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同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你去過哪些地方?今天我要帶領(lǐng)大家去祖國的寶島臺灣游覽,欣賞一下日月潭的秀麗風(fēng)光。同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你去過哪些地方?今天我要帶領(lǐng)1部編版小學(xué)語文二年級上冊10日月潭部編版小學(xué)語文二年級上冊10日月潭2部編人教版二年級語文上冊課文10《日月潭》優(yōu)秀課件3部編人教版二年級語文上冊課文10《日月潭》優(yōu)秀課件4tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡjìyānɡlìhuádǎozhǎnxiànpīshātónɡjìnɡ日月潭湖水環(huán)繞茂盛周圍名勝古跡中央美麗光華島展現(xiàn)披上輕紗童話仙境吸引游客tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡ5繞茂潭湖勝劃船比賽盛圍華紗引客童境央島繞茂潭湖勝劃船比賽盛圍華紗引客童境央島6我會寫名跡華現(xiàn)將這些字按結(jié)構(gòu)分類。勝央展披麗我會寫名跡華現(xiàn)將這些字按結(jié)構(gòu)分類。勝央展披麗7勝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)名現(xiàn)跡披華展麗央勝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)名現(xiàn)跡披華展麗央8重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍“尸”居上偏左,“口”略扁,撇向左下長伸;里邊捺伸展。zhǎn展尸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍“尸”居上偏左,9輕聲讀文,邊讀邊思考:1.如何劃分文章層次?2.作者描寫的順序是什么?3.找一找文中哪個句子最能表達(dá)讀的感受。輕聲讀文,邊讀邊思考:101.如何劃分文章層次?總體介紹日月潭的位置和周邊環(huán)境。1日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許多中外游客。5先介紹名字的由來,然后具體描寫日月潭的美麗。2-41.如何劃分文章層次?總體介紹日月潭的位置和周邊環(huán)境。1日月112.作者描寫的順序是什么?位置形狀美麗風(fēng)光3.找一找文中哪個句子最能表達(dá)讀的感受。
日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。2.作者描寫的順序是什么?位置形狀美麗風(fēng)光3.找一找文中哪個12日月潭在臺灣的什么地方?自由讀第一自然段,思考:日月潭在臺灣的什么地方?自由讀第一自然段,思考:13
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)141.上面的文字共有______句話。2.臺灣省最大的湖是______________,位置在
_______________________。3.描寫山多,樹多的詞分別是____________和
____________。3日月潭臺灣省中部的山區(qū)群山環(huán)繞樹木茂盛1.上面的文字共有______句話。3日月潭臺灣省中部的山15日月潭的名字是怎么得來的?朗讀第二自然段,思考:日月潭的名字是怎么得來的?朗讀第二自然段,思考:16
日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫________。小島把湖水分成兩半,北邊像___________,叫_______;南邊像____________,叫_______。光華島圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫___17光華島(湖中央)湖中央有個美麗的小島,叫光華島。光華島光華島(湖中央)湖中央有個美麗的小島,叫光華島。光華18小島把湖水分成兩半光華島月潭日潭小島把湖水分成兩半光華島月潭日潭19北邊像太陽,叫日潭。北邊像圓圓的太陽,叫日潭。①南邊像月亮,叫月潭。南邊像彎彎的月亮,叫月潭。②讀句子,說出每組兩句話的不同。作者用兩個形象的
句介紹“日月潭”名字的由來,讓我們知道日月潭是根據(jù)它的
特點(diǎn)命名的。比喻形狀北邊像太陽,叫日潭。①南邊像月亮,叫月潭。②讀句子,說出每組20讀第三、四自然段,思考:日月潭的景色怎么樣?你喜歡什么時候的景色?為什么?讀第三、四自然段,思考:日月潭的景色怎么樣?你喜歡什21
清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光22
中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰23
要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片24恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿断掠陼r的朦朧之美。給人飄渺的感覺。日月潭很美麗,如夢如幻。朦朧輕紗童話中的仙境恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿断掠陼r給人飄渺的感覺。日月潭很美麗,如夢如25看到了這么美麗的景物,你會怎么贊美它?看到了這么美麗的景物,你會怎么贊美它?26這里有起伏的群山,茂盛的樹木,古代留下來的遺跡。真是個旅游的好地方!難怪說——日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。這里有起伏的群山,茂盛的樹木,古代留下來的遺跡。真是27日潭像圓圓的太陽月潭像彎彎的月亮名字的來歷美麗的風(fēng)景日月潭風(fēng)光秀麗清晨隱隱約約晴天清晰雨天一片朦朧位置:寶島臺灣日潭像圓圓的太陽名字的來歷美麗的風(fēng)景日月潭風(fēng)光秀麗清晨28臺灣風(fēng)光欣賞日月潭臺灣風(fēng)光欣賞日月潭29阿里山阿里山30墾丁墾丁31一、把詞語補(bǔ)充完整。太陽________燈光____古跡風(fēng)光____群山____樹木____高照秀麗點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞名勝茂盛一、把詞語補(bǔ)充完整。太陽________燈光____古跡風(fēng)光32二、照樣子寫句子。例:日潭像圓圓的太陽。1.月潭像______________。2.落葉像___________________。彎彎的月亮翩翩起舞的蝴蝶二、照樣子寫句子。例:日潭像圓圓的太陽。1.月潭像_____33三、拓展閱讀。日月潭的傳說很久以前,兩條惡龍吞吃了太陽和月亮。漁民大尖哥和水社姐挺身而出,他們來到阿里山,從山洞里找到金斧頭和金剪刀后回到潭邊與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜,救出了太陽和月亮。他們又累又餓,便用三、拓展閱讀。日月潭的傳說很久以前,兩條惡龍吞吃了太34龍肉來充饑,吃下龍肉后,他們轉(zhuǎn)眼間就化作了兩座青山。人們?yōu)榱思o(jì)念他們,就把這兩座山命名為大尖山和水社山,把這個潭叫做日月潭。龍肉來充饑,吃下龍肉后,他們轉(zhuǎn)眼間就化作了兩座青山。人們?yōu)榱?5朗讀課文。背誦第2-4自然段。朗讀指導(dǎo):朗讀本文要懷著對祖國河山的無限熱愛之情,讀出對日月潭由衷的贊美,注意語速的變化及語調(diào)的抑揚(yáng)。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦第2-4自然段。朗讀指導(dǎo):朗讀本文要懷36朗讀示例:要是/下起/蒙蒙細(xì)雨,日月潭/好像披上輕紗,周圍的景物/一片朦⌒朧⌒↗,就像/童話中的仙境↘。
背誦指導(dǎo):反復(fù)朗讀課文,特別是要求背誦的2-4自然段。知道這一部分寫了什么景色,有什么特點(diǎn);然后找出句與句之間的聯(lián)系;最后抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行背誦。朗讀示例:要是/下起/蒙蒙細(xì)雨,日月潭/好像披上輕紗37你覺得日月潭美在哪兒?找出有關(guān)的句子讀一讀。老師指導(dǎo):可以結(jié)合課文第2-4自然段,分別找出描寫日月潭名字美、景色美(清晨、中午、雨天)的相關(guān)句子。你覺得日月潭美在哪兒?找出有關(guān)的句子讀一讀。老師指導(dǎo)38讀一讀,記一記。老師指導(dǎo):這些都是描寫美麗景色的詞語,讀時可想象畫面,讀出美感。要在理解意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡山清水秀點(diǎn)點(diǎn)燈光蒙蒙細(xì)雨ménɡ讀一讀,記一記。老師指導(dǎo):這些都是描寫美麗景色的詞語391.查找日月潭的資料,進(jìn)一步了解日月潭,爭做最佳“小導(dǎo)游”。在給同學(xué)作介紹時,力爭用上積累的好詞佳句。2.辦個“寶島臺灣知多少”的圖片展。把搜集來的圖片配上簡要的說明,辦個小展覽。1.查找日月潭的資料,進(jìn)一步了解日月潭,爭做最佳“小40同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你去過哪些地方?今天我要帶領(lǐng)大家去祖國的寶島臺灣游覽,欣賞一下日月潭的秀麗風(fēng)光。同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你去過哪些地方?今天我要帶領(lǐng)41部編版小學(xué)語文二年級上冊10日月潭部編版小學(xué)語文二年級上冊10日月潭42部編人教版二年級語文上冊課文10《日月潭》優(yōu)秀課件43部編人教版二年級語文上冊課文10《日月潭》優(yōu)秀課件44tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡjìyānɡlìhuádǎozhǎnxiànpīshātónɡjìnɡ日月潭湖水環(huán)繞茂盛周圍名勝古跡中央美麗光華島展現(xiàn)披上輕紗童話仙境吸引游客tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡ45繞茂潭湖勝劃船比賽盛圍華紗引客童境央島繞茂潭湖勝劃船比賽盛圍華紗引客童境央島46我會寫名跡華現(xiàn)將這些字按結(jié)構(gòu)分類。勝央展披麗我會寫名跡華現(xiàn)將這些字按結(jié)構(gòu)分類。勝央展披麗47勝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)名現(xiàn)跡披華展麗央勝左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)名現(xiàn)跡披華展麗央48重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍“尸”居上偏左,“口”略扁,撇向左下長伸;里邊捺伸展。zhǎn展尸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):半包圍“尸”居上偏左,49輕聲讀文,邊讀邊思考:1.如何劃分文章層次?2.作者描寫的順序是什么?3.找一找文中哪個句子最能表達(dá)讀的感受。輕聲讀文,邊讀邊思考:501.如何劃分文章層次?總體介紹日月潭的位置和周邊環(huán)境。1日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許多中外游客。5先介紹名字的由來,然后具體描寫日月潭的美麗。2-41.如何劃分文章層次?總體介紹日月潭的位置和周邊環(huán)境。1日月512.作者描寫的順序是什么?位置形狀美麗風(fēng)光3.找一找文中哪個句子最能表達(dá)讀的感受。
日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。2.作者描寫的順序是什么?位置形狀美麗風(fēng)光3.找一找文中哪個52日月潭在臺灣的什么地方?自由讀第一自然段,思考:日月潭在臺灣的什么地方?自由讀第一自然段,思考:53
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)541.上面的文字共有______句話。2.臺灣省最大的湖是______________,位置在
_______________________。3.描寫山多,樹多的詞分別是____________和
____________。3日月潭臺灣省中部的山區(qū)群山環(huán)繞樹木茂盛1.上面的文字共有______句話。3日月潭臺灣省中部的山55日月潭的名字是怎么得來的?朗讀第二自然段,思考:日月潭的名字是怎么得來的?朗讀第二自然段,思考:56
日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫________。小島把湖水分成兩半,北邊像___________,叫_______;南邊像____________,叫_______。光華島圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫___57光華島(湖中央)湖中央有個美麗的小島,叫光華島。光華島光華島(湖中央)湖中央有個美麗的小島,叫光華島。光華58小島把湖水分成兩半光華島月潭日潭小島把湖水分成兩半光華島月潭日潭59北邊像太陽,叫日潭。北邊像圓圓的太陽,叫日潭。①南邊像月亮,叫月潭。南邊像彎彎的月亮,叫月潭。②讀句子,說出每組兩句話的不同。作者用兩個形象的
句介紹“日月潭”名字的由來,讓我們知道日月潭是根據(jù)它的
特點(diǎn)命名的。比喻形狀北邊像太陽,叫日潭。①南邊像月亮,叫月潭。②讀句子,說出每組60讀第三、四自然段,思考:日月潭的景色怎么樣?你喜歡什么時候的景色?為什么?讀第三、四自然段,思考:日月潭的景色怎么樣?你喜歡什61
清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光62
中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰63
要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片64恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿断掠陼r的朦朧之美。給人飄渺的感覺。日月潭很美麗,如夢如幻。朦朧輕紗童話中的仙境恰當(dāng)?shù)貙懗隽巳赵绿断掠陼r給人飄渺的感覺。日月潭很美麗,如夢如65看到了這么美麗的景物,你會怎么贊美它?看到了這么美麗的景物,你會怎么贊美它?66這里有起伏的群山,茂盛的樹木,古代留下來的遺跡。真是個旅游的好地方!難怪說——日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。這里有起伏的群山,茂盛的樹木,古代留下來的遺跡。真是67日潭像圓圓的太陽月潭像彎彎的月亮名字的來歷美麗的風(fēng)景日月潭風(fēng)光秀麗清晨隱隱約約晴天清晰雨天一片朦朧位置:寶島臺灣日潭像圓圓的太陽名字的來歷美麗的風(fēng)景日月潭風(fēng)光秀麗清晨68臺灣風(fēng)光欣賞日月潭臺灣風(fēng)光欣賞日月潭69阿里山阿里山70墾丁墾丁71一、把詞語補(bǔ)充完整。太陽________燈光____古跡風(fēng)光____群山____樹木____高照秀麗點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞名勝茂盛一、把詞語補(bǔ)充完整。太陽________燈光____古跡風(fēng)光72二、照樣子寫句子。例:日潭像圓圓的太陽。1.月潭像______________。2.落葉像___________________。彎彎的月亮翩翩起舞的蝴蝶二、照樣子寫句子。例:日潭像圓圓的太陽。1.月潭像_____73三、拓展閱讀。日月潭的傳說很久以前,兩條惡龍吞吃了太陽和月亮。漁民大尖哥和水社姐挺身而出,他們來到阿里山,從山洞里找到金斧頭和金剪刀后回到潭邊與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜,救出了太陽和月亮。他們又累又餓,便用三、拓展閱讀。日月潭的傳說很久以前,兩條惡龍吞吃了太74龍肉來充饑,吃下龍肉后,他們轉(zhuǎn)眼間就化作了兩座青山。人們?yōu)榱思o(jì)念
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