2022年四年級(jí)語文下冊(cè)第8單元培優(yōu)測試卷新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第八單元培優(yōu)測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分識(shí)字與寫字(24分)1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(6分)妹妹想看故事書，得到媽媽的yǔnxǔ()后，她的小臉笑得像盛開的xiàngrìkuí()。捧起書，她被故事中xiōnghěn()的yāoguài()嚇得緊張不已，忘記了時(shí)間。天很晚了，媽媽zhuàizhe()她去臥室，讓她guāiguāi()睡覺。2.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將字母填在括號(hào)里。(3分)(1)A.規(guī)矩(jù) B.一縷(lǚ)C.攆走(niǎn) ()(2)A.臉頰(jiá) B.蔚藍(lán)(wèi)C.懲罰(chěng) ()(3)A.親昵(ne) B.碩大(shuò)C.砌墻(qì) ()3.按要求，組詞。(8分)(1)寫同音字，組詞。(4分)【fú】 幸() ()務(wù) 蝙() 一()畫(2)選形近字，組詞。(4分)【拆折】 打() ()除 ()紙 ()墻4.下列詞語中加點(diǎn)的字與“沖著花壇”中“沖”的讀音相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.沖刷 B.沖撞C.沖勁兒 D.沖鋒陷陣5.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào)，3分)【私】①屬于個(gè)人的或?yàn)榱藗€(gè)人的，跟“公”相對(duì)；②暗地里，偷偷地；③秘密而不公開，不合法，也指不合法的貨物。(1)海底有很多動(dòng)物在竊竊私語。()(2)今天，李警官抓到了一名走私犯。()(3)軍人大公無私的精神深深地打動(dòng)了我們。()6.下列短語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.刺骨的寒風(fēng) 奇特的景象B.美妙的唱歌 奇異的樹木C.順利地航行 快樂地飛舞D.掛出布告牌 砌起圍墻第二部分積累與運(yùn)用(20分)7.下列詞語填入句子中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)那靜謐的月色，那美麗的雪景，那深厚的友情，讓我始終難以_____。A.忘懷 B.忘記 C.忘情 D.忘我8.“至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。”句中的破折號(hào)表示()。(2分)A.聲音的延長 B.話題的轉(zhuǎn)換C.解釋說明 D.總結(jié)上文9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)A.一直到長大了，有時(shí)候還想起寶葫蘆來B.學(xué)完《巨人的花園》，我明白了許多道理C.隆冬呼嘯，北風(fēng)來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花D.風(fēng)呼呼地吹著船帆，船在平靜的海面上行駛著10.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)巨人的花園里掛著一塊“禁止入內(nèi)”的布告牌。(縮句)______________________________________________________(2)王五是一個(gè)好孩子。他得到了寶葫蘆。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)______________________________________________________(3)冬天是個(gè)魔術(shù)師。他呼地一吹，湖面很快就變成了大玻璃。那些紅色的、黃色的葉子，都凍在玻璃里了。(照樣子，寫一寫春天)春天是個(gè)魔術(shù)師。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________11.在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)拿跃洹?8分)(1)學(xué)習(xí)是我們終生都要堅(jiān)持的事情。唐代文學(xué)家韓愈的“_____________________________，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們，勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑，鼓勵(lì)人們要多讀書、不怕苦。(2)齊齊學(xué)習(xí)成績不好，他想努力提高成績，可是又覺得和別人相差太遠(yuǎn)了，作為朋友的你應(yīng)該對(duì)齊齊說：“___________________，___________________。”(3)你還知道哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言？請(qǐng)寫出一句。______________________________________________________第三部分閱讀與感悟(26分)(一)(14分)【甲】寶葫蘆的秘密(節(jié)選)________________我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”【乙】《寶葫蘆的秘密》目錄◆寶葫蘆的傳說◆意外得寶物◆無所不能的寶葫蘆◆飛天一日游◆取之不盡的美食◆失蹤的畫報(bào)◆“吃”掉象棋“馬”◆炫耀起重機(jī)模型◆考試滿分的秘密◆忍不住談判◆贏得游戲比賽◆獲得寶物啟示12.材料甲選自《寶葫蘆的秘密》這本書的哪個(gè)章節(jié)？選擇材料乙目錄中對(duì)應(yīng)的小標(biāo)題，填在橫線上。(2分)13.下列對(duì)材料甲的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.奶奶講的故事充滿奇幻色彩，并有著豐富多樣的人物。B.故事中的人物得到寶葫蘆的過程都很神奇。C.故事中的李四到龍宮旅游，得到了寶葫蘆，想要大花狗，就有了大花狗。D.故事中的人物都是憑借自己非凡的能力、真善美的品質(zhì)，過上了好日子。14.結(jié)合材料甲中畫橫線的句子，可以體會(huì)到王葆對(duì)寶葫蘆的情感態(tài)度是()。(2分)A.得意 B.煩惱 C.羨慕渴望 D.焦慮不安15.聯(lián)系材料乙中的目錄，預(yù)測王葆得到寶葫蘆后會(huì)有什么舉動(dòng)，并寫出依據(jù)。(6分)預(yù)測的舉動(dòng)：_____________________________________________預(yù)測的依據(jù)：_____________________________________________________________________________________________________16.各種神奇的寶物，讓我們感受到了童話的奇妙。如果想繼續(xù)了解“寶物童話”，以下哪本書是最不合適的？()(2分)A.《七色花》 B.《神筆馬良》C.《青銅葵花》 D.《阿拉丁神燈》(二)一個(gè)蘋果(12分)①秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個(gè)蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗，小鳥、兔子、山羊們對(duì)她稱贊不已。②面對(duì)大家的夸獎(jiǎng)，她心里高興極了。在陽光中，她不時(shí)地?fù)u擺著頭，炫耀自己：“這林子里的蘋果中，我最香，我最美麗，理所當(dāng)然，我就是蘋果公主。”本來大家很快活，都為這個(gè)特別的大蘋果而自豪。現(xiàn)在她這么一說大家都不痛快了，林子里一片沉默。③一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到地窖里去了?！拔也桓?！我這么美！這么大！這么香！在地窖里誰能看到我？誰能夸獎(jiǎng)我？我不干！”人們要摘她時(shí)，她大聲地叫喊，還把那個(gè)人的頭都打痛了。于是，人們就答應(yīng)了她。她看看四周，只有自己高懸在樹枝上，就激動(dòng)得跳起舞來。④不久，北風(fēng)呼嘯，冬天來了，她還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去了。再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像老婆婆的臉，飽滿的身體已漸漸地干巴了。再也聽不到夸獎(jiǎng)聲了，她悲痛地低下了頭，不住地抖動(dòng)著，不停地念叨：“冷?。±浒。　雹菹麓笱┝?，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓得掉了下來。她想：____________________________________________________________⑥第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出了幾棵小樹苗，后來長成了大樹，樹上也長滿了很大很大的蘋果，像那個(gè)大蘋果一樣香甜，一樣美麗。可看不到，也聽不到她們炫耀。據(jù)說，這是她們的媽媽——那個(gè)大蘋果告誡她們的。17.聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)理所當(dāng)然：_______________________________________________18.下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()(2分)A.她看看四周，只有自己高懸在樹枝上，就激動(dòng)得跳起舞來。B.樹上也長滿了很大很大的蘋果，像那個(gè)大蘋果一樣香甜，一樣美麗。C.再看她，光潔的皮兒打起了褶皺，像老婆婆的臉，飽滿的身體已漸漸地干巴了。19.文章是怎樣寫那個(gè)蘋果以前的樣子的？(用原文中的語句回答)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.聯(lián)系上下文想一想，下列選項(xiàng)填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.?。〈笱┥w在我身上，真舒服！B.這下，我可以在雪地上跳舞了，太幸福了！C.大伙兒此刻肯定在地窖里做著香甜的夢(mèng)。唉！我好后悔??！21.下列說法中哪一項(xiàng)是正確的？用“√”表示。(3分)后來，看不到，也聽不到新長出來的大蘋果們炫耀，是因?yàn)樗齻兊膵寢尭嬲]她們：A.可不能把摘蘋果的人打痛了，否則他們會(huì)懲罰你們的！()B.不要因?yàn)樽约洪L得大而美麗，聽到稱贊就驕傲起來，更不能炫耀自己的美麗。()C.一定要記住，冬天來了，你們要趕快到地窖里，免得被積雪壓得掉下來。()第四部分表達(dá)與交流(30分)22.“狐假虎威”“狼和小羊”“濫竽充數(shù)”“守株待兔”……這些都是我們耳熟能詳?shù)墓适?。這些故事中的主人公我們都很熟悉，他們后來吸取教訓(xùn)了嗎？還會(huì)發(fā)生什么故事