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二用““”畫出句子中帶點字的正確讀音。(6分)1?他們的臉和胳臂.(beibi)也鍍上了一層金黃色。女孩不假(jiajia)思索地說:“有了危險,應該讓別人先出去?!崩蠋熓莿傉{(diào)(diaotiao)來的,她并不知道英子因小兒麻痹癥.(zh^nzheng)而落.(Iu6lao)下了殘疾.(jijlf)。三、詞語大盤點。(16分)1.補充詞語。(6分)各種()()一()知()()高()淡秋風()()五()十()()牙()爪把詞語分類寫下來。(6分)慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩描寫人物動作和神態(tài)的詞語有:描寫環(huán)境的詞語有:像這樣的詞語我還知道很多,如:選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,使句意更通順。(4分)不管?…??總是不是……而是……(1)信鴿有很強的方向辨別能力,()飛到哪里,()可以回到原處。⑵蜜蜂靠的()超常的記憶力,()一種我無法解釋的本能。四、查字典,并選擇帶點字在句子中的意思。(把序號填在括號里)(8分)“深”的音序是(),音節(jié)是()。“深”的意思有:①從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對。②深奧。③久,時間長。TOC\o"1-5"\h\z⑴海水有深有淺。()⑵夜深了,老師還在工作。()(3)這些道理很深不是一朝一夕能弄懂的。()2.“封”的部首是(),除部首外還有()畫?!懊苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴嚴實實的。”一個“封”字形象地寫出了。五、句子大變臉。(9分)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)六、佳句積累。(4分)TOC\o"1-5"\h\z仁者,有禮者。兩岸猿聲啼不住,。,無理寸步難行。,芙蓉向臉兩邊開。七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正3)誤(x)°(4分)1.中的“書”是“書本”的意思?!兑箷姟芬辉婎}目()2.把把小扇子?!边@是一個比喻句。“黃黃的葉子像一()3.子你擠我碰,睜著要人們?nèi)フ兀 边@是個比喻句。(“橘子、柿)4.早地》中,早地早晨是綠色的,晚上就變成金色的了。(《金色的)八、快樂閱讀。(15分)尾巴下午放學,韋老師把全班同學留下來,討論誰擔任大隊長。同學們紛紛議論起來,教室里像炸開了鍋似的,有的交頭接耳,有的竊竊私語,有的低頭深思結(jié)果有一部分同學提出了中隊長雷鳴的名字,也有一部分同學不贊成。贊成的意見不必說了,反對的意見歸納起來有幾點:有的同學說他以前過分驕傲,自私有的同學說他以前不團結(jié)同學,不肯幫助同學;有的同學說他以前在大掃除時曾經(jīng)溜走……韋老師聽了這些言論,沒有表態(tài)。同學們要韋老師說說自己的意韋老師慢條斯理地說:“我還是來講一個故事吧——從前,有一個叫艾子的人。有一次乘船,船停在江邊。半夜里,艾子聽到江底一陣哀聲,仔細一看,原來是一群水族在哭。艾子問:‘你們?yōu)槭裁纯蓿?水族們說:‘龍王有令,凡是長尾巴的,一律殺掉。我們都有尾巴,所以在這里哭。'艾子聽了深表同情。忽然,江邊的一只青蛙也哭了起來,他奇怪地問這只青蛙:你沒有尾巴為什么哭?'青蛙說:‘我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒??!'同學們聽了,恍然大悟:“老師,你的意見我們知道了?!痹谖闹姓页鱿铝性~語的反義詞。(3分)贊成——()謙虛——()分裂——()照樣子,寫詞語。(4分)竊竊私語紛紛議論不慌不忙自作自受3?文章題目“尾巴”具體指。用“”在第1自然段中畫出指代“尾巴”的有關(guān)句子。(4分)“同學們聽了,恍然大悟:‘老師,你的意見我們知道了?!崩蠋煹囊庖娛鞘裁矗空堄酶爬ǖ脑拰懴聛?。(4分)九、習作。(30分)同學們,你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧!可以寫寫他的特點,也可以寫寫你和他之間發(fā)生的事情。注意把句子寫通順,把內(nèi)容寫完整。

參考答案―、寶貴觀察排列睡覺漂亮忽然勇氣整潔_、l.bei2.jia3.diaozhenglaoji三、1?各樣葉秋天云習習光色張舞2?慢騰騰興沖沖靜悄悄空蕩蕩霧蒙蒙懶洋洋(1)不管......總是......(2)不是......而是……四、1.Sshen(1)①(2)3(3)②寸6枝葉的茂密五、1?黑熊舔著腳掌。2?這樣糊里糊涂地背,沒什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。六、1?愛人敬人2?輕舟已過萬重山3?有理走遍天下4?荷葉羅裙一色裁七、1.x273.x/

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