總結(jié)(經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作)課件

總結(jié)總結(jié)1【本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1.工作總結(jié)的含義與特點(diǎn)2.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法3.工作總結(jié)的寫作要求【本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)】第一節(jié)概說

一、含義、特點(diǎn)

1、含義：是對過去某一時期、某一階段、某個方面已完成的工作的回顧與分析研究，從而找出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)文書。

第一節(jié)概說

2.特點(diǎn)（共性）

（一）客觀性

（二）典型性（三）指導(dǎo)性（四）證明性（它要用自身實(shí)踐活動中的真實(shí)的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性）

總結(jié)的個性特點(diǎn)其一，在語言上樸實(shí)而不呆板，生動而不華麗，綜合樸實(shí)、穩(wěn)重、生動活潑三位一體的風(fēng)格。其二，在表述上以直述為主，議論很少，用事實(shí)說話，言之有物，反對假、大、空等虛言誑語。其三，在觀點(diǎn)上力求創(chuàng)新，給人以新鮮感，但不能嘩眾取寵，無限拔高，脫離工作實(shí)際。其四，在結(jié)構(gòu)上不套用固定模式，結(jié)構(gòu)比較靈活自由。其五，在篇幅上可長可短，視內(nèi)容而定，一般3000字左右即可?？偨Y(jié)的個性特點(diǎn)其一，在語言上樸實(shí)而不呆板，生動而不華麗，綜合二、分類

1、按內(nèi)容——工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)等；2、按性質(zhì)——綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)；3、按時限——年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等；4、按范圍——地區(qū)總結(jié)、部門總結(jié)、單位總結(jié)、個人總結(jié)等。二、分類

1、按內(nèi)容——工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總?cè)?、工作總結(jié)的作用（一）信息作用。（二）借鑒作用。（三）監(jiān)督作用。（四）提高作用。（五）考核作用。（六）認(rèn)識作用。三、工作總結(jié)的作用（一）信息作用。第二節(jié)工作總結(jié)的寫作方法一、總結(jié)的寫作程序1、收集資料2、分析研究3、擬制提綱（幾部分——幾個觀點(diǎn)——幾層意思）如：要做一個本學(xué)期的總結(jié)，該怎么做？1、應(yīng)該知道本學(xué)期自己主要做了哪些事；越細(xì)越好2、所做的這些事可以概括為幾個方面？3、在所概括的幾個方面里，做得怎樣？取得哪些成績，還有什么不足？擬制出觀點(diǎn)。第二節(jié)工作總結(jié)的寫作方法一、總結(jié)的寫作程序二、工作總結(jié)的寫作方法（一）工作總結(jié)的內(nèi)容寫工作總結(jié)沒有固定的模式，但有大體的路子。一般寫法是三個部分或四個部分，根據(jù)實(shí)際情況而定。四部分的路子可分：1.過程概述2.成績歸納3.經(jīng)驗提煉（詳講）4.問題分析(P138)二、工作總結(jié)的寫作方法（一）工作總結(jié)的內(nèi)容關(guān)于“經(jīng)驗提煉”一般地說，成績是實(shí)在的，看得見，摸得著，有目共睹；而經(jīng)驗則是比較含蓄的，隱蔽在成績里面，需要經(jīng)過分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、回顧性、客觀性、經(jīng)驗性四個方面。

——P137---138關(guān)于“經(jīng)驗提煉”一般地說，成績是實(shí)在的，看得見，摸得著，有目總結(jié)的結(jié)構(gòu)1.標(biāo)題2.正文：前言主體結(jié)尾3.落款工作內(nèi)容成績及評價經(jīng)驗和體會問題或教訓(xùn)總結(jié)的結(jié)構(gòu)1.標(biāo)題工作內(nèi)容標(biāo)題的寫法綜合性總結(jié)標(biāo)題一般包含單位名稱,時限,內(nèi)容和文種四項，即四項式標(biāo)題，又即“公文式”標(biāo)題。如《遼寧大學(xué)2003－2004學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)》

《××局2008年度擁軍擁屬工作總結(jié)》這類標(biāo)題有時有省略的情況，即非常規(guī)寫法專題性總結(jié)的標(biāo)題1、主題式：如《建設(shè)企業(yè)文化是加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作的必由之路》。2、問題式：如《我們是怎樣在市場經(jīng)濟(jì)條件下堅持黨管干部的》。某高校的專題總結(jié)《我們是如何實(shí)行教學(xué)與科研相結(jié)合的》。

標(biāo)題的寫法綜合性總結(jié)標(biāo)題一般包含單位名稱,時限,內(nèi)容和文標(biāo)題的寫法3、正副題結(jié)合式（雙標(biāo)題）正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。

艱苦的拼搏豐碩的成果

——四川省供銷社系統(tǒng)2003年工作總結(jié)

知名教授上講臺，教書育人放異彩——××大學(xué)德育工作總結(jié)

無論哪種標(biāo)題形式，都應(yīng)該把握住一點(diǎn)——標(biāo)題要體現(xiàn)總結(jié)的范圍或基本經(jīng)驗標(biāo)題的寫法3、正副題結(jié)合式（雙標(biāo)題）前言的寫法前言一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。概述總結(jié)的內(nèi)容、目的、背景等。有時概述基本情況，如工作背景，時間，地點(diǎn);有時提出問題，引起注意，明確總結(jié)的重點(diǎn);有時：提出結(jié)論;有時對主要內(nèi)容提示性概括。前言的寫法前言一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨二○○四年工作總結(jié)一年來，我在聯(lián)社和各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的金融方針政策，堅持農(nóng)村合作金融的改革方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理。依法經(jīng)營，規(guī)范操作，努力拓展業(yè)務(wù)，積極籌集農(nóng)村閑散資金壯大自己實(shí)力，以業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心，努力提高經(jīng)濟(jì)效益，積極發(fā)揮信用社的支農(nóng)作用，加強(qiáng)支農(nóng)力度，在各項工作中狠抓思想政治工作和精神文明建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，為我社業(yè)務(wù)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。一年來我重要抓以下幾個方面工作：二○○四年工作總結(jié)一年來，我在聯(lián)社和個人工作總結(jié)一年行將漸入尾聲，在這辭舊迎新之時，有必要對過去的一年進(jìn)行回顧和總結(jié)。過去的一年在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的支持和幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況作簡要匯報和總結(jié)：個人工作總結(jié)一年行將漸入尾聲，在這辭2005年度個人總結(jié)我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審閱中完善自己。自從2003年我調(diào)入機(jī)關(guān)事務(wù)治理局，我一直在辦公室從事文印工作（兼檔案治理員），在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的關(guān)心與支持下，我虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，老老實(shí)實(shí)做人，比較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。為了更好的做好2006年的工作，現(xiàn)將2005年工作總結(jié)如下：2005年度個人總結(jié)我們每個人都是在不2005年保險公司工作總結(jié)2005年是值得中支保險人難忘和考驗的一年，根據(jù)省公司和保監(jiān)局的籌建批復(fù)文件精神，我司自4月份開始籌建至5月10日正式掛牌開業(yè)，至今各項工作都已步入正軌，公司發(fā)展初見規(guī)模。正式開業(yè)以來，在省公司黨委、總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府及社會各界的大力支持下，我司員工以拓荒者的勇氣，團(tuán)結(jié)拼搏，攻艱克難，取得了驕人的戰(zhàn)績，至12月中旬累計完成簽單保費(fèi)1085萬元，全面完成了省公司下達(dá)的各項任務(wù)目標(biāo)。這些成績驗證了我司的“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的公司精神?，F(xiàn)將2005年所做工作總結(jié)如下：2005年保險公司工作總結(jié)2005年是主體的寫法主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績、經(jīng)驗、教訓(xùn)等逐層展開。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。主體的寫法主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問

小標(biāo)題式結(jié)構(gòu):情況+體會先集中擺情況，包括基本情況、主要做法、成績與缺點(diǎn)等；后集中談體會，包括經(jīng)驗的總結(jié)、教訓(xùn)的歸納以及對存在問題的認(rèn)識等。問題比較集中的專題總結(jié)大多采用這種寫法。

小標(biāo)題式結(jié)構(gòu):情況+體會

階段式”結(jié)構(gòu)就是根據(jù)工作發(fā)展過程中的幾個階段，按時間先后分成幾個部分來寫。周期比較長而又有明顯階段性工作的總結(jié)宜采用這種結(jié)構(gòu)。

二○○四年工作總結(jié)一、在競爭中求發(fā)展，從服務(wù)上下功夫二、堅持經(jīng)營管理，努力提高經(jīng)營效益。加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)營效益，促進(jìn)經(jīng)營效益的提高，我著重抓：……三、加強(qiáng)信貸管理，努力盤活沉淀資金。二○○四年工作總結(jié)一、在競爭中求發(fā)展，從服務(wù)上下功夫個人工作總結(jié)一、主要成績（一）努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。（二）扎實(shí)工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神（三）嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，全心做好服務(wù)保障工作。二、存在問題自然收尾，無結(jié)尾個人工作總結(jié)一、主要成績2005年度個人總結(jié)一、思想方面二、工作方面1、2、3、三、存在不足一是……；二是……2005年度個人總結(jié)一、思想方面2005年保險公司工作總結(jié)一、深入開展市場調(diào)查，制定積極的籌建方案。二、緊緊抓住“第一要務(wù)”，牢固樹立發(fā)展意識。三、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，使公司管理與發(fā)展齊頭并進(jìn)。四、在競爭中求生存，在服務(wù)中促發(fā)展。2005年保險公司工作總結(jié)一、深入開展市場調(diào)查，制定積極的籌結(jié)尾的寫法有結(jié)尾：概括全文；好經(jīng)驗的效果；今后打算、方向；無結(jié)尾：總之，結(jié)尾作為總結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見或表示決心信心等語作結(jié)，要求簡短精練。結(jié)尾的寫法有結(jié)尾：概括全文；好經(jīng)驗的效果；今后打算、方二○○四年工作總結(jié)一年來在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在干部職工的支持下，我取得一定的成績，但隨著形勢的要求，還存在很多不足之處，有待在新的一年中加以改進(jìn)和完善。

概要式結(jié)尾二○○四年工作總結(jié)一年來在上級的領(lǐng)導(dǎo)下2005年度個人總結(jié)為了把2006年工作做的更出色，我一定加強(qiáng)個人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，揚(yáng)長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取2006年的工作更上一個新臺階

表決心式結(jié)尾2005年度個人總結(jié)為了把2006年工作做的更出色，我一定加2005年保險公司工作總結(jié)2005年，在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體員工的共同努力下，我公司做了一些工作也取得了一些成績，但離總、省公司的要求還有很大差距，2006年，中支將認(rèn)真貫徹省會議精神，努力發(fā)展

回顧即將過去的一年，我們對加盟公司無怨無悔；展望未來，前程將更加坎坷艱辛，但我們堅信：有省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力支持，中支將開拓思路，勇于拼搏，用我們辛勤的汗水和智慧的力量去鑄造更加輝煌的業(yè)績，為做大做強(qiáng)公司保險事業(yè)而努力奮斗！按照省公司“2006年總體工作思路”要求，實(shí)現(xiàn)速度、規(guī)模、效益同步快速小結(jié)式結(jié)尾2005年保險公司工作總結(jié)2005年

落款的寫法以主要負(fù)責(zé)人的名義所做的總結(jié)，署名在標(biāo)題下；以單位或黨政機(jī)關(guān)名義總結(jié)或發(fā)表的，署名可在標(biāo)題下也可在文末；若標(biāo)題上出現(xiàn)了單位名稱或負(fù)責(zé)人姓名，則可不另署名?？偨Y(jié)日期可加括號放在標(biāo)題下，也可不加括號放在文末。落款的寫法三、工作總結(jié)的格式和構(gòu)成總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定,一般有以下幾種:1.條文式2.兩段式3.貫通式4.標(biāo)題式三、工作總結(jié)的格式和構(gòu)成總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織條文式與兩段式條文式條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結(jié)被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點(diǎn)。兩段式總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗,教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單,中心明確的特點(diǎn)。條文式與兩段式條文式貫通式與標(biāo)題式貫通式貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述.常按時間順序敘述情況,談經(jīng)驗.這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。標(biāo)題式把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標(biāo)題,分別闡述。這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。貫通式與標(biāo)題式貫通式

四、總結(jié)與計劃的關(guān)系：

第一、一般工作均應(yīng)先有計劃，工作結(jié)束后則需寫出總結(jié);第二、突擊性的工作或某些特殊工作，可能事前來不及計劃，但事后需總結(jié)。第三、制訂計劃必須以上階段的總結(jié)為依據(jù)，寫總結(jié)也必須對照計劃來寫。

計劃－實(shí)施－總結(jié)－再計劃－再實(shí)施－再總結(jié)……

這種循環(huán)不是簡單重復(fù)，而是不斷提高的過程。四、總結(jié)與計劃的關(guān)系：第三節(jié)工作總結(jié)的寫作要求一、不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:(一)掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料(二)對占有的材料作認(rèn)真的分析研究。(三)反映特點(diǎn),找出規(guī)律。(四)要走群眾路線。第三節(jié)工作總結(jié)的寫作要求一、不論何種格式的工作總結(jié),其寫作二、具體寫作過程中的要求（一）編好寫作提綱（二）交待要簡要,背景要鮮明（三）詳略須得當(dāng)（四）工作總結(jié)忌“三多”二、具體寫作過程中的要求（一）編好寫作提綱三、寫好總結(jié)需要注意的問題（一）一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。（二）條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。（三）要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。（四）要緊緊圍繞自己總結(jié)要遵循各司其職的原則，不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，而去總結(jié)其他人的工作成績或失誤，雖然你的工作也許會有其他部門的配合。這也是寫總結(jié)的最基本要求。三、寫好總結(jié)需要注意的問題（一）一定要實(shí)事求是，成績不夸大，三、寫好總結(jié)需要注意的問題（五）要針對領(lǐng)導(dǎo)的需求（六）追求圖文并茂總結(jié)如能力爭做到有數(shù)據(jù)、有圖示、有豐富的文字說明，做到圖文并茂會比較理想。（七）又不能“只想”自己要素一：反思亦創(chuàng)新。要素二：知己亦知彼。要素三：瞻前亦顧后。三、寫好總結(jié)需要注意的問題（五）要針對領(lǐng)導(dǎo)的需求２下面是一份綜合性的大學(xué)生活總結(jié)，閱讀后請具體指出本文不合乎總結(jié)寫作要求之處。時光如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三?；仡^看看，喜憂參半，讓人無限的回憶。美妙多彩的學(xué)習(xí)生活就這樣在不知不覺中過去了?？纯醋约?，看看過去，腦海里怎么是一片空白呢？在高中學(xué)習(xí)中等，但喜愛排球，是學(xué)校的排球隊隊長。得過兩次全市第一，一次第二，一次省第三。也因此獲得了國家二級運(yùn)動員的稱號?？墒堑搅舜髮W(xué)，一個又一個令人沮喪的事情接踵而至，學(xué)校里竟然沒有排球隊，哇！真讓我吐血，火熱的心突然冷的成冰。原來還有的幾個大專院校合并在一起，２下面是一份綜合性的大學(xué)生活總結(jié)，閱讀后請具體指出本文不合乎也沒有比賽可打，學(xué)校自然也沒有必要讓排球隊存在。學(xué)校里面的學(xué)生來自各地，水平都是平平常常，學(xué)校里以系為單位組織比賽，我們系好容易找出十二個人，又選出六個主力，結(jié)果我們第二。第一的＊＊系，其中一名主力，還是我高中校隊的替補(bǔ)，我不知道這個第二到底有多大價值。但總算還有點(diǎn)喜悅。課程很少，老師都沒有我想象的那么神密莫測，我渾渾噩噩地過了兩年。前幾天我走進(jìn)了人才招聘會，到了這里，我才真正地感覺到了就業(yè)的壓力。一座僅僅三層的大樓里，幾面?zhèn)€座位前卻擁擠了三萬多大學(xué)生，每個人手里也沒有比賽可打，學(xué)校自然也沒有必要讓排球隊存在。學(xué)校里都捧著一份自己精心設(shè)計的個人簡歷，臉上求職若渴的表情，究竟哪一個表情能打動招聘者的心？英語四級，計算機(jī)六級，學(xué)生干部等等，似乎這些我們千辛萬苦取得的證書和成績?nèi)缃穸汲闪嗣總€人都擁有的再簡單不過的東西了。放眼望去，哪里才是我的天空？放眼再望去，這個專業(yè)，那個專業(yè)，我們的專業(yè)數(shù)來數(shù)去不過僅有五六家，真是只見人群不見招聘者呀！哎！人的一生總要面對一些事情，我該怎么辦呢？都捧著一份自己精心設(shè)計的個人簡歷，臉上求職若渴的表情，參考答案無標(biāo)題；開頭作用不鮮明；材料不典型不具體、詳略不得當(dāng)；沒有上升到理性的認(rèn)識而加以概括和提煉；結(jié)構(gòu)不清晰；語言表達(dá)不符合應(yīng)用寫作要求；結(jié)尾不合乎要求。參考答案同學(xué)作業(yè)期末學(xué)習(xí)總結(jié)

2006年的夏天,我考入了遼東學(xué)院這所綜合性院校,并就讀于工程監(jiān)理專業(yè)。通過開學(xué)之初到現(xiàn)在這幾個月的學(xué)習(xí),我由一個懵懂、對一些課程一知半解的學(xué)生，成為了一名比較熟悉學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，并對上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：一、能夠從學(xué)習(xí)中，摸索出一條屬于自己的學(xué)習(xí)方法，由于高中時期的學(xué)習(xí)方法不是很好，于是到了大學(xué)在有豐富的業(yè)余時間的條件下，我摸索出了一個能很好的應(yīng)用在自己身上，屬于自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)作業(yè)二、學(xué)習(xí)有了一定的目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，把不同的科目定為不同的標(biāo)準(zhǔn)，并用自己的方法學(xué)習(xí)。三、在了解什么該學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)之后，我充分地利用了課余的時間。我在閱讀了一些名人傳記，現(xiàn)代小說等，從而豐富了自己的大腦。人無完人，我自己也認(rèn)為存在一些不足的地方。一、沒有恒心。萬事講究持之以恒，可是我就沒有充分的做到這一點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)有了一定的目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，把不同的科目定為二、沒有實(shí)踐的機(jī)會。因為是大一的學(xué)生，所以對于個人專業(yè)等問題上只停留在一個理論的階段，而是沒有得到升華。以上為本人這半學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)。我將會不斷地完善自己，力求做得更好。建工學(xué)院：＊＊２００8年１２月3１日二、沒有實(shí)踐的機(jī)會。因為是大一的學(xué)生，所以對于個人專業(yè)等問題就這一份總結(jié)你能挑挑毛病嗎？和前一份相比哪篇更好一點(diǎn)？就這一份總結(jié)你能挑挑毛病嗎？總結(jié)寫作中常見的問題1、缺少事實(shí)（基本情況）的陳述，使人對整個工作的了解不多、不深。2、不相干內(nèi)容過多，尤其是過多地寫經(jīng)驗的作用和必要性等。3、邏輯處理上有問題。主要是有相互交叉或題文不對應(yīng)等現(xiàn)象?？偨Y(jié)寫作中常見的問題1、缺少事實(shí)（基本情況）的陳述，使人對整面對挑戰(zhàn)，完善自我

——2003年下半年學(xué)習(xí)總結(jié)

升上大學(xué)二年級，在學(xué)習(xí)難度加深和學(xué)習(xí)任務(wù)加重的情況下，我堅持“興趣+信心+合理的時間安排+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+努力=成功”的觀點(diǎn)，面對挑戰(zhàn)，不斷完善自我，故成績保持穩(wěn)定?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)如下：

面對挑戰(zhàn)，完善自我

——2003年下半年學(xué)習(xí)總結(jié)一，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力，這學(xué)期開設(shè)了計算機(jī)課程，平時我喜歡上網(wǎng)聊天，找資料，所以對計算機(jī)很感興趣?，F(xiàn)在的課程很合適我，懷著極大的喜愛之情，不知不覺已融入到學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手。而對《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，我原來一點(diǎn)也不喜歡，覺得很難學(xué)，結(jié)果上課也不認(rèn)真聽講，課后也沒看書。期中考試后，我意識到再不認(rèn)真的話，這科必定要重修。但該怎樣學(xué)呢？我想想，計算機(jī)學(xué)的輕松，是因為有濃厚的興趣?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》也需要興趣。所以我強(qiáng)迫自己看書，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)弄懂書上的一小點(diǎn)知識時，心中的喜悅難以形容，結(jié)果越學(xué)越有趣，學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，主動性也增強(qiáng)了，成績自然就提高了。

一，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力，這學(xué)期開設(shè)了計算機(jī)課二，有信心。今學(xué)期開設(shè)的多為實(shí)用性課程，包括演講與口才、專業(yè)寫作、人際溝通、社會調(diào)查研究等。剛開始時，我很擔(dān)心自己學(xué)不好，也缺乏嘗試的勇氣。但這些課程如果不去嘗試的話，成績就不會提高。上了幾次課后，看到同學(xué)們都自信地上臺演講，我的信心慢慢大了。我不斷的同自己打氣，我一定行，我可以的。懷著這樣的信心，我認(rèn)真聽講，抓住機(jī)會上臺演講，在實(shí)際生活中也不知不覺地運(yùn)用到學(xué)到懂得有關(guān)知識。

二，有信心。今學(xué)期開設(shè)的多為實(shí)用性課程，包括演講與口才、專業(yè)三，合理的時間安排。以前我是那種“臨急抱佛腳”的人，學(xué)習(xí)時間沒安排好，現(xiàn)在我吸取了大一的教訓(xùn)，嘗試每天晚上寫好明天要做的六件事，根據(jù)實(shí)際情況計劃什么時候?qū)W習(xí)那科，什么時候休息。如每天傍晚18：00到19：00聽力，早上讀英語，保證每天的睡眠時間，當(dāng)形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，學(xué)習(xí)效果自然就顯露出來。三，合理的時間安排。以前我是那種“臨急抱佛腳”的人，學(xué)習(xí)時間四，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每門學(xué)科都有其規(guī)律，不掌握良好的學(xué)習(xí)方法，就會事半功倍，收不到良好的學(xué)習(xí)效果。就拿英語來說，以前我只知死記硬背，但很快就忘光?，F(xiàn)在老師上課時，經(jīng)常提問我們用單詞造句或讓我們猜單詞在句中的意思。在這種方法下，我發(fā)現(xiàn)用句子記憶法更好用，課后也嘗試用單詞造句，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量增多了，記憶力也強(qiáng)了，并還懂得如何運(yùn)用。對于計算機(jī)操作，我相信熟能生巧，每天中午到機(jī)房練習(xí)操作一小時，開始時是離不開書的，但經(jīng)過一些時間后，就可以離開書操作了。在上機(jī)考試時，別人還在埋頭苦干時，我已提交了作業(yè)。

四，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每門學(xué)科都有其規(guī)律，不掌握良好的學(xué)習(xí)方法除此以外，我學(xué)習(xí)上也有不足之處。學(xué)習(xí)不分主次，對應(yīng)該掌握和只需了解的知識都花同等的時間對待，面對英語四級考試，也只把精力放在聽力和閱讀上，忽略了詞匯，所以沒能順利通過四級考試。其他沒被發(fā)現(xiàn)的問題，有待于進(jìn)一步總結(jié)，同時克服和加以改正，力求把自己下階段的學(xué)習(xí)搞好。

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二○○八年二月二十日

除此以外，我學(xué)習(xí)上也有不足之處。學(xué)習(xí)不分主次作者總結(jié)出的是4點(diǎn)，分別是：一，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。二，有信心。三，合理的時間安排。四，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作者總結(jié)出的是4點(diǎn)，分別是：簡要處理若改成下面的樣子，怎么樣？一、濃厚的學(xué)習(xí)興趣。二、充足的自信心。三、合理的時間安排。四、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。簡要處理若改成下面的樣子，怎么樣？還可以處理成：一、學(xué)習(xí)興趣濃厚二、學(xué)習(xí)信心充足三、時間安排合理四、學(xué)習(xí)方法科學(xué)還可以處理成：把握好處理形式有三種處理形式：（1）小標(biāo)題形式（2）觀點(diǎn)材料不同段處理（3）觀點(diǎn)材料同段處理把握好處理形式有三種處理形式：1、小標(biāo)題形式把觀點(diǎn)放在每段或每層開頭之上的中央位置。處理時，一般前面不用加序號，后面也不用標(biāo)點(diǎn)符號。這種方法多用于經(jīng)驗總結(jié)等側(cè)重突出觀點(diǎn)的文章上。1、小標(biāo)題形式把觀點(diǎn)放在每段或每層開頭之上的2、觀點(diǎn)與材料不同段處理形式

空兩格寫觀點(diǎn)，觀點(diǎn)前加序號，后不用標(biāo)點(diǎn)符號。然后另起一段寫相應(yīng)的材料。2、觀點(diǎn)與材料不同段處理形式空兩格寫觀點(diǎn)，觀3、觀點(diǎn)與材料同段處理形式空兩格寫觀點(diǎn)，觀點(diǎn)前加序號，后用句號，緊接寫相應(yīng)的材料。3、觀點(diǎn)與材料同段處理形式空兩格寫觀點(diǎn)，觀點(diǎn)前加序號，后用句三種方法的配合一般情況下，大層次用方法2，大層次下面的小層次則用方法3。如：《求實(shí)高效廉潔服務(wù)——××分行辦公室二00八年工作總結(jié)》三種方法的配合一般情況下，大層次用方法2，大層次下面的小層次一、加強(qiáng)信息調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀（一）跟蹤“熱點(diǎn)”捕信息。在抓信息上……（二）綜合處理上質(zhì)量。二、強(qiáng)化督查智能，狠抓制度落實(shí)（一）……一、加強(qiáng)信息調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀2005-2006年度大學(xué)一年情況總結(jié)戰(zhàn)勝高考，跨過大學(xué)的門檻，歲月流逝，不知不覺間我在大學(xué)度過了一年，在這充實(shí)的一年里，我在發(fā)展中前進(jìn)，在成長中總結(jié)，不斷進(jìn)取，努力做到心到、腦到、眼到、手到，不斷完善自己?，F(xiàn)將我大學(xué)一年的情況總結(jié)如下：

一、好態(tài)度。用積極的態(tài)度去對待周圍的人和事，抱著滿腔熱情進(jìn)入大學(xué)的我用樂觀的心態(tài)面對發(fā)生的任何事和良好的態(tài)度對待身邊的同學(xué)。生活在大集體里，有樂觀、活潑、樂于關(guān)心他人，我和班里的同學(xué)結(jié)交了深刻的友誼，這讓我的大學(xué)生活充滿歡樂，多姿多彩。在學(xué)業(yè)上，我對每一門學(xué)科都平等對待，不偏斜，科科都下工夫。正是這樣，我的各門功課得到了平衡發(fā)展?？梢?，良好的處事、待人態(tài)度是多么重要。2005-2006年度大學(xué)一年情況總結(jié)二、勤思考。大學(xué)不像高中那樣，學(xué)什么都要老師監(jiān)督，在大學(xué)里主要培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，于是，現(xiàn)在每上一門學(xué)科，課后我都要自己思考一番，以便變成自己的知識。比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，剛開始我還搞不懂它到底講些什么，老師講課我是越聽越懵。于是，我就多思考，多動腦，多問為什么，慢慢地，我跟上老師的講課了，一個學(xué)期下來，我對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)不再陌生了。這都?xì)w功于思考即要多動腦。三、善借鑒。正所謂“人無完人，馬無赤足”。人生本就是要學(xué)習(xí)的，不斷在摸索。跟同學(xué)們生活在一起，才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多東西不會的，而且缺點(diǎn)也不少。為了能和睦相處和完善自己，于是我就向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)。做什么事都學(xué)著看在眼里，放在心上，以便改正。正是我的善于借鑒，大學(xué)一年下來我變了很多，而且是越變越好。二、勤思考。大學(xué)不像高中那樣，學(xué)什么都要老師監(jiān)督，在大學(xué)里主四、多動手。紙上談兵，高談闊論，都是虛而無用的。因為根本就沒用到實(shí)際中去，我很清楚在大學(xué)學(xué)習(xí)就是為了要去闖蕩社會，所以，在學(xué)了理論知識后，我都是學(xué)著把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，也只有這樣我們才真正學(xué)到了東西。就說經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文吧，老師教會了我很多東西，但我發(fā)現(xiàn)光聽，課后總記不住，于是我經(jīng)常泡圖書館，把課本上的東西運(yùn)用到書中的實(shí)例中去，實(shí)例看多了，就自己學(xué)著寫，久而久之，我學(xué)會了看合同，分辨公文種類，做調(diào)查、寫總結(jié)等等。多動動手，就有這樣的好處，讓我受益非淺也！以上是我對大學(xué)一年來自己的情況總結(jié)，我看到了自己的進(jìn)步，同學(xué)，我也認(rèn)識到自己還是有很多不足的，比如我還沒有充分利用圖書館，除了需要課本資料，很少去看一些拓展視野的課外讀本。人生很短暫，我們應(yīng)該在有限的時間里，做到可能多的事，所以，我會繼續(xù)努力，完美自己人生的！四、多動手。紙上談兵，高談闊論，都是虛而無用的。因為根本就沒練習(xí)

寫一篇期末學(xué)習(xí)總結(jié)練習(xí)總結(jié)總結(jié)67【本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1.工作總結(jié)的含義與特點(diǎn)2.工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法3.工作總結(jié)的寫作要求【本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)】第一節(jié)概說

一、含義、特點(diǎn)

1、含義：是對過去某一時期、某一階段、某個方面已完成的工作的回顧與分析研究，從而找出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)文書。

第一節(jié)概說

2.特點(diǎn)（共性）

（一）客觀性

（二）典型性（三）指導(dǎo)性（四）證明性（它要用自身實(shí)踐活動中的真實(shí)的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性）

總結(jié)的個性特點(diǎn)其一，在語言上樸實(shí)而不呆板，生動而不華麗，綜合樸實(shí)、穩(wěn)重、生動活潑三位一體的風(fēng)格。其二，在表述上以直述為主，議論很少，用事實(shí)說話，言之有物，反對假、大、空等虛言誑語。其三，在觀點(diǎn)上力求創(chuàng)新，給人以新鮮感，但不能嘩眾取寵，無限拔高，脫離工作實(shí)際。其四，在結(jié)構(gòu)上不套用固定模式，結(jié)構(gòu)比較靈活自由。其五，在篇幅上可長可短，視內(nèi)容而定，一般3000字左右即可?？偨Y(jié)的個性特點(diǎn)其一，在語言上樸實(shí)而不呆板，生動而不華麗，綜合二、分類

1、按內(nèi)容——工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)等；2、按性質(zhì)——綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)；3、按時限——年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等；4、按范圍——地區(qū)總結(jié)、部門總結(jié)、單位總結(jié)、個人總結(jié)等。二、分類

1、按內(nèi)容——工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總?cè)?、工作總結(jié)的作用（一）信息作用。（二）借鑒作用。（三）監(jiān)督作用。（四）提高作用。（五）考核作用。（六）認(rèn)識作用。三、工作總結(jié)的作用（一）信息作用。第二節(jié)工作總結(jié)的寫作方法一、總結(jié)的寫作程序1、收集資料2、分析研究3、擬制提綱（幾部分——幾個觀點(diǎn)——幾層意思）如：要做一個本學(xué)期的總結(jié)，該怎么做？1、應(yīng)該知道本學(xué)期自己主要做了哪些事；越細(xì)越好2、所做的這些事可以概括為幾個方面？3、在所概括的幾個方面里，做得怎樣？取得哪些成績，還有什么不足？擬制出觀點(diǎn)。第二節(jié)工作總結(jié)的寫作方法一、總結(jié)的寫作程序二、工作總結(jié)的寫作方法（一）工作總結(jié)的內(nèi)容寫工作總結(jié)沒有固定的模式，但有大體的路子。一般寫法是三個部分或四個部分，根據(jù)實(shí)際情況而定。四部分的路子可分：1.過程概述2.成績歸納3.經(jīng)驗提煉（詳講）4.問題分析(P138)二、工作總結(jié)的寫作方法（一）工作總結(jié)的內(nèi)容關(guān)于“經(jīng)驗提煉”一般地說，成績是實(shí)在的，看得見，摸得著，有目共睹；而經(jīng)驗則是比較含蓄的，隱蔽在成績里面，需要經(jīng)過分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、回顧性、客觀性、經(jīng)驗性四個方面。

——P137---138關(guān)于“經(jīng)驗提煉”一般地說，成績是實(shí)在的，看得見，摸得著，有目總結(jié)的結(jié)構(gòu)1.標(biāo)題2.正文：前言主體結(jié)尾3.落款工作內(nèi)容成績及評價經(jīng)驗和體會問題或教訓(xùn)總結(jié)的結(jié)構(gòu)1.標(biāo)題工作內(nèi)容標(biāo)題的寫法綜合性總結(jié)標(biāo)題一般包含單位名稱,時限,內(nèi)容和文種四項，即四項式標(biāo)題，又即“公文式”標(biāo)題。如《遼寧大學(xué)2003－2004學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)》

《××局2008年度擁軍擁屬工作總結(jié)》這類標(biāo)題有時有省略的情況，即非常規(guī)寫法專題性總結(jié)的標(biāo)題1、主題式：如《建設(shè)企業(yè)文化是加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作的必由之路》。2、問題式：如《我們是怎樣在市場經(jīng)濟(jì)條件下堅持黨管干部的》。某高校的專題總結(jié)《我們是如何實(shí)行教學(xué)與科研相結(jié)合的》。

標(biāo)題的寫法綜合性總結(jié)標(biāo)題一般包含單位名稱,時限,內(nèi)容和文標(biāo)題的寫法3、正副題結(jié)合式（雙標(biāo)題）正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。

艱苦的拼搏豐碩的成果

——四川省供銷社系統(tǒng)2003年工作總結(jié)

知名教授上講臺，教書育人放異彩——××大學(xué)德育工作總結(jié)

無論哪種標(biāo)題形式，都應(yīng)該把握住一點(diǎn)——標(biāo)題要體現(xiàn)總結(jié)的范圍或基本經(jīng)驗標(biāo)題的寫法3、正副題結(jié)合式（雙標(biāo)題）前言的寫法前言一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。概述總結(jié)的內(nèi)容、目的、背景等。有時概述基本情況，如工作背景，時間，地點(diǎn);有時提出問題，引起注意，明確總結(jié)的重點(diǎn);有時：提出結(jié)論;有時對主要內(nèi)容提示性概括。前言的寫法前言一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結(jié)主旨二○○四年工作總結(jié)一年來，我在聯(lián)社和各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的金融方針政策，堅持農(nóng)村合作金融的改革方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理。依法經(jīng)營，規(guī)范操作，努力拓展業(yè)務(wù)，積極籌集農(nóng)村閑散資金壯大自己實(shí)力，以業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心，努力提高經(jīng)濟(jì)效益，積極發(fā)揮信用社的支農(nóng)作用，加強(qiáng)支農(nóng)力度，在各項工作中狠抓思想政治工作和精神文明建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，為我社業(yè)務(wù)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。一年來我重要抓以下幾個方面工作：二○○四年工作總結(jié)一年來，我在聯(lián)社和個人工作總結(jié)一年行將漸入尾聲，在這辭舊迎新之時，有必要對過去的一年進(jìn)行回顧和總結(jié)。過去的一年在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的支持和幫助下，我較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況作簡要匯報和總結(jié)：個人工作總結(jié)一年行將漸入尾聲，在這辭2005年度個人總結(jié)我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審閱中完善自己。自從2003年我調(diào)入機(jī)關(guān)事務(wù)治理局，我一直在辦公室從事文印工作（兼檔案治理員），在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的關(guān)心與支持下，我虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，老老實(shí)實(shí)做人，比較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。為了更好的做好2006年的工作，現(xiàn)將2005年工作總結(jié)如下：2005年度個人總結(jié)我們每個人都是在不2005年保險公司工作總結(jié)2005年是值得中支保險人難忘和考驗的一年，根據(jù)省公司和保監(jiān)局的籌建批復(fù)文件精神，我司自4月份開始籌建至5月10日正式掛牌開業(yè)，至今各項工作都已步入正軌，公司發(fā)展初見規(guī)模。正式開業(yè)以來，在省公司黨委、總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府及社會各界的大力支持下，我司員工以拓荒者的勇氣，團(tuán)結(jié)拼搏，攻艱克難，取得了驕人的戰(zhàn)績，至12月中旬累計完成簽單保費(fèi)1085萬元，全面完成了省公司下達(dá)的各項任務(wù)目標(biāo)。這些成績驗證了我司的“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的公司精神?，F(xiàn)將2005年所做工作總結(jié)如下：2005年保險公司工作總結(jié)2005年是主體的寫法主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績、經(jīng)驗、教訓(xùn)等逐層展開。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。主體的寫法主體應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問

小標(biāo)題式結(jié)構(gòu):情況+體會先集中擺情況，包括基本情況、主要做法、成績與缺點(diǎn)等；后集中談體會，包括經(jīng)驗的總結(jié)、教訓(xùn)的歸納以及對存在問題的認(rèn)識等。問題比較集中的專題總結(jié)大多采用這種寫法。

小標(biāo)題式結(jié)構(gòu):情況+體會

階段式”結(jié)構(gòu)就是根據(jù)工作發(fā)展過程中的幾個階段，按時間先后分成幾個部分來寫。周期比較長而又有明顯階段性工作的總結(jié)宜采用這種結(jié)構(gòu)。

二○○四年工作總結(jié)一、在競爭中求發(fā)展，從服務(wù)上下功夫二、堅持經(jīng)營管理，努力提高經(jīng)營效益。加強(qiáng)經(jīng)營管理，提高經(jīng)營效益，促進(jìn)經(jīng)營效益的提高，我著重抓：……三、加強(qiáng)信貸管理，努力盤活沉淀資金。二○○四年工作總結(jié)一、在競爭中求發(fā)展，從服務(wù)上下功夫個人工作總結(jié)一、主要成績（一）努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)。（二）扎實(shí)工作，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神（三）嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，全心做好服務(wù)保障工作。二、存在問題自然收尾，無結(jié)尾個人工作總結(jié)一、主要成績2005年度個人總結(jié)一、思想方面二、工作方面1、2、3、三、存在不足一是……；二是……2005年度個人總結(jié)一、思想方面2005年保險公司工作總結(jié)一、深入開展市場調(diào)查，制定積極的籌建方案。二、緊緊抓住“第一要務(wù)”，牢固樹立發(fā)展意識。三、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，使公司管理與發(fā)展齊頭并進(jìn)。四、在競爭中求生存，在服務(wù)中促發(fā)展。2005年保險公司工作總結(jié)一、深入開展市場調(diào)查，制定積極的籌結(jié)尾的寫法有結(jié)尾：概括全文；好經(jīng)驗的效果；今后打算、方向；無結(jié)尾：總之，結(jié)尾作為總結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應(yīng)主題、指出努力方向、提出改進(jìn)意見或表示決心信心等語作結(jié)，要求簡短精練。結(jié)尾的寫法有結(jié)尾：概括全文；好經(jīng)驗的效果；今后打算、方二○○四年工作總結(jié)一年來在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在干部職工的支持下，我取得一定的成績，但隨著形勢的要求，還存在很多不足之處，有待在新的一年中加以改進(jìn)和完善。

概要式結(jié)尾二○○四年工作總結(jié)一年來在上級的領(lǐng)導(dǎo)下2005年度個人總結(jié)為了把2006年工作做的更出色，我一定加強(qiáng)個人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，揚(yáng)長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取2006年的工作更上一個新臺階

表決心式結(jié)尾2005年度個人總結(jié)為了把2006年工作做的更出色，我一定加2005年保險公司工作總結(jié)2005年，在省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體員工的共同努力下，我公司做了一些工作也取得了一些成績，但離總、省公司的要求還有很大差距，2006年，中支將認(rèn)真貫徹省會議精神，努力發(fā)展

回顧即將過去的一年，我們對加盟公司無怨無悔；展望未來，前程將更加坎坷艱辛，但我們堅信：有省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力支持，中支將開拓思路，勇于拼搏，用我們辛勤的汗水和智慧的力量去鑄造更加輝煌的業(yè)績，為做大做強(qiáng)公司保險事業(yè)而努力奮斗！按照省公司“2006年總體工作思路”要求，實(shí)現(xiàn)速度、規(guī)模、效益同步快速小結(jié)式結(jié)尾2005年保險公司工作總結(jié)2005年

落款的寫法以主要負(fù)責(zé)人的名義所做的總結(jié)，署名在標(biāo)題下；以單位或黨政機(jī)關(guān)名義總結(jié)或發(fā)表的，署名可在標(biāo)題下也可在文末；若標(biāo)題上出現(xiàn)了單位名稱或負(fù)責(zé)人姓名，則可不另署名。總結(jié)日期可加括號放在標(biāo)題下，也可不加括號放在文末。落款的寫法三、工作總結(jié)的格式和構(gòu)成總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定,一般有以下幾種:1.條文式2.兩段式3.貫通式4.標(biāo)題式三、工作總結(jié)的格式和構(gòu)成總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織條文式與兩段式條文式條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結(jié)被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點(diǎn)。兩段式總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗,教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單,中心明確的特點(diǎn)。條文式與兩段式條文式貫通式與標(biāo)題式貫通式貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述.常按時間順序敘述情況,談經(jīng)驗.這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。標(biāo)題式把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標(biāo)題,分別闡述。這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。貫通式與標(biāo)題式貫通式

四、總結(jié)與計劃的關(guān)系：

第一、一般工作均應(yīng)先有計劃，工作結(jié)束后則需寫出總結(jié);第二、突擊性的工作或某些特殊工作，可能事前來不及計劃，但事后需總結(jié)。第三、制訂計劃必須以上階段的總結(jié)為依據(jù)，寫總結(jié)也必須對照計劃來寫。

計劃－實(shí)施－總結(jié)－再計劃－再實(shí)施－再總結(jié)……

這種循環(huán)不是簡單重復(fù)，而是不斷提高的過程。四、總結(jié)與計劃的關(guān)系：第三節(jié)工作總結(jié)的寫作要求一、不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:(一)掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料(二)對占有的材料作認(rèn)真的分析研究。(三)反映特點(diǎn),找出規(guī)律。(四)要走群眾路線。第三節(jié)工作總結(jié)的寫作要求一、不論何種格式的工作總結(jié),其寫作二、具體寫作過程中的要求（一）編好寫作提綱（二）交待要簡要,背景要鮮明（三）詳略須得當(dāng)（四）工作總結(jié)忌“三多”二、具體寫作過程中的要求（一）編好寫作提綱三、寫好總結(jié)需要注意的問題（一）一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。（二）條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。（三）要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。（四）要緊緊圍繞自己總結(jié)要遵循各司其職的原則，不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，而去總結(jié)其他人的工作成績或失誤，雖然你的工作也許會有其他部門的配合。這也是寫總結(jié)的最基本要求。三、寫好總結(jié)需要注意的問題（一）一定要實(shí)事求是，成績不夸大，三、寫好總結(jié)需要注意的問題（五）要針對領(lǐng)導(dǎo)的需求（六）追求圖文并茂總結(jié)如能力爭做到有數(shù)據(jù)、有圖示、有豐富的文字說明，做到圖文并茂會比較理想。（七）又不能“只想”自己要素一：反思亦創(chuàng)新。要素二：知己亦知彼。要素三：瞻前亦顧后。三、寫好總結(jié)需要注意的問題（五）要針對領(lǐng)導(dǎo)的需求２下面是一份綜合性的大學(xué)生活總結(jié)，閱讀后請具體指出本文不合乎總結(jié)寫作要求之處。時光如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三。回頭看看，喜憂參半，讓人無限的回憶。美妙多彩的學(xué)習(xí)生活就這樣在不知不覺中過去了?？纯醋约?，看看過去，腦海里怎么是一片空白呢？在高中學(xué)習(xí)中等，但喜愛排球，是學(xué)校的排球隊隊長。得過兩次全市第一，一次第二，一次省第三。也因此獲得了國家二級運(yùn)動員的稱號?？墒堑搅舜髮W(xué)，一個又一個令人沮喪的事情接踵而至，學(xué)校里竟然沒有排球隊，哇！真讓我吐血，火熱的心突然冷的成冰。原來還有的幾個大專院校合并在一起，２下面是一份綜合性的大學(xué)生活總結(jié)，閱讀后請具體指出本文不合乎也沒有比賽可打，學(xué)校自然也沒有必要讓排球隊存在。學(xué)校里面的學(xué)生來自各地，水平都是平平常常，學(xué)校里以系為單位組織比賽，我們系好容易找出十二個人，又選出六個主力，結(jié)果我們第二。第一的＊＊系，其中一名主力，還是我高中校隊的替補(bǔ)，我不知道這個第二到底有多大價值。但總算還有點(diǎn)喜悅。課程很少，老師都沒有我想象的那么神密莫測，我渾渾噩噩地過了兩年。前幾天我走進(jìn)了人才招聘會，到了這里，我才真正地感覺到了就業(yè)的壓力。一座僅僅三層的大樓里，幾面?zhèn)€座位前卻擁擠了三萬多大學(xué)生，每個人手里也沒有比賽可打，學(xué)校自然也沒有必要讓排球隊存在。學(xué)校里都捧著一份自己精心設(shè)計的個人簡歷，臉上求職若渴的表情，究竟哪一個表情能打動招聘者的心？英語四級，計算機(jī)六級，學(xué)生干部等等，似乎這些我們千辛萬苦取得的證書和成績?nèi)缃穸汲闪嗣總€人都擁有的再簡單不過的東西了。放眼望去，哪里才是我的天空？放眼再望去，這個專業(yè)，那個專業(yè)，我們的專業(yè)數(shù)來數(shù)去不過僅有五六家，真是只見人群不見招聘者呀！哎！人的一生總要面對一些事情，我該怎么辦呢？都捧著一份自己精心設(shè)計的個人簡歷，臉上求職若渴的表情，參考答案無標(biāo)題；開頭作用不鮮明；材料不典型不具體、詳略不得當(dāng)；沒有上升到理性的認(rèn)識而加以概括和提煉；結(jié)構(gòu)不清晰；語言表達(dá)不符合應(yīng)用寫作要求；結(jié)尾不合乎要求。參考答案同學(xué)作業(yè)期末學(xué)習(xí)總結(jié)

2006年的夏天,我考入了遼東學(xué)院這所綜合性院校,并就讀于工程監(jiān)理專業(yè)。通過開學(xué)之初到現(xiàn)在這幾個月的學(xué)習(xí),我由一個懵懂、對一些課程一知半解的學(xué)生，成為了一名比較熟悉學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，并對上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：一、能夠從學(xué)習(xí)中，摸索出一條屬于自己的學(xué)習(xí)方法，由于高中時期的學(xué)習(xí)方法不是很好，于是到了大學(xué)在有豐富的業(yè)余時間的條件下，我摸索出了一個能很好的應(yīng)用在自己身上，屬于自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)作業(yè)二、學(xué)習(xí)有了一定的目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，把不同的科目定為不同的標(biāo)準(zhǔn)，并用自己的方法學(xué)習(xí)。三、在了解什么該學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)之后，我充分地利用了課余的時間。我在閱讀了一些名人傳記，現(xiàn)代小說等，從而豐富了自己的大腦。人無完人，我自己也認(rèn)為存在一些不足的地方。一、沒有恒心。萬事講究持之以恒，可是我就沒有充分的做到這一點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)有了一定的目標(biāo)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，把不同的科目定為二、沒有實(shí)踐的機(jī)會。因為是大一的學(xué)生，所以對于個人專業(yè)等問題上只停留在一個理論的階段，而是沒有得到升華。以上為本人這半學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)。我將會不斷地完善自己，力求做得更好。建工學(xué)院：＊＊２００8年１２月3１日二、沒有實(shí)踐的機(jī)會。因為是大一的學(xué)生，所以對于個人專業(yè)等問題就這一份總結(jié)你能挑挑毛病嗎？和前一份相比哪篇更好一點(diǎn)？就這一份總結(jié)你能挑挑毛病嗎？總結(jié)寫作中常見的問題1、缺少事實(shí)（基本情況）的陳述，使人對整個工作的了解不多、不深。2、不相干內(nèi)容過多，尤其是過多地寫經(jīng)驗的作用和必要性等。3、邏輯處理上有問題。主要是有相互交叉或題文不對應(yīng)等現(xiàn)象?？偨Y(jié)寫作中常見的問題1、缺少事實(shí)（基本情況）的陳述，使人對整面對挑戰(zhàn)，完善自我

——2003年下半年學(xué)習(xí)總結(jié)

升上大學(xué)二年級，在學(xué)習(xí)難度加深和學(xué)習(xí)任務(wù)加重的情況下，我堅持“興趣+信心+合理的時間安排+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+努力=成功”的觀點(diǎn)，面對挑戰(zhàn)，不斷完善自我，故成績保持穩(wěn)定?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)如下：

面對挑戰(zhàn)，完善自我

——2003年下半年學(xué)習(xí)總結(jié)一，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力，這學(xué)期開設(shè)了計算機(jī)課程，平時我喜歡上網(wǎng)聊天，找資料，所以對計算機(jī)很感興趣。現(xiàn)在的課程很合適我，懷著極大的喜愛之情，不知不覺已融入到學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手。而對《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，我原來一點(diǎn)也不喜歡，覺得很難學(xué)，結(jié)果上課也不認(rèn)真聽講，課后也沒看書。期中考試后，我意識到再不認(rèn)真的話，這科必定要重修。但該怎樣學(xué)呢？我想想，計算機(jī)學(xué)的輕松，是因為有濃厚的興趣?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》也需要興趣。所以我強(qiáng)迫自己看書，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)弄懂書上的一小點(diǎn)知識時，心中的喜悅難以形容，結(jié)果越學(xué)越有趣，學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，主動性也增強(qiáng)了，成績自然就提高了。

一，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力，這學(xué)期開設(shè)了計算機(jī)課二，有信心。今學(xué)期開設(shè)的多為實(shí)用性課程，包括演講與口才、專業(yè)寫作、人際溝通、社會調(diào)查研究等。剛開始時，我很擔(dān)心自己學(xué)不好，也缺乏嘗試的勇氣。但這些課程如果不去嘗試的話，成績就不會提高。上了幾次課后，看到同學(xué)們都自信地上臺演講，我的信心慢慢大了。我不斷的同自己打氣，我一定行，我可以的。懷著這樣的信心，我認(rèn)真聽講，抓住機(jī)會上臺演講，在實(shí)際生活中也不知不覺地運(yùn)用到學(xué)到懂得有關(guān)知識。

二，有信心。今學(xué)期開設(shè)的多為實(shí)用性課程，包括演講與口才、專業(yè)三，合理的時間安排。以前我是那種“臨急抱佛腳”的人，學(xué)習(xí)時間沒安排好，現(xiàn)在我吸取了大一的教訓(xùn)，嘗試每天晚上寫好明天要做的六件事，根據(jù)實(shí)際情況計劃什么時候?qū)W習(xí)那科，什么時候休息。如每天傍晚18：00到19：00聽力，早上讀英語，保證每天的睡眠時間，當(dāng)形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，學(xué)習(xí)效果自然就顯露出來。三，合理的時間安排。以前我是那種“臨急抱佛腳”的人，學(xué)習(xí)時間四，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每門學(xué)科都有其規(guī)律，不掌握良好的學(xué)習(xí)方法，就會事半功倍，收不到良好的學(xué)習(xí)效果。就拿英語來說，以前我只知死記硬背，但很快就忘光。現(xiàn)在老師上課時，經(jīng)常提問我們用單詞造句或讓我們猜單詞在句中的意思。在這種方法下，我發(fā)現(xiàn)用句子記憶法更好用，課后也嘗試用單詞造句，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量增多了，記憶力也強(qiáng)了，并還懂得如何運(yùn)用。對于計算機(jī)操作，我相信熟能生巧，每天中午到機(jī)房練習(xí)操作一小時，開始時是離不