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精品教育文檔,如需本文,請下載精品教育文檔,如需本文,請下載8席張(冠)李(戴)解析:成語是的精華內(nèi)容之一。解答此類題,就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整,并盡量不寫錯別字。二、積累運用。1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?(每空1分)人們常用高山流水來比喻知音難覓或樂曲高妙,用雅俗共賞來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》當(dāng)我們面對一篇好文章時,我們可以說翌筆生葺。(后兩個空答案不唯一)解析:此類題是對成語理解的考查,同時又是對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)課文內(nèi)容進(jìn)行的考查。所以,它又比直接理解成語難度要大。因此,完成時,一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思,結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。2、補充古文名句。(每空1分)(6)魯迅先生說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!保?)不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(8)輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。(此空答案不唯一,只要意思對即可)(9)但存方寸地,留與子孫耕。(10)大漠沙如雪,燕山月似鉤。解析:補充古文名句是檢測學(xué)生平時積累的常見題型。它的難度在于必須要有較大的古詩文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題,只要平時在學(xué)習(xí)中加以認(rèn)真地積累,就能較好地完成。3、按要求寫句子。(每句2分)(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)雖然閏土回家去了,但我還深深地思念著他。解析這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,因此應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞"……雖然……但是”來連接。(2)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)老人叫住了我說,是他打擾了我嗎?解析:這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題,必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點:①改變句中有關(guān)的代詞,如“我”變“他(她),“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人;②改變標(biāo)點符號;③根據(jù)句子的內(nèi)容,有的要相應(yīng)改動句子中的個別文字,但不能改變句子的原意。(3)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)這山中的一切,每一個都是我的朋友。解析:把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句,要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點。這道題是要求把反問句改成陳述句,就要把表示疑問的詞“哪個”去掉,改成“每一個”,原句中的否定詞“不是”改成“都是”,把句末的問號改為句號。(4)月亮升起來了。(擴(kuò)句)皎潔的月亮慢慢地升起來了。解析:擴(kuò)句可以采用局部擴(kuò)句法來擴(kuò)寫句子。把句子分成兩部分——先擴(kuò)前面部分,再擴(kuò)后面部分。如:“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。(5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)小魚在水里快活地游泳、嬉戲。解析:擬人是借助想像,把物當(dāng)作人寫,寫成和人一樣會說話,有思想、有感情,或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進(jìn)去,把小魚當(dāng)作人來寫。三、口語交際。解析:本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí),使學(xué)生增強對祖國的熱愛之情。根據(jù)題中所給的材料,將自己想說的話用合適的語言表達(dá)出來。只要內(nèi)容健康向上,有一定的激情即可。(3分)閱讀短文,回答問題。解析:這是一道關(guān)于寫景文章的閱讀試題。閱讀寫景文章時,要注意把握以下幾點:①注意感受作者遣詞造句的表達(dá)效果;②注意分析文章的表達(dá)順序;③體會作者的思想感情。同時要在閱讀寫景文章時進(jìn)行語言、方法的積累。1、給下列加點字注音。(5分)戛然而止(jia)碩果(shuo)伴和(he)步履(1U)雕琢(zhu6)2、把文中畫“=_”的句子改為陳述句。(2分)在這爽爽快快的季節(jié)里,容不下猜疑和做作。解析:把反問句改成陳述句,要在相應(yīng)的地方進(jìn)行刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點。這道題是要求把反問句改成陳述句,就要把表示疑問的詞“怎么會”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的問號改為句號。3、在作者眼中,春天的特點是_纏綿,夏天的特點是狂熱,冬天的特點是冷漠,秋天的特點是清爽,熱情,真誠。(3分)4、文中,作者把秋天分別比喻成了駿馬,將軍,流星。(3分)5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。6、(略)7、(略)后兩道題,學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行答題,只要合乎情理即可。五、習(xí)作:要求:1、用詞準(zhǔn)確,語句通順,(5分)3個(含3個)錯字扣一分,3個以

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