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文檔簡介
2023人教版八年級物理教學計劃2023人教版八年級物理教學規(guī)劃
一.教材分析
教科書采納了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習進展水平為線索,兼顧到物理學問構(gòu)造的體系。每章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫忙學生抓住中心。在引入課題、敘述學問、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及試驗、插圖、練習中,編排了很多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思索,活潑思維。
二、學年的教學總目標和總的教學要求
1、引導學生學習物理學的初步學問及其實際應(yīng)用,了解物理學在科學技術(shù)和社會進展中的重要作用;
2、培育學生初步的觀看、試驗力量,初步的分析、概括力量和應(yīng)用物理學問解決簡潔問題的力量;
3、培育學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學對學生進展辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。
三、學情分析
1.學生是學習的仆人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過仔細的觀看、實踐、思索,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學的物理學問,獲得相應(yīng)的力量。
2.要留意討論學生的心理特征,了解他們的學問、力量根底,從實際動身進展教育,并且依據(jù)他們的反響準時調(diào)整自己的教學安排。
四、教學目標:
1、學問與技能
A、初步熟悉力學的根本內(nèi)容。
B、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學進展歷程的艱辛與曲折。
2、過程和方法:
A、經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過程,能簡潔描述所觀看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀看力量。
B、通過參加科學探究活動,初步熟悉科學討論方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理力量。
3、情感態(tài)度與價值觀:
A、能保持對自然的奇怪,初步領(lǐng)會自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧,對大自然有親近,喜愛和諧相處的情感。
B、具有對科學的求知欲,樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。
五、教學措施:
1、鼓舞科學探究的教學
在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的溝通與合作是非常重要的,要留意學生這方面良好素養(yǎng)的形成。
2、幫忙學生盡快小入自主性學習的軌道。
在教學過程中要幫忙學生自己進展學問模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制學問,學生自己在學習過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。
3、愛護學生的學習興趣。
4、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。
六、教學進度:
周次
日期
內(nèi)容
第1周
2.20-22
7.1力7.2彈力
第2周
2.25-29
7.3重力單元復(fù)習
第3周
3.4-8
第七章單元檢測與講評
第4周
3.11-15
8.1牛頓第肯定律8.2二力平衡
第5周
3.18-22
8.3摩擦力單元復(fù)習
第6周
3.25-29
第八章單元檢測與講評
第7周
4.1-3
9.1壓強9.2液體壓強
第8周
4.7-12
9.3大氣壓強9.4流體壓強與流速的關(guān)系
第9周
4.15-19
單元復(fù)習第八章單元檢測與講評
第10周
4.22-26
期中考試
第11周
5.2-3
10.1浮力10.2阿基米德原理
第12周
5.6-10
10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用單元復(fù)習
第13周
5.13-17
第十章單元檢測與講評
第14周
5.20-24
11.1功11.2功率
第15周
5.27-31
11.3動能和勢能11.4機械能及其轉(zhuǎn)化
第16周
6.3-7
單元復(fù)習第十一章單元檢測與講評
第17周
6.13-14
12.1杠桿12.2滑輪
第18周
6.17-21
12.3機械效率單元復(fù)習/r
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