《鐵及其化合物》系列 人教版高中化學課件

第三章鐵金屬材料第三章鐵金屬材料1人類在四千五百多年前就開始使用鐵器。鐵是目前產(chǎn)量最大、使用最廣泛的金屬。鐵及其化合物具有怎樣的性質？應如何進行研究呢？通過研究鐵及其化合物的性質和用途，可以使我們從物質類別和元素價態(tài)的視角認識物質間的轉化關系,深化對物質及其變化多樣性的認識。

金屬材料對于促進生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大作用。對不同類型合金的性能和用途的認識,可以進一步強化性能決定用途的觀念。人類在四千五百多年前就開始使用鐵器。鐵是目前產(chǎn)量最大2第一節(jié)鐵及其化合物第1課時第一節(jié)鐵及其化合物第1課時3人類最早使用的鐵,是來自太空的隕鐵人類最早使用的鐵,是來自太空的隕鐵4鐵在自然界中可以像隕鐵中的鐵那樣以單質形態(tài)存在,但主要是以+2價和+3價化合物的形態(tài)存在于礦石中。鐵元素在地殼中的含量儀次于氧、硅和鋁,居第四位。鐵在自然界中可以像隕鐵中的鐵那樣以單質形態(tài)存在,但主要是5我國目前發(fā)現(xiàn)最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺出土的春秋初年秦國的銅柄鐵劍,這說明春秋初年我國已掌握了冶鐵技術。戰(zhàn)國中期以后，鐵制工具在社會生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大的作用。我國目前發(fā)現(xiàn)最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺出土的春秋初6工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來。你還記得煉鐵高爐內發(fā)生的化學反應嗎？工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來。7一、鐵的單質鐵有延展性和導熱性。鐵能導電,但其導電性不如銅和鋁。鐵能被磁體吸引。鐵的化學性質比較活潑,它能與許多物質發(fā)生化學反應。一、鐵的單質鐵有延展性和導熱性。鐵能導電,但其導電性8思考與討論我們學習過鐵與一些物質的反應，例如，鐵與氯氣的反應，鐵與鹽酸的反應，鐵與硫酸銅溶液的反應等。在上述三個反應中，鐵的化合價的變化有何異同？為什么會有這樣的異同？思考與討論我們學習過鐵與一些物質的反應，例如，鐵與氯9在一定條件下，鐵作為還原劑能與某些非金屬單質、酸和鹽溶液等具有氧化性的物質反應。鐵與氧化性較弱的氧化劑（如鹽酸、硫酸銅等）反應，鐵原子失去2個電子生成+2價鐵的化合物：Fe+2HCl=FeCl?+H?↑Fe+CuSO?=FeSO?+Cu在一定條件下，鐵作為還原劑能與某些非金屬單質、酸和鹽溶液等具10鐵與氧化性較強的氧化劑(如氯氣等)反應，鐵原子則失去3個電子生成+3價鐵的化合物：2Fe+3Cl2===2FeCl3點燃2Fe+3Br2===2FeBr3鐵與氧化性較強的氧化劑(如氯氣等)反應，鐵原子則失去3個11在鐵廠的生產(chǎn)中，熾熱的鐵水或鋼水注人模具之前，模具必須進行充分的干燥處理，不得留有水。這是為什么呢？在鐵廠的生產(chǎn)中，熾熱的鐵水或鋼水注人模具之前，模具必須進行充12生活經(jīng)驗告訴我們，鐵與水在常溫或加熱條件下是不反應的。那么，在高溫下，鐵能否與水反應呢？有人設計了如右圖所示裝置，進行了還原鐵粉與水蒸氣反應的實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，會有什么樣的生成物呢？現(xiàn)象：鐵粉失去光澤，變成黑色粉末（可被磁鐵吸引）并有氣泡冒出，點燃肥皂泡可聽到爆鳴聲。

3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2高溫生活經(jīng)驗告訴我們，鐵與水在常溫或加熱條件下是不反應的13實驗結束時，應先從肥皂水中撤出導管，再移去燃著的酒精燈。注意：此反應生成的是Fe3O4水是以氣態(tài)（g）形式參加反應氫氣不加氣體符號條件是高溫實驗結束時，應先從肥皂水中撤出導管，再移去燃著的酒精燈。注意14水蒸氣的發(fā)生裝置水蒸氣與鐵粉反應裝置產(chǎn)物收集裝置

方案1:

方案2:此外，還可用如下方案進行還原鐵粉與水反應的實驗：水蒸氣的發(fā)生裝置水蒸氣與鐵粉反應裝置產(chǎn)物收集裝置15二、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物鐵元素可形成3種氧化物，分別是氧化亞鐵（FeO），氧化鐵（Fe2O3），四氧化三鐵（Fe3O4）以Fe2O3作為紅墻的涂料

二、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物鐵元素可形成3種氧化物，分別16一、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵俗稱化學式色態(tài)化合價水溶性類型鐵紅磁性氧化鐵黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體Fe2O3FeOFe3O4+2+3+2，+3不溶不溶不溶堿性氧化物一、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵17名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共性與酸與還原劑Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OFe2O3+3CO===2Fe+3CO2高溫FeO+2H+=Fe2++H2OFe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2OFeO+CO===2Fe+3CO2高溫Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2高溫名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共與酸與還原劑Fe2O3+618請同學們回顧一下本節(jié)課學習了那些知識和方法？請同學們回顧一下本節(jié)課學習了那些知識和方法？191.因為種群是由許多個體組成的，每個個體的細胞中都有成千上萬個基因，這樣，每一代就會產(chǎn)生大量的突變。2.有翅的昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型，這類昆蟲在正常情況下很難生存下去。3.但是在經(jīng)常刮大風的海島上，這類昆蟲卻因為不能飛行而避免了被海風吹到海里淹死。4.當一個線圈中的電流變化時，它產(chǎn)生的變化的磁場不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應電動勢，同樣也在它本身激發(fā)出感應電動勢。這種現(xiàn)象稱為自感，由于自感而產(chǎn)生的感應電動勢叫做自感電動勢。5.通過學習并理解蓋斯定律的內容,能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算,培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。6.通過學會有關反應熱計算的方法技巧,進一步提高化學計算的能力。7.人生的苦難和挫折,實在是對人生的一種造就,戰(zhàn)勝挫折和苦難就會贏得財富。8.今天我們領悟了昌耀的人生體驗,明天我們也要像他那樣用自己的頑強意志去直面挫折,即使身處孤絕之境，也要笑對人生，走向成功的彼岸！

1.因為種群是由許多個體組成的，每個個體的細胞中都有成千上萬20第三章鐵金屬材料第三章鐵金屬材料21人類在四千五百多年前就開始使用鐵器。鐵是目前產(chǎn)量最大、使用最廣泛的金屬。鐵及其化合物具有怎樣的性質？應如何進行研究呢？通過研究鐵及其化合物的性質和用途，可以使我們從物質類別和元素價態(tài)的視角認識物質間的轉化關系,深化對物質及其變化多樣性的認識。

金屬材料對于促進生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大作用。對不同類型合金的性能和用途的認識,可以進一步強化性能決定用途的觀念。人類在四千五百多年前就開始使用鐵器。鐵是目前產(chǎn)量最大22第一節(jié)鐵及其化合物第1課時第一節(jié)鐵及其化合物第1課時23人類最早使用的鐵,是來自太空的隕鐵人類最早使用的鐵,是來自太空的隕鐵24鐵在自然界中可以像隕鐵中的鐵那樣以單質形態(tài)存在,但主要是以+2價和+3價化合物的形態(tài)存在于礦石中。鐵元素在地殼中的含量儀次于氧、硅和鋁,居第四位。鐵在自然界中可以像隕鐵中的鐵那樣以單質形態(tài)存在,但主要是25我國目前發(fā)現(xiàn)最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺出土的春秋初年秦國的銅柄鐵劍,這說明春秋初年我國已掌握了冶鐵技術。戰(zhàn)國中期以后，鐵制工具在社會生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大的作用。我國目前發(fā)現(xiàn)最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺出土的春秋初26工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來。你還記得煉鐵高爐內發(fā)生的化學反應嗎？工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來。27一、鐵的單質鐵有延展性和導熱性。鐵能導電,但其導電性不如銅和鋁。鐵能被磁體吸引。鐵的化學性質比較活潑,它能與許多物質發(fā)生化學反應。一、鐵的單質鐵有延展性和導熱性。鐵能導電,但其導電性28思考與討論我們學習過鐵與一些物質的反應，例如，鐵與氯氣的反應，鐵與鹽酸的反應，鐵與硫酸銅溶液的反應等。在上述三個反應中，鐵的化合價的變化有何異同？為什么會有這樣的異同？思考與討論我們學習過鐵與一些物質的反應，例如，鐵與氯29在一定條件下，鐵作為還原劑能與某些非金屬單質、酸和鹽溶液等具有氧化性的物質反應。鐵與氧化性較弱的氧化劑（如鹽酸、硫酸銅等）反應，鐵原子失去2個電子生成+2價鐵的化合物：Fe+2HCl=FeCl?+H?↑Fe+CuSO?=FeSO?+Cu在一定條件下，鐵作為還原劑能與某些非金屬單質、酸和鹽溶液等具30鐵與氧化性較強的氧化劑(如氯氣等)反應，鐵原子則失去3個電子生成+3價鐵的化合物：2Fe+3Cl2===2FeCl3點燃2Fe+3Br2===2FeBr3鐵與氧化性較強的氧化劑(如氯氣等)反應，鐵原子則失去3個31在鐵廠的生產(chǎn)中，熾熱的鐵水或鋼水注人模具之前，模具必須進行充分的干燥處理，不得留有水。這是為什么呢？在鐵廠的生產(chǎn)中，熾熱的鐵水或鋼水注人模具之前，模具必須進行充32生活經(jīng)驗告訴我們，鐵與水在常溫或加熱條件下是不反應的。那么，在高溫下，鐵能否與水反應呢？有人設計了如右圖所示裝置，進行了還原鐵粉與水蒸氣反應的實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，會有什么樣的生成物呢？現(xiàn)象：鐵粉失去光澤，變成黑色粉末（可被磁鐵吸引）并有氣泡冒出，點燃肥皂泡可聽到爆鳴聲。

3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2高溫生活經(jīng)驗告訴我們，鐵與水在常溫或加熱條件下是不反應的33實驗結束時，應先從肥皂水中撤出導管，再移去燃著的酒精燈。注意：此反應生成的是Fe3O4水是以氣態(tài)（g）形式參加反應氫氣不加氣體符號條件是高溫實驗結束時，應先從肥皂水中撤出導管，再移去燃著的酒精燈。注意34水蒸氣的發(fā)生裝置水蒸氣與鐵粉反應裝置產(chǎn)物收集裝置

方案1:

方案2:此外，還可用如下方案進行還原鐵粉與水反應的實驗：水蒸氣的發(fā)生裝置水蒸氣與鐵粉反應裝置產(chǎn)物收集裝置35二、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物鐵元素可形成3種氧化物，分別是氧化亞鐵（FeO），氧化鐵（Fe2O3），四氧化三鐵（Fe3O4）以Fe2O3作為紅墻的涂料

二、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物鐵元素可形成3種氧化物，分別36一、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵俗稱化學式色態(tài)化合價水溶性類型鐵紅磁性氧化鐵黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體Fe2O3FeOFe3O4+2+3+2，+3不溶不溶不溶堿性氧化物一、鐵的重要化合物1、鐵的氧化物名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵37名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共性與酸與還原劑Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OFe2O3+3CO===2Fe+3CO2高溫FeO+2H+=Fe2++H2OFe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2OFeO+CO===2Fe+3CO2高溫Fe3O4+4CO===3Fe+4CO2高溫名稱氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵共與酸與還原劑Fe2O3+638請同學們回顧一下本節(jié)課學習了那些知識和方法？請同學們回顧一下本節(jié)課學習了那些知識和方法？391.因為種群是由許多個體組成的，每個個體的細胞中都有成千上萬個基因，這樣，每一代就會產(chǎn)生大量的突變。2.有翅的昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅和無翅的突變類型，這類昆蟲在正常情況下很難生存下去。3.但是在經(jīng)常刮大風的海島上，這類昆蟲卻因為不能飛行而避免了被海風吹到海里淹死。4.當一個線圈中的電流變化時，它產(chǎn)生的變化的磁場不僅在鄰近的電路中激發(fā)出感應電動勢，同樣也在它本身激發(fā)出