部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治3學(xué)會(huì)反思第二課時(shí)課件

道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)13、學(xué)會(huì)反思（第二課時(shí)）3、學(xué)會(huì)反思（第二課時(shí)）2

日本學(xué)者池田大作說(shuō)：“任何一種高尚的品格被頓悟時(shí)，都照亮了以前的黑暗?！彼?，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤；但犯錯(cuò)誤后會(huì)反省，才可以不犯同樣的錯(cuò)誤。新課導(dǎo)入日本學(xué)者池田大作說(shuō)：“任何一種高尚的品格被頓3一、從池田大作的話(huà)中，你感悟到了什么？二、我們要怎樣才能像池田大作一樣，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣呢？討論一、從池田大作的話(huà)中，你感悟到了什么？討論4養(yǎng)成反思好習(xí)慣一、請(qǐng)你試著反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反思的結(jié)果記錄下來(lái)。二、說(shuō)一說(shuō)你是如何進(jìn)行反思的？三、你是否能總結(jié)出一些反思的方法？反思養(yǎng)成反思好習(xí)慣一、請(qǐng)你試著反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反5反思的方法有哪些呢？一、選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。二、在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?三、在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?四、如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己可以怎樣做得更好?反思的方法有哪些呢？一、選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事6

掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思?？偨Y(jié)歸納掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思?？?10月11日天氣晴今天的語(yǔ)文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，沒(méi)有畫(huà)面的同步配合。羅康的發(fā)言干巴巴的，還時(shí)不時(shí)忘詞。最后，我們的演講只得了一個(gè)合格。下課后羅康問(wèn)我，你是怎么回事兒，我一聽(tīng)一下子就火了，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“我怎么知道那是意外，你看看你演講詞都沒(méi)背熟，還好意思說(shuō)我，你要是發(fā)炎好一點(diǎn)兒，我們也不至于只得個(gè)合格！”說(shuō)完我就跑出了教室，直到放學(xué)我倆都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我只是感覺(jué)太狼狽了，便指責(zé)羅康，其實(shí)我不想面對(duì)的事實(shí)是，自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因，想清楚這一點(diǎn)，我又慚愧又內(nèi)疚。明天到學(xué)校要做的第一件事兒就是向羅康道歉，下次演講我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好也不再推卸責(zé)任，我相信精彩一定屬于我們。活動(dòng)園反思的事例10月11日天氣晴活動(dòng)園反思的事例8

想一想，你自己是否也能像上文這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中的事情，你在日常的學(xué)習(xí)和生活中，都反思些什么呢？活動(dòng)園想一想，你自己是否也能像上文這個(gè)同學(xué)一樣反思生9日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思做了錯(cuò)事后的反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思做了錯(cuò)事后的反思10日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思考試成績(jī)不理想的反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思考試成績(jī)不理想的反思11日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思學(xué)習(xí)不認(rèn)真要反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思學(xué)習(xí)不認(rèn)真要反思12活動(dòng)園

在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)打“√”，并說(shuō)明理由。一、早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去，上學(xué)。（）二、過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（）三、上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（）四、發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（）√√活動(dòng)園在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是13特別需要反思闖紅燈特別需要反思闖紅燈14活動(dòng)園一、下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?（）二、上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。（）三、太棒了，英語(yǔ)小演講得了“優(yōu)"!英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單了!我真是太聰明了!（）四、放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開(kāi)心。（）五、寫(xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。（）√

選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)打“√”，并說(shuō)明理由。√活動(dòng)園一、下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，15特別需要反思上課睡覺(jué)特別需要反思上課睡覺(jué)16

反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤為必要。反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤為必17為什么要進(jìn)行反思呢？

在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過(guò)，可以做到吃一塹，長(zhǎng)一智。在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此汲晒Φ脑?，可以讓我們?cè)俳釉賲?。在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。為什么要進(jìn)行反思呢？在我們做了錯(cuò)事以后反思事情18

曾子自省，孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)我每天多次反省自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒(méi)有？曾子每天都以這樣的問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為，這就是自省。閱讀角曾子自省曾子自省，孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。19

曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么時(shí)間進(jìn)行回顧、反思的？1、為人謀而不忠乎？2、與朋友交而不信乎？3、傳不習(xí)乎？曾子每天都會(huì)進(jìn)行反省。曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么時(shí)間進(jìn)20你也有專(zhuān)屬自己的“反思時(shí)間”嗎？晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意，這也是一種反思我喜歡完成作業(yè)后把每天的事情在眼前過(guò)電影，這時(shí)候反思正合適。你也有專(zhuān)屬自己的“反思時(shí)間”嗎？晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小21

無(wú)須太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開(kāi)始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來(lái)就非常自然了。你也有專(zhuān)屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無(wú)須太長(zhǎng)，每日?qǐng)?jiān)持，必有收獲。生活中需要反思22

對(duì)照”曾子三省”，你是不是想曾子一樣每天反省過(guò)呢？1、給人做事是不是盡心盡力了？2、與朋友交往是不是言而有信？3、老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒(méi)有？對(duì)照”曾子三省”，你是不是想曾子一樣每天反省過(guò)23

反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便提醒自己。你也有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎？試一試，也許真能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢！按時(shí)寫(xiě)反思用便條記錄寫(xiě)在日記里反思的過(guò)程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來(lái)，以24

學(xué)完本課，你有哪些收獲？做一下課堂反思吧！學(xué)完本課，你有哪些收獲？做一下課堂反思吧！25完完26道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)273、學(xué)會(huì)反思（第二課時(shí)）3、學(xué)會(huì)反思（第二課時(shí)）28

日本學(xué)者池田大作說(shuō)：“任何一種高尚的品格被頓悟時(shí)，都照亮了以前的黑暗。”所以，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤；但犯錯(cuò)誤后會(huì)反省，才可以不犯同樣的錯(cuò)誤。新課導(dǎo)入日本學(xué)者池田大作說(shuō)：“任何一種高尚的品格被頓29一、從池田大作的話(huà)中，你感悟到了什么？二、我們要怎樣才能像池田大作一樣，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣呢？討論一、從池田大作的話(huà)中，你感悟到了什么？討論30養(yǎng)成反思好習(xí)慣一、請(qǐng)你試著反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反思的結(jié)果記錄下來(lái)。二、說(shuō)一說(shuō)你是如何進(jìn)行反思的？三、你是否能總結(jié)出一些反思的方法？反思養(yǎng)成反思好習(xí)慣一、請(qǐng)你試著反思一下上學(xué)期的期末考試，并把你反31反思的方法有哪些呢？一、選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。二、在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?三、在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?四、如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類(lèi)似的事情，自己可以怎樣做得更好?反思的方法有哪些呢？一、選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事32

掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思?？偨Y(jié)歸納掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思?？?310月11日天氣晴今天的語(yǔ)文課輪到我和同桌羅康進(jìn)行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，沒(méi)有畫(huà)面的同步配合。羅康的發(fā)言干巴巴的，還時(shí)不時(shí)忘詞。最后，我們的演講只得了一個(gè)合格。下課后羅康問(wèn)我，你是怎么回事兒，我一聽(tīng)一下子就火了，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“我怎么知道那是意外，你看看你演講詞都沒(méi)背熟，還好意思說(shuō)我，你要是發(fā)炎好一點(diǎn)兒，我們也不至于只得個(gè)合格！”說(shuō)完我就跑出了教室，直到放學(xué)我倆都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我只是感覺(jué)太狼狽了，便指責(zé)羅康，其實(shí)我不想面對(duì)的事實(shí)是，自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因，想清楚這一點(diǎn)，我又慚愧又內(nèi)疚。明天到學(xué)校要做的第一件事兒就是向羅康道歉，下次演講我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好也不再推卸責(zé)任，我相信精彩一定屬于我們?；顒?dòng)園反思的事例10月11日天氣晴活動(dòng)園反思的事例34

想一想，你自己是否也能像上文這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中的事情，你在日常的學(xué)習(xí)和生活中，都反思些什么呢？活動(dòng)園想一想，你自己是否也能像上文這個(gè)同學(xué)一樣反思生35日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思做了錯(cuò)事后的反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思做了錯(cuò)事后的反思36日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思考試成績(jī)不理想的反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思考試成績(jī)不理想的反思37日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思學(xué)習(xí)不認(rèn)真要反思日常的學(xué)習(xí)和生活中的反思學(xué)習(xí)不認(rèn)真要反思38活動(dòng)園

在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)打“√”，并說(shuō)明理由。一、早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去，上學(xué)。（）二、過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（）三、上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（）四、發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（）√√活動(dòng)園在生活中，我們還可以反思些什么呢？這是39特別需要反思闖紅燈特別需要反思闖紅燈40活動(dòng)園一、下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?（）二、上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。（）三、太棒了，英語(yǔ)小演講得了“優(yōu)"!英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單了!我真是太聰明了!（）四、放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開(kāi)心。（）五、寫(xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。（）√

選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)打“√”，并說(shuō)明理由?！袒顒?dòng)園一、下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，41特別需要反思上課睡覺(jué)特別需要反思上課睡覺(jué)42

反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤為必要。反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在特定的情況下，反思尤為必43為什么要進(jìn)行反思呢？

在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過(guò)，可以做到吃一塹，長(zhǎng)一智。在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此汲晒Φ脑?，可以讓我們?cè)俳釉賲?。在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。為什么要進(jìn)行反思呢？在我們做了錯(cuò)事以后反思事情44

曾子自省，孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)我每天多次反省自己，給人做事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是言而有信？老師教我的東西，我真正去實(shí)踐了沒(méi)有？曾子每天都以這樣的問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為，這就是自省。閱讀角曾子自省曾子自省，孔子的學(xué)生曾子是個(gè)非常注重反思的人。45