部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2

夏朝商朝西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦朝

公元前2070年公元前1600年公元前1046年公元前

770年

公元前

221年漢朝

公元前

207年__滅六國____滅夏____伐紂_____王烽火戲諸侯戰(zhàn)國____________起義____之爭商湯武王七雄周幽秦陳勝吳廣楚漢夏朝商朝西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦朝公元前公元前公1第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課2◆西漢的建立◆

休養(yǎng)生息政策◆

“文景之治”◆西漢的建立◆休養(yǎng)生息政策◆“文景之治”3自主學習（一）請同學們快速閱讀課本“西漢的建立”一目內容，然后回答：1、西漢的建立者、建立時間及都城？2、西漢建立之初，社會呈現(xiàn)出怎樣的景象？原因是什么？自主學習（一）請同學們快速閱讀課本“西漢的建立”一4公元前202年劉邦（漢高祖）長安時間：建立者：都城：漢高祖劉邦

一、西漢的建立朝代建立三要素史稱“西漢”公元前202年劉邦（漢高祖）長安時間：建立者：都城：漢高祖劉5“漢并天下”瓦當：為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作的“漢并天下”瓦當。大家可以感受一下模型。設計在長安城宮殿的屋檐上。我們從中看出了一種王者之氣?！皾h并天下”瓦當：為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作6材料：《漢書·食貨志》記載：西剛剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半……，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”1.根據(jù)材料，說一說，西漢建立之初的社會景象：社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞，到處是殘破荒涼的景象。牛車2.西漢建立之初社會出現(xiàn)如此景象的主要原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治；秦末的戰(zhàn)亂3.漢初統(tǒng)治者必須解決的首要問題是什么？恢復和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝。西漢初年的社會狀況及原因：材料：《漢書·食貨志》記載：西剛剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑7第11課西漢建立和“文景之治”

為防止人民的反抗，劉邦吸取秦朝因暴政而亡的教訓，采取了“反秦之弊，與民休息”的政策——

漢得天下后，劉邦曾說:“我馬上打得天下，要詩書何用!”陸賈反駁說:“馬上得到天下，豈能在馬上治天下!"隨后陸賈援引歷史，以商周和秦朝的興亡為例，向劉邦說明行仁義的重要性。劉邦聽后面有慚色，便命陸賈著書論述秦亡漢興、天下得失的道理，以資借鑒。第11課西漢建立和“文景之治”為防止人民的8休養(yǎng)生息

在社會大動蕩或長期戰(zhàn)爭之后，統(tǒng)治者實行的輕徭薄賦政策，保養(yǎng)民力，增加人口，達到恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定統(tǒng)治的目的。

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策休養(yǎng)生息二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策9自主學習（二）請同學們快速閱讀課本“休養(yǎng)生息政策”一目內容，然后回答：1、漢高祖推行休養(yǎng)生息政策的措施有哪些？取得了怎樣的效果？自主學習（二）請同學們快速閱讀課本“休養(yǎng)生息政策”一10漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：3.內容：①罷兵歸家——讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)②釋奴為民——將奴婢釋放為平民③鼓勵耕織——鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④輕徭薄賦——減輕農(nóng)民的賦稅、徭役及兵役2.目的：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：113.“農(nóng)，天下之本也?！衿澯H率群臣農(nóng)以勸之?！惫膭钷r(nóng)桑1.“兵皆罷歸家。”2.“民以饑餓自賣為人奴婢者，皆免為庶人?！?.“減田租，復十五稅一?！薄傲钍孔鋸娜胧瘛h、關中者皆復終身（免徭役）?！苯饧讱w田釋奴為民輕徭薄賦解讀以下材料，將材料與右邊的相關詞語連接起來：休養(yǎng)生息政策的措施部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3.“農(nóng)，天下之本也。……今鼓勵農(nóng)桑1.“兵皆罷歸家?！?.12漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：3.內容：①罷兵歸家——讓士兵解甲歸田，還鄉(xiāng)務農(nóng)②釋奴為民——將奴婢釋放為平民③鼓勵耕織——鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④輕徭薄賦——減輕農(nóng)民的賦稅、徭役及兵役4.結果：漢初經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。2.目的：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：13

漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。前196年，漢高祖封劉恒為代王，其為人寬容平和，在政治上保持低調。前180年，呂后死，劉恒入京為帝，是為漢文帝。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四14漢景帝劉啟在西漢歷史上占有重要地位，他繼承和發(fā)展其父漢文帝的事業(yè)，與父親一起開創(chuàng)了“文景之治”的統(tǒng)治局面。

漢景帝劉啟(公元前188年—公元前141年)，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，葬于陽陵。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢景帝劉啟在西漢歷史上占有重要地位，他繼承和發(fā)展其父15自主學習（三）請同學們快速閱讀課本“文景之治”一目內容，然后回答：1、漢文帝、漢景帝時期有哪些重要的統(tǒng)治措施？2、與西漢初年相比，文景時期是社會局面有了怎樣的改變？部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件自主學習（三）請同學們快速閱讀課本“文景之治”一目內16

漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內以供祭祀的谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀?！稘h書·文帝紀第四》

農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農(nóng)桑，益種樹可得衣食物?！稘h書·景帝紀第五》1）注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本三、“文景之治”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：172）進一步減輕賦稅和徭役漢文帝

漢文帝時期，把服役由一年一次改為三年一次。

為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢景帝進一步減輕農(nóng)民負擔，在位的第一年，雖然復收田租，堅持三十稅一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全廢除了田租。漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2）進一步減輕賦稅和徭役漢文帝漢文帝時期，把服役由一183）重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法……年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤；九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤?！稘h書·文帝紀第四》文帝：廢除連坐，廢除肉刑。把割鼻子改為打三百板子，把斬去左腳改為打五百板子……景帝：針對笞刑，一是減少笞數(shù)，二是規(guī)定刑具規(guī)格、受刑部位和行刑程序。廢除一些嚴刑苛法漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：重視“以德化民”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3）重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法……年八十已上，賜米人19孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀第四》……嘗欲作露臺，召匠計之，直百金。上曰：“百金，中民十家之產(chǎn)也，吾奉先帝宮室，?？中咧?，何以臺為？”……治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。——《史記·孝文本紀第十》

漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：4）提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。漢文帝文帝在位23年，車騎服御之物都沒有增添；屢次下詔禁止郡國貢獻奇珍異寶；平時穿戴都是用粗糙的黑絲綢做的衣服。中國歷代帝王中，漢文帝是一生都注重簡樸為世人稱道的皇帝。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎20

海內安寧，家給人足。

——（《資治通鑒》卷15）

“至武帝之初七十年間，國家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫余財。京師之錢累百鉅萬，貫朽而不可校。太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食?！?/p>

——班固《漢書》漢文帝漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：

由于漢初的統(tǒng)治者采取了積極有效的措施來恢復生產(chǎn)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，以及減輕老百姓負擔和減輕刑罰等，到漢景帝后期，漢朝的經(jīng)濟迅速恢復起來，官倉糧食囤積豐滿，百姓的生活逐步富裕起來，國庫里的錢財多得無法計算，甚至連串銅錢的繩子都爛了。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件海內安寧，家給人足?！爸廖涞壑跗呤觊g，國家亡事21①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本②進一步減輕賦稅和徭役③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”的政策經(jīng)濟發(fā)展政治清明人民生活安定；國力增強；“文景之治”三、“文景之治”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本②進一步減輕賦稅和徭役③重視“以22西漢文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”。三、“文景之治”我國封建社會第一個盛世局面部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件西漢文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定23漢陽陵陶俑面帶笑意再現(xiàn)繁榮文景之治2015年2月，漢景帝的地下王國——陜西漢陽陵文物特展”在重慶中國三峽博物館舉行，包括各式人物陶俑、陶塑動物、生活器具、建筑材料、車馬器具、兵器等，反映漢代生活的各個方面。

試比較秦兵馬俑與漢陽陵陶俑的表情有何不同？說明了什么呢？秦兵馬俑部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢陽陵陶俑面帶笑意再現(xiàn)繁榮文景之治2015年2月，漢24回憶前一課中的秦始皇陵，對比漢文帝對修自己陵墓的要求，你覺得有什么不同之處？再對比他們在位時的統(tǒng)治，談談你的看法，對你有什么啟示？不同之處：秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大，漢文帝預修陵墓，要求從簡，只用陶瓦裝飾。

通過對比，可以看到：

秦始皇實施的是暴政，刑罰殘酷，激起反抗；漢文帝實施的是仁政，減輕刑罰，“以德化民”，促進社會的安定。

秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞；漢文帝獎勵農(nóng)耕，減輕徭役兵役，社會經(jīng)濟得到了恢復和發(fā)展。漢文帝的霸陵成由勤儉敗由奢秦始皇陵外景秦始皇陵地宮部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件回憶前一課中的秦始皇陵，對比漢文帝對修自己陵墓25

漢初實行的休養(yǎng)生息政策，有利于農(nóng)民安心從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，有利于提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步恢復起來，從而有利于整個社會的安定和經(jīng)濟的發(fā)展。從而有利于鞏固漢王朝的統(tǒng)治。議一議：與秦朝的統(tǒng)治政策相比，漢初實行的休養(yǎng)生息政策對社會的安定和發(fā)展有怎樣的好處？部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢初實行的休養(yǎng)生息政策，有利于農(nóng)民安心從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，26部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課27部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課28課堂小結部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件課堂小結部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2-29夏朝商朝西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦朝

公元前2070年公元前1600年公元前1046年公元前

770年

公元前

221年漢朝

公元前

207年__滅六國____滅夏____伐紂_____王烽火戲諸侯戰(zhàn)國____________起義____之爭商湯武王七雄周幽秦陳勝吳廣楚漢夏朝商朝西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦朝公元前公元前公30第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課31◆西漢的建立◆

休養(yǎng)生息政策◆

“文景之治”◆西漢的建立◆休養(yǎng)生息政策◆“文景之治”32自主學習（一）請同學們快速閱讀課本“西漢的建立”一目內容，然后回答：1、西漢的建立者、建立時間及都城？2、西漢建立之初，社會呈現(xiàn)出怎樣的景象？原因是什么？自主學習（一）請同學們快速閱讀課本“西漢的建立”一33公元前202年劉邦（漢高祖）長安時間：建立者：都城：漢高祖劉邦

一、西漢的建立朝代建立三要素史稱“西漢”公元前202年劉邦（漢高祖）長安時間：建立者：都城：漢高祖劉34“漢并天下”瓦當：為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作的“漢并天下”瓦當。大家可以感受一下模型。設計在長安城宮殿的屋檐上。我們從中看出了一種王者之氣。“漢并天下”瓦當：為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作35材料：《漢書·食貨志》記載：西剛剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半……，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”1.根據(jù)材料，說一說，西漢建立之初的社會景象：社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞，到處是殘破荒涼的景象。牛車2.西漢建立之初社會出現(xiàn)如此景象的主要原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治；秦末的戰(zhàn)亂3.漢初統(tǒng)治者必須解決的首要問題是什么？恢復和發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝。西漢初年的社會狀況及原因：材料：《漢書·食貨志》記載：西剛剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑36第11課西漢建立和“文景之治”

為防止人民的反抗，劉邦吸取秦朝因暴政而亡的教訓，采取了“反秦之弊，與民休息”的政策——

漢得天下后，劉邦曾說:“我馬上打得天下，要詩書何用!”陸賈反駁說:“馬上得到天下，豈能在馬上治天下!"隨后陸賈援引歷史，以商周和秦朝的興亡為例，向劉邦說明行仁義的重要性。劉邦聽后面有慚色，便命陸賈著書論述秦亡漢興、天下得失的道理，以資借鑒。第11課西漢建立和“文景之治”為防止人民的37休養(yǎng)生息

在社會大動蕩或長期戰(zhàn)爭之后，統(tǒng)治者實行的輕徭薄賦政策，保養(yǎng)民力，增加人口，達到恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定統(tǒng)治的目的。

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策休養(yǎng)生息二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策38自主學習（二）請同學們快速閱讀課本“休養(yǎng)生息政策”一目內容，然后回答：1、漢高祖推行休養(yǎng)生息政策的措施有哪些？取得了怎樣的效果？自主學習（二）請同學們快速閱讀課本“休養(yǎng)生息政策”一39漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：3.內容：①罷兵歸家——讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)②釋奴為民——將奴婢釋放為平民③鼓勵耕織——鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④輕徭薄賦——減輕農(nóng)民的賦稅、徭役及兵役2.目的：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：403.“農(nóng)，天下之本也。……今茲親率群臣農(nóng)以勸之。”鼓勵農(nóng)桑1.“兵皆罷歸家。”2.“民以饑餓自賣為人奴婢者，皆免為庶人?！?.“減田租，復十五稅一?！薄傲钍孔鋸娜胧瘛h、關中者皆復終身（免徭役）?！苯饧讱w田釋奴為民輕徭薄賦解讀以下材料，將材料與右邊的相關詞語連接起來：休養(yǎng)生息政策的措施部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3.“農(nóng)，天下之本也。……今鼓勵農(nóng)桑1.“兵皆罷歸家。”2.41漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：3.內容：①罷兵歸家——讓士兵解甲歸田，還鄉(xiāng)務農(nóng)②釋奴為民——將奴婢釋放為平民③鼓勵耕織——鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④輕徭薄賦——減輕農(nóng)民的賦稅、徭役及兵役4.結果：漢初經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。2.目的：為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢

二、西漢初期的休養(yǎng)生息政策部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢初經(jīng)濟凋敝，社會動蕩不安；吸取秦亡教訓1.原因：42

漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。前196年，漢高祖封劉恒為代王，其為人寬容平和，在政治上保持低調。前180年，呂后死，劉恒入京為帝，是為漢文帝。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢文帝劉恒（前202年—前157年），漢高祖劉邦第四43漢景帝劉啟在西漢歷史上占有重要地位，他繼承和發(fā)展其父漢文帝的事業(yè)，與父親一起開創(chuàng)了“文景之治”的統(tǒng)治局面。

漢景帝劉啟(公元前188年—公元前141年)，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，葬于陽陵。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢景帝劉啟在西漢歷史上占有重要地位，他繼承和發(fā)展其父44自主學習（三）請同學們快速閱讀課本“文景之治”一目內容，然后回答：1、漢文帝、漢景帝時期有哪些重要的統(tǒng)治措施？2、與西漢初年相比，文景時期是社會局面有了怎樣的改變？部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件自主學習（三）請同學們快速閱讀課本“文景之治”一目內45

漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內以供祭祀的谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀?！稘h書·文帝紀第四》

農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農(nóng)桑，益種樹可得衣食物?！稘h書·景帝紀第五》1）注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本三、“文景之治”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：462）進一步減輕賦稅和徭役漢文帝

漢文帝時期，把服役由一年一次改為三年一次。

為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢景帝進一步減輕農(nóng)民負擔，在位的第一年，雖然復收田租，堅持三十稅一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全廢除了田租。漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件2）進一步減輕賦稅和徭役漢文帝漢文帝時期，把服役由一473）重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法……年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤；九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤?！稘h書·文帝紀第四》文帝：廢除連坐，廢除肉刑。把割鼻子改為打三百板子，把斬去左腳改為打五百板子……景帝：針對笞刑，一是減少笞數(shù)，二是規(guī)定刑具規(guī)格、受刑部位和行刑程序。廢除一些嚴刑苛法漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：重視“以德化民”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件3）重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法……年八十已上，賜米人48孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀第四》……嘗欲作露臺，召匠計之，直百金。上曰：“百金，中民十家之產(chǎn)也，吾奉先帝宮室，常恐羞之，何以臺為？”……治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民?！妒酚洝ば⑽谋炯o第十》

漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：4）提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。漢文帝文帝在位23年，車騎服御之物都沒有增添；屢次下詔禁止郡國貢獻奇珍異寶；平時穿戴都是用粗糙的黑絲綢做的衣服。中國歷代帝王中，漢文帝是一生都注重簡樸為世人稱道的皇帝。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎49

海內安寧，家給人足。

——（《資治通鑒》卷15）

“至武帝之初七十年間，國家亡事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庾盡滿，而府庫余財。京師之錢累百鉅萬，貫朽而不可校。太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食?！?/p>

——班固《漢書》漢文帝漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行并發(fā)展休養(yǎng)生息政策：

由于漢初的統(tǒng)治者采取了積極有效的措施來恢復生產(chǎn)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，以及減輕老百姓負擔和減輕刑罰等，到漢景帝后期，漢朝的經(jīng)濟迅速恢復起來，官倉糧食囤積豐滿，百姓的生活逐步富裕起來，國庫里的錢財多得無法計算，甚至連串銅錢的繩子都爛了。部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件海內安寧，家給人足?！爸廖涞壑跗呤觊g，國家亡事50①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本②進一步減輕賦稅和徭役③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法④提倡勤儉治國，反對奢侈浮華繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”的政策經(jīng)濟發(fā)展政治清明人民生活安定；國力增強；“文景之治”三、“文景之治”部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件①重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本②進一步減輕賦稅和徭役③重視“以51西漢文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”。三、“文景之治”我國封建社會第一個盛世局面部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件部編版初中歷史《西漢建立和“文景之治”》優(yōu)秀課件2--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件西漢文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定52漢陽