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分數(shù)基本性質情境導入探究新知練習小結滁州市南譙區(qū)龍蟠小學----貝忠誠

話說唐僧師徒四人西天取經(jīng),一天悟空化緣得到一塊餅,唐僧分給它們吃:餅平均分,悟空吃1/3塊,八戒吃2/6塊,沙僧吃3/9塊,八戒當初就急了,憑什么沙僧多一塊,我要3塊。唐僧同意讓他和沙僧換。同學們,你們說,八戒吃到餅變多了嗎?為何?沒有變多,因為每人吃得還是塊餅三分之一。情境導入13122639123369探究新知例11把一張長方形紙對折,涂色表示它。繼續(xù)對折,每次找出一個和相等分數(shù),并用等式表示。===例122222444488882448816每個等式中分數(shù)分子、分母是怎樣改變?完成下面填空,與同學交流。再觀察例11等式中三個分數(shù),它分子,分母是怎樣改變?經(jīng)過上面活動,你有什么發(fā)覺?分數(shù)分子和分母同時乘或除以一個相同數(shù)(0除外),分數(shù)大小不變,這是分數(shù)基本性質。在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù),所以,分數(shù)分子、分母同時乘或除以相同數(shù)(0除外),分數(shù)大小不變。依據(jù)分數(shù)和除法關系,你能用除法中商不變規(guī)律來說明分數(shù)基本性質嗎?畫圖和操作能幫助我們發(fā)覺規(guī)律。一個分數(shù),有沒有數(shù)個與它相等分數(shù)。學習過程中,要注意溝通知識之間聯(lián)絡?;仡櫚l(fā)覺分數(shù)基本性質過程,你有哪些收獲?1.依據(jù)分數(shù)基本性質,寫出一組相等分數(shù)。你是怎么寫?只要分數(shù)分子、分母同時乘或除以一個相同數(shù)(0除外),分數(shù)大小就是相等。1428312416課堂練習同時練習2.31552同時練習3.判斷每組兩個分數(shù)是否相等,并說明理由。和和和=和=分子、分母同時乘5,分數(shù)大小不變。分子、分母同時除以6,分數(shù)大小不變。同時練習4.在剛才長方形紙上涂色表示。涂色部分還能夠表示幾分之幾?涂色部分還能夠表示二分之一、四分之二、六分之三、八分之四、十二分之六。同時練習5.下面哪些分數(shù)在直線上能用同一個點表示?把這些分數(shù)在直線上表示出來。

同時練習6.龍蟠小學航模組有30人,其中男生17人。男生人數(shù)占幾分之幾?

17÷30=答:男生人數(shù)占。我知道了分數(shù)基本性質。除法中商不變規(guī)律相當于分數(shù)基本性質。分數(shù)分子和分母

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