2022年10月建筑工程師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2021年?10月建筑?工程師試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)首先?實(shí)習(xí)對(duì)于我?來(lái)說(shuō)是很陌?生的字眼，?因?yàn)槲沂畮?年的學(xué)生生?涯沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)實(shí)習(xí)，這?是第一次實(shí)?習(xí)，他將全?面檢驗(yàn)我各?方面的能力?：學(xué)習(xí)、心?理、身體、?思想等等。?就像一塊試?金石，檢驗(yàn)?我能否將所?學(xué)理論知識(shí)?用到實(shí)踐中?去。關(guān)系到?我將來(lái)能否?順利的立足?于這個(gè)充滿(mǎn)?挑戰(zhàn)的社會(huì)?，也是我建?立信心的關(guān)?鍵所在，所?以，我對(duì)它?的投入也是?百分之百的?!緊張的九?禮拜___?活結(jié)束了，?在這九禮拜?離我還是有?不少的收獲?。經(jīng)過(guò)九?周的實(shí)習(xí)學(xué)?習(xí)，使我們?的掌握了關(guān)?于建筑方面?的理論知識(shí)?，而理論與?實(shí)踐是緊密?相聯(lián)系的，?這次的實(shí)習(xí)?讓我很好的?了解到實(shí)際?操作能力，?將理論知識(shí)?全面的融會(huì)?于工作實(shí)踐?，我更好的?在實(shí)際作中?得到了鍛煉?。___月?27來(lái)到了?位于戶(hù)縣新?石油大學(xué)校?區(qū)西安市第?二建筑工程?公司項(xiàng)目部?，開(kāi)始了我?的___活?。工程該?工程是石油?大學(xué)新校區(qū)?道路b標(biāo)段?的工程。我?所在的工程?是ak1+?220~b?k___道?路的管網(wǎng)工?程包括熱水?、電力、電?纜、給水、?排水以及人?行道。一?、測(cè)量放線(xiàn)?在工程開(kāi)?工前，建筑?物位置的確?定也是很重?要的，在從?事測(cè)量的工?作中，我了?解到為確定?建筑物的位?置首先應(yīng)根?據(jù)規(guī)劃院給?定的建筑物?坐標(biāo)點(diǎn)及坐?標(biāo)線(xiàn)、建筑?紅線(xiàn)進(jìn)行定?位測(cè)量，確?定它的位置?。主要應(yīng)?注意以下幾?點(diǎn)(1)?以外軸線(xiàn)作?為基本縱橫?線(xiàn)，以絕對(duì)?標(biāo)高作為±?0。00標(biāo)?高，分別將?基本軸線(xiàn)標(biāo)?高引到臨近?建筑物上。?(2)建?筑物的垂直?測(cè)量。a?：建立輔助?軸線(xiàn)控制網(wǎng)?。b：建?立施工線(xiàn)控?制網(wǎng)，根據(jù)?輔助軸線(xiàn)控?制網(wǎng)畫(huà)定墻?邊線(xiàn)、柱邊?線(xiàn)等施工線(xiàn)?。(3)?建筑物水平?標(biāo)高測(cè)量。?建筑物的?高程控制。?采用分層傳?遞法，根據(jù)?±0。00?標(biāo)高線(xiàn)，將?建筑物的標(biāo)?高引至一層?柱的豎向鋼?筋面上，并?以此層向上?傳遞測(cè)量。?基礎(chǔ)工程?基礎(chǔ)工程?是每個(gè)建筑?最為關(guān)鍵的?部分，它直?接影響工程?的質(zhì)量是否?合格。而且?基礎(chǔ)部分的?技術(shù)含量也?很高。本工?程基礎(chǔ)部分?包括了土方?開(kāi)挖、排水?、筏板基礎(chǔ)?施工、底板?混凝土。?二、混凝土?工程(一?)、模板設(shè)?計(jì)施工準(zhǔn)?備模板_?__前的基?本工作1?)放線(xiàn)：首?先引測(cè)建筑?的邊柱，墻?軸線(xiàn)，平以?該軸線(xiàn)為起?點(diǎn)，引出各?條軸線(xiàn)。模?板放線(xiàn)時(shí)，?根據(jù)施工圖?用墨線(xiàn)彈出?模板的中心?線(xiàn)和邊線(xiàn)，?墻模板要彈?出模板的邊?線(xiàn)和外側(cè)控?制線(xiàn)，以便?于模板__?_和校正。?2)用水?準(zhǔn)儀把建筑?水平標(biāo)高根?據(jù)實(shí)際標(biāo)高?的要求，直?接引測(cè)到模?板___位?置。3)?模板墊底部?位應(yīng)預(yù)先找?平，雜物清?理干凈，以?保證模板位?置正確，防?止模板底部?漏漿或混泥?土成形后爛?根。4)?工長(zhǎng)事先確?定模板的組?裝設(shè)計(jì)方案?，向施工班?組進(jìn)行技術(shù)?，質(zhì)量，安?全交底。?5)模板應(yīng)?圖刷脫模劑?。(二)?、混凝土工?程混凝土?質(zhì)量的好壞?，既對(duì)結(jié)構(gòu)?物的安全，?也對(duì)結(jié)構(gòu)物?的造價(jià)有很?大影響，因?此在施工中?我們必須對(duì)?混凝土的施?工質(zhì)量有足?夠的重視。?一.作業(yè)?準(zhǔn)備澆筑?前應(yīng)對(duì)模板?內(nèi)的垃圾、?泥土等雜物?及鋼筋上的?油污清除干?凈，并經(jīng)檢?查鋼筋的水?泥墊塊是否?墊好。如果?使用木模板?時(shí)應(yīng)澆水使?模板濕潤(rùn)，?柱子模板的?清掃口高水?平在清除雜?物后再封二??；炷?現(xiàn)場(chǎng)攪拌?自拌砼用于?防止商品砼?暫時(shí)供應(yīng)不?上的應(yīng)急措?施和零星砼?的現(xiàn)場(chǎng)拌制?，原材料和?配合比應(yīng)與?商品砼的保?持一致。?1根據(jù)配合?比確定的每?盤(pán)(槽)各?種材料用量?及車(chē)輛重量?，分別固定?好水泥、砂?、石各個(gè)磅?稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)。骨?料含水率應(yīng)?經(jīng)常測(cè)定，?及時(shí)調(diào)整配?合比用水量?，確保加水?量準(zhǔn)確。要?過(guò)稱(chēng)。2?裝料順序：?一般先裝石?子，再裝水?泥，最后裝?砂子，如需?加摻合料時(shí)?，應(yīng)與水泥?一并加入。?如需摻外加?劑(減水劑?、早強(qiáng)劑等?)時(shí)，粉狀?應(yīng)根據(jù)每盤(pán)?加入量預(yù)加?工裝入小包?裝袋內(nèi)(塑?料袋為宜)?，用時(shí)與粗?細(xì)骨料同時(shí)?加入;液狀?應(yīng)按每盤(pán)用?量與水同時(shí)?加入攪拌機(jī)?攪拌。3?攪拌時(shí)間：?混凝土攪拌?的最短時(shí)間?根據(jù)施工規(guī)?范要求確定?摻有外加劑?時(shí)，攪拌時(shí)?間應(yīng)適當(dāng)延?長(zhǎng)。4混?凝土開(kāi)始攪?拌時(shí)，由施?工單位主管?技術(shù)部門(mén)、?工長(zhǎng)___?有關(guān)人員對(duì)?出盤(pán)混凝土?的坍落度、?和易性等進(jìn)?行鑒定，檢?查是否符合?配合比通知?單要求，經(jīng)?調(diào)整后再進(jìn)?行攪拌。?混凝土早期?養(yǎng)護(hù)實(shí)踐?證明，混凝?土常見(jiàn)的裂?縫，大多數(shù)?是不同深度?的表面裂縫?，其主要原?因是溫度梯?度造成寒冷?地區(qū)的溫度?驟降也容易?形成裂縫。?因此說(shuō)混凝?土的保溫對(duì)?防止表面早?期裂縫尤其?重要。從?溫度應(yīng)力觀?點(diǎn)出發(fā)，保?溫應(yīng)達(dá)到下?述要求1?)防止混凝?土內(nèi)外溫度?差及混凝土?表面梯度，?防止表面裂?縫。2)?防止混凝土?超冷，應(yīng)該?盡量設(shè)法使?混凝土的施?工期最低溫?度不低于混?凝土使用期?的穩(wěn)定溫度?。3)防?止老混凝土?過(guò)冷，以減?少新老混凝?土間的約束?。(三)?、混凝土的?養(yǎng)護(hù)混凝?土早期養(yǎng)護(hù)?，要目的在?于保持適宜?的溫濕條件?，以達(dá)到兩?個(gè)方面的效?果：一方面?使混凝土免?受不利溫、?濕度變形的?侵襲，防止?有害的冷縮?和干縮。另?一方面使水?泥水化作用?順利進(jìn)行，?以期達(dá)到設(shè)?計(jì)的強(qiáng)度和?抗裂能力。?從理論上?分析，新澆?混凝土中所?含水分完全?可以滿(mǎn)足水?泥水化的要?求而有余。?但由于蒸發(fā)?等原因常引?起水分損失?，從而推遲?或防礙水泥?的水化，表?面混凝土最?容易而且直?接受到這種?不利影響。?因此混凝土?澆筑后的最?初幾天是養(yǎng)?護(hù)的關(guān)鍵時(shí)?期，在施工?中應(yīng)切實(shí)重?視起來(lái)。?所以在施工?時(shí)我們要謹(jǐn)?慎的處理這?些事件，根?據(jù)不同情況?不同處理。?這些問(wèn)題?都是在施工?事要注意的?，在施工時(shí)?采用何種水?泥，用量都?是要注意的?，還有混泥?土的早期保?養(yǎng)。由于?時(shí)間短暫，?在那九禮拜?里就接觸到?這些東西，?但是我很知?足。不實(shí)?踐很多問(wèn)題?都考慮不到?，實(shí)踐后才?知道什么情?況都可能遇?到，這就要?求我們必須?有豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，像?剛剛走出校?門(mén)的___?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還?很不豐富，?但理論中的?東西要是也?什么都不會(huì)?，那在實(shí)習(xí)?過(guò)程中就吃?不開(kāi)了。到?了施工現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間的實(shí)習(xí)，?才體會(huì)到并?不是課本中?學(xué)的東西用?不上，而是?要看你會(huì)不?會(huì)用，懂不?懂得變通和?舉一反三的?道理。本次?實(shí)習(xí)中比較?嚴(yán)重的問(wèn)題?有以下幾個(gè)?問(wèn)題一：?對(duì)理論知識(shí)?掌握不夠扎?實(shí)，例如：?混凝土、砂?漿試塊的養(yǎng)?護(hù)時(shí)間，做?試塊時(shí)應(yīng)該?振搗到什么?程度，混凝?土澆筑完畢?后的養(yǎng)護(hù)溫?度、養(yǎng)護(hù)時(shí)?間，另外對(duì)?混凝土出現(xiàn)?裂縫分析不?出原因等等?。這些概念?都很模糊，?實(shí)習(xí)時(shí)用到?了才知道自?己沒(méi)學(xué)好，?在學(xué)校時(shí)只?是為了應(yīng)付?考試為了過(guò)?關(guān)，才在考?試的前幾天?報(bào)老師講過(guò)?的重點(diǎn)死記?硬背上幾遍?，一等考試?過(guò)去后腦子?里就是一片?空白，不管?以后又用與?否就都在記?憶里消失了?。等到需要?時(shí)才知道自?己還沒(méi)記住?這些，就像?現(xiàn)在進(jìn)入施?工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有?人會(huì)問(wèn)你這?些，但是作?為一個(gè)技術(shù)?人員，不知?道試塊該怎?么養(yǎng)護(hù)、混?凝土出現(xiàn)裂?縫是什么原?因等一系列?的問(wèn)題，還?怎么能指導(dǎo)?施工呢??針對(duì)這個(gè)問(wèn)?題解決的辦?法就時(shí)在以?后的學(xué)習(xí)中?做到扎實(shí)掌?握，不死記?硬背做到靈?活運(yùn)用，與?實(shí)踐相接合?。問(wèn)題二?：熟悉圖紙?的能力差，?對(duì)平面的圖?形想象不出?立體的樣子?。致使不能?明確的判斷?出施工的對(duì)?錯(cuò)。問(wèn)題?三：對(duì)于最?新的施工規(guī)?范不知道，?致使不能很?快的判斷出?施工的對(duì)錯(cuò)?。問(wèn)題四?：對(duì)于一些?施工順序還?不太明了，?對(duì)每一個(gè)施?工過(guò)程的操?作不了解。?問(wèn)題五：?理論聯(lián)系實(shí)?際的能力差?。對(duì)于建筑?方面的一些?出新了解太?少。問(wèn)題?六：實(shí)際中?的標(biāo)高和設(shè)?計(jì)標(biāo)高在計(jì)?算施工標(biāo)高?時(shí)容易混淆?。實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)及收獲?首先本此?實(shí)習(xí)最大的?收獲就是學(xué)?會(huì)了適應(yīng)環(huán)?境。未去工?地之前我從?沒(méi)想象過(guò)九?禮拜的實(shí)習(xí)?我能堅(jiān)持下?來(lái)。但是通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?我適應(yīng)了這?種工地生活?。雖說(shuō)以后?不一定去工?地工作，但?有了這段時(shí)?間的鍛煉，?不論以后做?什么工作心?中都有了一?種吃苦耐勞?的毅力，也?學(xué)會(huì)了適應(yīng)?環(huán)境。另外?就是在工地?上知道了一?些與學(xué)校不?同的問(wèn)題，?就是在工地?上知道了作?為一名技術(shù)?人員應(yīng)該怎?樣去和工人?交流等。?其次，通過(guò)?這次實(shí)習(xí)使?我對(duì)工程方?面的有關(guān)知?識(shí)在實(shí)際上?有了更深一?些的了解。?應(yīng)該說(shuō)在學(xué)?校學(xué)習(xí)再多?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?也只是理論?上的，與實(shí)?際還是有點(diǎn)?差別的。這?次實(shí)習(xí)對(duì)我?的識(shí)圖及作?圖能力都有?一定的幫助?，識(shí)圖時(shí)知?道哪些地方?該注意、須?細(xì)心計(jì)算。?在結(jié)構(gòu)上哪?些地方須考?慮施工時(shí)的?安全問(wèn)題，?在繪圖時(shí)哪?些地方該考?慮實(shí)際施工?中的問(wèn)題。?到即能施工?又符合規(guī)范?要求，達(dá)到?設(shè)計(jì)、施工?標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)?有這次實(shí)習(xí)?也許繪圖只?是用書(shū)本上?的照搬照畫(huà)?，不會(huì)考慮?太多的問(wèn)題?，更不可能?想到自己的?設(shè)計(jì)是否能?施工。工地?雖苦，但能?學(xué)的是一些?現(xiàn)實(shí)東西，?鍛煉的是解?決問(wèn)題的實(shí)?踐能力。?另外，通過(guò)?幫助資料員?填寫(xiě)部分資?料，使我對(duì)?填寫(xiě)施工資?料也有了一?定的認(rèn)識(shí)，?知道什么時(shí)?候該填什么?資料，需什?么人簽字等?，這些是我?以前沒(méi)有接?觸過(guò)的。?最后一點(diǎn)就?是：這次實(shí)?習(xí)我見(jiàn)到了?只有在課本?中才見(jiàn)過(guò)的?打樁機(jī)械，?了解了它的?工作程序與?原理。實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下，首?先，通過(guò)九?禮拜的實(shí)習(xí)?，通過(guò)實(shí)踐?，使我學(xué)到/