中級(jí)育嬰員測(cè)試題與答案

中級(jí)育嬰員測(cè)試題與答案1、()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D2、()是嬰兒的一種常見病，多在六個(gè)月左右發(fā)生。A、濕疹B、水痘C、麻疹D、腦炎答案：A3、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)()。A、停止喂食B、將牛奶做個(gè)倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品答案：B4、濕疹的主要表現(xiàn)是()，形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。A、疼痛B、脫水C、發(fā)燒D、瘙癢答案：D5、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D6、常見的培訓(xùn)模式有()。A、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等C、網(wǎng)上論壇、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等答案：A7、下面對(duì)形成齲齒的原因描述錯(cuò)誤的是(）A、乳牙較小B、乳牙牙釉質(zhì)簿C、牙本質(zhì)較松脆D、容易被腐蝕答案：C8、嬰兒()可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過異物的自身重力和嬰兒?jiǎn)芸葧r(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。A、燙傷B、氣管異物C、觸電D、誤服藥物答案：B9、科學(xué)、舒適的進(jìn)食過程可以()。A、加強(qiáng)嬰兒與人溝通B、提高嬰兒的進(jìn)食速度C、讓嬰兒咀嚼同時(shí)喝水或喝湯D、提高嬰兒的智能答案：A10、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括()A、觀察評(píng)價(jià)法B、發(fā)育篩查法C、發(fā)育診斷法D、推測(cè)想象法答案：D11、斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開始每天()膳食制度。A、三餐三點(diǎn)B、三餐兩點(diǎn)C、三餐一點(diǎn)D、二餐二點(diǎn)答案：B12、嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是()。A、人腦的發(fā)展B、人的觀察力的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的思維的發(fā)展答案：C13、輕度脫水失水量約為體重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D14、()是對(duì)反復(fù)性原則的含義理解不正確的。A、嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)B、嬰兒所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在多次反復(fù)中獲得的C、反復(fù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)D、每次反復(fù)都是一種積累和飛躍答案：C15、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（）。A、熱愛自己喜歡的崗位B、熱愛有錢的崗位C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行答案：C16、嬰兒皮膚表面()，將患部放入盛有冷水的盆中，使用流動(dòng)自來水進(jìn)行冷卻。A、誤服腐蝕性藥物B、輕度燙傷C、重度燙傷D、中度燙傷答案：D17、()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A18、()是合理營(yíng)養(yǎng)。A、多進(jìn)食稀少的食物B、多進(jìn)食高熱量的食物C、有規(guī)律攝取各種營(yíng)養(yǎng)素D、多進(jìn)高熱量的食物答案：C19、下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是()A、只有通過教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過多種形式進(jìn)行教育答案：A20、()是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評(píng)價(jià)人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A21、消除物品表面或手上的一切污物是（）A、清潔B、消毒C、火菌D、防疫答案：B22、個(gè)別化教學(xué)游戲方案常用()來記錄。A、數(shù)字或坐標(biāo)B、圖畫或?qū)嵨顲、特殊符號(hào)D、圖表或記錄表答案：B23、要()地對(duì)育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓(xùn)，來提高從業(yè)人員素質(zhì)。A、盲目的、雜亂無章B、有計(jì)劃、有目的、有步驟C、隨機(jī)的、盲目的D、隨意的、有步驟的答案：B24、下列對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)描述不正確的是()A、編制游戲，要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素B、設(shè)計(jì)游戲，要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況C、實(shí)施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要D、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來確定答案：D25、()是良好的精神環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響B(tài)、讓嬰兒順其環(huán)境自由的發(fā)展，家長(zhǎng)無需任何干預(yù)C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的材料D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)答案：A26、制定勞動(dòng)就業(yè)方針要依據(jù)()。A、社會(huì)總失業(yè)率B、不同產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力分布C、不同時(shí)期的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的產(chǎn)生情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況D、不同時(shí)期的社會(huì)勞動(dòng)力供求情況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治狀況答案：D27、()是對(duì)學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目的不正確的描述。A、推產(chǎn)學(xué)校式的育兒觀念B、為嬰兒制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)D、掌握0-3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律答案：A28、出生時(shí)是32厘米，第一年就增長(zhǎng)12座米的是嬰兒的（）A、胸圍B、上臀圍C、臀圍D、腳長(zhǎng)答案：A29、給嬰兒選擇食物應(yīng)遵循()A、中密度一高密度一低密度B、低密度一高密度一中密度C、高密度一低密度一中密度D、低密度一中密度一高密度答案：D30、嬰兒發(fā)展是指?jìng)€(gè)體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行一系列（）的變化的過程。A、質(zhì)量B、動(dòng)作C、生理、心理D、思想意識(shí)答案：C31、下列對(duì)確定個(gè)體游戲目標(biāo)的方法理解不正確的是()。A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù)B、根據(jù)每個(gè)嬰兒在運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面的發(fā)展水平C、往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)D、往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)答案：C32、適寧嬰兒飲用的奶制品（）。A、原奶B、全脂奶粉C、麥乳精D、煉乳答案：A33、嬰兒每日排出的水分包含(）。A、唾液中的水B、江液、尿液中的水C、鼻腔中流出的水D、淚液中的水答案：B34、下面不屬于嬰兒前庭功能失調(diào)表現(xiàn)的是（）A、、人情冷漠B、好動(dòng)不安C、注意力不能集屮D、平衡能力差答案：A35、關(guān)于選擇嬰兒衣服的正確描述是()A、適合其年齡特點(diǎn)B、便于嬰兒活動(dòng)和汗液的蒸發(fā)C、便于洗滌D、價(jià)格高昂答案：B36、嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體觀()。A、多樣性B、單一性C、普遍性D、復(fù)雜性答案：A37、以下做法對(duì)嬰兒的安全不利的是（）A、門窗不可裝彈簧，要能上鎖B、窗戶欄桿的問隔應(yīng)小于20厘米,窗下放家具，幫助嬰兒爬高C、有陽臺(tái)的應(yīng)將通往陽臺(tái)的門鎖上D、落地窗選用強(qiáng)化坡璃答案：D38、佝僂病以()為主要診斷指標(biāo)進(jìn)行綜合判定。A、種族B、癥狀C、體征D、遺傳答案：C39、嬰兒發(fā)展是指?jìng)€(gè)體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行一系列（）的變化的過程。A、質(zhì)量B、動(dòng)作C、生理、心理D、思想意識(shí)答案：C40、嬰兒發(fā)展是()。A、0—3歲嬰兒情商的提高過程B、0～3歲嬰兒心理承受能力的提高過程C、0-3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程D、0-3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程答案：C41、安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B42、針對(duì)那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進(jìn)行（）A、一對(duì)一的教學(xué)B、特別活動(dòng)C、團(tuán)體活動(dòng)D、情教學(xué)活動(dòng)答案：C43、語音形成的生理基礎(chǔ)是（）。A、聲帶正常即可B、口腔要足夠大C、呼吸器官正常運(yùn)動(dòng)D、口腔和鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)答案：A44、高級(jí)育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)沒必要遵循的原則是()A、循序漸進(jìn)的原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、指導(dǎo)教師為重的原則D、互動(dòng)的原則答案：C45、嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披單、毛巾敷在燙傷處，立即送醫(yī)院急救治療。A、溫水B、熱水C、冷水D、消毒水答案：C46、()是對(duì)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述。A、確保嬰兒超常發(fā)展B、有助于對(duì)嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解C、有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提答案：A47、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容有()模塊。A、喂養(yǎng)和看護(hù)二個(gè)B、生理和心理的健康調(diào)理二個(gè)C、看護(hù)一個(gè)D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育三個(gè)答案：D48、下列哪一項(xiàng)不屬于整體性教育的原則()A、教育目標(biāo)的整體性B、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域C、實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性D、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純答案：D49、職業(yè)培訓(xùn)可分為()。A、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和制作培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)D、集體化培訓(xùn)和專業(yè)化培訓(xùn)答案：A50、(A)是對(duì)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述。A、確保嬰兒超常發(fā)展B、有助于對(duì)嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解C、有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D、是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提答案：A51、提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支()天為一個(gè)療程來治療鉛中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：B52、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)量的主要指標(biāo)是（），身高和體重，上臀圍。A、頭圍和胸圍的測(cè)量B、智力和學(xué)習(xí)C、年齡和體重D、情結(jié)和情感答案：B53、安排嬰兒的運(yùn)動(dòng)游戲，不應(yīng)以()為依據(jù)。A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、成人的喜好C、季節(jié)和環(huán)境D、嬰兒的健康水平答案：B54、()是實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式。A、各部分評(píng)估B、整體評(píng)估C、行程性評(píng)估D、總結(jié)性評(píng)估答案：C55、根據(jù)()將個(gè)別教學(xué)計(jì)劃劃分為五個(gè)領(lǐng)域。A、成人視覺的判斷B、成人的經(jīng)驗(yàn)C、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)D、以往嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律答案：C56、保持嬰兒的臥具、餐具、玩具、家具的潔潔，能夠促進(jìn)嬰兒（）A、食欲B、動(dòng)作C、自理能力D、健康成長(zhǎng)答案：B57、嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為()。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B58、輕度脫水失水量約為體重的()左右。A、1%B、3%C、4%D、5%答案：D59、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。A、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣答案：A60、不適合嬰兒活動(dòng)的公共場(chǎng)所是（）。A、居住所在地的物業(yè)小區(qū)B、戶外活動(dòng)的公園C、兒童游樂場(chǎng)D、辦公大樓答案：C61、年齡越小心律及血流速度（）。A、不變B、越慢C、越快D、越正常答案：C62、少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)主要表現(xiàn)為()A、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過敏反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、過敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)D、搔把反應(yīng)、過敏反應(yīng)或全身反應(yīng)答案：A63、環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指()。A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響答案：C64、我國(guó)第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)()歲。A、1～3B、0～5C、0-3D、2-6答案：C65、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著（）A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增飛B、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇和嫈兒兩于動(dòng)作的發(fā)展階段柏匹齙程度越高C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺紐合成熟度逐漸增強(qiáng)D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展越好答案：D66、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段是()。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育B、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育C、大腦生長(zhǎng)發(fā)育D、牙齒生長(zhǎng)發(fā)育答案：B67、()是對(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)家長(zhǎng)(看護(hù)人)的意義錯(cuò)誤的理解。A、“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”B、嬰兒智力的發(fā)展關(guān)鍵在于接受教育的環(huán)境，家長(zhǎng)是最好的老師C、家長(zhǎng)看護(hù)人的任務(wù)是料理嬰兒的生活D、家庭環(huán)境、家長(zhǎng)看護(hù)人的行為對(duì)嬰兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要答案：C68、關(guān)于兒語特點(diǎn)描述止確的是（）A、不帶感情色彩B、發(fā)音不清晰C、句子短而重復(fù)多D、吐字快答案：D69、嚴(yán)格按照()進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C70、提倡使用金屬硫蛋白制品，每日1-3支()天為一個(gè)療程來治療鉛中毒。A、20天B、30天C、40天D、50天答案：