2016中考復(fù)習(xí)-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

第一部分九年級(jí)(上)冊(cè)生字詞總復(fù)習(xí)第1課沁園春雪ー、重點(diǎn)字詞沁qin園春分外 妖焼rdo成吉思汗hdn數(shù)shii風(fēng)流人物二、用原文填空。(1)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。(2)點(diǎn)明這首詞的中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(4)全詞中起承上啟下作用的句子是:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(5)寫(xiě)出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫(xiě)動(dòng)的句子是：山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比髙。第2課雨說(shuō)ー、重點(diǎn)字詞田圃pti禁錮gt!留滯zhi 喑yin啞斗笠11襁褓qidngbfio二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單《雨說(shuō)》的作者是鄭愁予,是臺(tái)灣詩(shī)人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱(chēng)為“浪子詩(shī)人”。第3課星星變奏曲ー、重點(diǎn)字詞朦朧1116ng16ng覆ft!蓋凍僵jidng第4課外國(guó)詩(shī)兩首ー、重點(diǎn)字詞(qi)棲息(xuan)喧響 沉(ji)寂第5課敬業(yè)與樂(lè)業(yè)ー、重點(diǎn)字詞赦she旁鷲wt佝僂gouIdu承蜩tido褻瀆xiddl!駢pi6n進(jìn)強(qiáng)聒guo不舍斷章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。不二法門(mén):佛教用語(yǔ),指直接入道、不可言傳的法門(mén)。常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單梁?jiǎn)⒊?字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物,學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。第6課紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)ー、重點(diǎn)字詞隕ytin落詛咒zhbu靈柩jiル睿rui智憐憫min恪依盡職守:嚴(yán)格遵守,盡職盡責(zé)。二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》的作者是雨果,法國(guó)作家。2、伏爾泰,法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)論》等。3、盧梭,法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類(lèi)不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛(ài)彌兒》、《新愛(ài)洛伊絲》。4、狄德羅,法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂《百科全書(shū)》。第7課傅雷家書(shū)兩則ー、重點(diǎn)字詞庸碌ydng、R廓ku。然無(wú)累灰燼jin諛yル詞衲鑿ruizdo羲xi扶掖yセ涕泗si橫流二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、傅雷,翻譯家、文藝評(píng)論家。本文選自《傅雷家書(shū)》。2、書(shū)信包括稱(chēng)呼問(wèn)候、正文、祝語(yǔ)(結(jié)尾)、署名、日期等五部分。第8課致女兒的信ー、重點(diǎn)字詞忐忑位ntd繁衍ydn殺リchG那間ーp6u黃土幼(zhi)稚(b6)勃然大怒(sht!曙(zh￡!佇立(niti)紐帶第9課故鄉(xiāng)ー、重點(diǎn)字詞陰晦hui瓦楞ICng猶chd五行xing缺土批bi谷鶉料b6gt!獲hudn豬潮汛xtin額quGn骨愕2然 嗤chi笑瑟索寒噤jin折sh6本黛ddi色惘wdng然恣睢zlsul二、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》,作者魯迅。這篇小說(shuō)以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受為線(xiàn)索,主要通過(guò)閏土、楊二嫂二十多年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條,揭示了衰敗的悲慘景象,廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源,同時(shí)表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。第10課孤獨(dú)之旅ー、重點(diǎn)字詞眺tido望覓mi食撩lido逗狗吠fei撅ju3斷戳chub第11課 我的叔叔于勒ー、重點(diǎn)字詞拮據(jù)ji6ju棧zhdn橋別墅sht!牡蠣li襤褸IdnIfl撬qido開(kāi)煞shd白嘟嚷dunang糟(td)蹋無(wú)(Hi)賴(lài)闊(chu。)綽(chd)詫異倒(mdi)霉二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單《我的叔叔于勒》選自短篇小說(shuō)集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。主要作品有短篇小說(shuō)集《羊脂球》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂亮朋友》等。第12課心聲ー、重點(diǎn)字詞恍惚huHnghu沙啞yH紙捻nidn毛毛刺刺Id發(fā)窘j(luò)iBng抽噎yリ二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《心聲》的作者是黃禧佳。2、小說(shuō)是以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)與個(gè)人生活的文學(xué)體裁。3、小說(shuō)有三個(gè)要素,即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境,其中主要要素是人物形象。4、小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短可分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和小小說(shuō)。5、小說(shuō)塑造人物的方法可以多種多樣,但人物描寫(xiě)必須具有典型性。人物的直接描寫(xiě)有:外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。6、小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個(gè)階段,即開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。7、環(huán)境,包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。第13課事構(gòu)的正確答察不止ー個(gè)ー、重點(diǎn)字詞根深蒂di固汲ji取孜孜zi不倦壓榨zhム 鍥qiも而不舍(1)根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。(2)孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。(3)不言而喻:不用說(shuō)就可以明白。(4)一事無(wú)成,連ー樣事情也沒(méi)做成,什么事都做不成。(5)鍥而不舍：雕刻一件東西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅カ。第14課 應(yīng)有格物致知的精神ー、重點(diǎn)字詞肇zhdo噫lido望彷徨pdnghudng(1)格物致知;窮究事物的原理和法則,而總結(jié)出理性的知識(shí)。(2)袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。(3)不知所措：不知道怎么辦オ好。二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《應(yīng)有格物致知精神》的作者是丁肇中,是美國(guó)的物理學(xué)家。2、“四書(shū)”是指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》四部書(shū)。第15課短文兩篇ー、重點(diǎn)字詞怡yi情狡黠xid詰ji6難睪gdo吹毛求疵ci要訣ju6(1)文采藻飾:修飾文詞,使之富有文采。(2)尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書(shū)局限于文字的推求。(3)味同嚼蠟：形容寫(xiě)文章或說(shuō)話(huà)枯燥無(wú)味。(4)吹毛求疵：這里指細(xì)到煩瑣、挑剔的地步。(5)狂妄自大：極端的自高自大。二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《談讀書(shū)》的作者是培根,英國(guó)的哲學(xué)家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。2、閱讀議論文必須把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。3、論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張,在形式上一般是完整的句子。4、事實(shí)和道理是論據(jù)的兩種基本形式。5、議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過(guò)論證組織起來(lái)的。6、常見(jiàn)的論證方法有:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。此外,在駁論中,還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。7、議論文按論證方式來(lái)分,可分為立論和駁論。第16課中國(guó)人失掉自信力了嗎ー、重點(diǎn)字詞省xing悟玄xudn虛搽chdigkudng騙二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單《中國(guó)人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》,作者是魯迅。第17課智取生辰綱ー、重點(diǎn)字詞趨zdn行虞yi!候?qū)擂蝕dngd這廝si樸pd刀恁nE地省xing得崎嶇qIqu兀的wtid!樞。u剜wdn鳴zdo忒tui面面廝覷qル聒gu。噪阮rudn嗔chen二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《水滸》又稱(chēng)《水滸傳》,是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)。作者是施耐庵,是元末明初（朝代）人。2、“智取生辰綱”寫(xiě)的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰綱往東京,在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過(guò)。3、寫(xiě)出下面人物的綽號(hào)。吳用:智多星楊志:青面獸白勝:白日鼠第18課 楊修之死ー、重點(diǎn)字詞庖pdo官雞肋!di夏侯dun食訖ql佯ydng麓1ル諧z^n叱chi退麾hui軍綽chdo刀 主簿bル二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭(zhēng)2、《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,元末明初（朝代）小說(shuō)家。第19課 范進(jìn)中舉ー、重點(diǎn)字詞帶挈qi白醺xiin腆tidn著陣cui緊攝zudn桑梓zi商酌zhu6瘟wen二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。作者吳敬梓,清代（朝代）小說(shuō)家。第20課 香菱學(xué)詩(shī)ー、重點(diǎn)字詞膩ni煩平仄zさ揣chudi摩應(yīng)場(chǎng)ydng曖di詒zhou顰pin紈wdn畫(huà)増zeng鰥guan二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、我國(guó)古典四大名著是:《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。2、曹雪芹,清代小說(shuō)家?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線(xiàn)索,描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第21課 陳涉世家ー、熏點(diǎn)字詞陽(yáng)夏jid輟chub耕悵chdng恨zhe成度du6已失期以數(shù)shub諫故陳勝王wdngzeng忿恚hui尉笞chi寧nlng有種乎薪qi柘zhも譙qido社稷ji二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《陳涉世家》選自《史記》,作者司馬遷,西漢(朝代)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。2、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱(chēng)這部書(shū)是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》?！钡?2課 唐睢不辱使命ー、重點(diǎn)字詞雎jU怫fi!然跣xidn以頭搶qidng地韓傀gui休jin編gdo素諭y立二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的。第23課 隆中對(duì)ー、重點(diǎn)字詞樂(lè)yuさ毅徐庶shR詣yi因屏bing人猖蹶jud 沔mi方n吳會(huì)kudi殆ddi存恤xt!胄zhbu簞ddn第24課出師表ー、重點(diǎn)字詞崩殂ci! 恢弘h6ng 陟zhi罰臧否pi裨bl費(fèi)yl以遺w2i陛下補(bǔ)闕qu。弩ni!鈍猥wるi自枉屈以彰zhdng其咎jiti咨zi政z6u二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單(1)作者開(kāi)始分析形勢(shì),指出不利的客觀條件是今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。有利的主觀條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。(2)表現(xiàn)作者無(wú)意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。(3)表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際,奉命于危難之間。(4)諸葛亮出師北伐的目標(biāo)是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。(用原文四個(gè)短語(yǔ)來(lái)回答)三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1、《出師表》的作者是諸葛亮,三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的政治家、軍事家。2、歷史上有“三國(guó)鼎立”的局面,“三國(guó)”是指魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)。第二部分:古詩(shī)詞詞五首ー《望江南》1詞中寫(xiě)思婦晚妝初罷即登樓望江,等待征人歸來(lái)的詞句是梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。2詞中通過(guò)眼前中所見(jiàn),烘托出ー種空曠無(wú)聊、悵然若失之感的詞句是過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。3詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處,愈覺(jué)神傷的詞句是腸斷白蘋(píng)洲。4詞中與柳永的“想佳人,妝樓顒望,誤幾回,天際識(shí)歸舟?！边@句話(huà)意境相似的詞句是過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。二《漁家傲?秋思》1詞中點(diǎn)明地域、時(shí)令及作者對(duì)邊地風(fēng)物的異樣感覺(jué)的詞句是 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 2詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。3詞中通過(guò)渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)的詞句是四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。4詞中道出將士徹夜無(wú)眠的感傷之情的詞句是人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。5王維以“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫(xiě)了邊塞的悲涼,這句是長(zhǎng)煙落日孤城閉6詞中能表現(xiàn)詞人邊關(guān)思親與渴望邊陲立功矛盾心理的詞句是濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。7在我國(guó)古代詩(shī)詞中,有許多描寫(xiě)邊塞軍旅生活或邊塞風(fēng)光的詩(shī)詞名句,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句,并注明作者和出處。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 王維《使至塞上》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。岑參《白雪歌送武判官歸京》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。王翰《涼州詞》三《江城子?密州出獵》1詞中生動(dòng)描繪千百獵手滿(mǎn)山遍野的威武氣勢(shì)的詞句是千騎卷平岡2詞中動(dòng)用典故既表達(dá)了自己渴望得到重用,又含有對(duì)朝廷的貶謫的不滿(mǎn)情緒的詞句是親射虎,看孫郎?；?持節(jié)云中，何日遣馮唐?3詞中表現(xiàn)作者決心報(bào)效祖國(guó),立功邊疆,實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)壯志的詞句是西北望，射天狼。4古詩(shī)詞中,有許多運(yùn)用典故表情達(dá)意的語(yǔ)句,請(qǐng)寫(xiě)出這樣的兩句,并注明作者和出處閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。坐自《行路難》懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》5詞中表現(xiàn)作者滿(mǎn)懷壯志,希望重新得到朝廷的重用,為國(guó)家效カ,有機(jī)會(huì)建功立業(yè)的詞句是持節(jié)云中,何日遣馮唐?6詞中與“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”意思相近的詞句是會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。四《武陵春》1詞中觸景傷情的詞句是風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。2詞中抒寫(xiě)人去樓空,萬(wàn)事皆休,還未開(kāi)口,淚已先流的悲苦之情的詞句是物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。3詞中寫(xiě)詞人想泛舟解愁,卻最終無(wú)奈作罷的復(fù)雜心情的句子是聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪昨寐舟,載不動(dòng)許多愁。4李煜的《虞美人》中有“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的詞句,《武陵春》中把“愁”寫(xiě)得更有分量,想像新奇而生動(dòng)的句子是只恐雙溪」一舟,載不動(dòng)許多愁。五《破陣子》!詞中表現(xiàn)詞人愿為國(guó)家效カ,夢(mèng)中也不忘報(bào)國(guó)志愿的句子是醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。2詞中表現(xiàn)戍邊將士騎術(shù)精湛,射擊高超的句子是 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 3詞中表現(xiàn)詞人欲助君王實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),為自己樹(shù)立千載美名的詞句是了卻君王天下事,嬴得生前身后名。4李白《行路難》中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)句,《破陣子》中同樣表達(dá)詩(shī)人雄心壯志的名句是了卻君王天下事,嬴得生前身后名。5古詩(shī)詞中,有許多描寫(xiě)戍邊將士的詩(shī)句,請(qǐng)寫(xiě)出給你印象最深的連續(xù)的兩句,并注明作者及出處黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡《從軍行七首》大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門(mén)。王昌齡《從軍行七首》6詞中借虛幻的夢(mèng)境實(shí)寫(xiě)對(duì)軍旅生活的渴望的句子是醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。7詞中寫(xiě)盡壯志難酬的感慨的句子是可憐白發(fā)生!8詞中與“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死’’意思相同的句子是了卻君王天下事，嬴得生前身后名。9辛棄疾既是一位杰出的詞人,又是一位征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍,《破陣子》ー詞可以說(shuō)是對(duì)其軍旅生活的概括,像他這樣的文人將軍,在我國(guó)古代也多有出現(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出一位像他這樣的將軍,并寫(xiě)出其詩(shī)詞名篇名句濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。范仲淹《漁家傲》壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。岳飛 《滿(mǎn)江紅》 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》《課外古詩(shī)詞》ー《觀刈麥》1詩(shī)中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩(shī)句是 家田輸稅盡，拾此充饑腸。 2詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人為自己過(guò)著不勞而獲的生活深感愧疚的詩(shī)句是念此私自愧,盡日不能忘。3詩(shī)中與“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩(shī)句是カ盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。4白居易《買(mǎi)花》中有“ー叢深色花,十戶(hù)中人賦”的詩(shī)句,在《觀刈麥》中,同樣道出人民苦難的句子是家田輸稅盡,拾此充饑腸。5《觀刈麥》寫(xiě)出了農(nóng)人雖辛勤勞作,卻入不敷出,饑腸轆轆的生活狀況。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出農(nóng)人生活貧困或勞作艱辛的古詩(shī),并注明作者和出處四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。 李紳《憫農(nóng)》誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 李紳《憫農(nóng)》6詩(shī)中用側(cè)面烘托手法,表現(xiàn)來(lái)了唐朝時(shí)繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩(shī)句是家田輸稅盡,拾此充饑腸。7詩(shī)中與“彈其地之出,竭其廬之入”意思相近的詩(shī)句是家田輸稅盡,拾此充饑腸。8詩(shī)中以自責(zé)的方式表達(dá)自己對(duì)不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻的詩(shī)句是吏祿三百石,歲晏直余糧。9”田家四月閑人少,采了蠶桑又插田”。寫(xiě)出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、繁忙,詩(shī)中與此意相似的詩(shī)句是田家少閑月,五月人倍忙。二《月夜》!詩(shī)中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)句是 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 2詩(shī)中通過(guò)明暗對(duì)比來(lái)襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩(shī)句是更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。3詩(shī)中從視覺(jué)角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩(shī)句是更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。4詩(shī)中從聽(tīng)覺(jué)角度和感受角度表現(xiàn)春之來(lái)臨的詩(shī)句是今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。5詩(shī)中一反前人寫(xiě)春的角度,另辟蹊徑,具有獨(dú)創(chuàng)性的詩(shī)句是今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。6詩(shī)中以喧鬧的聲響來(lái)展示生命活力的詩(shī)句是蟲(chóng)聲新透綠窗紗。7詩(shī)中通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě),使之感到春已來(lái)臨的詩(shī)句是今夜偏知春氣暖,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。三《商山早行》!詩(shī)中點(diǎn)明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鳴的詩(shī)句是晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。2詩(shī)中把早行情景寫(xiě)的歷歷在目,稱(chēng)得上“意象俱足”的佳句是雞聲茅店月,人跡板橋霜。3詩(shī)中描繪詩(shī)人剛上路所見(jiàn)的景物的詩(shī)句是榔葉落山路,枳花照驛墻。4詩(shī)中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩(shī)句是因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。四《卜算子?詠梅》1詞中描繪梅花生長(zhǎng)的嚴(yán)酷環(huán)境的詞句是 驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。2詞中寫(xiě)出梅花悲慘遭遇的詞句是已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。3詞中詞人借梅花盛開(kāi)來(lái)寫(xiě)個(gè)人品格的高尚的詞句是無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。4詞人借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是零落成泥碾作塵,只有香如故。5王安石的詠杏詩(shī)有“縱被東風(fēng)吹伏雪,絕勝南陌碾成塵”的詩(shī)句,《卜算子?詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是零落成泥碾作塵,只有香如故。6古詩(shī)詞中有大量受人歡迎的有關(guān)“花”的名句,請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡的連續(xù)的兩句,并注明作者和出處西塞山前白鷺飛,桃花流水蹶魚(yú)肥。 張志和《漁歌子》曲徑通幽處,禪房花木深。 常建 《題破山寺后禪院》五《破陣子》1詞中用特定的景物點(diǎn)明時(shí)令的詞句是燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。2詞中動(dòng)靜結(jié)合,有聲有色地描繪春景的詞句是池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鵬ー兩聲,日長(zhǎng)飛絮輕。3詞中表現(xiàn)采桑女心情的詞句是笑從雙臉生。4詞中與《陌上桑》中的“羅敷喜蠶桑,采桑城南隅”意境相似的詞句是巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。六《浣溪沙》1詞中暗示暮春節(jié)令,同時(shí)描繪寧?kù)o、祥和、美好的鄉(xiāng)村景色的詞句是簌簌衣巾落棗花2詞中以由南到北的空間轉(zhuǎn)換從宏觀上描繪鄉(xiāng)村繁忙、熱鬧景象的句子是村南村北響縹車(chē)3詞中運(yùn)用借代修辭手法的句子是牛衣古柳賣(mài)黃瓜4詞中寫(xiě)行人悠然而行,任意而走,給讀者ー個(gè)意外驚喜的句子是酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家。5本詞中流露出了作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài)之情,請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的名句,并注明作者和出處種豆南山下,草盛豆苗稀。 陶淵明《歸園田居》綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。 孟浩然《過(guò)故人莊》七《醉花陰》!詞中描寫(xiě)閨中少婦心事重重的愁態(tài)的句子是薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。2詞中寫(xiě)詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚,自己獨(dú)處,寂寞冷清的句子是佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。3詞中明寫(xiě)賞菊飲酒,實(shí)為寫(xiě)詞人無(wú)法排遣思念之情的句子是東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。4詞中暗示飲酒賞花,也難解思念之苦的句子是莫道不消魂。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。5除本詞外,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句表達(dá)思念之苦的名句,并注明作者和出處悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè) 《詩(shī)經(jīng)?兼葭》春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱《無(wú)題》八《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》!詞中抒發(fā)詞人縱目環(huán)視,樓頭山水風(fēng)光無(wú)限,而不見(jiàn)中原故土的感慨的句子是何處望神州?滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。2詞中與“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”意境相似的句子是千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。3詞中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為,不畏強(qiáng)敵,并戰(zhàn)而勝之的句子是年少萬(wàn)兜整,坐斷東南戰(zhàn)未休。九《山坡羊?驪山懷古》1曲中點(diǎn)明懷古之地的語(yǔ)句是驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?2《山坡羊?潼關(guān)懷古》中有“望西都,意躊躇,宮闕萬(wàn)間都做了土。”的句子,《山坡羊?驪山懷古》中與此意境相似的語(yǔ)句是驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?3曲中再現(xiàn)驪山和阿房宮舊址的荒涼景象的語(yǔ)句是只見(jiàn)草蕭疏,水縈纖。至今遺恨迷煙樹(shù)。4曲中表明作者對(duì)歷史興亡的大徹大悟,對(duì)王朝爭(zhēng)權(quán)奪位的否定的語(yǔ)句是贏,都變做了土;輸,都變做了土。十《朝天子?詠喇叭》1曲中運(yùn)用擬人手法,刻畫(huà)狐假虎威的宦官形象的句子是官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。2曲中運(yùn)用夸張手法,對(duì)封建社會(huì)作了“灰飛煙滅,必然滅亡”的預(yù)測(cè)的語(yǔ)句是眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!3曲中表現(xiàn)人們對(duì)宦官既怕又恨的心理的句子是軍聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了民怕。第三部分:名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀《水滸傳》重點(diǎn)知識(shí):1、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)2、《水滸傳》是以（宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義）為主要題材,通過(guò)一系列（梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)）的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了（封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴）歌頌了（人民群眾的反抗精神）。3、《水滸》中從最初占據(jù)梁山泊到梁山好漢聚齊108位直至被朝廷招安,梁山首領(lǐng)先后共有3位,他們是王倫、晁蓋、宋江。4、《水滸》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)是李逵、武松,主張招安的將領(lǐng)是宋江、吳用。5、“耗國(guó)因家木,刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六,撥亂在江東?！边@首童謠唱得是宋江。6、《水滸傳》中三位女將是誰(shuí)?她們的綽號(hào)是什么?（扈三娘、ー丈青;孫二娘、母夜叉;顧大嫂、母大蟲(chóng)）名著導(dǎo)讀《傅雷家書(shū)》重點(diǎn)知識(shí):一、人物性格特點(diǎn):傅雷:嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、ー絲不茍,對(duì)親人（主要是兒子）無(wú)私的熱愛(ài),有良知,為人坦蕩,稟性剛毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴(yán)謹(jǐn),熱愛(ài)音樂(lè)傅敏：正直,善良,勤勤懇懇二、《傅雷家書(shū)》概要：《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。傅雷說(shuō),他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用:（一）、討論藝術(shù);（二）、激發(fā)青年人的感想;（三）、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;（四）、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸ー個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做ー個(gè)“德オ俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。三、閱讀感受:《傅雷家書(shū)》是一本“充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài),是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀起來(lái)感人至深。讀者能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。四、書(shū)中名言:①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。②得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。③自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。④永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老你也不會(huì)落伍。五、一句話(huà)書(shū)評(píng)：苦心孤詣的教子篇名著導(dǎo)讀《傅雷家書(shū)》重點(diǎn)知識(shí)：1,《培根隨筆》為（英國(guó)）十七世紀(jì)著名（思想家），（政治家）和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家（弗蘭西斯）?培根所著.2,本書(shū)分為:（）（）（）（）（）（）（）等多篇隨筆.《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》3,（《新工具》）是培根的主要哲學(xué)著作之一,首次發(fā)表于1620年。4,從《培根隨筆》的“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中,可以看到一個(gè)（）的培根。熱愛(ài)哲學(xué)5,從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中,可以看到ー個(gè)（）的培根。熱衷于政治,深諳官場(chǎng)運(yùn)作6,從《培根隨筆》“論愛(ài)情”、“論友情”、“論婚姻與獨(dú)身”等篇章中,可以看到ー個(gè)（）的培根。富有生活情趣7,從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運(yùn)”、“論殘疾”等篇章中,可以看到ー個(gè)（）的培根。自強(qiáng)不息8,從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中,可以看到ー個(gè)（）的培根。エ于心計(jì)、老于世故9,培根隨筆內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)亦以大地萬(wàn)物為主角,呈現(xiàn)人們百態(tài)。通過(guò)精煉的語(yǔ)言、緊湊的情節(jié)、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中,使人獲取借鑒,受到啟迪。10,《培根隨筆》在《論求知》中,培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見(jiàn)（求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)）,在我們的一生中是相當(dāng)重要的.11,《培根隨筆》在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè)告訴ー個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向ー個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂(yōu)愁.”這說(shuō)明了（朋友是我們身邊必不可少的ー個(gè)角色）,可以為我們的生活增添色彩.12,《培根隨筆》在《論猜疑》中,培根說(shuō)道:“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí),你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當(dāng)這種猜疑有道理時(shí),你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛(ài)其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí),你又可避免因此而誤會(huì)了好人?？梢?jiàn)在人生中猜疑,是人的思想在做亂。13,培根的主要建樹(shù)在哲學(xué)方面。他自稱(chēng)“以天下全部學(xué)問(wèn)為己任”,企圖“將全部科學(xué)、技術(shù)和人類(lèi)的一切知識(shí)全面重建”,并為此計(jì)劃寫(xiě)ー套大書(shū),總名（《偉大的復(fù)興》），雖然只完成1、2兩部分,但已造成重大影響。14,《培根隨筆》體裁以及類(lèi)型：哲學(xué)散文隨筆集。（也可以稱(chēng)為“論文集”）15,《培根隨筆》主要內(nèi)容：涉及（中學(xué)）、（倫理）、（處世之道）等,其中多數(shù)與個(gè)人省會(huì)密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“（人生哲學(xué)）”。16,《培根隨筆》中《談美》：這是ー篇（論美）的文章,作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多,但卻十分精彩,說(shuō)理透徹,且語(yǔ)言?xún)?yōu)美。他在培根的隨筆中頗有代表性,集中體現(xiàn)了培根善于用詩(shī)話(huà)的語(yǔ)言闡述精辟的哲理的特點(diǎn)。17,《培根隨筆》中《論拖延》:這是培根談?wù)摚ā皶r(shí)機(jī)”于“拖延”）的哲學(xué)小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法,告訴我們要善于當(dāng)機(jī)立斷、迅速行動(dòng),不要拖延時(shí)間而延誤機(jī)會(huì)。文章論述層次清晰,表達(dá)手法多樣,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力、形象生動(dòng),體現(xiàn)了培根論說(shuō)文的又一特點(diǎn)。18J《培根隨筆》中《談讀書(shū)》:這是培根談?wù)摚ㄗx書(shū)的作用）的ー篇議論文。作者在文章中明確指出:“讀書(shū)足以悅情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才?！辈⒅赋?“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,論理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格?！彼摹?016備戰(zhàn)中考之九年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)清單陳涉世家 司馬遷課文簡(jiǎn)析課文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線(xiàn)索,生動(dòng)地描述了這ー場(chǎng)起義的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,鮮明地揭示了它的實(shí)質(zhì)一——場(chǎng)得到廣大人民支持的、反對(duì)暴力統(tǒng)治的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。文中的主要形象是陳勝,作者通過(guò)對(duì)典型歷史環(huán)境的描寫(xiě)和人物語(yǔ)言、行動(dòng)的刻畫(huà),生動(dòng)地再現(xiàn)了這位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的形象。本文節(jié)選自《史記.陳涉世家》,作者司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱(chēng)其為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》」ー、詞語(yǔ)解釋1、少時(shí)年輕的時(shí)候2、嘗與人傭耕曾經(jīng)3、輟耕之壟上停止;去、往4、悵恨失望5、茍富貴如果6、若為傭耕你7、太息長(zhǎng)嘆8、安知怎么9、適戍強(qiáng)迫去守邊?！斑m”通“謫”10、屯大澤鄉(xiāng)停駐11、皆次當(dāng)行編次;當(dāng)在征發(fā)之列12、會(huì)天大雨適逢13、度已失期估計(jì);誤期14、乃謀曰于是、就15、亡亦死逃走16、等死同樣17、吾聞二世少子也聽(tīng)說(shuō)18、數(shù)諫故屢次；緣故19上使外將兵皇上；帶領(lǐng)20、今或聞無(wú)罪有人21、楚人憐之愛(ài)戴22、今誠(chéng)以吾眾如果23、為天下唱通“倡”,首發(fā)24、以為然對(duì)的25、乃行卜去、往26、卜者知其指意意圖27、足下事皆成指對(duì)方,古人對(duì)別人的敬稱(chēng)28、念鬼考慮卜鬼的事29、威眾威服眾人30、丹書(shū)帛曰用朱砂;寫(xiě)31、陳勝王稱(chēng)王32、所曹魚(yú)腹用網(wǎng)捕33、得魚(yú)腹中書(shū)字條34、固以怪之矣本來(lái);“以”通“已”,認(rèn)為奇怪;35、間令暗使。間,私自,偷著36、之次所旁叢祠中往,到37、旦日第二天38、指目指指點(diǎn)點(diǎn),互相以目示意。39、素愛(ài)人向來(lái)40、廣故數(shù)言欲亡故意；屢次41、令辱之使笞廣用鞭、杖或竹板打42、陳勝佐之幫助43、并殺一齊44、召令徒屬號(hào)令;所屬的人45、公等你們諸位46、藉第令毋斬即使、假若47、寧有種乎難道48、詐稱(chēng)假裝49、袒右露出右臂50、為壇而盟筑;盟誓51、嶄下攻克52、徇斷以東攻占53、比至陳等到54、數(shù)萬(wàn)人幾55、弗勝不56、豪杰指當(dāng)?shù)赜新曂娜?7、會(huì)計(jì)集會(huì)商議58、身被堅(jiān)執(zhí)銳親自;“被”通“披”；緊握著;鐵甲;武器59、伐無(wú)道攻打60、誅暴秦消滅61、社稷國(guó)家62、刑其長(zhǎng)吏懲罰二、句子翻譯1、陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之。陳涉年輕年輕時(shí),曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地,（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息）,因失望而嘆恨了好久。2、嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!唉!燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!3、會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。適逢天下大雨,道路不通,估計(jì)已經(jīng)誤了時(shí)期。誤了期限,按法令都得殺頭。4、今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?現(xiàn)在逃走也是死,發(fā)動(dòng)起義也是死,同樣是死,為國(guó)事而死,好嗎?5、天下苦秦久矣。天下老百姓苦于秦（的統(tǒng)治）很久了。6、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故,皇上派（他）在外面帶兵。7、今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?，F(xiàn)在如果把我們的人假托是公子扶蘇、項(xiàng)燕的部下,向天下人倡導(dǎo),應(yīng)當(dāng)（有）很多響應(yīng)的人。8、此教我先威眾耳。這是教我們先威服眾人罷了。9、固以怪之矣。自然就詫怪這事了。10、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰又暗使派吳廣往駐地旁邊的叢林里的神廟中,夜間用篝火裝作“鬼火”,又裝狐貍叫,喊道11、旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。第二天,成卒中到處談?wù)?都在指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。12、廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之。吳廣故意屢次揚(yáng)言要逃走,使尉惱怒,讓他責(zé)辱吳廣13、藉第令毋斬,而戍死者固十六七。即使僅能免于斬刑,可是守衛(wèi)邊境而死的人ー定也占十分之六七。14、且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!況且大丈夫不死便罷,死就要干出大名聲啊,王侯將相難道是天生的貴種嗎?15、為壇而盟,祭以尉首。（用土）筑臺(tái),并（在臺(tái)上）宣誓,用（兩）尉的頭祭天16、數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事幾天后,（陳勝）下令召集三老、豪杰一起來(lái)集會(huì)商議大事。17、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦。將軍親自披著堅(jiān)固的盔甲,手拿著銳利的武器,討伐無(wú)道的昏君,消滅暴虐的秦王。18、諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏。各個(gè)郡縣里痛恨秦朝的官吏的,都懲罰當(dāng)?shù)乜たh長(zhǎng)官。三、關(guān)鍵問(wèn)題1、本文選自哪部名著?作者是誰(shuí)?《史記》;司馬遷2、陳涉起義的直接原因及根本原因分別是什么?直接原因:會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬;根本原因:天下苦秦久矣。3、陳涉為起所作的兩方面輿論閥準(zhǔn)備是什么?丹書(shū)魚(yú)腹;篝火狐鳴4、陳涉是怎樣ー個(gè)人?有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能,有超人的才略和膽識(shí)。5、文中能體現(xiàn)陳涉少時(shí)就有遠(yuǎn)大志向的一句是什么?燕雀安知鴻鵠之志哉!6、既表明陳涉對(duì)統(tǒng)治階級(jí)無(wú)比憤恨又表明其偉大抱負(fù)的動(dòng)員群眾的名言是什么?王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!30、唐雎不辱使命 《戰(zhàn)國(guó)策》課文分析：這篇文章所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間ー場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情況。文章用人物對(duì)話(huà)生動(dòng)地塑造了唐雎的形象,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神,從而揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)秦的原因。《戰(zhàn)國(guó)策》,劉向整理編輯,國(guó)別體。ー、詞語(yǔ)解釋1、不辱使命 辱沒(méi)、辜負(fù)2、易安陵 交換3、其許寡人 答應(yīng)4、大王加惠 給予恩惠?*5、甚善好6、雖然,受地于先王 即使這樣,然而7、弗敢易 不;交換8、因使唐雎使于秦 于是;派;出使9、故不錯(cuò)意也 所以;“錯(cuò)”通“措”10、請(qǐng)廣于君 擴(kuò)充11、逆寡人者 違背12、輕寡人與 輕視13、非若是也 像；這樣14、雖千里不敢易即使15、豈直五百里哉 難道;只,僅僅16、怫然怒盛怒的樣子17、公亦嘗聞天子之怒乎 先生;曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)18、免冠徒跣 摘掉帽子,光著腳19、以頭搶地耳 撞;罷了20、庸夫之怒 平庸無(wú)能的人21、非士之怒 有オ能有膽識(shí)的人22、倉(cāng)鷹“倉(cāng)”通“蒼”23、休複吉兇的征兆24、若士必怒如果25、縮素穿喪服26、色撓 變了臉色;撓,屈服27、謝之道歉28、寡人諭矣明白,懂得29、徒以有先生也只是二、句子翻譯1、大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先生,愿終守之,弗敢易!承蒙大王給予恩惠,用（貴國(guó)的）大面積的土地來(lái)?yè)Q（敝國(guó)）小面積的土地,很好;即使這樣,然而,我從先王那里繼承了這塊土地,（我）愿意意始終守住它,不敢拿它來(lái)交換。2、安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是派唐雎出使秦國(guó)。3、以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。把安陵君看作忠厚的長(zhǎng)者,所以不打他的主意。4、今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?如今我拿十倍的土地（來(lái)交換安陵）,擴(kuò)大他的領(lǐng)土,然而,安陵君違背我的意見(jiàn),（這）不是小看我嗎?5、雖千里不敢易也,豈直五百里哉?即使拿一千晨土地,也不敢交換,難道只（換）面積為五百里的（土地）嗎?6、布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。老百姓發(fā)怒,也不過(guò)是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。7、此三子者,皆布衣之士也,情怒未發(fā),休複降于天,與臣而將四矣。這三個(gè)人,都是普通老百姓中最有膽識(shí)的人啊。（他們）心里的憤怒還沒(méi)有迸發(fā)出來(lái),上天就降下征兆。再加上我,將成為四個(gè)人了。8、若土必怒,伏尸二人一人,流血五步,天下縮素,今日是也。如果有能力有膽識(shí)的人（被逼得）一定要發(fā)怒,（那么現(xiàn)在立刻）倒下兩具尸體,五步之內(nèi)淌滿(mǎn)鮮血,天下的人將會(huì)因此而穿上喪服,今天的情況就是樣。9、秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日。秦王變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉說(shuō)三、關(guān)鍵問(wèn)題1、本文選自哪部作品?《戰(zhàn)國(guó)策》2、秦王是怎樣ー個(gè)人?驕橫狂妄、貪得無(wú)厭、奸詐狡猾、外強(qiáng)中干3、唐雎是怎樣ー個(gè)人?從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、熱愛(ài)祖國(guó)、不怕?tīng)奚?、唐雎列舉專(zhuān)諸刺王僚等吏實(shí)有什么用意?兩方面:ー是對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說(shuō)明,二是警告秦王吸取教訓(xùn),不要輕舉妄動(dòng),自尋死路。5、本文最后一段描寫(xiě)秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫(huà)唐雎的形象有何作用?從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。6、文末說(shuō)秦王“色撓”，“長(zhǎng)跪而謝”,并且請(qǐng)?zhí)砌隆白?秦王真的屈服了嗎?為什么?這是秦王的權(quán)宜之計(jì),表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請(qǐng)雎“坐”,是坐下來(lái)談,不是放棄吞并。文中所說(shuō),也只是恭維唐雎的話(huà),從當(dāng)時(shí)秦在軍事的占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看,秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。23隆中對(duì)陳壽課文分析:課文是人物傳記節(jié)選,但它的核心部分卻是ー篇オ華橫溢的對(duì)策ーー諸葛亮對(duì)劉備為“信大義于天下”而問(wèn)“計(jì)”所作的回答。對(duì)策的主要內(nèi)容是,勸說(shuō)劉備先奪取荊、益二州作為王業(yè)的根基,然后跟西南少數(shù)民族和睦相處,并外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理,使戰(zhàn)略后方得到鞏固;待到時(shí)機(jī)成熟,再?gòu)那G、益二州出兵,北定中原。這是諸葛亮在精辟分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,是對(duì)發(fā)展前景所作的天才預(yù)見(jiàn)。人們常說(shuō)的“未出茅廬已知天下三分”,就是指這篇對(duì)策而言。ー、詞語(yǔ)解釋1、亮躬耕于隴畝 親自2、好為《梁父吟》 喜歡3、身長(zhǎng)八尺 身體4、時(shí)人莫之許也 承認(rèn)、同意5、惟博陵崔州平 只有6、謂為信然說(shuō);確實(shí)這樣7、屯新野 駐扎8、先主器之 器重9、謂先主曰 對(duì)……說(shuō),告訴10、此人可就見(jiàn) 接近、趨向11＞不可屈致 委屈（他）,召（他上門(mén)）來(lái)。12、宜枉駕顧之 屈尊;拜訪(fǎng)13、先主遂詣亮 于是;拜訪(fǎng)14、凡三往 總共15、因屏人曰 于是；命人退避16、漢室傾頹 崩潰、衰敗

17、17、孤不度德量カ18、欲信大義19、遂用猖獗20、然志猶未已21、君謂計(jì)將安出22、自董卓已來(lái)“信”通“伸”,伸張因此;失敗仍、還;止

計(jì)策;怎樣;產(chǎn)生23、非惟天時(shí) 只是2423、非惟天時(shí) 只是24、今操已擁百萬(wàn)之眾25、此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒26、此可以為援而不可圖27、利盡南海物資;28、此殆天所以資將軍29、民殷國(guó)富而不知存恤已經(jīng)的確可以憑借；謀取全部取得大概;資助、給予興旺富裕;愛(ài)撫、愛(ài)惜30、帝室之胄 后代31、總攬英雄 廣泛地羅致32、外結(jié)好孫權(quán)友好33、命ー上將將荊州 將領(lǐng);率領(lǐng)34、將軍身率益州之眾親自35、百姓孰敢簞食壺漿誰(shuí)；用簞盛飯,用壺盛漿36、以迎將軍來(lái)37、誠(chéng)如是 果真;這樣38、于是與亮情好日密 ー天天39、豈有意乎 有（這種）打算40、豈愿見(jiàn)之乎 是否（可）41、每自比于管仲常常42、君與俱來(lái) ー起43、抑亦人謀 而且44、挾天子 挾持、控制45、因之以成帝業(yè) 憑イ46、若跨有荊益 占據(jù)47、愿君勿復(fù)言 希望;48、所以資將軍用來(lái)…（-）.通假字.欲信大義于天下2,自董卓已來(lái)（-）.古今異義.將軍宜枉顧之（顧古義:拜訪(fǎng).凡三往（凡古義:總共.孤不度德量カ背、依靠再…的（信,通“伸”,伸張）（已,通“以”）今義:照顧）今義:平凡）

（孤古義:王侯自稱(chēng).此殆所以資將軍（殆古義:大概5,遂用猖獗（用古義:因此6,遂用猖獗（猖獗古義:失敗7.抑亦人謀也今義:孤獨(dú)）今義:危險(xiǎn)）今義:使用）今義：兇狠而放肆）（抑古義:而且 今義:壓抑）8.（抑古義:而且 今義:壓抑）8.此可以為援而不可圖也（可以古義:可以把今義:表示許可）（三）,ー詞多義1.謂謂為信然 （謂:此可以為援而不可圖也謂先主曰君謂計(jì)將安出.為好為《梁父吟》謂為信然以弱為強(qiáng)者賢能為之用.已然志猶未已說(shuō)）（謂: 對(duì)……說(shuō)）TOC\o"1-5"\h\z（謂: 說(shuō)）（為: 唱）（為: 是）（為: 變?yōu)椋? 被）（為: 結(jié)為）（已: 停止）（已: 已經(jīng)）（已: 通“以"）（已: 已經(jīng)）（已: 通“以"）（遂: 就）（遂: 就）（遂: 終于）確實(shí)）如果）確實(shí)）如果）于是,就此）憑借）這樣）然而TOC\o"1-5"\h\z.誠(chéng)此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 （誠(chéng):誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成 （誠(chéng):.因因?qū)稳巳?（因:高祖因之以成帝業(yè) （因:.然謂為信然 （然:然志猶未已 （然:二、句子翻譯1、時(shí)人莫之許也。當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有誰(shuí)承認(rèn)他這種比法。2、此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。你只可以到他那兒見(jiàn)他,不可以委屈（他）來(lái)。將軍應(yīng)當(dāng)親自去拜訪(fǎng)他。3、由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。于是先主就去拜訪(fǎng)諸葛亮,總共去了三次,オ見(jiàn)到。4、孤不度德量カ。我沒(méi)有衡量（自己的）德行（能否服人）,估計(jì)（自己的力量（能否勝人）。5、然志猶未已,君謂計(jì)將安出?然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒(méi)有罷休,先生認(rèn)為該采取怎樣的辦法?6、曹操比于袁紹,則名微而眾寡。曹操和袁紹相比,就顯得名聲小,兵力弱7、然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。但是曹操終于能虎勝袁紹,以弱勝?gòu)?qiáng),不只是天時(shí)好,而且也是人謀劃得好啊。8、此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?這大概是上天拿它來(lái)資助將軍的,將軍是否有（奪取它的）打算呢?9、百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?百姓誰(shuí)敢不用簞盛著飯食,用壺裝著酒漿來(lái)迎接將軍呢?三、關(guān)鍵問(wèn)題.文中提到的諸葛亮有何特點(diǎn)?答:智識(shí)卓絕、オ華橫溢、抱負(fù)非凡,料事如神,關(guān)心國(guó)家大事,有卓越的的政治和軍事才能.文中提到的劉備有何特點(diǎn)?辭禮賢下士,求賢若渴,虛心誠(chéng)懇3、徐庶說(shuō)諸葛亮是“臥龍”有什么含義?他為什么要?jiǎng)溆H自去拜訪(fǎng)諸葛亮?答:“臥龍”的比喻形象地描繪了諸葛亮的超人才智;再一次表明他是一個(gè)隱居山野的非凡人物。在徐庶看來(lái),“枉駕”オ是得“宜”，“俱來(lái)”便為“屈致”，這就更突出了諸葛亮的才能。|為下文“凡三往,乃見(jiàn)”埋下伏爾。4、劉備第三次拜訪(fǎng)諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣?從哪些行動(dòng)和語(yǔ)言里能看出來(lái)?答:“凡三往,乃見(jiàn)”,既表現(xiàn)了協(xié)蔓毫的違慎性梱,也說(shuō)明ケ劉備的熱心求賢|。針對(duì)時(shí)局特點(diǎn),表明平生抱負(fù),詢(xún)問(wèn)除奸興漢的大計(jì)。談話(huà)簡(jiǎn)明得體,語(yǔ)氣委婉有致,態(tài)度謙虛誠(chéng)懇,流露了對(duì)漢室江山的焦慮心情。5、為什么要先分析曹操?擺了哪些事實(shí)?得出了什么結(jié)論?答:因?yàn)椴懿偈埂爸魃厦蓧m”，“漢室傾頹”,是劉備“欲信大義于天下”的頭號(hào)敵人。曹袁并論,用事實(shí)有力地肯定了曹操謀略出眾,兵力雄厚,政治地位優(yōu)越。得出強(qiáng)弱懸殊,難與為敵的結(jié)論。6、從哪幾個(gè)方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么?答:從政權(quán)、地利、人和等方面進(jìn)行了分析。結(jié)論是孫、曹矛盾,可結(jié)為外援。7、對(duì)劉備來(lái)說(shuō),荊州有哪些有利條件?諸葛亮是怎樣暗示劉備的?答:荊州的有利條件是物產(chǎn)豐富、軍事要塞、劉表無(wú)能。所以諸葛亮用反問(wèn)句的方式來(lái)暗示劉備,含蓄而有分寸,巧妙地將荊州可取、勿失良機(jī)的信息傳達(dá)給了劉備。8、為什么要分析益州?諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件?答:由于荊州四通八達(dá),為兵家必爭(zhēng)之地,所以只能做外圍,不能做主要的根據(jù)地,因此最后分析了益州。益州的有利條件是:地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻;天然糧倉(cāng),條件優(yōu)越;政權(quán)動(dòng)搖,民心已失。因此有機(jī)可乘,并且協(xié)州可以作為可靠的根據(jù)地」24出師表諸葛亮課文分析:閱讀本文應(yīng)著眼于“出師”這兩個(gè)字。具體地說(shuō),ー是要看諸葛亮對(duì)出師后國(guó)內(nèi)政事的安排。諸葛亮在這篇表文里一面勸勉劉禪開(kāi)張圣聽(tīng),嚴(yán)明賞罰,一面又向他舉薦人才來(lái)管理“宮中”“營(yíng)中”之事,并殷切地闡明親賢遠(yuǎn)佞的道理。二是要看諸葛亮怎樣說(shuō)明出師的理由。作者抒情言志,作者把“北定中原”看做自己“報(bào)先帝而忠陛下之職分”。全文以議論為主而輔之以敘事。具體地說(shuō),第一部分是寓情于議,在談?wù)撔蝿?shì)、任務(wù)、治國(guó)方針和歷史經(jīng)驗(yàn)之中,貫穿著一條明顯的抒情線(xiàn)索,就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。第二部分是寓情于事,在敘述作者本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)經(jīng)過(guò)和“受命已來(lái)”的工作的同時(shí),抒發(fā)了對(duì)先帝的感激之情,表達(dá)了效忠劉備父子的心愿。第三部分中,“不效,則治臣之罪,以告先帝之靈”這句話(huà)辭情懇切,更足以催人淚下,是諸葛亮感恩圖報(bào)心情的集中表現(xiàn)。ー、詞語(yǔ)解釋1、崩殂死（皇帝）2、此誠(chéng)危急存亡之秋也 實(shí)在;時(shí)3、蓋追先帝殊遇原 來(lái)是;優(yōu)待,厚遇4、以光先帝遺德 發(fā)揚(yáng)光大5、恢弘志士之氣 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大6、陟罰臧否善惡7、以昭陛下平明之理 顯示；治8、是以先帝簡(jiǎn)拔 因此9、以遺陛下 給予10、悉以咨之都；詢(xún)問(wèn)11、親賢臣,遠(yuǎn)小人 親近；疏遠(yuǎn)12、痛恨于桓靈也 痛心遺憾13、躬耕 親自14、猥自枉屈 降低身份15、卑鄙:身份低微,出身鄙野16、由是感激 感動(dòng),激動(dòng)17、遂許先帝于是;答應(yīng)18、二十有一年 “有”通“又”,表余數(shù)19、夙夜憂(yōu)嘆早晚20、恐托付不效實(shí)現(xiàn)21、深入不毛不長(zhǎng)草（的地方）22、庶竭弩鈍 比喻才能平庸23、托臣以以討賊興復(fù)之效重任24、以彰其咎 表明,顯揚(yáng);過(guò)失25、咨源善道詢(xún)問(wèn)26、臨表涕零流下眼淚二、句子翻譯1、不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說(shuō)ー些不恰當(dāng)?shù)脑?huà),以致堵塞人們向您竭誠(chéng)進(jìn)諫的道路。2、陟罰臧否,不宜異同。獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞,不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。3、若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。如有做奸邪事情,犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人,應(yīng)該交給主管的官,判定他們受罰或受賞。4、必能使行和睦,優(yōu)劣得所。ー定能夠使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)ー心,好的差的各得其所。5、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢傾覆衰敗的原因。6、由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。因此我很感激,于是答應(yīng)先帝愿意為他奔走效勞。7、陛下亦宜自謀,以咨源善道,察納雅言。陛下也應(yīng)自行謀劃,以詢(xún)問(wèn)（治國(guó)的）好道理,考察,采納正確的意見(jiàn)。三、關(guān)鍵問(wèn)題1、本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議?廣開(kāi)言路；嚴(yán)明賞罰;親賢遠(yuǎn)佞。2、本文主要表達(dá)了什么情感?作者對(duì)先帝的感恩圖報(bào)之情,表達(dá)其竭力效忠劉備父子的心愿。--通假字.敬富貴,無(wú)相忘。 （“無(wú)”通“毋”,不要）.發(fā)閭左適戍漁陽(yáng) （“適”通“謫”,征發(fā),調(diào)發(fā)）.為天下唱,宜多應(yīng)者 （“唱”通“倡”,倡導(dǎo)）

.固以怪之矣.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳.而君逆寡人者,輕寡人與.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也.欲信大義于天下.自董卓已來(lái).爾來(lái)二十有一年矣（“以”通“已”,已經(jīng)）（“被”通"披”,穿）（“與”通“歟”,嗎）（“錯(cuò)”通“措”,放置）（“信”通“伸”,伸張）（“已”通“以“）（“以”通“已”,已經(jīng)）（“被”通"披”,穿）（“與”通“歟”,嗎）（“錯(cuò)”通“措”,放置）（“信”通“伸”,伸張）（“已”通“以“）（“有”通“又”）.旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝到處 表示某種情況時(shí)常存在（發(fā)生）.號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事聚會(huì)商議指管理財(cái)務(wù)的人員.雖然,受地于先王,愿終守之雖然這樣 表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也德行高尚的人 常指年歲高的人,長(zhǎng)輩.此可以為援而不可圖也可以把 表示許可.遂用猖蹶,至于今日到達(dá) 關(guān)聯(lián)詞,表示另提ー件事.遂用猖蹶,至于今日失敗兇狠而放肆.于是與亮情好日密從此 連詞,表承接關(guān)系.此殆天所以資將軍用來(lái) 表因果關(guān)系的連詞此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也……的原因 表因果關(guān)系的連詞親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也……的原因 表因果關(guān)系的連詞.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)擴(kuò)大 商店等開(kāi)始營(yíng)業(yè).未嘗不嘆息痛恨于桓靈也痛心和遺憾深切地憎恨.先帝不以臣卑鄙地位低微,見(jiàn)識(shí)短淺 （語(yǔ)言、行為）惡劣,不道德.臣不勝受恩感激感動(dòng)激奮 因?qū)Ψ降暮靡?、幫助而?duì)他產(chǎn)生好感三.詞類(lèi)活用.置人所譽(yù)魚(yú)腹中（臀,名詞作動(dòng)詞,用網(wǎng)捕）.狐鳴呼曰（狐,名詞作狀語(yǔ),像狐貍ー樣）.得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣（怪,形容詞的意動(dòng)用法,以為……奇怪）.皆指目陳勝 （目,名詞作動(dòng)詞,用眼睛看）.乃丹書(shū)帛日“陳勝王（丹,名詞作狀語(yǔ),用朱砂）.陳勝王 （王,名詞用作動(dòng)詞,稱(chēng)王）.廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉（忿恚,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……惱怒）.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳*?（堅(jiān)、銳,形容詞作名詞,堅(jiān)固的盔甲、銳利的武器）.請(qǐng)廣于君 （廣,形容詞作動(dòng)詞,擴(kuò)大）.而君逆寡人者,輕寡人與（輕,形容詞作動(dòng)詞,輕視）.天下縮素,今日是（縮素,名詞作動(dòng)詞,穿孝服）.保其巖阻（巖阻,形容詞作名詞,險(xiǎn)要的地方）.荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀（北、東、西,名詞作狀語(yǔ),向北、向東、向西）.身率益州之眾 （身,名詞作狀語(yǔ),親身、親自）.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（簞、壺,名詞作動(dòng)詞,用簞裝,用壺盛）.與亮情好日密 （日,名詞作狀語(yǔ),一天天地）.恢弘志士之氣（恢弘,形容詞作動(dòng)詞,發(fā)揚(yáng)光大）.陟罰臧否,不宜異同（臧、否,形容詞作動(dòng)詞,獎(jiǎng)勵(lì)善良、懲罰邪惡）.若有作奸犯科及為忠善者（奸,形容詞作名詞,邪惡的事情）.此皆良實(shí),志慮忠純（良實(shí),形容詞作名詞,善良誠(chéng)實(shí)的人）.必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所 （優(yōu)劣,形容詞作名詞,能力強(qiáng)與能力弱的人）.必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益（廣益,形容詞作動(dòng)詞,擴(kuò)大、增加）.親賢臣