關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)1500字

Word——13—關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)1500字導(dǎo)讀：關(guān)于關(guān)于幼兒園拖班學(xué)期總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在勞碌的工作中，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬而過，在本學(xué)期的工作中，我們也有很多的收獲，有閱歷也有不足。為了在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，使我們的工作力量再邁一個(gè)新的臺(tái)階。我們教育二班現(xiàn)在班內(nèi)共有36名幼兒，其中男孩24名，女孩15名，這些幼兒的個(gè)體差異比較大，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我們做的主要工作有：本學(xué)期我們班依據(jù)幼兒園大班保育工作方案，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了各種主題活動(dòng)，有“我愛我的祖國(guó)”、“我愛祖國(guó)”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“秋天的水果”、“冬天的蔬菜”等，通過這些豐富多彩的主題活動(dòng)，使我班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。

關(guān)于關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。在勞碌的工作中，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬而過，在本學(xué)期的工作中，我們也有很多的收獲，有閱歷也有不足。為了在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，使我們的工作力量再邁一個(gè)新的臺(tái)階。我們教育二班現(xiàn)在班內(nèi)共有36名幼兒，其中男孩24名，女孩15名，這些幼兒的個(gè)體差異比較大，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我們做的主要工作有：本學(xué)期我們班依據(jù)大班保育工作方案，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了各種主題活動(dòng)，有“我愛我的祖國(guó)”、“我愛祖國(guó)”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“秋天的水果”、“冬天的蔬菜”等，通過這些豐富多彩的主題活動(dòng)，使我班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。

關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)(范文)：1

在勞碌的工作中，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬而過，在本學(xué)期的工作中，我們也有很多的收獲，有閱歷也有不足。為了在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，使我們的工作力量再邁一個(gè)新的臺(tái)階。我們教育二班現(xiàn)在班內(nèi)共有36名幼兒，其中男孩24名，女孩15名，這些幼兒的個(gè)體差異比較大，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我們做的主要工作有：

本學(xué)期我們班依據(jù)大班保育工作方案，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了各種主題活動(dòng)，有“我愛我的祖國(guó)”、“我愛祖國(guó)”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“秋天的水果”、“冬天的蔬菜”等，通過這些豐富多彩的主題活動(dòng)，使我班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。

1、本學(xué)期在我們兩位老師的協(xié)作下，我們開展了各種好玩的活動(dòng)，如：“我愛祖國(guó)”主題活動(dòng)中，我們通過故事、兒歌的形式讓幼兒了解了祖國(guó)的名勝古跡，知道我們祖國(guó)是中國(guó)的一部分，激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)的情感。通過這些活動(dòng)幼兒知道了我們是世界上最強(qiáng)大的，祖國(guó)的名勝古跡。

2、結(jié)合主題“秋天”我們通過讓幼兒知道了秋天是團(tuán)聚的季節(jié)，知道了秋天是收獲的季節(jié)，知道了秋天的水果，知道了秋天是冬天的一個(gè)特征。在“冬天的水果”主題活動(dòng)中，我們請(qǐng)幼兒用手抄報(bào)和畫畫來表現(xiàn)自己對(duì)秋天特殊的感受。

3、通過本學(xué)期的工作中我們注意了在教育目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、幼兒的愛好的激發(fā)，并注意區(qū)域活動(dòng)的討論。我們將每個(gè)活動(dòng)以區(qū)角為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)我們?cè)O(shè)計(jì)了：“秋天的水果”“夏天的蔬菜”“冬天的水果”“小手”等一系列活動(dòng)。讓幼兒在實(shí)際作中動(dòng)手，通過主動(dòng)參加，使幼兒獲得豐富的感性學(xué)問，并體驗(yàn)勝利的歡樂。

4、為了讓幼兒能夠較快的適應(yīng)的生活，適應(yīng)幼小連接，我們通過讓幼兒整理自己的物品，學(xué)習(xí)整理整理書包，練習(xí)整理書包。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是讓每一位孩子都有自己的學(xué)校，所以我們?cè)陂_學(xué)第一個(gè)月里，對(duì)本班的幼兒進(jìn)行了一次整理書包，讓幼兒能自己整理書包。

在本學(xué)期的工作中，我們注意了多方面的進(jìn)展，并使這方面的力量都得以熬煉，同時(shí)也促進(jìn)了全班幼兒的身心健康進(jìn)展。

本學(xué)期，我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展各種好玩的主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的活動(dòng)環(huán)境，如：“秋天的水果”、“冬天的蔬菜”、“夏天的水果”、“冬天的蔬菜”、“夏天的蔬菜”等等，通過主題活動(dòng)的開展，幼兒在各方面都有了很大的提高，在“秋天的水果”主題活動(dòng)中，幼兒通過了解了秋天的水果，并且能夠知道了“冬天的水果”、“小手”等。在“冬天的水果”主題活動(dòng)中，幼兒能夠運(yùn)用了自己的方式與同伴一起進(jìn)行探究，同時(shí)也讓幼兒知道了“冬天的蔬菜”等。在“冬天的水果”主題活動(dòng)中，幼兒通過了解了冬天的水果，并且懂得了冬天的水果的特征，知道了冬天人們?cè)诙斓倪^程中，冬天人們?cè)诙斓乃麜r(shí)都要圍成一個(gè)小圈圍在水池里，冬天水果不能圍成一個(gè)圈，冬天水果不能圍成一個(gè)圈，還有小動(dòng)物冬天不能圍成一圈，冬天水果要圍成一個(gè)圈子。通過主題活動(dòng)的開展，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。

本學(xué)期我們依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定的一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)方案。幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)是在活動(dòng)中實(shí)施教育的，活動(dòng)的內(nèi)容是針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們實(shí)行了集體與個(gè)別相結(jié)合的方式，并著重開展了集體教學(xué)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)。通過個(gè)別輔導(dǎo)活動(dòng)的開展，提高了我班幼兒的自我意識(shí)，自我服務(wù)力量和自我愛護(hù)力量。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面的常識(shí)有了明顯的提高，生活習(xí)慣也得到了良好的培育，在體育活動(dòng)中，幼兒懂得了如何使用剪刀、棉簽、嬉戲等進(jìn)行活動(dòng)并提出了一些與平安有關(guān)的問題，幼兒的平安意識(shí)也得到了增加，幼兒在身心開心的氣氛中，身體素養(yǎng)也都得到了很好的進(jìn)展。

5、

關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)(范文)：2

時(shí)間飛逝，本學(xué)期即將結(jié)束，回首這一學(xué)期，本班的兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，使班級(jí)工作又向前推動(dòng)了一大步。

一、老師方面

在本學(xué)期我們重點(diǎn)抓好班級(jí)常規(guī)、力、自控力量的提高。如：晨間活動(dòng)的組織與指導(dǎo)；晨間談話、午餐的平安、衛(wèi)生等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的約束自己，如何更好的適應(yīng)的生活。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期我們依舊圍繞主題來開展教研活動(dòng)，并把老師們的新教育理念滲透到教學(xué)中，如：角色嬉戲中，我們創(chuàng)設(shè)了自由探究的環(huán)境，讓幼兒自己去發(fā)覺、去嘗試、去探究，并賜予恰當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。

三、保育方面

在日常生活中我們注意加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，在幼兒入園和離園時(shí)，留意觀看幼兒的心情表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題。并且在每天的晨檢工作中，我們都注意幼兒的平安意識(shí)教育。如：晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、集體教育活動(dòng)中，我們都注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生教育，做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中關(guān)注幼兒的言行舉止，并留意準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺并留意幼兒的擔(dān)心全因素，加以培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。

四、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期我們始終保持以創(chuàng)新為主線，以提高幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)和健康水平為目標(biāo)。在日常生活中我們注意保教并重，重視幼兒各種力量的培育，樂觀開展各種形式的活動(dòng)提高幼兒的身體反抗力，增加幼兒的適應(yīng)性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自我服務(wù)力量的培育，使幼兒能自己的事情自己做，并留意愛護(hù)自己。如：喝水、飯前便后洗手等。

五、家長(zhǎng)工作方面

1、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，使與家庭之間形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

2、通過家庭園地準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)介紹我們的教育理念，使家長(zhǎng)了解的教育目標(biāo)、教育方法以及保教學(xué)問。

3、每月更換家教宣揚(yáng)櫥窗，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒方法，介紹育兒學(xué)問。

4、每月仔細(xì)填寫幼兒成長(zhǎng)記錄。

5、在每個(gè)主題活動(dòng)中，我們都準(zhǔn)時(shí)通過家長(zhǎng)園地準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。

六、衛(wèi)生保健

我們始終以一個(gè)健康的體魄來面對(duì)每一天的生活和工作，為幼兒制造一個(gè)良好的環(huán)境。并且在日常活動(dòng)中滲透有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，讓幼兒懂得一些平安防范措施，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

總之，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細(xì)地去彌補(bǔ)不足，把工作做細(xì)做實(shí)，盡量避開因人而宜的發(fā)生各種事故。但我們也明白，有些工作做得還不夠完善，存在不足之處還許多，今后我肯定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成果。我們堅(jiān)信，在新的學(xué)期，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我們肯定會(huì)把工作做得更好！

關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)(范文)：3

現(xiàn)階段主要的工作是協(xié)作我班兩位老師，共同做好班級(jí)的常規(guī)工作，協(xié)作保育老師做好教室內(nèi)外環(huán)境的清潔整理工作，做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生等各方面的工作。

一、加強(qiáng)思想品德的教育

的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。保育工作在幼兒身心健康成長(zhǎng)中具有舉足輕重的好處。因此它必需貫穿于幼兒的xx日生活之中，同時(shí)也必需充分發(fā)揮老師為幼兒服務(wù)的樂觀性、主動(dòng)性，讓幼兒從開學(xué)初對(duì)新環(huán)境的新奇感到的喧鬧，穩(wěn)定他們的心情，讓幼兒歡樂的入園，我們首先為幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，在幼兒入園后剛?cè)雸@的這段時(shí)間，我們?yōu)榱丝s短幼兒的分別焦慮，和孩子一起做嬉戲，和孩子一起唱歌，一起做嬉戲，使孩子心情穩(wěn)定，安定心情。同時(shí)在開學(xué)前一個(gè)月為幼兒盡快適應(yīng)的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長(zhǎng)特別重視教育，也知道從何下手來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，具體介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的表現(xiàn)，使他們更了解我們的工作，從而能更好地協(xié)作我們的工作。

二、進(jìn)一步培育幼兒的自理力量。

新生剛?cè)雸@，開學(xué)時(shí)，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L(zhǎng)，仔細(xì)填寫幼兒狀況登記表，使家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。同時(shí)我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子交給我們。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

幼兒教育在日常生活中，許多時(shí)候我們要以嬉戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育，但并不意味著這是一項(xiàng)重要的工作，幼兒在玩的過程中獲得的學(xué)問將影響他們今后的生活和學(xué)習(xí)，所以我們覺得的保育工作很重要，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)幼兒的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

由于幼兒年齡小，對(duì)于工作中的事情會(huì)不知道應(yīng)當(dāng)如何做，所以他們不知道應(yīng)當(dāng)怎樣做，所以我們常常會(huì)在一起爭(zhēng)論一些工作上的事情，爭(zhēng)論這些事情大家都會(huì)很情愿去做。有的時(shí)候我們會(huì)去看一些有關(guān)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、平安學(xué)問、禮貌教育等方面的書籍，有的時(shí)候會(huì)去找一些幼兒談?wù)勑模層變毫私庖恍┏ＷR(shí)。我們班有一個(gè)小伴侶是星星，由于上都是星星，所以星星上面的內(nèi)容是一些簡(jiǎn)潔的熟悉的熟悉。所以我們就在星星的上面做了一些圖片，讓小伴侶在里面養(yǎng)成一些熟悉的習(xí)慣。

四、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

我班幼兒雖然年齡小，自我愛護(hù)力量差，但他們還是很好動(dòng)，而有個(gè)別幼兒活動(dòng)不能自覺，我們就抓住幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行教

關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)(范文)：4

本學(xué)期我們班依據(jù)的平安工作要求，以保育員為核心，全面落實(shí)各項(xiàng)平安防范措施，有效防止了意外事故的發(fā)生。我班本學(xué)期未發(fā)生平安事故，現(xiàn)將本學(xué)期的平安工作做以下總結(jié)：

一、提高熟悉，統(tǒng)一思想

平安工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、、家庭的親密協(xié)作。本學(xué)期我班加強(qiáng)了平安教育，通過家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等形式增加家長(zhǎng)對(duì)平安工作的熟悉，提高家長(zhǎng)的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量，杜絕事故的發(fā)生，使家長(zhǎng)樂觀支持工作，與老師形成教育合力。

1、建立平安制度

我班結(jié)合本園實(shí)際，制定了《平安管理制度》、《平安工作制度》及《食品衛(wèi)生工作制度》，并與幼兒家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書。

2、定期或不定期檢查大型玩具、玩教具、器械和消防設(shè)備，防止事故的發(fā)生。

3、加生平安教育和檢查，要求保育員仔細(xì)做好晨檢和日常消毒工作，防止傳染病和流行。

4、利用一切有利時(shí)間與幼兒家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，共同做好幼兒平安工作。

5、定期或不定期檢查大型玩具、器械，防止事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)幼兒進(jìn)食、喝水、入廁的管理，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度進(jìn)行，防止水痘、流感等疾病的發(fā)生。

7、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，防止傳染病流行。

二、加強(qiáng)管理，提高保育質(zhì)量

8、加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒工作：

我班制定了《班級(jí)衛(wèi)生消毒工作制度》，要求班級(jí)每天消毒1、2小時(shí)，保育員根據(jù)制度要求定期消毒，做好日常消毒記錄并做好記錄。

9、保證幼兒活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械的有序擺放，為幼兒供應(yīng)了平安、衛(wèi)生的活動(dòng)玩具和材料，防止意外事故的發(fā)生。

10、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒良好的自我防護(hù)意識(shí)和力量。

11、教育幼兒不玩火、不玩電、不從高處往下跳，不跟生疏人走。

12、加強(qiáng)節(jié)假日的平安學(xué)問，教育幼兒在人身平安、設(shè)備平安方面，要仔細(xì)做好平安教育記錄，防止意外事故的發(fā)生。

13、教育幼兒在突發(fā)大事應(yīng)當(dāng)怎樣辦：要冷靜處理突發(fā)大事，不要驚慌，大聲呼救，并學(xué)會(huì)正確使用藥品。

14、保證幼兒活動(dòng)時(shí)間，讓每個(gè)幼兒充分地在原有基礎(chǔ)上得到提高。

15、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，提高幼兒自我愛護(hù)力量。

16、加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，提高幼兒的自身素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)教育工作

17、做到人到心到，組織到達(dá)，使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

18、開展豐富多彩、有益幼兒身心健康的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)身邊發(fā)生事故的預(yù)防、教育。

19、仔細(xì)做好家園聯(lián)系工作，增加家長(zhǎng)對(duì)平安工作的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒平安學(xué)問的了解，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

20、通過幼小銜級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)了解幼小連接工作，了解孩子們?cè)趫@狀況，以及需要家庭協(xié)作做好幼小連接工作。

以上是本學(xué)期的一些平安小常識(shí)，這些平安小常識(shí)的學(xué)習(xí)，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，要認(rèn)仔細(xì)真地去領(lǐng)悟這些平安小常識(shí)，讓平安教育滲透到每個(gè)幼兒的心里，讓平安教育在每個(gè)幼兒心中，讓幼兒在一個(gè)健康、和諧、歡樂的童年生活中成長(zhǎng)!

關(guān)于拖班學(xué)期總結(jié)(范文)：5

本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回首本學(xué)期的工作有歡快也有辛酸，在我們兩位老師的共同努力下，幼兒的各方面力量均有所提高，現(xiàn)就這學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作作如下總結(jié)：

一、

幼小連接

1、我班幼兒的思維照舊以形