補(bǔ)寫語句句子填空技法指導(dǎo)示范課件

補(bǔ)寫語句

補(bǔ)寫語句

1連貫是從語言的組合、銜接角度對(duì)語言運(yùn)用提出的要求。語言的組合要有合理的順序，段與段之間需要過渡，句與句之間需要銜接，詞與詞之間需要連接，首尾之間需要照應(yīng)。連貫是從語言的組合、銜接角度對(duì)語言運(yùn)用提出的要求。語言的組合2一、語句補(bǔ)寫題三步走：第一步是閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)；第二步是推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示，推導(dǎo)出要補(bǔ)寫句子的表達(dá)內(nèi)容和形式，第二步是最核心的工作。第三步是檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫。一、語句補(bǔ)寫題三步走：第一步是閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)3第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)首先要閱讀語段，把握語段的中心和脈絡(luò)。理清了脈絡(luò)，才能清楚語句之間的意義聯(lián)系和語段內(nèi)部語言之間的布局，從而為準(zhǔn)確答題奠定良好的基礎(chǔ)。第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)4第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示1．抓位置，找類型和特點(diǎn)這種語句補(bǔ)寫題要補(bǔ)寫的句子總共有三句，盡管這三句在具體題型中千差萬別，但是從它們?cè)谡Z段中的功能、地位看，無非三種類型：總提句、展開句(含過渡句)、總結(jié)句。如果空缺在段首，說明它可能是語段的起始句，起總領(lǐng)作用。如果空缺在語段中間，說明它可能是過渡句、銜接句，起承上啟下、遞進(jìn)延展的作用，所補(bǔ)寫句子應(yīng)與上文或下文有緊密關(guān)聯(lián)，需要兼顧，不能顧此失彼。如果空缺在語段末尾，說明它可能是個(gè)總結(jié)句，是對(duì)該句或整個(gè)語段內(nèi)容的高度概括。第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示52．抓上下句，確保內(nèi)容扣得緊要推導(dǎo)出所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容，還是要依據(jù)上下文。這個(gè)“上下文”，首先指所補(bǔ)寫句子的上句或下句，許多展開句的內(nèi)容主要是依據(jù)它的上句或下句推導(dǎo)出來的。對(duì)于總提句或總括句來說，它們固然要依據(jù)上下句，但有時(shí)需要更遠(yuǎn)的“上下句”。只有緊緊把握了“上下句”，才能確保寫出來的句子在內(nèi)容上扣得緊。3.抓語言形式，確保形式扣得緊推知所補(bǔ)寫句子的語言表達(dá)形式主要依據(jù)的是上下文(主要指上下句)的語言形式?！吧舷戮涞恼Z言形式”具體指：①語序要一致，②關(guān)聯(lián)詞語要搭配，③問句與答句相照應(yīng)，④指代詞要銜接，⑤句式前后要一致，⑥與前后句的詞語要搭配。2．抓上下句，確保內(nèi)容扣得緊6第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫語句補(bǔ)寫題所填句子，無論是內(nèi)容還是形式，都只能來自語段，絕對(duì)不能脫離語段。根據(jù)這個(gè)原則，必須要對(duì)擬寫好的句子做全面細(xì)致的檢查驗(yàn)證，看是否自然巧妙、準(zhǔn)確和諧；是否做到了內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密；是否兼顧了事理的邏輯性、風(fēng)格的趨同性、文體色彩的一致性。如語段是議論性的，就要表達(dá)得周密嚴(yán)謹(jǐn)；是說明性的，就要表達(dá)得簡(jiǎn)明清晰；是文藝性的，就要表達(dá)得典雅而富有詩(shī)意?？傊?，必須要代入原文讀一讀，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫7提醒：理清句間關(guān)系的注意角度

1．體察語境語境就是詞語所處的語言環(huán)境，也就是上下文。選用關(guān)聯(lián)詞語，要綜合考慮語句中詞語所在的位置、連接的對(duì)象、表達(dá)的關(guān)系、關(guān)聯(lián)的范圍等各種情境因素，從而選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語。2．看清位置一般情況下，復(fù)句中前后分句的主語如果一致，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該放置在主語之后；如果分句的主語不一致，就應(yīng)該把關(guān)聯(lián)詞語放置在分句之前。3．不要濫用關(guān)聯(lián)詞語的使用是為了強(qiáng)調(diào)語句之間的關(guān)系，如果語句間關(guān)系明確，能不用則不用；如果沒有關(guān)聯(lián)詞語，語句間的關(guān)系不明確，那么，就要準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞語。提醒：理清句間關(guān)系的注意角度

1．體察語境8例1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。可見，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。例1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連9第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。//最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。//可見，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)10第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示

研究發(fā)現(xiàn)(引出問題)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。//最近一項(xiàng)研究揭開了謎底(分析問題)：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。//可見(得出結(jié)論)，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。1.看清楚補(bǔ)寫句子的位置。2.理清這段文字的層次。引出問題——分析問題——得出結(jié)論3.找出這個(gè)補(bǔ)寫空的關(guān)鍵詞，內(nèi)容要扣緊；要看句式，形式要扣緊。第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示111.①壓力大的人更容易變胖；②本來應(yīng)該是低谷時(shí)；③壓力產(chǎn)生的時(shí)間

①空，分析句子，前后是因果關(guān)系，關(guān)鍵詞是壓力大—糖皮質(zhì)激素增多----脂肪細(xì)胞增多，很容易得出答案。②空，打破節(jié)律，就是夜晚加班，夜晚糖皮質(zhì)激素水平相對(duì)低，加班壓力增大，會(huì)變高，結(jié)合后面句子，可知答案為糖皮質(zhì)激素水平低時(shí)。③空，找關(guān)鍵詞。前面提到“打破節(jié)律”“順應(yīng)節(jié)律”及對(duì)應(yīng)的結(jié)果，人們基本都不想變胖，所以就要保持有節(jié)律的生活。1.①壓力大的人更容易變胖；12第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①壓力大的人更容易變胖，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②本來應(yīng)該是低谷時(shí)，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加?？梢?，③壓力產(chǎn)生的時(shí)間非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。③處填寫：順應(yīng)節(jié)律?？梢詥幔坎豢梢?。結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上不與開頭呼應(yīng)；也不與后面的“夜間長(zhǎng)期”相照應(yīng)。“壓力產(chǎn)生的時(shí)間”與開頭呼應(yīng)，與后文“夜間長(zhǎng)時(shí)間”“壓力”相照應(yīng)。我們要瞻前顧后，注意前后文的勾連。第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫13例2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。例2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整14第1步：找中心

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。//理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。//這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。第1步：找中心15第2步：找出每個(gè)空的關(guān)鍵詞語

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。//理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。//這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。1.重建古代歷史2.物質(zhì)文化——生活的，精神文化——思想的，不僅要關(guān)心——更要關(guān)心3.先民精神文化的成果——先民的物質(zhì)創(chuàng)造，同時(shí)——既要第2步：找出每個(gè)空的關(guān)鍵詞語162.①顯然不足以重建一部完整的歷史

②更要關(guān)心他們是如何思想的

③既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造

本段主要闡述的是我們不僅應(yīng)該關(guān)注物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)該關(guān)注精神文化歷史。根據(jù)橫線前的“但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)”以及橫線后的“人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史”，可知第一空應(yīng)填寫“顯然不足以重建一部完整的歷史”；第二空，據(jù)“我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的”可知后面應(yīng)用“更”呼應(yīng)“不僅”，用“思想”呼應(yīng)“生活”，即“更要關(guān)心他們是如何思想的”；第三空，據(jù)“同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果”可知，用“既要”呼應(yīng)“更要”，用“物質(zhì)”呼應(yīng)“精神”，即“既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造”。2.①顯然不足以重建一部完整的歷史17第3步：復(fù)原考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①顯然不足以重建一部完整的歷史。理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②更要關(guān)心他們是如何思想的

。這意味著真正的考古學(xué)研究，③既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。第3步：復(fù)原18例3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

驚蟄是農(nóng)歷二十四氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實(shí)際上①____________。大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，②____________，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)，活動(dòng)頻繁。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于我國(guó)南北跨度大，③____________，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長(zhǎng)江流域的的氣候規(guī)律相吻合。例3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。使整段文字語意完整193.①昆蟲是聽不到雷聲的／昆蟲并不是被雷聲驚醒的／昆蟲蘇醒和春雷無無關(guān)

②驚蟄前后之所以會(huì)有雷聲／驚蟄雷聲的出現(xiàn)③春雷始鳴的時(shí)間遲早不一／驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲

第①處結(jié)合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結(jié)合后面原因分析，此處是對(duì)為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結(jié)合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時(shí)間遲早不一。3.①昆蟲是聽不到雷聲的／昆蟲并不是被雷聲驚醒的／昆蟲蘇醒20例4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）

前人有詩(shī)說：國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工。此語當(dāng)然有理，不過，在過去的時(shí)代里，不僅是國(guó)家不幸，①，才能寫出血淚交迸與蒼生息息相通的詩(shī)文。如果屈原得意于廟堂之上，李白淪為供奉之臣，杜甫也居畫屋高樓，②，如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗，生活也坎坷困頓，但讓他的政敵始料不及的是，他們把他拋向了生活的底層，陷阱與荊棘造就的，卻是中唐第一流的哲學(xué)家、思想家、散文家和詩(shī)人。在“永貞革新”中，柳宗元是敗軍之將；但在精神領(lǐng)域，③，特別是中國(guó)的詩(shī)歌史與散文史上，他都擁有黃金鑄就的一章。例4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整214.參考答案：①而且詩(shī)人自己也有不幸；②那中國(guó)詩(shī)歌定將黯然失色；③他卻是可以高視闊步的王者。（寫對(duì)一處給1分，寫對(duì)兩處給3分，寫對(duì)三處給5分。主要意思正確即可。字?jǐn)?shù)超過要求，酌情扣分。）4.參考答案：22二、6個(gè)角度突破句子復(fù)位題

句子復(fù)位題是定位選句，主要采用選擇題的形式要求選擇合適的句子放在語段中指定的位置上。此類題是將某一語段中的某一句抽出，另設(shè)幾種與之相近的答案，讓考生從中選出原句復(fù)位。因4個(gè)選項(xiàng)區(qū)分度較小，干擾性較強(qiáng)，在確定選項(xiàng)和驗(yàn)證選項(xiàng)時(shí)，要從以下6個(gè)角度突破。二、6個(gè)角度突破句子復(fù)位題23角度一話題一致話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。做這類題時(shí)，特別要注意的是選填句的內(nèi)容一定要與原文整體含意相符，特別是與主語或陳述對(duì)象要相互照應(yīng)。1.主語或陳述對(duì)象的統(tǒng)一2．所講述內(nèi)容(主旨或觀點(diǎn))的統(tǒng)一角度一話題一致24角度二句式恰當(dāng)句式的恰當(dāng)有兩重含義：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)能要結(jié)合語境，明確所選句子與上下文之間的關(guān)系和聯(lián)系，做到包括短語類型和句式結(jié)構(gòu)的整齊劃一。要考慮整體上的協(xié)調(diào)，注意與上下文的銜接。1．句式的“一致性”“一致”的內(nèi)容比較多，像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等，貴在找出照應(yīng)點(diǎn)。語段中的信息前后吻合，彼此照應(yīng)，才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。2．句式的最佳表意句式的最佳表意是指語段在表情達(dá)意時(shí)，為強(qiáng)調(diào)突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或肯定句、否定句等。角度二句式恰當(dāng)25角度三前后呼應(yīng)前后呼應(yīng)，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的銜接和呼應(yīng)，做到先“起”后“承”。角度四意境諧調(diào)文段的畫面、色彩、情調(diào)、氛圍、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一(或陰沉凄涼，或熱烈歡樂，或直截了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒)。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，才能感染讀者。角度三前后呼應(yīng)26角度五事理邏輯一致事理邏輯一致，是指句子之間的關(guān)系要符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語句的連貫性。角度六關(guān)聯(lián)詞語一致關(guān)聯(lián)詞語是句子與句子銜接的重要樞紐，關(guān)聯(lián)詞語的恰當(dāng)搭配，則是保證句子連貫的重要條件。答題時(shí)，不僅要關(guān)注選填句中的關(guān)聯(lián)詞語，也要關(guān)注語段中的關(guān)聯(lián)詞語。角度五事理邏輯一致275.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的_聯(lián)想。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。

到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大__制約____了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：在公眾和網(wǎng)友為此__興奮不已____之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期待：當(dāng)月球車正式開始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)____源源不斷__地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。

5.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有一個(gè)大坑，看著很松28

②下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.所以無論人們何時(shí)在地球上觀察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看見

B.所以無論何時(shí)觀察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人們看見

C.所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球

D.所以無論何時(shí)觀察月球，地球上的人們都只能看見同一面的半球，即月球的正面②根據(jù)語境，補(bǔ)寫的句子主語是“人們”，應(yīng)使用主動(dòng)態(tài)。AB兩項(xiàng)省略了主語，而采用了被動(dòng)態(tài)表達(dá)，與語境表達(dá)不連貫。排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng)“觀察月球”的立足點(diǎn)應(yīng)是“在地球上”，“地球上的人們”語言累贅，說法不妥，目前地球之外還沒有發(fā)現(xiàn)有人類。排除D項(xiàng)。故選C。

（角度一話題一致

角度五事理邏輯一致）

②下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.29復(fù)原：

有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的_聯(lián)想。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。

到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大__制約____了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：在公眾和網(wǎng)友為此__興奮不已____之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期待：當(dāng)月球車正式開始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)____源源不斷__地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。

復(fù)原：306.閱讀下面的文字，完成后面各題。

云南遺存歷史資料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的，免不了沒有受了歷史記載的冷落。另一方面，恐怕是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的歷史記載，原本就只關(guān)注漢族中心區(qū)域的朝代更選、風(fēng)云變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見歷史文獻(xiàn)中，這一區(qū)域的記載總是顯得支離破碎。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風(fēng)者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫一些“竹枝詞”，畫一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對(duì)它做過深入考察和仔細(xì)描述。

可是隨著西風(fēng)東漸，二十世紀(jì)上半葉，西洋和東洋的學(xué)者紛至沓來，對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)形成了巨大沖擊。為什么？因?yàn)樗麄兊年P(guān)注重心與傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)者大相徑庭。他們不僅對(duì)“中心”的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋，（

）；雖然對(duì)“主流”的儒家一如既往地研究，但對(duì)“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；對(duì)歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對(duì)過去歷史文獻(xiàn)中往往缺席的“下層”卻更為關(guān)注。

6.閱讀下面的文字，完成后面各題。

云南遺存歷史資料不足31②下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.而且“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然

B.“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然

C.也對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然

D.對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然

②本題括號(hào)前面的句子是“他們不僅對(duì)‘中心’的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“不僅”與句子主語的關(guān)系，可確定前后分句應(yīng)該共用一個(gè)主語“他們”，排除A、B兩項(xiàng)。再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“不僅……也”的搭配關(guān)系，可排除D項(xiàng)。故本題答案為C項(xiàng)。

角度六關(guān)聯(lián)詞語一致②下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.而327.閱讀下面的文字，完成下列小題

憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆。黃海之濱，浮山灣畔。()；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。應(yīng)約而至，風(fēng)云際會(huì)_。一架架飛機(jī)降落在青島機(jī)場(chǎng)，上合組織領(lǐng)導(dǎo)人齊聚島城，共商合作發(fā)展大計(jì)。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時(shí)代思辨，是中國(guó)理念同“上海精神”的相得益彰；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的亭臺(tái)樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)更凸顯出中華文化底蘊(yùn)。而外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。

9日晚，青島國(guó)際會(huì)議中心宴會(huì)廳在燈光的映照下美輪美奐，猶如海浪中的風(fēng)帆，蓄勢(shì)待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》賞心悅目，恰若輝煌錦繡，盡顯雍容華貴；宴會(huì)廳內(nèi)，燈火通明，各方嘉賓靜靜聆聽習(xí)近平主席的講話。

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》，2018.6.12，有改動(dòng)）

7.閱讀下面的文字，完成下列小題

憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆33②.根據(jù)文中畫波浪線的句子，下列在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.風(fēng)送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量B.心存一處，演繹著美美與共的大同世界

C.樂奏萬方，響徹在寥廓豐饒的齊魯大地

D.文承一脈，彰顯著融通相生的文明之邦

②根據(jù)前后文，從形式上看，B項(xiàng)，“美美與共”與“開放包容”結(jié)構(gòu)不對(duì)稱；C項(xiàng)，“樂奏萬方”是動(dòng)補(bǔ)短語，和“海納百川”的主謂結(jié)構(gòu)不對(duì)稱；D項(xiàng)，“文明之邦”與“廣闊胸襟”不對(duì)稱。從內(nèi)容上看，C、D兩項(xiàng)的內(nèi)容不太符合會(huì)議的宗旨。所以A項(xiàng)正確。

角度二句式恰當(dāng)，一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。角度三前后呼應(yīng)角度四意境諧調(diào)②.根據(jù)文中畫波浪線的句子，下列在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)34復(fù)原：憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆。黃海之濱，浮山灣畔。(風(fēng)送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量)；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。應(yīng)約而至，風(fēng)云際會(huì)_。一架架飛機(jī)降落在青島機(jī)場(chǎng)，上合組織領(lǐng)導(dǎo)人齊聚島城，共商合作發(fā)展大計(jì)。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時(shí)代思辨，是中國(guó)理念同“上海精神”的相得益彰；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的亭臺(tái)樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)更凸顯出中華文化底蘊(yùn)。而外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。

9日晚，青島國(guó)際會(huì)議中心宴會(huì)廳在燈光的映照下美輪美奐，猶如海浪中的風(fēng)帆，蓄勢(shì)待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》賞心悅目，恰若輝煌錦繡，盡顯雍容華貴；宴會(huì)廳內(nèi)，燈火通明，各方嘉賓靜靜聆聽習(xí)近平主席的講話。

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》，2018.6.12，有改動(dòng)）

1.“海納百川”主謂結(jié)構(gòu)，“風(fēng)送千帆”也是主謂結(jié)構(gòu)，句意上與前面的“逐浪揚(yáng)風(fēng)帆”呼應(yīng)。2.“開放包容”并列結(jié)構(gòu)，“合作共贏”也是并列結(jié)構(gòu)，且在句意上與與前者對(duì)應(yīng)。3.“澎湃力量”與“廣闊襟懷”都是偏正結(jié)構(gòu)。復(fù)原：358.閱讀下面的文字，完成下面小題。

金庸小說蘊(yùn)含著豐厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。他的小說武俠其表，世情其實(shí)，透過眾多武林人物的描繪，深入寫出歷史和社會(huì)的人生百態(tài)，體現(xiàn)出豐富復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和作者自身的_真知灼見，活潑輕松有時(shí)又令人沉重，興趣盎然又啟人深思。作者以寫“義”為核心，寓文化于技擊，借武技較量寫出中華文化的內(nèi)在精神，又借傳統(tǒng)文化學(xué)理來闡釋武功修養(yǎng)乃至人生哲理，做到互為啟發(fā)，相得益彰。與這種對(duì)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)、萃取相交織的，卻是金庸小說的現(xiàn)代精神。這也讓金庸小說超越于傳統(tǒng)武俠小說、贏得一代一代新讀者的地方。比如，對(duì)于舊式武俠小說“快意恩仇”的普遍觀念，金庸小說從根本上是批評(píng)和否定的，他反對(duì)睚眥必報(bào)，反對(duì)濫殺無辜。《射雕英雄傳》里郭靖報(bào)完國(guó)仇家恨之后的復(fù)雜心情就是證明。再有，在我們這個(gè)多民族的國(guó)家怎樣看待歷史上的民族關(guān)系，掙脫狹隘的民族觀念束縛，也是考察作品具備有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個(gè)標(biāo)志。金庸的民族平等、融合思想，表現(xiàn)得非常明顯。此外，金庸小說里人生理想、道德觀念也是與眾不同的。他雖然寫古代，但是筆下主人公的人生道路并不是行俠、報(bào)國(guó)、封蔭做官的模式，()，而是滲透著個(gè)性解放和人格獨(dú)立的精神。金庸筆下的俠客多是至情至性之人，他們行俠仗義，反抗官府的黑暗腐敗，反抗不合理的禮法習(xí)俗，具有濃重的個(gè)性色彩。

8.閱讀下面的文字，完成下面小題。

金庸小說蘊(yùn)含著豐厚的36③下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念也不是體現(xiàn)著他們的人生理想

B.威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念也不是他們的人生理想

C.人生理想也不是體現(xiàn)著威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念

D.也不是威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念的人生理想③從前后語境分析得知，所補(bǔ)寫的句子與上一分句結(jié)構(gòu)基本一致，與下一分句構(gòu)成“不是……而是”的并列關(guān)系，故選C。角度一話題一致角度二句式恰當(dāng)，一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。③下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.威福37

復(fù)原：

金庸小說蘊(yùn)含著豐厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。他的小說武俠其表，世情其實(shí)，透過眾多武林人物的描繪，深入寫出歷史和社會(huì)的人生百態(tài)，體現(xiàn)出豐富復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和作者自身的_真知灼見，活潑輕松有時(shí)又令人沉重，興趣盎然又啟人深思。作者以寫“義”為核心，寓文化于技擊，借武技較量寫出中華文化的內(nèi)在精神，又借傳統(tǒng)文化學(xué)理來闡釋武功修養(yǎng)乃至人生哲理，做到互為啟發(fā)，相得益彰。與這種對(duì)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)、萃取相交織的，卻是金庸小說的現(xiàn)代精神。這也讓金庸小說超越于傳統(tǒng)武俠小說、贏得一代一代新讀者的地方。比如，對(duì)于舊式武俠小說“快意恩仇”的普遍觀念，金庸小說從根本上是批評(píng)和否定的，他反對(duì)睚眥必報(bào)，反對(duì)濫殺無辜。《射雕英雄傳》里郭靖報(bào)完國(guó)仇家恨之后的復(fù)雜心情就是證明。再有，在我們這個(gè)多民族的國(guó)家怎樣看待歷史上的民族關(guān)系，掙脫狹隘的民族觀念束縛，也是考察作品具備有沒有現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神的一個(gè)標(biāo)志。金庸的民族平等、融合思想，表現(xiàn)得非常明顯。此外，金庸小說里人生理想、道德觀念也是與眾不同的。他雖然寫古代，但是筆下主人公的人生道路并不是行俠、報(bào)國(guó)、封蔭做官的模式，(人生理想也不是體現(xiàn)著威福、子女、玉帛這類封建價(jià)值觀念)，而是滲透著個(gè)性解放和人格獨(dú)立的精神。金庸筆下的俠客多是至情至性之人，他們行俠仗義，反抗官府的黑暗腐敗，反抗不合理的禮法習(xí)俗，具有濃重的個(gè)性色彩。

1.前有“并不是”，后有“而是”，這里應(yīng)有“也不是”2.前面“金庸小說里人生理想、道德觀念也是與眾不同的”是總括句，這里應(yīng)有“人生理想”3.前面有“現(xiàn)代思想、現(xiàn)代精神”，這里有“封建價(jià)值觀念”復(fù)原：38總結(jié)：6個(gè)角度突破句子復(fù)位題角度一話題一致角度二句式恰當(dāng)角度三前后呼應(yīng)角度四意境諧調(diào)角度五事理邏輯一致角度六關(guān)聯(lián)詞語一致總結(jié)：6個(gè)角度突破句子復(fù)位題39夤夜寒窗，一燈如豆，溫師口傳，稚徒心受。夤夜寒窗，一燈如豆，401.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知小說的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場(chǎng)景來梳理。一般一個(gè)場(chǎng)景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說中的場(chǎng)景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場(chǎng)所。6.根據(jù)線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡(jiǎn)單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對(duì)書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)41

補(bǔ)寫語句

補(bǔ)寫語句

42連貫是從語言的組合、銜接角度對(duì)語言運(yùn)用提出的要求。語言的組合要有合理的順序，段與段之間需要過渡，句與句之間需要銜接，詞與詞之間需要連接，首尾之間需要照應(yīng)。連貫是從語言的組合、銜接角度對(duì)語言運(yùn)用提出的要求。語言的組合43一、語句補(bǔ)寫題三步走：第一步是閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)；第二步是推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示，推導(dǎo)出要補(bǔ)寫句子的表達(dá)內(nèi)容和形式，第二步是最核心的工作。第三步是檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫。一、語句補(bǔ)寫題三步走：第一步是閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)44第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)首先要閱讀語段，把握語段的中心和脈絡(luò)。理清了脈絡(luò)，才能清楚語句之間的意義聯(lián)系和語段內(nèi)部語言之間的布局，從而為準(zhǔn)確答題奠定良好的基礎(chǔ)。第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)45第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示1．抓位置，找類型和特點(diǎn)這種語句補(bǔ)寫題要補(bǔ)寫的句子總共有三句，盡管這三句在具體題型中千差萬別，但是從它們?cè)谡Z段中的功能、地位看，無非三種類型：總提句、展開句(含過渡句)、總結(jié)句。如果空缺在段首，說明它可能是語段的起始句，起總領(lǐng)作用。如果空缺在語段中間，說明它可能是過渡句、銜接句，起承上啟下、遞進(jìn)延展的作用，所補(bǔ)寫句子應(yīng)與上文或下文有緊密關(guān)聯(lián)，需要兼顧，不能顧此失彼。如果空缺在語段末尾，說明它可能是個(gè)總結(jié)句，是對(duì)該句或整個(gè)語段內(nèi)容的高度概括。第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示462．抓上下句，確保內(nèi)容扣得緊要推導(dǎo)出所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容，還是要依據(jù)上下文。這個(gè)“上下文”，首先指所補(bǔ)寫句子的上句或下句，許多展開句的內(nèi)容主要是依據(jù)它的上句或下句推導(dǎo)出來的。對(duì)于總提句或總括句來說，它們固然要依據(jù)上下句，但有時(shí)需要更遠(yuǎn)的“上下句”。只有緊緊把握了“上下句”，才能確保寫出來的句子在內(nèi)容上扣得緊。3.抓語言形式，確保形式扣得緊推知所補(bǔ)寫句子的語言表達(dá)形式主要依據(jù)的是上下文(主要指上下句)的語言形式。“上下句的語言形式”具體指：①語序要一致，②關(guān)聯(lián)詞語要搭配，③問句與答句相照應(yīng)，④指代詞要銜接，⑤句式前后要一致，⑥與前后句的詞語要搭配。2．抓上下句，確保內(nèi)容扣得緊47第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫語句補(bǔ)寫題所填句子，無論是內(nèi)容還是形式，都只能來自語段，絕對(duì)不能脫離語段。根據(jù)這個(gè)原則，必須要對(duì)擬寫好的句子做全面細(xì)致的檢查驗(yàn)證，看是否自然巧妙、準(zhǔn)確和諧；是否做到了內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密；是否兼顧了事理的邏輯性、風(fēng)格的趨同性、文體色彩的一致性。如語段是議論性的，就要表達(dá)得周密嚴(yán)謹(jǐn)；是說明性的，就要表達(dá)得簡(jiǎn)明清晰；是文藝性的，就要表達(dá)得典雅而富有詩(shī)意?？傊仨氁朐淖x一讀，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫48提醒：理清句間關(guān)系的注意角度

1．體察語境語境就是詞語所處的語言環(huán)境，也就是上下文。選用關(guān)聯(lián)詞語，要綜合考慮語句中詞語所在的位置、連接的對(duì)象、表達(dá)的關(guān)系、關(guān)聯(lián)的范圍等各種情境因素，從而選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語。2．看清位置一般情況下，復(fù)句中前后分句的主語如果一致，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該放置在主語之后；如果分句的主語不一致，就應(yīng)該把關(guān)聯(lián)詞語放置在分句之前。3．不要濫用關(guān)聯(lián)詞語的使用是為了強(qiáng)調(diào)語句之間的關(guān)系，如果語句間關(guān)系明確，能不用則不用；如果沒有關(guān)聯(lián)詞語，語句間的關(guān)系不明確，那么，就要準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞語。提醒：理清句間關(guān)系的注意角度

1．體察語境49例1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加?？梢?，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。例1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連50第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。//最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。//可見，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。第一步：閱讀語段——確定中心，理清脈絡(luò)51第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示

研究發(fā)現(xiàn)(引出問題)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①____，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。//最近一項(xiàng)研究揭開了謎底(分析問題)：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②____，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加。//可見(得出結(jié)論)，③____非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。1.看清楚補(bǔ)寫句子的位置。2.理清這段文字的層次。引出問題——分析問題——得出結(jié)論3.找出這個(gè)補(bǔ)寫空的關(guān)鍵詞，內(nèi)容要扣緊；要看句式，形式要扣緊。第二步：推導(dǎo)句子——明位置，看聯(lián)系，抓暗示521.①壓力大的人更容易變胖；②本來應(yīng)該是低谷時(shí)；③壓力產(chǎn)生的時(shí)間

①空，分析句子，前后是因果關(guān)系，關(guān)鍵詞是壓力大—糖皮質(zhì)激素增多----脂肪細(xì)胞增多，很容易得出答案。②空，打破節(jié)律，就是夜晚加班，夜晚糖皮質(zhì)激素水平相對(duì)低，加班壓力增大，會(huì)變高，結(jié)合后面句子，可知答案為糖皮質(zhì)激素水平低時(shí)。③空，找關(guān)鍵詞。前面提到“打破節(jié)律”“順應(yīng)節(jié)律”及對(duì)應(yīng)的結(jié)果，人們基本都不想變胖，所以就要保持有節(jié)律的生活。1.①壓力大的人更容易變胖；53第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞，所以①壓力大的人更容易變胖，但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會(huì)變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系。最近一項(xiàng)研究揭開了謎底：健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)呈節(jié)律性漲落，早8點(diǎn)最高，凌晨3點(diǎn)最低。如果打破節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平②本來應(yīng)該是低谷時(shí)，糖皮質(zhì)激素的增加就會(huì)導(dǎo)致更多前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞。如果順應(yīng)節(jié)律，在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時(shí)，即使增加很多糖皮質(zhì)激素，也不易引起脂肪細(xì)胞增加?？梢姡蹓毫Ξa(chǎn)生的時(shí)間非常重要，夜間長(zhǎng)期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會(huì)明顯增加。③處填寫：順應(yīng)節(jié)律。可以嗎？不可以。結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上不與開頭呼應(yīng)；也不與后面的“夜間長(zhǎng)期”相照應(yīng)?！皦毫Ξa(chǎn)生的時(shí)間”與開頭呼應(yīng)，與后文“夜間長(zhǎng)時(shí)間”“壓力”相照應(yīng)。我們要瞻前顧后，注意前后文的勾連。第三步：檢查驗(yàn)證——代入檢驗(yàn)，以求連貫54例2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。例2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整55第1步：找中心

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。//理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。//這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。第1步：找中心56第2步：找出每個(gè)空的關(guān)鍵詞語

考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①________。//理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②________。//這意味著真正的考古學(xué)研究，③________，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。1.重建古代歷史2.物質(zhì)文化——生活的，精神文化——思想的，不僅要關(guān)心——更要關(guān)心3.先民精神文化的成果——先民的物質(zhì)創(chuàng)造，同時(shí)——既要第2步：找出每個(gè)空的關(guān)鍵詞語572.①顯然不足以重建一部完整的歷史

②更要關(guān)心他們是如何思想的

③既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造

本段主要闡述的是我們不僅應(yīng)該關(guān)注物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)該關(guān)注精神文化歷史。根據(jù)橫線前的“但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)”以及橫線后的“人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史”，可知第一空應(yīng)填寫“顯然不足以重建一部完整的歷史”；第二空，據(jù)“我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的”可知后面應(yīng)用“更”呼應(yīng)“不僅”，用“思想”呼應(yīng)“生活”，即“更要關(guān)心他們是如何思想的”；第三空，據(jù)“同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果”可知，用“既要”呼應(yīng)“更要”，用“物質(zhì)”呼應(yīng)“精神”，即“既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造”。2.①顯然不足以重建一部完整的歷史58第3步：復(fù)原考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿足于人類物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①顯然不足以重建一部完整的歷史。理由很簡(jiǎn)單，人類社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化的歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②更要關(guān)心他們是如何思想的

。這意味著真正的考古學(xué)研究，③既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造，同時(shí)更要通過這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。第3步：復(fù)原59例3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

驚蟄是農(nóng)歷二十四氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實(shí)際上①____________。大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，②____________，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)，活動(dòng)頻繁。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于我國(guó)南北跨度大，③____________，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長(zhǎng)江流域的的氣候規(guī)律相吻合。例3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。使整段文字語意完整603.①昆蟲是聽不到雷聲的／昆蟲并不是被雷聲驚醒的／昆蟲蘇醒和春雷無無關(guān)

②驚蟄前后之所以會(huì)有雷聲／驚蟄雷聲的出現(xiàn)③春雷始鳴的時(shí)間遲早不一／驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲

第①處結(jié)合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結(jié)合后面原因分析，此處是對(duì)為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結(jié)合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時(shí)間遲早不一。3.①昆蟲是聽不到雷聲的／昆蟲并不是被雷聲驚醒的／昆蟲蘇醒61例4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）

前人有詩(shī)說：國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工。此語當(dāng)然有理，不過，在過去的時(shí)代里，不僅是國(guó)家不幸，①，才能寫出血淚交迸與蒼生息息相通的詩(shī)文。如果屈原得意于廟堂之上，李白淪為供奉之臣，杜甫也居畫屋高樓，②，如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗，生活也坎坷困頓，但讓他的政敵始料不及的是，他們把他拋向了生活的底層，陷阱與荊棘造就的，卻是中唐第一流的哲學(xué)家、思想家、散文家和詩(shī)人。在“永貞革新”中，柳宗元是敗軍之將；但在精神領(lǐng)域，③，特別是中國(guó)的詩(shī)歌史與散文史上，他都擁有黃金鑄就的一章。例4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整624.參考答案：①而且詩(shī)人自己也有不幸；②那中國(guó)詩(shī)歌定將黯然失色；③他卻是可以高視闊步的王者。（寫對(duì)一處給1分，寫對(duì)兩處給3分，寫對(duì)三處給5分。主要意思正確即可。字?jǐn)?shù)超過要求，酌情扣分。）4.參考答案：63二、6個(gè)角度突破句子復(fù)位題

句子復(fù)位題是定位選句，主要采用選擇題的形式要求選擇合適的句子放在語段中指定的位置上。此類題是將某一語段中的某一句抽出，另設(shè)幾種與之相近的答案，讓考生從中選出原句復(fù)位。因4個(gè)選項(xiàng)區(qū)分度較小，干擾性較強(qiáng)，在確定選項(xiàng)和驗(yàn)證選項(xiàng)時(shí)，要從以下6個(gè)角度突破。二、6個(gè)角度突破句子復(fù)位題64角度一話題一致話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。做這類題時(shí)，特別要注意的是選填句的內(nèi)容一定要與原文整體含意相符，特別是與主語或陳述對(duì)象要相互照應(yīng)。1.主語或陳述對(duì)象的統(tǒng)一2．所講述內(nèi)容(主旨或觀點(diǎn))的統(tǒng)一角度一話題一致65角度二句式恰當(dāng)句式的恰當(dāng)有兩重含義：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)能要結(jié)合語境，明確所選句子與上下文之間的關(guān)系和聯(lián)系，做到包括短語類型和句式結(jié)構(gòu)的整齊劃一。要考慮整體上的協(xié)調(diào)，注意與上下文的銜接。1．句式的“一致性”“一致”的內(nèi)容比較多，像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等，貴在找出照應(yīng)點(diǎn)。語段中的信息前后吻合，彼此照應(yīng)，才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。2．句式的最佳表意句式的最佳表意是指語段在表情達(dá)意時(shí)，為強(qiáng)調(diào)突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或肯定句、否定句等。角度二句式恰當(dāng)66角度三前后呼應(yīng)前后呼應(yīng)，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的銜接和呼應(yīng)，做到先“起”后“承”。角度四意境諧調(diào)文段的畫面、色彩、情調(diào)、氛圍、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一(或陰沉凄涼，或熱烈歡樂，或直截了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒)。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，才能感染讀者。角度三前后呼應(yīng)67角度五事理邏輯一致事理邏輯一致，是指句子之間的關(guān)系要符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語句的連貫性。角度六關(guān)聯(lián)詞語一致關(guān)聯(lián)詞語是句子與句子銜接的重要樞紐，關(guān)聯(lián)詞語的恰當(dāng)搭配，則是保證句子連貫的重要條件。答題時(shí)，不僅要關(guān)注選填句中的關(guān)聯(lián)詞語，也要關(guān)注語段中的關(guān)聯(lián)詞語。角度五事理邏輯一致685.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的_聯(lián)想。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。

到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大__制約____了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：在公眾和網(wǎng)友為此__興奮不已____之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期待：當(dāng)月球車正式開始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)____源源不斷__地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。

5.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有一個(gè)大坑，看著很松69

②下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.所以無論人們何時(shí)在地球上觀察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看見

B.所以無論何時(shí)觀察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人們看見

C.所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球

D.所以無論何時(shí)觀察月球，地球上的人們都只能看見同一面的半球，即月球的正面②根據(jù)語境，補(bǔ)寫的句子主語是“人們”，應(yīng)使用主動(dòng)態(tài)。AB兩項(xiàng)省略了主語，而采用了被動(dòng)態(tài)表達(dá)，與語境表達(dá)不連貫。排除AB兩項(xiàng)。D項(xiàng)“觀察月球”的立足點(diǎn)應(yīng)是“在地球上”，“地球上的人們”語言累贅，說法不妥，目前地球之外還沒有發(fā)現(xiàn)有人類。排除D項(xiàng)。故選C。

（角度一話題一致

角度五事理邏輯一致）

②下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.70復(fù)原：

有一個(gè)大坑，看著很松軟，有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分，“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的_聯(lián)想。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。

到月球背面去看看，一直是人類的夢(mèng)想，但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，（所以無論何時(shí)在地球上觀察月球，人們都只能看見同一面的半球，即正面的半球）。同樣，從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球，使得人類無法對(duì)欲求背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大__制約____了人類對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測(cè)。此次，“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國(guó)航天創(chuàng)造的有一個(gè)人類“第一次”，是中國(guó)為全人類科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)：在公眾和網(wǎng)友為此__興奮不已____之時(shí)，科學(xué)家則對(duì)“嫦娥四號(hào)”所攜帶的月球車有著更多期待：當(dāng)月球車正式開始巡視，將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)____源源不斷__地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。

復(fù)原：716.閱讀下面的文字，完成后面各題。

云南遺存歷史資料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的，免不了沒有受了歷史記載的冷落。另一方面，恐怕是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的歷史記載，原本就只關(guān)注漢族中心區(qū)域的朝代更選、風(fēng)云變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見歷史文獻(xiàn)中，這一區(qū)域的記載總是顯得支離破碎。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風(fēng)者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫一些“竹枝詞”，畫一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對(duì)它做過深入考察和仔細(xì)描述。

可是隨著西風(fēng)東漸，二十世紀(jì)上半葉，西洋和東洋的學(xué)者紛至沓來，對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)形成了巨大沖擊。為什么？因?yàn)樗麄兊年P(guān)注重心與傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)者大相徑庭。他們不僅對(duì)“中心”的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋，（

）；雖然對(duì)“主流”的儒家一如既往地研究，但對(duì)“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；對(duì)歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對(duì)過去歷史文獻(xiàn)中往往缺席的“下層”卻更為關(guān)注。

6.閱讀下面的文字，完成后面各題。

云南遺存歷史資料不足72②下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.而且“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然

B.“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然

C.也對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然

D.對(duì)“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然

②本題括號(hào)前面的句子是“他們不僅對(duì)‘中心’的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“不僅”與句子主語的關(guān)系，可確定前后分句應(yīng)該共用一個(gè)主語“他們”，排除A、B兩項(xiàng)。再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“不僅……也”的搭配關(guān)系，可排除D項(xiàng)。故本題答案為C項(xiàng)。

角度六關(guān)聯(lián)詞語一致②下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.而737.閱讀下面的文字，完成下列小題

憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆。黃海之濱，浮山灣畔。()；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。應(yīng)約而至，風(fēng)云際會(huì)_。一架架飛機(jī)降落在青島機(jī)場(chǎng)，上合組織領(lǐng)導(dǎo)人齊聚島城，共商合作發(fā)展大計(jì)。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時(shí)代思辨，是中國(guó)理念同“上海精神”的相得益彰；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的亭臺(tái)樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)更凸顯出中華文化底蘊(yùn)。而外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。

9日晚，青島國(guó)際會(huì)議中心宴會(huì)廳在燈光的映照下美輪美奐，猶如海浪中的風(fēng)帆，蓄勢(shì)待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》賞心悅目，恰若輝煌錦繡，盡顯雍容華貴；宴會(huì)廳內(nèi)，燈火通明，各方嘉賓靜靜聆聽習(xí)近平主席的講話。

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》，2018.6.12，有改動(dòng)）

7.閱讀下面的文字，完成下列小題

憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆74②.根據(jù)文中畫波浪線的句子，下列在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.風(fēng)送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量B.心存一處，演繹著美美與共的大同世界

C.樂奏萬方，響徹在寥廓豐饒的齊魯大地

D.文承一脈，彰顯著融通相生的文明之邦

②根據(jù)前后文，從形式上看，B項(xiàng)，“美美與共”與“開放包容”結(jié)構(gòu)不對(duì)稱；C項(xiàng)，“樂奏萬方”是動(dòng)補(bǔ)短語，和“海納百川”的主謂結(jié)構(gòu)不對(duì)稱；D項(xiàng)，“文明之邦”與“廣闊胸襟”不對(duì)稱。從內(nèi)容上看，C、D兩項(xiàng)的內(nèi)容不太符合會(huì)議的宗旨。所以A項(xiàng)正確。

角度二句式恰當(dāng)，一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。角度三前后呼應(yīng)角度四意境諧調(diào)②.根據(jù)文中畫波浪線的句子，下列在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)75復(fù)原：憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆。黃海之濱，浮山灣畔。(風(fēng)送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量)；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。應(yīng)約而至，風(fēng)云際會(huì)_。一架架飛機(jī)降落在青島機(jī)場(chǎng)，上合組織領(lǐng)導(dǎo)人齊聚島城，共商合作發(fā)展大計(jì)。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時(shí)代思辨，是中國(guó)理念同“上海精神”的相得益彰；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的亭臺(tái)樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)更凸顯出中華文化底蘊(yùn)。而外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。

9日晚，青島國(guó)際會(huì)議中心宴會(huì)廳在燈光的映照下美輪美奐，猶如海浪中的風(fēng)帆，蓄勢(shì)待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》賞心悅