幼兒老師個人自查報告5篇

幼兒老師個人自查報告5篇自查報告是一個單位或部門在肯定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就是我給大家?guī)淼挠變豪蠋焸€人自查報告5篇，盼望大家喜愛!

幼兒老師個人自查報告【一】

我是個剛剛踏上幼兒園訓練工作崗位的老師，但我深深地熟悉到對幼兒布滿愛是做好老師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡潔的事情，卻不是我想象的那么簡潔，每天有許多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以熬煉自己各方面力量，培育自己成為細心，注意細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和歡樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂。

通過這次網(wǎng)上幼兒老師虐待兒童的大事，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，老師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，老師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要擅長掌握自己的情感，做錯時要適當?shù)呐泻陀喺敱頁P的也要給與確定。

信任幼兒、理解幼兒、愛惜幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的心情，真誠的面對每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)，高興奮興的心情來干實實在在的事情。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個著急擔心的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不行開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體會到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包涵。

幼兒老師個人自查報告【二】

在我們園組織進行的師德師風訓練月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的熟悉上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標。對比幼兒園、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀老師的要求，我熟悉到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與.、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的訓練教學工作，我仔細進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的狀況作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

一、自查狀況：

1、思想方面：能夠貫徹國家訓練方針，自覺遵守訓練法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針、政策的言行;虛心謹慎、敬重領導，團結(jié)同志，和同事相互學習、相互關(guān)心;聽取家長看法和建議，取得家長的支持與協(xié)作，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好訓練工作，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為訓練、為人民服務。

2、愛崗敬業(yè)方面：喜愛訓練、喜愛學校。我喜愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。我喜愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以樂觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)懷、耐心、細心，促進幼兒的全面進展，讓孩子們歡樂地成長。工作中能夠仔細鉆研業(yè)務，不斷學習新學問。

3、訓練教學方面：我仔細學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率;在教學工作中，盡量從孩子的學習愛好、學習樂觀性著手，以各種嬉戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮老師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的閱歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變豪蠋煹奈以谌粘５挠柧毥虒W中比較留意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包涵孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好掌握自己的心情，會把心情帶到工作中去。

5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，敏捷運用合理的方法和措施。但學習教學理論學問還不夠深化，專業(yè)學問也不夠完善，訓練技術(shù)技能依舊需要連續(xù)學習改進。

二、努力方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，仔細學習新《綱要》，轉(zhuǎn)變訓練思想，以新觀念引領自己的工作。

2、要多學習訓練理論學問，把握幼兒的生理和心理進展規(guī)律。依據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導訓練幼兒，用科學的訓練理論武裝自己，自覺端正不良的訓練行為。

3、多向有閱歷的老師請教，豐富自己的教學閱歷。樂觀參與同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。

4、樂觀地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)覺了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿足、讓孩子喜愛的幼兒老師!

幼兒老師個人自查報告【三】

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我始終不斷努力，樂觀思索如何做好保育員工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀保育員，也始終朝著這個目標奮進，在本學期我的自我提高工作如下：

一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。

二、仔細履行好保育員職責，并樂觀主動的投入工作。作為一名保育員需要不斷的努力與學習。首先，我本著理解、關(guān)懷、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、訓練的全都，發(fā)揮訓練的合力。其次，并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展現(xiàn)自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應新的需要與新進展。再次，準時與班組成員，商討、溝通班級工作中的問題及解決方法，尋求集體才智的化。最終，深化學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，樂觀主動地爭取家長協(xié)作;依據(jù)不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關(guān)懷國內(nèi)外學前訓練信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的保育新學問、新技能。

3、進一步學習專研業(yè)務學問，在實踐中成長：

4、樂觀參與專業(yè)學習培訓和教研活動。

5、敬重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探究適合本班的保育學問、保育方法。

7、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的工作，收集本職工作的業(yè)務學問和并對自己在工作中的不足準時進行反思并準時改正。8、在工作中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、生活習慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀看力量、積累自己一些學習或工作上的閱歷。9、按時完成本園的工作任務，及其他工作支配,抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，讓幼兒在開心中生活，培育幼兒自理力量和自我愛護力量，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。

四、重視師德修養(yǎng)首先，我關(guān)懷和喜愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿意孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的力量。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。3、在日常生活中，加強安全訓練，提高幼兒自我愛護意識。4、為自己樹立正確的人生觀、訓練觀、質(zhì)量觀和道德觀。以上是我本學期的幼兒園保育員自我提高總結(jié)，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的老師。本學期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，連續(xù)努力虛心謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素養(yǎng)在學習中連續(xù)全面提高。

幼兒老師個人自查報告【四】

新課程改革，是新世紀基礎訓練的一場巨大變革，她將使基礎訓練從訓練思想到教學內(nèi)容、教學方法和同學的學習方式都發(fā)生了重大變化。而老師通過這次的自查自糾，并進行適當?shù)恼?，收到很好的效果?/p>

一、當面對幼兒的個性進展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照看幼兒的各自感受。

今日，我應盡到自己的力量去關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，讓他英勇地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小伴侶，每次做作業(yè)，我是批判多于表揚，根本沒有考慮她的力量和感覺，沒有深化去想這也是她仔細完成的作品，所以學習的.慢慢的失去了，變得不愛說話了?，F(xiàn)在，我總是不斷的鼓舞，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信念，性格也開朗起來。

二、孩子的各自力量相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點進展。

由于每個孩子都有自己的優(yōu)點，應當按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由進展。象有的孩子喜愛畫畫，而計算就稍差點;有的喜愛手工，卻不喜愛畫畫等等，我就針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們?nèi)￠L補短，都到相應的進展。

三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不耐煩的聲音應付了事。

提問題是孩子的天性，我應當是啟發(fā)和關(guān)心，進一步引導孩子的愛好，由于愛好是學習的老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是依據(jù)故事引入，當要教小伴侶唱歌時，他們還是在爭論故事情節(jié)，我就采納讓小伴侶把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中留意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。

四、我在上課時，常常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)覺問題、提出問題和解決問題，忽視幼兒的獨立思維力量。

這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什么老師就要教什么，盡量進展幼兒的獨立思維的力量。如教幼兒熟悉各少數(shù)民族，幼兒對這些即生疏又很難記住，我就依據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說一些相關(guān)的故事，這樣上課起來，老師就特別的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。

五、平常偶然發(fā)覺幼兒某一個幼兒的不良習慣后，立刻關(guān)心改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。

而今我時刻留意孩子的行為習慣，由于一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移?，F(xiàn)在不訓練好，將來的轉(zhuǎn)變是特別難的。

總之，只要仔細對待，才能取得勝利!

幼兒老師個人自查報告【五】

我是個剛剛踏上幼兒園訓練工作崗位的老師，但我深深地熟悉到對幼兒布滿愛是做好老師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。

剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡潔的事情，卻不是我想象的那么簡潔，每天有許多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以熬煉自己各方面力量，培育自己成為細心，注意細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和歡樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有寵愛和成就感帶來