壓強(qiáng)公開課-完整版課件

第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)校：運城第二實驗中學(xué)姓名：席素蓉人教版八年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識壓力，區(qū)別壓力和重力；（重）2、知道壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積有關(guān)；（重）3、壓強(qiáng)概念的建立；（難）4、會用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡單的計算。畫出物體所受的重力和物體對桌面的壓力牛刀小試—我能行！畫出物體所受的重力和物體對桌面的壓力

FGGFFGFG垂直作用在物體表面上的力杯子垂直壓在地面上木塊垂直壓在斜面上釘子垂直壓在墻面上木塊垂直壓在天花板面上壓力的共同點由于物體的擠壓而叫做壓力畫出物體所受的重力和物體對桌面的壓力

FGGFFGFGF=GF<GF與G無關(guān)F'F'-G=F比較項目壓力重力區(qū)別聯(lián)系產(chǎn)生原因方向作用點施力物體物體間相互擠壓地球的吸引垂直于受力面指向被壓物體豎直向下支持面上重心產(chǎn)生壓力的物體地球（1）、有的壓力是由重力產(chǎn)生的；（2）、物體置于水平面時壓力的大小、方向與重力的大小、方向相同二、壓力的作用效果???壓力作用效果不同，可能與什么因素有關(guān)？提出問題：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜想：壓力大小受力面積設(shè)計方法：A：壓力相等時，改變受力面積，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強(qiáng)弱B：受力面積相等時，改變壓力，觀察兩次實驗中壓力作用效果的強(qiáng)弱

控制變量法探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？動腦設(shè)計實驗：GGGG實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實驗次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳不明顯2桌子+砝碼重力桌腳明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯GGGG實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)應(yīng)選

要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)應(yīng)選

甲、乙乙、丙體會控制變量法結(jié)論：（１）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（２）在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2AB試比較Ａ、Ｂ兩物體對地面壓力的作用效果？練習(xí)：三、壓強(qiáng)

單位：帕斯卡（Pa）

NM2意義：表示單位面積所受壓力的大小。壓強(qiáng)＝壓力受力面積1Pa=1

定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)PP=帕斯卡1

布萊士·帕斯卡（BlaisePascal，1623－1662）是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，從小伶俐聰明，善于思考，不僅喜歡問為什么，而且特別喜歡動手做實驗，通過實驗和思考來找出問題的答案。帕斯卡通過實驗證明了大氣壓隨高度增加而減??；帕斯卡研究了液體的力學(xué)性質(zhì)。為了紀(jì)念帕斯卡在研究壓強(qiáng)方面的杰出貢獻(xiàn)，國際單位制中規(guī)定用“帕斯卡”來命名壓強(qiáng)的單位。1帕的意義：1㎡的面積上受到的壓力是1N例1:一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重力約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。

解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=G=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強(qiáng)

P===50Pa

答：書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa練1、一輛履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5150kg，它的每條履帶與地接觸面積約0.75m2，這輛拖拉機(jī)水平放置在地面上時對地面的壓強(qiáng)是多大？（g=10N/kg）F=G=mg=5150kg×10N/kg=51500NＰ=FS=51500Nm21.5=34333Pa答：這拖拉機(jī)對地面的壓強(qiáng)是34333Pa解：mS=0.75

×2＝2m

1.52練2、一個人的質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸地面的面積大約為150cm2,求人單腳站立時對地面的壓強(qiáng)大約是多少?人站立時對地面的壓強(qiáng)又是多大？請同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時人對地面的壓強(qiáng)比站立時大了，還是小了？?小幽默

一群偉大的科學(xué)家死后在天堂里玩藏貓貓，輪到愛因斯坦抓人，他數(shù)到100睜開眼睛，看到所有人都藏起來了這時，他看到牛頓站在不遠(yuǎn)處，愛因斯坦于是跑過去說：“牛頓，我抓住你了?！迸ｎD：“不，你沒有抓到牛頓?！睈垡蛩固梗骸澳悴皇桥ｎD你是誰？”牛頓：“你看我腳下是什么？”愛因斯坦低頭看到牛頓站在一塊長寬都是一米的正方形的地板磚上，不解。牛頓：“我腳下這是一平方米的方塊，我站在上面就是牛頓/平方米，所以你抓住的不是牛頓，你抓住的是帕斯卡1小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？壓強(qiáng)p意義：表示單位面積上受到的壓力定義：物體所受壓力與受力面積的比值公式：單位：帕斯卡（Pa），簡稱：帕

N/m21Pa=1N/m2由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力壓力:p=FSNm2N/m2壓力的作用效果：與壓力的大小和受力面積有關(guān)1、（GA＝5NGB＝10NF＝25N）ABA對B壓力為

B對地面的壓力為B對地面的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5N15N10N25NBFBFBF15N2、馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104N的大象，它每只腳掌的面積為6×10-2

m2，當(dāng)它站立不動時，對水平地面的壓強(qiáng)是________Pa；3、質(zhì)量為1kg底面積為20cm2的物體A放在水平地面上，將質(zhì)量為0.5kg底面積為10cm2的物體B疊放在A上面，如圖5所示，求：

(1)B對A的壓強(qiáng)為多大?(2)地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10N/kg)圖5腳尖觸地面積約９．５cm2體重約475N每只腳掌觸地面積約600cm2體重約60000N誰對地面的壓強(qiáng)大？解:對演員來說

==475N=9.5cm2=9.5x10-4m2

對大象來說

==60000N=600cm2x4=0.24m2答：芭蕾舞演員足尖對地面的壓強(qiáng)比大象對地面的