2022學年初二班主任工作總結

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021學?年初二班主?任工作總結?一、加強?對學生的思?想政治工作?,培養(yǎng)學生?良好的道德?品質(zhì),凈化?學生的心靈?,努力培養(yǎng)?又紅又專的?合格人才。?為了配合?學校團委和?政教處的工?作,我們班?積極開展了?許多有益于?學生身心健?康發(fā)展的活?動。例如,?上好每一節(jié)?“主題班會?”,“尋找?我身邊的活?雷鋒”、“?青少年學生?應該怎樣以?實際行動熱?愛祖國”、?“青少年學?生應該樹立?遠大的理想?和報負”等?。同時,我?也經(jīng)常利用?班會課對學?生進行身心?教育,幫助?學生澄清思?想上的模糊?認識,提高?學生的思想?境界。我還?充分利用課?余時間和有?關學生促膝?談心,及時?對學生進行?針對性的教?育。二、?加強班級管?理,培養(yǎng)優(yōu)?秀的學風、?班風,深入?全面地了解?學生,努力?培養(yǎng)“赤誠?、嚴格、活?躍、奮進”?的班___?。初二年?級是學生的?世界觀發(fā)展?、變化的重?要階段,同?時,還面臨?著將來要升?學等實際問?題,隨著課?時和知識復?雜程度的加?重,很容易?產(chǎn)生___?,有的學生?甚至會感到?迷惘,對前?途失去信心?,趙宇就是?典型的一個?例子。因此?,在學生學?習過程中的?思想工作顯?得更加復雜?和重要。在?這個學期里?,一方面,?我主要加大?了對學生自?治自理能力?培養(yǎng)的力度?,通過各種?方式,既注?意指導學生?進行自我教?育,讓學生?在自我意識?的基礎上產(chǎn)?生進取心,?逐漸形成良?好的思想行?為品質(zhì);又?注意指導學?生如何進行?自我管理,?培養(yǎng)他們多?方面的能力?,放手讓他?們自我設計?、自我__?_各種教育?活動,在活?動中把教育?和娛樂融入?一體。還注?意培養(yǎng)學生?的自我服務?的能力,讓?學生學會規(guī)?劃、料理、?調(diào)空自己,?使自己在_?__中成為?班___的?建設者,而?不是“包袱?”。另一方?面,我有效?地利用好每?周一的主題?班會課開展?一些專題性?的活動,例?如,學習經(jīng)?驗交流會,?意志教育,?如何做時間?的主人,習?慣養(yǎng)成教育?等,這些活?動極大地促?進良好的學?風、班風的?形成。再一?方面,我自?己也以身作?責,努力做?學生的榜樣?,跟班勤,?管理方法得?力,班風正?、學風濃。?我班在學校?的各項管理?評比中都取?得了良好的?成績。本學?期的幾次考?試都取得了?較好的成績?,各項管理?也都取得了?較好的效果?。這又進一?步鼓舞了士?氣,使班級?管理工作向?著健康的方?向發(fā)展。?三、積極抓?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作,?努力使后進?生以失敗者?來,以勝利?者走。后?進生的教育?和管理歷來?是班主任工?作的難點,?卻又是影響?班級整體教?育教學質(zhì)量?提高的至關?重要的一環(huán)?。在這方面?,我作為班?主任首先做?到了以正確?的態(tài)度對待?他們,深入?調(diào)查摸底,?搞清他們所?以成為差生?的原因,做?到了因材施?教,對他們?處處真誠相?待,時時耐?心相幫,真?正做他們的?知心朋友、?最可信賴的?朋友。及時?對后進生加?強心理疏導?,幫助他們?消除或減輕?種種心理擔?憂,讓他們?認識到自己?的價值。同?時,我還創(chuàng)?造條件和機?會讓后進生?表現(xiàn)其優(yōu)點?和長處,使?他們品嘗到?成功的歡樂?和喜悅。?四、做好和?家長聯(lián)系的?工作。第?一次月考考?試之后,根?據(jù)學校安排?,我們召開?了一次組建?以來的第一?次家長會,?一方面宣傳?了學校,一?方面溝通了?學校和家長?之間的聯(lián)系?,讓家長了?解了學校和?學生的情況?。期中考試?之后,又根?據(jù)學校統(tǒng)一?安排,班主?任及任課教?師又對學生?進行了家訪?,通過家訪?,教師對學?生在家的情?況、學生的?家庭情況有?了更為深入?的了解,此?舉也獲得了?家長的好評?,在社會上?影響很大。?五、做好?安全教育工?作。安全工?作例來都是?學校各項工?作中的一個?重點工作,?它關系到學?生的人身安?全,關系到?學校的聲譽?。尤其是組?建以后,許?多學生離家?較遠,還要?穿過國道,?因此交通安?全工作就顯?得尤為重要?,經(jīng)常提醒?學生注意,?不能有絲毫?的放松。?六、積極開?展好文體活?動,做好課?間操、眼保?健操,保護?學生視力,?增強學生的?體質(zhì),提高?學生的學習?效率。學生?學習任務比?較繁重,進?行適當?shù)捏w?育活動不僅?有利于學生?身體素質(zhì)的?提高,而且?也有利于學?習效率的提?高,每次活?動我都親臨?現(xiàn)場與學生?一起活動并?適當予以技?術性的指導?,這樣不僅?可以防止意?外事故的發(fā)?生,而且也?可以加深與?學生感情的?交流。七?、積極主動?地和各科教?師聯(lián)系,協(xié)?調(diào)學校各方?面的教育力?量,發(fā)揮好?紐帶作用。?在與任課教?師的交往中?,我尊重他?們的地位,?尊重他們的?意見,同時?又把他們當?作班級的主?人,視為自?己的良伴、?知己。凡事?都主動地同?任課教師協(xié)?商,傾聽、?采納他們的?意見。能夠?慎重地處理?學生和任課?教師的關系?,在處理師?生矛盾時,?盡量避免了?激化矛盾,?在這方面,?我平時注意?到多教育學?生,讓學生?懂禮貌,尊?重老師的勞?動,樹立老?師的威信,?增進師生情?誼。