一年級看圖寫話全介紹課件

看圖寫話一年級看圖寫話看圖寫話看圖寫話看圖寫話的重要性小學(xué)一，二年級是寫作的初步階段，而這個時候往往也是孩子對寫作習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。6-8周歲的孩子處于人生當(dāng)中的第一個求知欲高峰，特別喜歡問為什么，特別喜歡新奇的東西，特別想去表現(xiàn)自己，因此家長要利用這個寶貴的時間段給孩子的作文打下一個基礎(chǔ)?？磮D寫話的重要性小學(xué)一，二年級是寫作的初步階段，而這個時候往看圖寫話的作用一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力

看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。但對于低年級的小朋友來說，他們看到一幅圖往往毫無頭緒，不知該如何下手，可以說無目的、無順序。這就需要老師好好引導(dǎo)，教給他們觀察的方法?？磮D寫話的作用一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力二、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力

口頭表達能力是書面表達的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該把看圖說話當(dāng)作一個重點來抓。有目的有計劃地進行“看圖說話”教學(xué)，可使學(xué)生在反復(fù)實踐過程中，提高讀寫能力。二、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力三、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力對于一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時間、地點、人物，干什么”就行了。慢慢地隨著閱讀量的增加。我要求學(xué)生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。讓作文不是孩子的難點，而是亮點。三、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力常見的句式練習(xí)

1練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹薄l在哪兒干什么“四素句”，——什么時間誰在哪兒干什么“五素句”。——什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣（或心情如何）常見的句式練習(xí)

1練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。2練寫10種句式

即“……有……”“……在……”“……聽……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……說……”例如：

（1）

山坡上有一片果樹林。（2）

同學(xué)們在操場上做游戲。（3）

我聽見了一陣敲門聲。（4）

我看見他把地上的紙撿了起來。（5）

我是小學(xué)生。（6）

老師把作業(yè)判完了。（7）

艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了。（8）

今天聽寫我全對，我感到很高興。（9）

我心想：我們班一定要的第一呀！（10）

老師說：“咱們班的同學(xué)真棒！”2練寫10種句式

即“……有……”“……在……”“……聽…二、看圖寫話步驟看想說寫二、看圖寫話步驟看想說寫看仔細?？醋屑殹Ｏ牒侠?。想合理。說清楚說清楚

下午放學(xué)時，突然下起大雨，小強沒有帶雨傘，他在教躲室里躲了一會雨就抱著頭向雨中沖去。這一切讓同班的小美同學(xué)看到了，她急忙跑去追小強，于是兩人共用一把雨傘。走著走著他發(fā)現(xiàn)了自己頭上沒有淋著雨，但眼前卻在下雨，他覺得有點奇怪，就轉(zhuǎn)身一看，原來是同班的小美在幫他打雨傘。小美也朝他看看了，并笑了笑說：“你千萬不能淋雨，因為你感冒才好?！毙娂泵φf：“謝謝小美同學(xué)！”雨中這一幕，讓小強心里充滿了溫暖！時間：放學(xué)以后地點：學(xué)校外面人物：小強和小美發(fā)生了什么事：下雨了，小美和小強共用一把傘。寫完整。時間、地點、人物，事情。下午放學(xué)時，突然下起大雨，小強沒有帶雨傘，他在教三素句的學(xué)習(xí)三素句的學(xué)習(xí)什么叫做“三素”完整句呢？小明在校園里掃地。這個句子寫出了誰（人物）：小明在什么地方（地點）：校園里干什么（事情）：掃地什么叫做“三素”完整句呢？小明在校園里掃地。三素句包括三個部分：誰在哪兒干什么小朋友們你們記住了嗎？練一練吧三素句包括三個部分：誰在哪兒干什么看圖補充句子

小狗在房間里（）。啃骨頭看圖補充句子小狗在房間里（）。啃骨頭看圖補充句子小明在（）拍皮球。操場上公園里體育館看圖補充句子小明在（）拍皮球。操場上公園里體育館一年級看圖寫話全介紹課件青蛙在荷葉上玩耍。青蛙在荷葉上玩耍。同學(xué)們在操場上做操。會看圖學(xué)說話同學(xué)們在操場上做操。會看圖學(xué)說話媽媽在菜市場買菜。會看圖學(xué)說話媽媽在菜市場買菜。會看圖學(xué)說話看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？三、練習(xí)圖上有_______________、_____________________和_____________________；在做__________________。__________________多美！三、練習(xí)圖上有_______________、_____

______和_____來到_______里，_____看到________很美，飛到_______，________看到了，也買到________，他們說：“_______________________________________________________________。練習(xí)______和_____來到______四、看圖。仔細觀察，發(fā)揮想像力，用幾句話把自己想說的寫清楚。如果不會寫的請用拼音代替。提示：什么時間。有誰和誰？在什么地方？干什么？干得怎么樣？注意：開頭占兩格。標點符號只能占一格（頂格不能寫標點符號）。四、看圖。注意：開頭占兩格。標點符號只能占一格（頂格不能寫標看圖寫話一年級看圖寫話看圖寫話看圖寫話看圖寫話的重要性小學(xué)一，二年級是寫作的初步階段，而這個時候往往也是孩子對寫作習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。6-8周歲的孩子處于人生當(dāng)中的第一個求知欲高峰，特別喜歡問為什么，特別喜歡新奇的東西，特別想去表現(xiàn)自己，因此家長要利用這個寶貴的時間段給孩子的作文打下一個基礎(chǔ)?？磮D寫話的重要性小學(xué)一，二年級是寫作的初步階段，而這個時候往看圖寫話的作用一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力

看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。但對于低年級的小朋友來說，他們看到一幅圖往往毫無頭緒，不知該如何下手，可以說無目的、無順序。這就需要老師好好引導(dǎo)，教給他們觀察的方法?？磮D寫話的作用一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力二、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力

口頭表達能力是書面表達的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該把看圖說話當(dāng)作一個重點來抓。有目的有計劃地進行“看圖說話”教學(xué)，可使學(xué)生在反復(fù)實踐過程中，提高讀寫能力。二、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力三、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力對于一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時間、地點、人物，干什么”就行了。慢慢地隨著閱讀量的增加。我要求學(xué)生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。讓作文不是孩子的難點，而是亮點。三、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力常見的句式練習(xí)

1練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹薄l在哪兒干什么“四素句”，——什么時間誰在哪兒干什么“五素句”。——什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣（或心情如何）常見的句式練習(xí)

1練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。2練寫10種句式

即“……有……”“……在……”“……聽……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……說……”例如：

（1）

山坡上有一片果樹林。（2）

同學(xué)們在操場上做游戲。（3）

我聽見了一陣敲門聲。（4）

我看見他把地上的紙撿了起來。（5）

我是小學(xué)生。（6）

老師把作業(yè)判完了。（7）

艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了。（8）

今天聽寫我全對，我感到很高興。（9）

我心想：我們班一定要的第一呀?。?0）

老師說：“咱們班的同學(xué)真棒！”2練寫10種句式

即“……有……”“……在……”“……聽…二、看圖寫話步驟看想說寫二、看圖寫話步驟看想說寫看仔細?？醋屑殹Ｏ牒侠?。想合理。說清楚說清楚

下午放學(xué)時，突然下起大雨，小強沒有帶雨傘，他在教躲室里躲了一會雨就抱著頭向雨中沖去。這一切讓同班的小美同學(xué)看到了，她急忙跑去追小強，于是兩人共用一把雨傘。走著走著他發(fā)現(xiàn)了自己頭上沒有淋著雨，但眼前卻在下雨，他覺得有點奇怪，就轉(zhuǎn)身一看，原來是同班的小美在幫他打雨傘。小美也朝他看看了，并笑了笑說：“你千萬不能淋雨，因為你感冒才好?！毙娂泵φf：“謝謝小美同學(xué)！”雨中這一幕，讓小強心里充滿了溫暖！時間：放學(xué)以后地點：學(xué)校外面人物：小強和小美發(fā)生了什么事：下雨了，小美和小強共用一把傘。寫完整。時間、地點、人物，事情。下午放學(xué)時，突然下起大雨，小強沒有帶雨傘，他在教三素句的學(xué)習(xí)三素句的學(xué)習(xí)什么叫做“三素”完整句呢？小明在校園里掃地。這個句子寫出了誰（人物）：小明在什么地方（地點）：校園里干什么（事情）：掃地什么叫做“三素”完整句呢？小明在校園里掃地。三素句包括三個部分：誰在哪兒干什么小朋友們你們記住了嗎？練一練吧三素句包括三個部分：誰在哪兒干什么看圖補充句子

小狗在房間里（）?？泄穷^看圖補充句子小狗在房間里（）?？泄穷^看圖補充句子小明在（）拍皮球。操場上公園里體育館看圖補充句子小明在（）拍皮球。操場上公園里體育館一年級看圖寫話全介紹課件青蛙在荷葉上玩耍。青蛙在荷葉上玩耍。同學(xué)們在操場上做操。會看圖學(xué)說話同學(xué)們在操場上做操。會看圖學(xué)說話媽媽在菜市場買菜。會看圖學(xué)說話媽媽在菜市場買菜。會看圖學(xué)說話看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？看圖說說：圖上有誰？在哪里？干什么？三、練習(xí)圖上有_______________、_____________________和_____________________；在做__________________。__________________多美！三、練習(xí)圖上有_______________、_____

______和_____來到_______里，_____看到________很美，飛到_______，______