最新高中信息技術(shù)信息的發(fā)布與交流

“信息的發(fā)布與交流〞教學設(shè)計[教學內(nèi)容]本課主要內(nèi)容是講述如何符合標準地發(fā)布信息，學會在網(wǎng)絡(luò)上進行信息發(fā)布，能夠利用多種途徑進行信息的交流，以獲取更多的經(jīng)驗和方法。本課選自廣東根底教育課程資源研究開發(fā)中心信息技術(shù)教材編寫組編寫的教材?信息技術(shù)根底?高中信息技術(shù)(必修)局部第四章第三節(jié)?信息的發(fā)布與交流?。[學生分析]1、教學的主體對象是高中一年級學生。學生通過以前的學習，大局部能熟練掌握計算機的根本操作，而且很多學生都有上網(wǎng)的經(jīng)驗，只有很少局部同學缺乏上網(wǎng)的經(jīng)驗，所以同學們對網(wǎng)上發(fā)布信息的方法和形式有很好的認識。2、信息技術(shù)課由于其自身的特點如：趣味性、實踐操作性加上網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)的資源的共享性,在課堂上只需向?qū)W生簡單介紹發(fā)布信息的操作方法，同時要實現(xiàn)的是重點培養(yǎng)學生自主探索、合作交流的能力。

[設(shè)計思想]1、設(shè)計理念：〔1〕、圍繞教學內(nèi)容，采用圖示的方式引導學生要符合標準的發(fā)布信息，并較全面的了解信息發(fā)布的方式，通過任務(wù)的設(shè)置，讓學生在操作中體驗在網(wǎng)上發(fā)布信息的方式和方法，并且掌握發(fā)布信息時應遵守的的行為標準?！?〕、以學生為主體，課程內(nèi)容選擇的是學生感興趣的網(wǎng)絡(luò)問題，很多學生有網(wǎng)上發(fā)布信息的經(jīng)驗，讓學生在課程進行中始終處于主體地位，我們教師只為學生的學習提供必要的指導?！?〕、交流多樣化，以列表的方式引導學生了解信息交流的多種多樣的方式，并創(chuàng)設(shè)任務(wù)讓學生通過多方位、多角度、多渠道的交流全面的了解信息交流的方式。

2、教學策略〔1〕、對于一些知識性的東西我們讓學生自己根據(jù)教材進行體會，而操作性的內(nèi)容我們可以進行適當?shù)闹v解和拓展。如給學生介紹上傳軟件的使用如：Cute

-ftp、Flash-fxp等等?！?〕、合作探究，以小組自主探究、合作交流的形式為主。要求學生練習發(fā)布的內(nèi)容可以選擇學生在以前課堂上已經(jīng)完成的作業(yè)或作品，讓學生嘗試發(fā)布多種類型的信息?！?〕、在信息交流局部的學習，主要指導學生參與各項活動，讓學生通過活動和任務(wù)掌握交流技能和技巧?！?〕、成果展示，在網(wǎng)絡(luò)上訪問作品，既檢查了學生掌握知識的情況，又讓大家分享了成功的喜悅，到達合作交流共同提高的目的。[教學準備]教師準備：1、教師課前可根據(jù)教材中的各項任務(wù)和活動的要求配備好軟件、設(shè)置好效勞器。如：為效勞器安裝好IIS，準備好軟件CuteFTP、FlashFXP、QQ、MSN、Netmeeting等等準備工作。2、小組的建立：根據(jù)學生信息技能的強弱，將全班學生分成假設(shè)干個小組〔4人〕，不同層次學生合理搭配。學生準備：1、讓學生進行課前預習。[教學環(huán)境]一人一機的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室[教學課時]二課時[教學目標]1、掌握信息發(fā)布和交流的方式2、能評價各種信息發(fā)布、交流的效果3、了解信息發(fā)布與交流過程中所遵循的行為道德標準[教學重點和難點]重點：1、讓學生了解信息發(fā)布的方式和評價信息發(fā)布的效果

2、讓學生掌握通過網(wǎng)絡(luò)進行發(fā)布信息的一般方法

3、讓學生掌握通過網(wǎng)絡(luò)進行交流以獲取有用信息的方法難點：1、如何讓學生掌握通過網(wǎng)絡(luò)進行發(fā)布的方法

2、讓學生掌握將信息在局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進行發(fā)布[教學過程]教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意義交流討論1、教師引導學生觀看教材P89圖4-18、結(jié)合生活，談?wù)動心男┌l(fā)布信息的方式。2、教師引導學生談?wù)劙l(fā)布信息的過程中要遵守一定的道德標準。學生利用課本中的素材劇烈并有效的交流。將學生置于問題環(huán)境中，激發(fā)學習興趣。新課學習

發(fā)布信息1、通過三種方式，將老師發(fā)送給學生的電子文擋發(fā)布出去?！?〕FTP文件上傳：FTP：//效勞器IP地址，輸入用戶名、密碼，復制/粘貼電子文檔?！?〕文件共享：通過訪問“網(wǎng)上鄰居〞復制/粘貼局域網(wǎng)上的共享的電子文檔。〔3〕運行具備上傳下載功能的軟件〔CuteFTP、FlashFXP〕。按照教材提示上傳電子文檔。2、教師布置任務(wù)，引導學生通過網(wǎng)絡(luò)進行自主學習，來實現(xiàn)“怎樣在網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)頁以及如何訪問〞。

學生動手并探討在Internet上發(fā)布自己的作品的方法

引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培養(yǎng)學生合作精神和處理信息的能力，使學生從不同角度體驗網(wǎng)上信息發(fā)布的方法。評價交流以小組形式，利用QQ或MSN或Netmeeting發(fā)起交流活動。學生討論答復培養(yǎng)學生探究和拓展能力效果反饋訪問學生上傳的作品，檢查學生知識掌握情況。學生演示作品上傳所采用的方法體驗成功的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。小

結(jié)從個小組發(fā)布的內(nèi)容進行小結(jié)：1、信息發(fā)布的方式2、信息發(fā)布效果的評價3、信息交流的方式4、信息發(fā)布與交流所遵守的行為道德標