話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件

話題1

認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)話題1

認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)探尋一如何正確理解幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)（三）幼兒園教育活動(dòng)的意義探尋一如何正確理解幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)的想一想：什么是教育想一想：什么是教育話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義【交流討論】通過(guò)圖片欣賞，你覺(jué)得什么是幼兒園教育活動(dòng)？晨間活動(dòng)、六一活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)是否都屬于幼兒園教育活動(dòng)？（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義廣義的幼兒園教育活動(dòng)：包括了幼兒在園的一切活動(dòng)。狹義的幼兒園教育活動(dòng)：指教師在一定時(shí)間內(nèi)專門(mén)組織的教育活動(dòng)。廣義的幼兒園教育活動(dòng)：包括了幼兒在園的一切活動(dòng)。（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)【交流討論】幼兒園教育活動(dòng)是多種多樣的，這些活動(dòng)具有教育活動(dòng)和幼兒教育活動(dòng)的一般特征。你覺(jué)得有哪些特點(diǎn)？（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)1、社會(huì)目的性和計(jì)劃性幼兒園教育活動(dòng)是一種依據(jù)社會(huì)需要來(lái)培養(yǎng)人的社會(huì)教育活動(dòng)，具有明確的社會(huì)目的性和計(jì)劃性。1、社會(huì)目的性和計(jì)劃性2、重視幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性【案例思考】“晾衣服”是娃娃家游戲中的一個(gè)部分，今天婷婷裝扮成媽媽的樣子來(lái)游戲了，她一雙雙地找出小襪子，分別夾在圓形的衣架上，一雙、兩雙、三雙……夾子夾滿了，于是把兩只小襪子輕輕地往晾衣繩上一放，再把它們分分開(kāi)，又把小手帕放在衣繩上，這時(shí)襪子滑落在地上，反反復(fù)復(fù)幾次掉下來(lái)后，婷婷開(kāi)始有些不耐煩了，如果你是老師，你會(huì)怎么做？

2、重視幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性3、既重視活動(dòng)過(guò)程，又重視活動(dòng)結(jié)果大班《有趣的動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過(guò)調(diào)查、分析、討論等，了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法。（2）通過(guò)了解動(dòng)物保護(hù)方法和生存環(huán)境、外形之間的關(guān)系，發(fā)展自身調(diào)查、分析能力。（3）樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。3、既重視活動(dòng)過(guò)程，又重視活動(dòng)結(jié)果4、既重視活動(dòng)性，又強(qiáng)調(diào)教育性中班《顏色變變變》活動(dòng)目標(biāo)：（1）在配色操作中，發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象和規(guī)律。（2）能用兩種顏料調(diào)配出第三種顏色。（3）對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣，自主嘗試配色實(shí)驗(yàn)。4、既重視活動(dòng)性，又強(qiáng)調(diào)教育性5、幼兒園教育活動(dòng)具有多樣化的特點(diǎn)【提問(wèn)】幼兒園教育活動(dòng)的多樣性主要體現(xiàn)在途徑和形式的多樣性，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有哪些多樣性的途徑和形式？5、幼兒園教育活動(dòng)具有多樣化的特點(diǎn)途徑的多樣性：日常生活、游戲和區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)等。形式的多樣性：靈活地采用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等形式。途徑的多樣性：日常生活、游戲和區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)等。6、幼兒園教育活動(dòng)具有游戲化的特點(diǎn)【舉例】體育活動(dòng)《小螞蟻運(yùn)糧食》6、幼兒園教育活動(dòng)具有游戲化的特點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程：（一）探索1、教師：小朋友最喜歡的小動(dòng)物是什么，誰(shuí)能學(xué)學(xué)他們走路的樣子？（和幼兒一起學(xué)動(dòng)物走路的樣子）（二）練習(xí)1、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了！現(xiàn)在，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先來(lái)看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠(yuǎn)。)2、教師：“我們一起來(lái)試試吧！”（幼兒2-3人一組自由組合，第一個(gè)幼兒站立，戴上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰。

活動(dòng)過(guò)程：（三）游戲：螞蟻排隊(duì)走1、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽，請(qǐng)一樣顏色的螞蟻在一組。（小組比賽）（四）運(yùn)糧食比賽1、教師：“剛才寶寶們表現(xiàn)的都不錯(cuò)，現(xiàn)在冬天到了，小螞蟻們喲儲(chǔ)存糧食過(guò)冬了。我們要將這么多的糧食運(yùn)到我們的倉(cāng)庫(kù)里去了，請(qǐng)小螞蟻們注意安全好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！千萬(wàn)別把糧食送錯(cuò)倉(cāng)庫(kù)嘍！”（請(qǐng)幼兒將箱子里的“糧食”搬運(yùn)至“倉(cāng)庫(kù)”內(nèi)。）2、游戲過(guò)程中教師注意幼兒出汗情況；并時(shí)刻提醒幼兒注意安全，鼓勵(lì)幼兒不怕困難，勇往直前。

（三）游戲：螞蟻排隊(duì)走1、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)掝}認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件7、幼兒園教育活動(dòng)具有綜合性的特點(diǎn)（1）各類活動(dòng)相互聯(lián)系。（2）活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、方法、手法、評(píng)價(jià)等因素相互聯(lián)系。（3）促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感和態(tài)度、動(dòng)作和技能等方面的綜合發(fā)展。7、幼兒園教育活動(dòng)具有綜合性的特點(diǎn)教育活動(dòng)

教育觀念

教育目標(biāo)

方法手段預(yù)期效果（三）幼兒園教育活動(dòng)的意義教育活動(dòng)教育觀念教育目標(biāo)方法手段預(yù)期效果（三）幼兒園教探尋二幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求探尋二幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么（一）幼兒園教育活動(dòng)的目（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（1）幼兒園教育總目標(biāo)（2）五大領(lǐng)域目標(biāo)（3）各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)（4）各年齡班幼兒發(fā)展的月目標(biāo)（5）各年齡班幼兒發(fā)展具體活動(dòng)目標(biāo)（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（1）幼兒園教育總目標(biāo)（2）五大領(lǐng)【自主閱讀】閱讀教材第7-9頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。【交流討論】幼兒園教育五級(jí)目標(biāo)之間存在著怎樣的關(guān)系？【自主閱讀】閱讀教材第7-9頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義1.教育目標(biāo)指明了幼兒全面發(fā)展的方向2.教育目標(biāo)指導(dǎo)著幼兒園教育的全過(guò)程3.教育目標(biāo)是評(píng)價(jià)幼兒園教育工作的重要依據(jù)（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求1.要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中各領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo)分析以下目標(biāo)的制定是否合適？中班美術(shù)后動(dòng)《送給爸爸的領(lǐng)帶》（1）欣賞教師的范畫(huà)，并模仿其繪制領(lǐng)帶。（2）體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)。（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求1.要以《幼兒園教育指導(dǎo)2.要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律【提問(wèn)】請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)教學(xué)和幼兒發(fā)展水平之間的關(guān)系？2.要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律3.要建立在深入分析研究教材和幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上【舉例】中班主題活動(dòng)《蛇偷吃了我的蛋》、中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)扇子》活動(dòng)3.要建立在深入分析研究教材和幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件1234512345話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件12345123451234512345話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件12341234活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)會(huì)生蛋的動(dòng)物2.幫助幼兒理解故事中角色感受，掌握重復(fù)的角色對(duì)話3.通過(guò)表演體會(huì)故事的趣味性活動(dòng)目標(biāo)4.要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性修改大班語(yǔ)言活動(dòng)《變色的房子》：（1）理解散文詩(shī)的內(nèi)容，初步感受散文詩(shī)的美。（2）嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文詩(shī)。（3）學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩(shī)歌。4.要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性變色的房子小兔，造了一間新房子。它把小種子拌在泥漿里，刷在房子上……。

春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的。綠房子藏在綠葉里，狐貍看不見(jiàn)。

夏天，小苗開(kāi)花了，紅艷艷的。花房子藏在果子中，大灰狼看不見(jiàn)。

秋天，小樹(shù)結(jié)果了，金燦燦的。金房子藏在果子中，老虎看不見(jiàn)……。

小兔，住在變色房子里，日子過(guò)得挺快樂(lè)

變色的房子小兔，造了一間新房子。它把小種子拌在泥漿里，刷在房修改后：（1）理解散文詩(shī)的內(nèi)容，初步感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和結(jié)構(gòu)美。

（2）體會(huì)散文詩(shī)重復(fù)變化，均衡完整的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)圖一學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文詩(shī)。

（3）理解綠油油、紅艷艷、金燦燦等描述色彩的詞語(yǔ)的含義，學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩(shī)歌。修改后：5.既要面向全體，又要適應(yīng)個(gè)別需要【舉例】小班美術(shù)活動(dòng)《彩色的蘑菇》5.既要面向全體，又要適應(yīng)個(gè)別需要話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件6.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要注意各領(lǐng)域目標(biāo)之間的整合【提問(wèn)】你是否也能舉一個(gè)各領(lǐng)域目標(biāo)整合的案例。6.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要注意各領(lǐng)域目標(biāo)之間的整合7.幼兒園活動(dòng)目標(biāo)的制定要因時(shí)、因地制宜【舉例】大班語(yǔ)言活動(dòng)《家鄉(xiāng)的冬天》7.幼兒園活動(dòng)目標(biāo)的制定要因時(shí)、因地制宜東北冬天東北冬天廣州冬天——木棉花開(kāi)廣州冬天——木棉花開(kāi)探尋三如何設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)探尋三如何設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)1、幼兒園健康教育請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)以下活動(dòng)分別屬于幼兒園健康活動(dòng)的哪個(gè)方面？大班《健康的牙齒》、大班《食物的旅行》、小班《睡覺(jué)要有好習(xí)慣》、小班《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》、中班《洗襪子》、小班《小小交通警》。1、幼兒園健康教育2、幼兒園語(yǔ)言教育【提問(wèn)】你覺(jué)得幼兒園語(yǔ)言教育的內(nèi)容有哪些？其中學(xué)習(xí)文學(xué)作品又包含哪些種類？2、幼兒園語(yǔ)言教育3、幼兒園社會(huì)教育【提問(wèn)】請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)以下活動(dòng)分別屬于幼兒園社會(huì)活動(dòng)的哪個(gè)方面？大班《做一回哥哥姐姐》、大班《老師懷孕了》、小班《公共汽車》、大班《整理我的小書(shū)包》、中班《殘疾人和我們一樣》。3、幼兒園社會(huì)教育4、幼兒園科學(xué)教育科學(xué)的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)周圍的自然環(huán)境、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物品和材料、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象、探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)；數(shù)學(xué)的內(nèi)容：量與計(jì)算、數(shù)與數(shù)量關(guān)系、幾何圖形、空間方位、時(shí)間。4、幼兒園科學(xué)教育5、幼兒園藝術(shù)教育音樂(lè)：歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)活動(dòng)、音樂(lè)欣賞；美術(shù)：繪畫(huà)、手工和美術(shù)欣賞。5、幼兒園藝術(shù)教育（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)1.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則【案例分析】如教師讓從未接觸過(guò)抽象畫(huà)的幼兒欣賞畢加索的油畫(huà)《三個(gè)樂(lè)師》，感受畫(huà)面夸張變形的藝術(shù)手法，從作品線條、形狀、色彩的運(yùn)用體會(huì)畫(huà)面人物生活的痛苦、悲慘以及假裝的幽默，體會(huì)作者心中對(duì)光明、幸福的渴望。（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)1.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇《三個(gè)樂(lè)師》油畫(huà)《三個(gè)樂(lè)師》油畫(huà)（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（3）既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。2.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方法（1）選擇與幼兒的生活緊密相連的活動(dòng)內(nèi)容（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容（3）選擇更適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)內(nèi)容2.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方法【交流討論】你覺(jué)得哪些內(nèi)容是和幼兒的生活緊密相連的？①周圍自然界的現(xiàn)象或變化②周圍的事件或社會(huì)生活的活動(dòng)③普遍關(guān)注的對(duì)幼兒產(chǎn)生重大影響的社會(huì)事件或慶典活動(dòng)【交流討論】你覺(jué)得哪些內(nèi)容是和幼兒的生活緊密相連的？

（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容

①幼兒喜歡的童話故事

（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容

①幼兒喜歡②幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片

③幼兒喜歡的圖書(shū)②幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片探尋四如何設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則（二）幼兒園教育活動(dòng)形式的特點(diǎn)及運(yùn)用探尋四如何設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)12345

（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則思想性原則科學(xué)性原則發(fā)展性原則靈活性原則直觀性原則12345（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則思想性678910

啟發(fā)性原則趣味性原則實(shí)踐性原則保教結(jié)合原則環(huán)境教育原則678910啟發(fā)性原則趣味性原則實(shí)踐性原則保教結(jié)合原則環(huán)境2.科學(xué)性原則教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)組織形式選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。2.科學(xué)性原則3.發(fā)展性原則全面發(fā)展；從現(xiàn)有的發(fā)展水平向最近發(fā)展區(qū)發(fā)展。3.發(fā)展性原則4.靈活性原則教師在教育教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)各種因素的差異和變化，機(jī)智、靈活、富有創(chuàng)造性地組織活動(dòng)。4.靈活性原則5.直觀性原則實(shí)物直觀:包括觀察實(shí)物、標(biāo)本，實(shí)地參觀，做小實(shí)驗(yàn)等。模具直觀:包括觀察圖片、圖書(shū)、玩具、模型、貼絨等。電化教育直觀:包括幻燈、錄像、電影、電視、錄音等。語(yǔ)言直觀:指教師生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述。動(dòng)作直觀:包括演示、示范、教態(tài)等。5.直觀性原則6.啟發(fā)性原則【舉例】小班《現(xiàn)在是什么時(shí)候了》6.啟發(fā)性原則7.趣味性原則幼兒時(shí)期，認(rèn)識(shí)的發(fā)展尚處于無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)的階段，他們的學(xué)習(xí)往往受興趣支配，這就要求教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)具有趣味性?？梢圆捎眯蜗蟮慕叹?、有趣的游戲等。7.趣味性原則8.實(shí)踐性原則對(duì)于幼兒園中3～6歲的幼兒來(lái)說(shuō)，一切事物都是陌生和復(fù)雜的，所以，只有不斷地、反復(fù)地實(shí)踐、認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，才能使幼兒在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、智力水平以及知識(shí)、技能等各方面都不斷地得到發(fā)展和提高。8.實(shí)踐性原則9.保教結(jié)合原則“保育”就是精心照料幼兒生活，保護(hù)幼兒健康，以及對(duì)幼兒進(jìn)行心理保育。“教育”就是按照體、智、德、美的要求，有目的有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育。9.保教結(jié)合原則10.環(huán)境教育原則【自主閱讀&交流討論】什么是環(huán)境教育原則，我們?cè)谟變簣@中如何堅(jiān)持環(huán)境教育原則？10.環(huán)境教育原則（二）幼兒園教育活動(dòng)形式的特點(diǎn)及運(yùn)用1、集體活動(dòng)和小組活動(dòng)集體活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，全班幼兒一起進(jìn)行的有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組活動(dòng)是指將一個(gè)班級(jí)分為若干組，每組由教師帶領(lǐng)開(kāi)展不同內(nèi)容的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，各小組再交換。（二）幼兒園教育活動(dòng)形式的特點(diǎn)及運(yùn)用1、集體活動(dòng)和小組活動(dòng)【小組討論】集體活動(dòng)與小組活動(dòng)各自有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)？分別適合什么教學(xué)內(nèi)容？【小組討論】集體活動(dòng)與小組活動(dòng)各自有怎樣的優(yōu)缺點(diǎn)？分別適合什2.區(qū)域活動(dòng)2.區(qū)域活動(dòng)話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件（1）區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)區(qū)域活動(dòng)是一種小范圍的活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中可以根據(jù)自己的意愿選擇角落，選擇材料，可以按自己水平，按自己的認(rèn)知速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)（2）區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)①教師要根據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)，確定每個(gè)區(qū)域適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并根據(jù)幼兒的操作情況及時(shí)調(diào)整。②提供各種層次的、豐富的操作材料。③活動(dòng)過(guò)程中的觀察。

（2）區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)【作業(yè)布置】1.結(jié)合本書(shū)中的任一案例，分析幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)。2.幼兒教育活動(dòng)中教師與幼兒的關(guān)系是怎樣的？3.結(jié)合具體案例談?wù)勚贫ㄓ變簣@教育活動(dòng)目標(biāo)的要求。4.簡(jiǎn)述幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)教育的內(nèi)容與要求。5.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循哪些原則？6.說(shuō)一說(shuō)幼兒園集體活動(dòng)中如何實(shí)施個(gè)別化教學(xué)?！咀鳂I(yè)布置】1.結(jié)合本書(shū)中的任一案例，分析幼兒園教育活動(dòng)的

ThankYou!ThankYou!話題1

認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)話題1

認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)探尋一如何正確理解幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)（三）幼兒園教育活動(dòng)的意義探尋一如何正確理解幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)的想一想：什么是教育想一想：什么是教育話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義【交流討論】通過(guò)圖片欣賞，你覺(jué)得什么是幼兒園教育活動(dòng)？晨間活動(dòng)、六一活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)是否都屬于幼兒園教育活動(dòng)？（一）幼兒園教育活動(dòng)的含義廣義的幼兒園教育活動(dòng)：包括了幼兒在園的一切活動(dòng)。狹義的幼兒園教育活動(dòng)：指教師在一定時(shí)間內(nèi)專門(mén)組織的教育活動(dòng)。廣義的幼兒園教育活動(dòng)：包括了幼兒在園的一切活動(dòng)。（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)【交流討論】幼兒園教育活動(dòng)是多種多樣的，這些活動(dòng)具有教育活動(dòng)和幼兒教育活動(dòng)的一般特征。你覺(jué)得有哪些特點(diǎn)？（二）幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)1、社會(huì)目的性和計(jì)劃性幼兒園教育活動(dòng)是一種依據(jù)社會(huì)需要來(lái)培養(yǎng)人的社會(huì)教育活動(dòng)，具有明確的社會(huì)目的性和計(jì)劃性。1、社會(huì)目的性和計(jì)劃性2、重視幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性【案例思考】“晾衣服”是娃娃家游戲中的一個(gè)部分，今天婷婷裝扮成媽媽的樣子來(lái)游戲了，她一雙雙地找出小襪子，分別夾在圓形的衣架上，一雙、兩雙、三雙……夾子夾滿了，于是把兩只小襪子輕輕地往晾衣繩上一放，再把它們分分開(kāi)，又把小手帕放在衣繩上，這時(shí)襪子滑落在地上，反反復(fù)復(fù)幾次掉下來(lái)后，婷婷開(kāi)始有些不耐煩了，如果你是老師，你會(huì)怎么做？

2、重視幼兒的主體性和教師的主導(dǎo)性3、既重視活動(dòng)過(guò)程，又重視活動(dòng)結(jié)果大班《有趣的動(dòng)物》活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過(guò)調(diào)查、分析、討論等，了解動(dòng)物保護(hù)自己的方法。（2）通過(guò)了解動(dòng)物保護(hù)方法和生存環(huán)境、外形之間的關(guān)系，發(fā)展自身調(diào)查、分析能力。（3）樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。3、既重視活動(dòng)過(guò)程，又重視活動(dòng)結(jié)果4、既重視活動(dòng)性，又強(qiáng)調(diào)教育性中班《顏色變變變》活動(dòng)目標(biāo)：（1）在配色操作中，發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象和規(guī)律。（2）能用兩種顏料調(diào)配出第三種顏色。（3）對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣，自主嘗試配色實(shí)驗(yàn)。4、既重視活動(dòng)性，又強(qiáng)調(diào)教育性5、幼兒園教育活動(dòng)具有多樣化的特點(diǎn)【提問(wèn)】幼兒園教育活動(dòng)的多樣性主要體現(xiàn)在途徑和形式的多樣性，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有哪些多樣性的途徑和形式？5、幼兒園教育活動(dòng)具有多樣化的特點(diǎn)途徑的多樣性：日常生活、游戲和區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)等。形式的多樣性：靈活地采用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等形式。途徑的多樣性：日常生活、游戲和區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)等。6、幼兒園教育活動(dòng)具有游戲化的特點(diǎn)【舉例】體育活動(dòng)《小螞蟻運(yùn)糧食》6、幼兒園教育活動(dòng)具有游戲化的特點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程：（一）探索1、教師：小朋友最喜歡的小動(dòng)物是什么，誰(shuí)能學(xué)學(xué)他們走路的樣子？（和幼兒一起學(xué)動(dòng)物走路的樣子）（二）練習(xí)1、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了！現(xiàn)在，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先來(lái)看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠(yuǎn)。)2、教師：“我們一起來(lái)試試吧！”（幼兒2-3人一組自由組合，第一個(gè)幼兒站立，戴上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰。

活動(dòng)過(guò)程：（三）游戲：螞蟻排隊(duì)走1、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽，請(qǐng)一樣顏色的螞蟻在一組。（小組比賽）（四）運(yùn)糧食比賽1、教師：“剛才寶寶們表現(xiàn)的都不錯(cuò)，現(xiàn)在冬天到了，小螞蟻們喲儲(chǔ)存糧食過(guò)冬了。我們要將這么多的糧食運(yùn)到我們的倉(cāng)庫(kù)里去了，請(qǐng)小螞蟻們注意安全好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！千萬(wàn)別把糧食送錯(cuò)倉(cāng)庫(kù)嘍！”（請(qǐng)幼兒將箱子里的“糧食”搬運(yùn)至“倉(cāng)庫(kù)”內(nèi)。）2、游戲過(guò)程中教師注意幼兒出汗情況；并時(shí)刻提醒幼兒注意安全，鼓勵(lì)幼兒不怕困難，勇往直前。

（三）游戲：螞蟻排隊(duì)走1、現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上貼了標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)掝}認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件7、幼兒園教育活動(dòng)具有綜合性的特點(diǎn)（1）各類活動(dòng)相互聯(lián)系。（2）活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、方法、手法、評(píng)價(jià)等因素相互聯(lián)系。（3）促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感和態(tài)度、動(dòng)作和技能等方面的綜合發(fā)展。7、幼兒園教育活動(dòng)具有綜合性的特點(diǎn)教育活動(dòng)

教育觀念

教育目標(biāo)

方法手段預(yù)期效果（三）幼兒園教育活動(dòng)的意義教育活動(dòng)教育觀念教育目標(biāo)方法手段預(yù)期效果（三）幼兒園教探尋二幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求探尋二幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么（一）幼兒園教育活動(dòng)的目（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（1）幼兒園教育總目標(biāo)（2）五大領(lǐng)域目標(biāo)（3）各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)（4）各年齡班幼兒發(fā)展的月目標(biāo)（5）各年齡班幼兒發(fā)展具體活動(dòng)目標(biāo)（一）幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)（1）幼兒園教育總目標(biāo)（2）五大領(lǐng)【自主閱讀】閱讀教材第7-9頁(yè)相關(guān)內(nèi)容?！窘涣饔懻摗坑變簣@教育五級(jí)目標(biāo)之間存在著怎樣的關(guān)系？【自主閱讀】閱讀教材第7-9頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義1.教育目標(biāo)指明了幼兒全面發(fā)展的方向2.教育目標(biāo)指導(dǎo)著幼兒園教育的全過(guò)程3.教育目標(biāo)是評(píng)價(jià)幼兒園教育工作的重要依據(jù)（二）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的意義（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求1.要以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中各領(lǐng)域的目標(biāo)為指導(dǎo)分析以下目標(biāo)的制定是否合適？中班美術(shù)后動(dòng)《送給爸爸的領(lǐng)帶》（1）欣賞教師的范畫(huà)，并模仿其繪制領(lǐng)帶。（2）體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)。（三）制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求1.要以《幼兒園教育指導(dǎo)2.要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律【提問(wèn)】請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)教學(xué)和幼兒發(fā)展水平之間的關(guān)系？2.要根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律3.要建立在深入分析研究教材和幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上【舉例】中班主題活動(dòng)《蛇偷吃了我的蛋》、中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)扇子》活動(dòng)3.要建立在深入分析研究教材和幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件1234512345話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件12345123451234512345話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件12341234活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)會(huì)生蛋的動(dòng)物2.幫助幼兒理解故事中角色感受，掌握重復(fù)的角色對(duì)話3.通過(guò)表演體會(huì)故事的趣味性活動(dòng)目標(biāo)4.要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性修改大班語(yǔ)言活動(dòng)《變色的房子》：（1）理解散文詩(shī)的內(nèi)容，初步感受散文詩(shī)的美。（2）嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文詩(shī)。（3）學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩(shī)歌。4.要具體、明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性變色的房子小兔，造了一間新房子。它把小種子拌在泥漿里，刷在房子上……。

春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的。綠房子藏在綠葉里，狐貍看不見(jiàn)。

夏天，小苗開(kāi)花了，紅艷艷的。花房子藏在果子中，大灰狼看不見(jiàn)。

秋天，小樹(shù)結(jié)果了，金燦燦的。金房子藏在果子中，老虎看不見(jiàn)……。

小兔，住在變色房子里，日子過(guò)得挺快樂(lè)

變色的房子小兔，造了一間新房子。它把小種子拌在泥漿里，刷在房修改后：（1）理解散文詩(shī)的內(nèi)容，初步感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和結(jié)構(gòu)美。

（2）體會(huì)散文詩(shī)重復(fù)變化，均衡完整的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)圖一學(xué)習(xí)創(chuàng)編散文詩(shī)。

（3）理解綠油油、紅艷艷、金燦燦等描述色彩的詞語(yǔ)的含義，學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩(shī)歌。修改后：5.既要面向全體，又要適應(yīng)個(gè)別需要【舉例】小班美術(shù)活動(dòng)《彩色的蘑菇》5.既要面向全體，又要適應(yīng)個(gè)別需要話題認(rèn)識(shí)幼兒園教育活動(dòng)課件6.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要注意各領(lǐng)域目標(biāo)之間的整合【提問(wèn)】你是否也能舉一個(gè)各領(lǐng)域目標(biāo)整合的案例。6.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要注意各領(lǐng)域目標(biāo)之間的整合7.幼兒園活動(dòng)目標(biāo)的制定要因時(shí)、因地制宜【舉例】大班語(yǔ)言活動(dòng)《家鄉(xiāng)的冬天》7.幼兒園活動(dòng)目標(biāo)的制定要因時(shí)、因地制宜東北冬天東北冬天廣州冬天——木棉花開(kāi)廣州冬天——木棉花開(kāi)探尋三如何設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)探尋三如何設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)（一）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)1、幼兒園健康教育請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)以下活動(dòng)分別屬于幼兒園健康活動(dòng)的哪個(gè)方面？大班《健康的牙齒》、大班《食物的旅行》、小班《睡覺(jué)要有好習(xí)慣》、小班《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》、中班《洗襪子》、小班《小小交通警》。1、幼兒園健康教育2、幼兒園語(yǔ)言教育【提問(wèn)】你覺(jué)得幼兒園語(yǔ)言教育的內(nèi)容有哪些？其中學(xué)習(xí)文學(xué)作品又包含哪些種類？2、幼兒園語(yǔ)言教育3、幼兒園社會(huì)教育【提問(wèn)】請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)以下活動(dòng)分別屬于幼兒園社會(huì)活動(dòng)的哪個(gè)方面？大班《做一回哥哥姐姐》、大班《老師懷孕了》、小班《公共汽車》、大班《整理我的小書(shū)包》、中班《殘疾人和我們一樣》。3、幼兒園社會(huì)教育4、幼兒園科學(xué)教育科學(xué)的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)周圍的自然環(huán)境、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物品和材料、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象、探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)；數(shù)學(xué)的內(nèi)容：量與計(jì)算、數(shù)與數(shù)量關(guān)系、幾何圖形、空間方位、時(shí)間。4、幼兒園科學(xué)教育5、幼兒園藝術(shù)教育音樂(lè)：歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)活動(dòng)、音樂(lè)欣賞；美術(shù)：繪畫(huà)、手工和美術(shù)欣賞。5、幼兒園藝術(shù)教育（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)1.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則【案例分析】如教師讓從未接觸過(guò)抽象畫(huà)的幼兒欣賞畢加索的油畫(huà)《三個(gè)樂(lè)師》，感受畫(huà)面夸張變形的藝術(shù)手法，從作品線條、形狀、色彩的運(yùn)用體會(huì)畫(huà)面人物生活的痛苦、悲慘以及假裝的幽默，體會(huì)作者心中對(duì)光明、幸福的渴望。（二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)1.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇《三個(gè)樂(lè)師》油畫(huà)《三個(gè)樂(lè)師》油畫(huà)（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（3）既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。2.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方法（1）選擇與幼兒的生活緊密相連的活動(dòng)內(nèi)容（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容（3）選擇更適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)內(nèi)容2.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方法【交流討論】你覺(jué)得哪些內(nèi)容是和幼兒的生活緊密相連的？①周圍自然界的現(xiàn)象或變化②周圍的事件或社會(huì)生活的活動(dòng)③普遍關(guān)注的對(duì)幼兒產(chǎn)生重大影響的社會(huì)事件或慶典活動(dòng)【交流討論】你覺(jué)得哪些內(nèi)容是和幼兒的生活緊密相連的？

（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容

①幼兒喜歡的童話故事

（2）選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容

①幼兒喜歡②幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片

③幼兒喜歡的圖書(shū)②幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片探尋四如何設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則（二）幼兒園教育活動(dòng)形式的特點(diǎn)及運(yùn)用探尋四如何設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)12345

（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則思想性原則科學(xué)性原則發(fā)展性原則靈活性原則直觀性原則12345（一）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)遵循的原則思想性678910

啟發(fā)性原則趣味性原則實(shí)踐性原則保教結(jié)合原則環(huán)境教育原則678910啟發(fā)性原則趣味性原則實(shí)踐性原則保教結(jié)合原則環(huán)境2.科學(xué)性原則教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)組織形式選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。2.科學(xué)性原則3.發(fā)展性原則全面發(fā)展；從現(xiàn)有的發(fā)展水平向最近發(fā)展區(qū)發(fā)展。3.發(fā)展性原則4.靈活性原則教師在