2023年中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)

2022年中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)**年中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)

臨高中學(xué)數(shù)學(xué)組許小川87764

轉(zhuǎn)瞬一年的時間已完畢了，經(jīng)過這一年的培訓(xùn)，收獲許多?，F(xiàn)將我學(xué)到的閱歷總結(jié)如下：

一、提高熟悉，增加了職業(yè)幸福感。

專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特殊是楊和平專家《主動成長收獲幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從尋常的工作中去體驗幸福。我們教師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必需先學(xué)會愛自己，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。作為教師要學(xué)會調(diào)試自己的心理，同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果.

魏書生說過：當(dāng)你每天都能把這些微小的事情做得有滋有味，有聲有色，從沉著容，快歡樂樂，如詩如畫，如舞如歌的時候，你自然在每天盡到了生存責(zé)任的同時，每時每刻都能享受到生存的歡樂與幸福！回憶自己多年的教學(xué)經(jīng)受，我發(fā)覺自己始終在成長著，不斷地困惑，不斷地摸索，不斷地收獲著幸福。成長的感覺真好！我在勞碌與進(jìn)取中慢慢地走向成熟。我會為我的幻想連續(xù)努力，在以后的路上，會有平坦也會有泥濘，但既然選擇了遠(yuǎn)方，我只會一如繼往地風(fēng)雨兼程。

我堅信收獲的季節(jié)會隨之而來，我終會收獲專業(yè)進(jìn)展帶來的幸福，收獲來自學(xué)生賜予的幸福，收獲物質(zhì)回報饋贈的幸福，收獲來自家庭倍增的幸福，收獲職業(yè)歸屬產(chǎn)生的幸福。

二、夯實了專業(yè)學(xué)問根底。

作為一名教師，首先應(yīng)當(dāng)具備的就應(yīng)當(dāng)是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位學(xué)問。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習(xí)慣于積存一點一滴的學(xué)問素材。通過學(xué)習(xí)，在這里全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來便利至極。這個學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為根底，以問題為中心的特色。在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過專家引領(lǐng)，幫忙我進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課程的教學(xué)理念，讓我對學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思索；通過參加學(xué)習(xí)、反思體會，幫忙我精確地把握了學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點，幫忙我熟悉并把握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。

三、要喜愛自己的學(xué)生

教師必需關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)姘部档剡M(jìn)展。這種喜愛，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進(jìn)展情感上的溝通，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)懷、喜愛、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔(dān)挫折的苦惱。

總之，我通過這一年的培訓(xùn)，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。的確，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師的進(jìn)展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

篇2:參與省農(nóng)村教學(xué)點骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

參與省農(nóng)村教學(xué)點骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

6月15日我有幸參與了鄉(xiāng)村教學(xué)點骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，為期9天的(**)鄉(xiāng)村教學(xué)點骨干教師數(shù)學(xué)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿完畢，回憶9天的學(xué)習(xí)生活，給我留下了深刻的印象，令我感悟頗多，收獲滿滿，可以說是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我不枉此行，受益匪淺。

在這9天里，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽到不同類型的講座。期間專題講座，案例教學(xué)，專題報告，參加式培訓(xùn)，互動溝通等等。無論是報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默幽默的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。

在王學(xué)其教師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。教育不是要把每一個孩子都培育成數(shù)學(xué)家，社會需要各種各樣的人才。在專題報告中提到了評價方式的才智。在教學(xué)中評價學(xué)生應(yīng)運用鼓勵性、引導(dǎo)性、敏捷性、角度多元化等評價方式，運用常識、表揚的語言，對學(xué)生進(jìn)展積極的示意，看到學(xué)生的閃光點并一一加以確定，學(xué)生可能會由于教師的一句表揚而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以我們不要吝嗇表揚贊美之詞。在這9天里10多位教授、專家、特級教師從微觀的角度給我們展現(xiàn)了涉及教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我們從全新的視角了解了當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)中最前沿的理論和討論，也讓我今后的教學(xué)和討論得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。其實，培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程。9天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思索卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和缺乏。我還熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際動身，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的學(xué)問根底和生活閱歷……讓學(xué)生在觀看、操作、推理、驗證的過程中有時機(jī)經(jīng)受數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。

培訓(xùn)后突然我感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素