幼兒園交通安全日活動(dòng)方案

Word——13—幼兒園交通安全日活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒交通平安宣揚(yáng)教育，努力提高幼兒的交通平安意識(shí)和自我平安防范意識(shí)，確保出行平安?；顒?dòng)方案要怎么制定呢？下面是我給大家?guī)淼挠變簣@交通平安日活動(dòng)方案【5篇】，以供大家參考!

幼兒園交通平安日活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過嬉戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)章的熟悉，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，知道不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

2、增加幼兒與同伴合作的嬉戲的意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過公路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。

活動(dòng)過程：

一、聽音樂手拉手歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

二、觀賞歌曲《過公路要看看燈》并熟識(shí)歌曲內(nèi)容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟識(shí)并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，關(guān)心幼兒熟識(shí)歌詞及歌曲。

3、鼓舞幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織嬉戲

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

2、老師介紹嬉戲規(guī)章

3、老師和力量強(qiáng)的幼兒示范嬉戲

4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行嬉戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。

四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴嬉戲。

為進(jìn)一步增加我園的交通平安宣揚(yáng)工作，增加我園廣闊師生、家長(zhǎng)的交通平安意識(shí)，在本周我園開展了一系列的交通平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)：

1.樂觀鼓舞全園家長(zhǎng)完成平安教育平臺(tái)的校車平安專題作業(yè)，提高家長(zhǎng)、幼兒的交通平安意識(shí)。

2.各班級(jí)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安主題教育活動(dòng)，提高幼兒的道路平安意識(shí)和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

3.與家長(zhǎng)簽訂交通平安承諾書，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒的平安監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類交通平安事故的發(fā)生。

4.在幼兒園的校內(nèi)及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展同學(xué)交通平安集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高家長(zhǎng)自覺遵守交通規(guī)章的行為習(xí)慣。

5.以班級(jí)為單位組織幼兒集中觀看交通平安教育視頻，培育幼兒堅(jiān)固樹立遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

交通平安宣揚(yáng)教育工作是不容忽視的平安工作。我園將定期開展宣揚(yáng)教育活動(dòng)，通過各種形式的交通平安宣揚(yáng)教育，打造和諧、文明的平安校內(nèi)環(huán)境。

幼兒園交通平安日活動(dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

平安意識(shí)是指幼兒對(duì)平安學(xué)問的把握及保證自身平安的基本行為的熟悉，它是幼兒自我愛護(hù)力量的一個(gè)重要方面。因此，我們對(duì)幼兒開展了“交通平安我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通平安意識(shí)，切實(shí)愛護(hù)幼兒的交通平安。

主題目標(biāo)：

1、熟悉公路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)平安地過公路，增加幼兒的交通平安意識(shí)。

2、體驗(yàn)嬉戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好品質(zhì)。

活動(dòng)支配：

活動(dòng)一：我會(huì)過公路

目標(biāo)：

1、懂得識(shí)別過公路的標(biāo)志，平安地過公路。

2、能夠大膽地進(jìn)行溝通，勇于表達(dá)自己的想法。

3、體驗(yàn)嬉戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好品質(zhì)。

材料：事先在有關(guān)交通規(guī)章的DV、自制的紅綠燈、布置大路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室四周張貼交通事故圖片、各種過公路的交通標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒一起觀看交通事故圖片，讓幼兒熟悉到交通事故的嚴(yán)峻性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通平安的DV。

請(qǐng)幼兒說說觀看DV后的發(fā)覺及感受，一起爭(zhēng)論應(yīng)如何遵守交通規(guī)章。

師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^公路的？你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍芷桨驳剡^公路？

3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀看各種交通標(biāo)志，并猜想它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說。

告知幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

延長(zhǎng)活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”嬉戲。

（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“公路”的各個(gè)角落。

（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）

（3）未遵守交通規(guī)章的司機(jī)及行人，交通警察賜予罰單。

（4）老師與幼兒一起評(píng)議嬉戲狀況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)章方面）

你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)章？

（5）行人與司機(jī)交換角色連續(xù)進(jìn)行嬉戲。

（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

活動(dòng)二：胖小豬過公路

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉人行橫道線，知道過公路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過公路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通平安意識(shí)。

2、體驗(yàn)嬉戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂磁帶、《胖小豬過公路》課件、《平安過公路》課件、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)

活動(dòng)過程：

1、(音樂起：開汽車)師生以嬉戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班老師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)。

2、老師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的愛好。

今日有位小客人要和我們班小伴侶見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告知小伴侶它在過公路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來看看小豬是怎樣過公路的？

3、老師邊操作課件邊生動(dòng)地?cái)⑹龉适隆?/p>

4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口，觀察地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？

③小豬觀察人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小伴侶站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對(duì)不對(duì)？為什麼？

5、剛才小伴侶都說出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的巨匠兄孫悟空和沙師弟是怎樣過公路的？請(qǐng)幼兒觀看《平安過公路》課件片斷。

看后提問：

剛才小伴侶觀察孫悟空和沙師弟是從什麼地方過公路的？過公路時(shí)要等到公路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過公路？

6、老師小結(jié)：公路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們平安通過公路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過公路肯定要走在斑馬線內(nèi)。過公路時(shí)要先看看有沒有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過公路，紅燈亮?xí)r行人不行以過公路。小伴侶不要獨(dú)自過公路，要有大人帶領(lǐng)過公路，過公路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)偈煜ぷ哌^街天橋和地下通道。

7、嬉戲：過公路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在公路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲)

活動(dòng)總結(jié)：

以嬉戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒熟悉了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)章，避開發(fā)生交通事故。訂正了生活中幼兒的擔(dān)心全行為，收到了很好的效果。

幼兒園交通平安日活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時(shí)要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危急性。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)--過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動(dòng)過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？(幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章)引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小伴侶在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？(同學(xué)表演)

總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、老師小結(jié)：

小伴侶過公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：

紅燈停、綠燈行玩法：

請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開著車子過公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。

幼兒園交通平安日活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參加“宣揚(yáng)活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%；

2、全園幼兒交通平安法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上；

3、我園幼兒交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)力量明顯提高，交通平安法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣揚(yáng)品、宣揚(yáng)資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(二)開展交通平安教育課等主題教育宣揚(yáng)活動(dòng)。

1.各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通平安教育主題課；

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通平安學(xué)問，不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參加，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通平安保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口平安門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，平安護(hù)送幼兒過公路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時(shí)肯定要帶領(lǐng)幼兒過公路，提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平安排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)平安工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

(四)交通平安宣揚(yáng)工作

1、設(shè)立交通平安宣揚(yáng)櫥窗，定期張貼交通平安法制宣揚(yáng)資料；

2、幼兒園信息報(bào)道員準(zhǔn)時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通平安工作的開展?fàn)顩r。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣揚(yáng)月活動(dòng)工作。

幼兒園交通平安日活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩嬉戲《紅綠燈》知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的嬉戲中能較靈敏的依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)仿照嬉戲的歡樂。

3、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

活動(dòng)過程：

一、小汽車出門

小伴侶，今日老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)全部的事物都覺得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，快樂的嘀嘀直叫。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地刺眼睛，覺得特別驚奇。你們能告知它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）

二、熟悉紅綠燈

1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？

老師總結(jié)：對(duì)，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。公路上的紅綠燈是為了讓公路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危急。

2、師說：“今日我們就要來熟悉一下公路上會(huì)刺眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）

3、熟悉紅燈

——你們知道紅燈刺眼睛，是告知我們什么？（幼兒自由敘述）

——哦。原來是要告知我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

4、熟悉綠燈

——你們知道綠燈刺眼睛，是告知我們什么？（幼兒自由敘述）

——原來呀，綠燈是要告知我們，該前進(jìn)了。

5、熟悉黃燈

——你們知道黃燈刺眼睛，又是告知我們什么？（幼兒自由敘述）

——原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步抓緊走到公路對(duì)面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說：“假如沒有紅綠燈會(huì)怎樣？（小伴侶過公路的時(shí)候很危急；汽車和汽車之間也很簡(jiǎn)單發(fā)生危急）”

2、小汽車不熟悉紅綠燈，這樣在公路上亂開行嗎？

3、師說：“所以我們一起關(guān)心小汽車想一個(gè)方法，好嗎？（幼兒自由說說）”

4、師說：“老師想到了一個(gè)方法，這里有一首兒歌，可以關(guān)心小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”/