2020-2021學(xué)年七年級語文上冊(遵義)：期末綜合測試題及答案

期末綜合測試題（時間：120分鐘滿分：150分）一、積累與運用（30分）1．字詞積累——給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）語文世界風(fēng)光無限。在這里，我們尋覓（mI）春天的蹤跡，感受色彩斑斕的大自然；走進(jìn)戲曲天地，品民族文化悠長的韻（y"n）味；追尋人類起源，體會古代神話永恒的mei（魅）力；共話千古風(fēng)流人物，激發(fā)心中的仰mu（慕）之情2．句子積累——默寫句子。（10分）（1）《觀滄?！罚篲東臨碣石_，以觀滄海。（2）《行軍九日思長安故園》：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（3）《秋詞》：晴空一鶴排云上，_便引詩情到碧霄（4）《夜雨寄北》何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（5）學(xué)習(xí)有三層境界：知、好、樂。用《論語》中的話來說就是:一知之者不如好之者好之者不如樂之者。（6）—個漂泊異鄉(xiāng)的游子，面對落日觸景生情，常常會發(fā)出這樣的感慨：夕陽西下?斷腸人在天涯。（用馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中的詩句回答）（7）唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“一我寄愁心與明月一一隨君直到夜郎西”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。-篇段積累一一默寫《誡子書》選段。（4分）年與時馳，意與日去，遂成枯落?多不接世?悲守窮廬?將復(fù)何及！-文化積累一一閱讀下面語段，回答問題。（4分）九齒鈀，降妖杖，二人相敵河岸上。這個是總督大天蓬，那個是謫下卷簾將。昔年曾會在靈霄，今日爭持賭猛壯。這一個鈀去探爪龍，那一個杖架磨牙象。伸開大四平，鉆入迎風(fēng)戧。這個沒頭沒臉抓，那個無亂無空放。一個是久占流沙界吃人精，一個是秉教迦持修行將。他兩個來來往往，戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝負(fù)。（1）這段文字節(jié)選自《西游記》中的哪個情節(jié)？相互打斗的兩個人物分別是誰？（2分）大戰(zhàn)流沙河沙僧（沙悟凈）豬八戒（豬悟能）—（2）唐僧師徒最終是如何渡河的？（2分）唐僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。-語言運用一一給下面語段的橫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（4分）《西游記之大圣歸來》是根據(jù)中國傳統(tǒng)神話故事_《_西游記_》_進(jìn)行拓展和演繹的3D動畫電影。影片講述了已于五行山下寂寞沉潛五百年的孫悟空被兒時的唐僧_—二俗名江流兒的小和尚誤打誤撞的解除了封印，在相互陪伴的冒險之旅中找回初心_?_完成自我救贖的故事。6．語言運用一一修改下列病句。（4分）（1）經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人員順利產(chǎn)生。-將“表決、推舉、討論”改為“推舉、討論、表決”一（2）隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。一刪去"隨著"一二、閱讀（50分）（一）（12分）藏起來的右手祝師基站在城北邊的山上，不僅能感受滿山蒼翠，還能鳥瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。好幾次，我在這里練習(xí)攝影的時候，都發(fā)現(xiàn)一個姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時只用左手，干其他事時也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點納悶，就好奇地問他：“攝影是個技術(shù)活，你為何只用左手？”對我的好奇，老楊只是笑笑。后來，問的人多了，他才回答說：“我要試著用一只手來生活?！蔽以桨l(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？時間久了，我知道了更多關(guān)于老楊的事。他原在一家公司工作，從某天開始，老楊在公司干啥事都只用左手，領(lǐng)導(dǎo)覺得他有損公司形象，一氣之下便解雇了他。后來，老楊開了一家雜貨店，仍然只用一只手干活。時間久了，大家都以為他是殘疾人。有一次，縣殘聯(lián)的人來到店里要給他辦殘疾證，說有殘疾證可以享受到國家的優(yōu)惠政策。可老楊硬是不讓辦理，搞得人家莫名其妙，結(jié)果悻悻而去。在打聽到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過去看了他。果然，他都是用一只手在做所有事，而且做得流利極了，絲毫看不出不方便的意思。望著老楊那用一只手揮灑自如不停忙碌的身影，我更加納悶了：到底是什么原因使他只用一只手？一天，我與老楊在山上攝影拍照。即將結(jié)束之際，我提議：“老楊，咱們找個地方去喝幾杯，咋樣？”老楊一聽，顯得很是高興，笑著說：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對讓你大飽口福?！碑?dāng)我們來到老楊家時，一桌豐盛的酒菜已擺了上來，果然，色香味俱佳。不過，很快我發(fā)現(xiàn)了異樣：老楊兒子的右臂竟是空的！幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場事故意外致殘，失去了右手。那時，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子共勉，從此開始了藏起右手，只用左手生活的日子。?說話間，只見老楊的兒子用左手端上一道菜，放在桌子上，對老楊說：“爸，這是我自己炒的菜，你嘗嘗?！?望著兒子炒的菜，老楊很吃驚，漸漸地眼里有了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來，仿佛那是天底下最美味的佳肴。?這時，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說：“爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能?！?老楊再也忍不住了，他緩緩伸出藏了兩年多的右手，與兒子緊緊相擁，哽咽著說：“孩子，一只手也能好好生活?！?望著抱在一起的父子倆，我的眼窩也濕潤了。原來，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望?。。ㄟx自2015年第2期《特別文摘》）7．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（2分）_老楊藏起右手，用左手做事，以激勵失去右手的兒子勇敢面對生命的困境。（意對即可）—-選文的線索是老楊的右手，從記敘順序來看，第④⑤段屬于插敘。（2分）-下面語句中加點的詞語為什么用得好？（2分）可老楊硬．是．不讓辦理，搞得人家莫名其妙，結(jié)果悻悻而去?！副憩F(xiàn)了老楊不貪圖小便宜‘為人正直‘自強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。_-本文情節(jié)安排上最大的特點是設(shè)置懸念，試舉一例并說說其作用。（3分）一示例：我有點納悶，就好奇地問他：“攝影是個技術(shù)活，你為何只用左手？”__作用：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，推動故事情節(jié)的發(fā)展。（意對即可）?文中的老楊是怎樣的一個人？請結(jié)合相關(guān)語句作答。（3分）老楊是一個熱愛生活、言傳身教、愛子深切的人。從干活、攝影只用左手，并不惜被公司炒魷魚、到山上去攝影等可以看出他是一個熱愛生活的人；從老楊藏起右手實則激勵兒子重燃生活的希望來看，他是一個言傳身教，愛子深切的人。（二）（12分）

閱讀是有重量的精神運動（安徽中考）鐵凝如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人們在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。之所以這．樣．說．，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動。上世紀(jì)七十年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！边@兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。我的一位親人，在同樣的時代背景下，從城市下放到鄉(xiāng)村，勞動之余，倚靠著田野上的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量撞擊你，讓你既甜蜜又酣暢。閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語??…書海已經(jīng)“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影。閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。（選自《人民日報》，有改動）-第①段中加點詞語“這樣說”具體指代文中哪一句話？（2分）一人們在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。一?本文第②③段，列舉“'我”少年時偷讀《約翰?克里斯朵夫》深受感動_以及“我”的一位親人在下放農(nóng)村時因喜歡而通讀《資本論》和《列寧全集》這兩個事例，證明「閱讀是有重量的精神運動這一中心論點。（3分）-第⑤段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。（3分）_承上啟下（過渡）。承接上文對閱讀重量的“重”的論證，自然引出下文對閱讀"無用”的^論^L。?作者認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？請結(jié)合全文簡要回答（只需答出兩點）。（4分）示例：①采用細(xì)嚼慢咽的閱讀方式。②選擇有精神內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容。③追求無功利心的閱讀境界。（三）（12分）

中國大媽廣場舞【新聞鏈接】2015年5月10日，一群大媽將廣場舞跳進(jìn)地鐵。據(jù)悉當(dāng)天武漢地鐵2號線內(nèi)，一群大媽身著舞裙，隨著音樂的節(jié)拍大秀舞姿，引來乘客們陣陣掌聲。2013年8月30日晚上8點左右，北京市民施某因不滿鄰居跳廣場舞噪聲，與鄰居發(fā)生爭吵后，持其藏匿的獵槍朝天鳴槍，還放出自己養(yǎng)的3只藏獒沖散跳舞的人群。【居民意見】“每晚都這么吵，實在讓人受不了。”提起廣場舞，在西秀苑居住的業(yè)主劉先生憋了一肚子的火?！拔覀兌歼€好，忍一忍就過去了，”家住劉先生隔壁的王女士憂心的是自己正在上初中的兒子?！昂⒆玉R上就要考高中了，每天晚上被外面的音樂吵得心煩意亂，學(xué)不進(jìn)去。孩子晚上都得10點多才能把作業(yè)做完，這段時間正好是外面跳廣場舞的時間?！薄敬髬屨f法】“晚上沒事，大熱天又睡不著，出來活動活動，身體健康，心情也好，何樂而不為呢？”在鳳城大藥房門前跳舞的孫大媽告訴記者，大家都在跳，覺得心情好了很多，鄰里關(guān)系也和諧了，廣場舞魅力太大了?！拔覀円呀?jīng)很注意了。現(xiàn)在我們已經(jīng)把音量調(diào)小了不少，而且特意選了離住宅較遠(yuǎn)的地方?！睂τ诟浇用竦牟粷M，某廣場舞的領(lǐng)隊謝阿姨顯得很委屈。謝阿姨告訴記者，她們開始在小區(qū)廣場跳，有業(yè)主投訴后便去了小區(qū)外面跳，但物業(yè)還是告訴他們有業(yè)主嫌他們吵?！拔覀兌疾恢涝鯓硬藕昧?，我們老年人也沒別的愛好，就廣場舞這么一個娛樂活動，希望年輕人也能對我們多點理解。”【網(wǎng)友聲音】@從前慢一period：如今科技發(fā)達(dá)，大媽們?nèi)绻芤蝗伺湟桓彼{(lán)牙耳機(jī)，這樣只有自己聽得到，就不會擾人清凈了。@水餃君大人：雖然說大媽們的行為不恰當(dāng)，但看到評論里面一些直言辱罵大媽們的留言，真是心寒。有一天你們也會老，請正確對待勿怒罵。@90后大學(xué)生：社會應(yīng)該要持客觀、理性的態(tài)度來對待廣場舞這個社會現(xiàn)象。而媒體更需要弘揚正能量，呼吁更多的年輕人關(guān)心老人?！酒渌庖姟可鐣W(xué)教授高衛(wèi)紅認(rèn)為，中國大媽習(xí)慣廣場舞，首先是休閑需求，其次離不開傳統(tǒng)市井社會固有的愛熱鬧的心理。再有就是，他們多數(shù)五六十歲，大多遭遇空巢生活，導(dǎo)致幾乎失去了自己的交際圈和生活，而廣場舞正能改變這一現(xiàn)象。執(zhí)法局中隊隊長張鋒告訴記者，他們現(xiàn)在最大的困擾就是執(zhí)法權(quán)限和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)的不明確，他們在執(zhí)法過程中一般只能以進(jìn)行教育、勸導(dǎo)為主，行政處罰為輔，但這類做法卻難以根治廣場舞噪音擾民的問題。某人大主席認(rèn)為，中國大媽廣場舞現(xiàn)象折射出我國娛樂基礎(chǔ)設(shè)施的欠缺，當(dāng)然也表現(xiàn)出國民素質(zhì)的亟待提高。16．閱讀材料，分析中國大媽為什么喜歡廣場舞。（3分）鍛煉身體，能放松心情，能和諧鄰里關(guān)系，休閑需求，傳統(tǒng)市井社會固有的愛熱鬧心理，能讓自己擁有交際圈和生活。-根據(jù)材料，說說怎樣才能避免廣場舞擾民的現(xiàn)象。（3分）「加強(qiáng)娛樂基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，加強(qiáng)國民素質(zhì)的提升，明確管理的執(zhí)法權(quán)限和標(biāo)準(zhǔn)，大媽們佩戴藍(lán)牙耳機(jī)，年輕人應(yīng)該更加關(guān)心老人的生活。-閱讀材料，下列說法正確的一項是（D）（3分）A-人們都認(rèn)為中國大媽跳廣場舞是一種不恰當(dāng)?shù)男袨?。B-因為我國國民素質(zhì)不高，才出現(xiàn)中國大媽廣場舞的現(xiàn)象。C-廣場舞擾民問題是因為執(zhí)法局執(zhí)法不力造成的。D-我們應(yīng)該理性、客觀地對待廣場舞現(xiàn)象，更應(yīng)該關(guān)心老人。19．如果你的爺爺奶奶是一位廣場舞熱愛者，請你給他（她）提三條恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。（3分）一示例：請在9點鐘之前結(jié)束廣場舞，請降低音響的音量，請戴上藍(lán)牙耳機(jī)，請不要在居民聚居的地方跳廣場舞。（建議合理即可）（四）（10分）《〈論語〉十二章》（節(jié)選）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸埃?）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。?）擇其善者而從之，其不善者而改之。”20-解釋下列加點的詞語。（4分）（1）溫故．而知新（指學(xué)過的知識）（2）樂．之者（以……為樂趣）（3）一簞．食（古代盛飯用的圓形竹器）（4）擇其善．者．（好的方面，優(yōu)點）21．翻譯文中畫線的句子。（4分）仃）_只學(xué)習(xí)不思考'便會迷惑而無所得；只空想而不學(xué)習(xí)，就會有害。—（2）一選擇他好的方面去學(xué)習(xí)，對于他的不好的方面就對照自己去改正。一22-《論語》距今已有兩千多年，今天讀來仍使我們受益匪淺。請結(jié)合以上選文，舉例談?wù)劇墩撜Z》對于當(dāng)代社會的意義何在。（2分）《論語》是道理與智慧的凝結(jié)，即使在當(dāng)今社會仍然讓我們受益無窮，讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向，多一份智慧。如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，告訴我們追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。（五）（4分）次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。23．人們常說“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字用得極妙，請你說說妙在哪里。（2分）示例："懸”是筆筆直直地高掛的樣子，詩人以小景呈現(xiàn)了平野開闊、和風(fēng)吹拂、大江直流、波平浪靜的大景。24-詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）思念家鄉(xiāng)