壓強(qiáng)公開(kāi)課-完整版課件_第1頁(yè)
壓強(qiáng)公開(kāi)課-完整版課件_第2頁(yè)
壓強(qiáng)公開(kāi)課-完整版課件_第3頁(yè)
壓強(qiáng)公開(kāi)課-完整版課件_第4頁(yè)
壓強(qiáng)公開(kāi)課-完整版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)校:運(yùn)城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)姓名:席素蓉人教版八年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)壓力,區(qū)別壓力和重力;(重)2、知道壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積有關(guān);(重)3、壓強(qiáng)概念的建立;(難)4、會(huì)用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。畫出物體所受的重力和物體對(duì)桌面的壓力牛刀小試—我能行!畫出物體所受的重力和物體對(duì)桌面的壓力

FGGFFGFG垂直作用在物體表面上的力杯子垂直壓在地面上木塊垂直壓在斜面上釘子垂直壓在墻面上木塊垂直壓在天花板面上壓力的共同點(diǎn)由于物體的擠壓而叫做壓力畫出物體所受的重力和物體對(duì)桌面的壓力

FGGFFGFGF=GF<GF與G無(wú)關(guān)F'F'-G=F比較項(xiàng)目壓力重力區(qū)別聯(lián)系產(chǎn)生原因方向作用點(diǎn)施力物體物體間相互擠壓地球的吸引垂直于受力面指向被壓物體豎直向下支持面上重心產(chǎn)生壓力的物體地球(1)、有的壓力是由重力產(chǎn)生的;(2)、物體置于水平面時(shí)壓力的大小、方向與重力的大小、方向相同二、壓力的作用效果???壓力作用效果不同,可能與什么因素有關(guān)?提出問(wèn)題:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?猜想:壓力大小受力面積設(shè)計(jì)方法:A:壓力相等時(shí),改變受力面積,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱B:受力面積相等時(shí),改變壓力,觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱

控制變量法探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)?動(dòng)腦設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):GGGG實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析:甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳不明顯2桌子+砝碼重力桌腳明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯GGGG實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析:甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)應(yīng)選

要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)應(yīng)選

甲、乙乙、丙體會(huì)控制變量法結(jié)論:(1)在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯(2)在壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯A物體對(duì)地面的壓力是10N,與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是9N,與地面的接觸面積是3m2AB試比較A、B兩物體對(duì)地面壓力的作用效果?練習(xí):三、壓強(qiáng)

單位:帕斯卡(Pa)

NM2意義:表示單位面積所受壓力的大小。壓強(qiáng)=壓力受力面積1Pa=1

定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)PP=帕斯卡1

布萊士·帕斯卡(BlaisePascal,1623-1662)是法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,從小伶俐聰明,善于思考,不僅喜歡問(wèn)為什么,而且特別喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)和思考來(lái)找出問(wèn)題的答案。帕斯卡通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓隨高度增加而減??;帕斯卡研究了液體的力學(xué)性質(zhì)。為了紀(jì)念帕斯卡在研究壓強(qiáng)方面的杰出貢獻(xiàn),國(guó)際單位制中規(guī)定用“帕斯卡”來(lái)命名壓強(qiáng)的單位。1帕的意義:1㎡的面積上受到的壓力是1N例1:一本教科書(shū)平放在1m2的桌面上,書(shū)的重力約為2.5N,與桌面接觸面積約為5×10-2m2,試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

解:教科書(shū)靜止地放在桌面上,它對(duì)桌面的壓力等于它的重力,所以F=G=2.5N

桌面的受力面積S=5×10-2m2

所以壓強(qiáng)

P===50Pa

答:書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa練1、一輛履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5150kg,它的每條履帶與地接觸面積約0.75m2,這輛拖拉機(jī)水平放置在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(g=10N/kg)F=G=mg=5150kg×10N/kg=51500NP=FS=51500Nm21.5=34333Pa答:這拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是34333Pa解:mS=0.75

×2=2m

1.52練2、一個(gè)人的質(zhì)量約為60kg,每只腳接觸地面的面積大約為150cm2,求人單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是多少?人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)又是多大?請(qǐng)同學(xué)們思考,當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了,還是小了??小幽默

一群偉大的科學(xué)家死后在天堂里玩藏貓貓,輪到愛(ài)因斯坦抓人,他數(shù)到100睜開(kāi)眼睛,看到所有人都藏起來(lái)了這時(shí),他看到牛頓站在不遠(yuǎn)處,愛(ài)因斯坦于是跑過(guò)去說(shuō):“牛頓,我抓住你了?!迸nD:“不,你沒(méi)有抓到牛頓。”愛(ài)因斯坦:“你不是牛頓你是誰(shuí)?”牛頓:“你看我腳下是什么?”愛(ài)因斯坦低頭看到牛頓站在一塊長(zhǎng)寬都是一米的正方形的地板磚上,不解。牛頓:“我腳下這是一平方米的方塊,我站在上面就是牛頓/平方米,所以你抓住的不是牛頓,你抓住的是帕斯卡1小結(jié):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?壓強(qiáng)p意義:表示單位面積上受到的壓力定義:物體所受壓力與受力面積的比值公式:?jiǎn)挝唬号了箍ǎ≒a),簡(jiǎn)稱:帕

N/m21Pa=1N/m2由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力壓力:p=FSNm2N/m2壓力的作用效果:與壓力的大小和受力面積有關(guān)1、(GA=5NGB=10NF=25N)ABA對(duì)B壓力為

B對(duì)地面的壓力為B對(duì)地面的壓力B對(duì)墻面的壓力B對(duì)天花板的壓力5N15N10N25NBFBFBF15N2、馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104N的大象,它每只腳掌的面積為6×10-2

m2,當(dāng)它站立不動(dòng)時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是________Pa;3、質(zhì)量為1kg底面積為20cm2的物體A放在水平地面上,將質(zhì)量為0.5kg底面積為10cm2的物體B疊放在A上面,如圖5所示,求:

(1)B對(duì)A的壓強(qiáng)為多大?(2)地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10N/kg)圖5腳尖觸地面積約9.5cm2體重約475N每只腳掌觸地面積約600cm2體重約60000N誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大?解:對(duì)演員來(lái)說(shuō)

==475N=9.5cm2=9.5x10-4m2

對(duì)大象來(lái)說(shuō)

==60000N=600cm2x4=0.24m2答:芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì)地面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論