火箭飛行的實驗，不幸被火藥（箭）炸得粉身碎骨。1971年4月19日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一個載人空間站“禮炮”1號，當(dāng)3名宇航員完成任務(wù)，駕駛“聯(lián)盟”號飛船返回時，因密封倉漏氣而喪生。1986年1月28日上午，美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號升空后突然爆炸，6位宇航員和一位來自民間準(zhǔn)備為學(xué)生講授“太空課”的女教師麥考利夫，全部罹難。2003年2月1日，“哥倫比亞”號上七名宇航員的生命又消失