單式折線統(tǒng)計圖公開課優(yōu)秀講義公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

單式折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

同學(xué)們你們了解機器人嗎？聽說過青少年機器人大賽嗎？中國青少年機器人大賽青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課假如想了解近幾年機器人大賽參賽隊伍情況，能夠怎樣做？（調(diào)查、統(tǒng)計）這是我們搜集到從到年參賽隊伍數(shù)據(jù)。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份參賽隊伍/支426394468454489499519依據(jù)這一統(tǒng)計表，你能取得哪些信息？這是我們搜集到從到年參賽隊伍數(shù)據(jù)。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份參賽隊伍/支426394468454489499519我們已經(jīng)將這些數(shù)據(jù)進行了初步整理制成了統(tǒng)計表，為了更加好地進行分析，我們還能夠?qū)⑦@些數(shù)據(jù)怎樣做？制成統(tǒng)計圖中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖（——）年份0390參賽隊伍/支420460440500400430410450480490470510520426394468454489499519左邊縱軸最下面折線什么意思？條形統(tǒng)計圖包含哪些部分？（標題、橫軸、縱軸、直條）從條形統(tǒng)計圖中能得到哪些信息？優(yōu)點：條形統(tǒng)計圖能夠清楚地看出數(shù)量多少；條形統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？直條越長數(shù)量越多，直條越短數(shù)量越少。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖（——）年份0390參賽隊伍/支420460440500400430410450480490470510520426394468454489499519這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖參賽隊伍/支0390400410年份中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖（—）426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499繪制折線統(tǒng)計圖方法：①寫出標統(tǒng)計圖名稱（要統(tǒng)計內(nèi)容）；②畫出橫軸和縱軸；③確定一個單位長度表示數(shù)量多少；④描點，先找準橫軸上相對應(yīng)點，再找準縱軸上相對應(yīng)點，過兩點分別作橫、縱軸垂線，兩條垂線交點就是所要描點，在交點處點上實心點；⑤連線，將全部實心點用線段順次連接起來。⑥標數(shù)據(jù)。（標在所描點上方或下方）這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量多少。這兩幅統(tǒng)計圖有什么不一樣點？折線統(tǒng)計圖不但能夠清楚地看出數(shù)量多少，而且能夠清楚地看出數(shù)量增減改變情況。

426394468454289499519再回到這個折線統(tǒng)計圖，觀察其中點和線，分別代表了什么？折線統(tǒng)計圖點：線：（上升（下降（水平—增加）表示數(shù)量多少表示數(shù)量增減改變情況—降低）—不變）（1）該統(tǒng)計圖多長時間統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)？（2）哪一年參賽隊伍最多？哪一年參賽隊伍最少？（3）參賽隊伍上升得最快是哪一年到哪一年？下降得最快是哪一年到哪一年？（4）你發(fā)覺折線統(tǒng)計圖有什么特點？（5）中國青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)量有什么改變？你能預(yù)測一下，參賽隊伍數(shù)可能會是多少？你有什么感想？（1）該統(tǒng)計圖多長時間統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)？哪一年參賽隊伍最多？哪一年參賽隊伍最少？（2）參賽隊伍上升得最快是哪一年到哪一年？下降得最快是哪一年到哪一年？（3）你發(fā)覺折線統(tǒng)計圖有什么特點？折線統(tǒng)計圖不但能夠清楚地看出數(shù)量多少，而且還能夠清楚地看出數(shù)量增減改變情況。

小組議一議折線統(tǒng)計圖特點不但能夠清楚地看出數(shù)量多少，還能夠清楚地看出數(shù)量增減改變情況。（4）中國青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)量有什么改變？你能預(yù)測一下，參賽隊伍數(shù)可能會是多少？中國青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)量總體呈上升趨勢。（5）看了這個折線統(tǒng)計圖，你有什么感想？青少年們科技意識增強了，越來越喜歡機器人大賽了。條形統(tǒng)計圖只能表示出數(shù)量多少折線統(tǒng)計圖不但能表示出數(shù)量多少還能表示出數(shù)量增減改變情況假如想分析學(xué)校每個年級人數(shù)多少，選擇哪個統(tǒng)計圖？想了解學(xué)校近幾年招生人數(shù)增減改變，應(yīng)選擇哪一個統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖說說生活中，你發(fā)覺哪些折線統(tǒng)計圖？病人心電圖改變五、生活中折線統(tǒng)計圖北京市非典疫情新增確診病例統(tǒng)計圖（5月20日早晨10時至6月3日早晨10時）051015202530人數(shù)/人5.205.215.225.235.245.255.265.275.285.295.305.316.16.26.3五、生活中折線統(tǒng)計圖股票分析圖你能依據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？年紀/歲012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141媽媽統(tǒng)計了陳東0~10歲身高，以下表。1.完成書本第105頁“做一做”拓展延伸0陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計圖身高/cm506070809010011012013014015001234年紀567891050748593101108115120130135141省略1、陳東從（）歲到（）歲時長得最快，長了（）厘米。2、陳東身高120厘米時是（）歲。3、陳東10歲時身高是（）厘米，請你猜測一下陳東12歲時身高是多少？你怎么想？01247141從畫好折線圖找一找，填一填。（1）陳東哪一年長得最快？長了多少厘米？

答：陳東0~1歲長得最快，長了24cm。

（2）搜集、整理你自己身高數(shù)據(jù)，利用方格紙繪制折線統(tǒng)計圖，說一說你發(fā)覺了什么。

答：我發(fā)覺：少年兒童伴隨年紀增加，身高也在逐年增加，從總體上看，身高呈上升趨勢。1、這是（）統(tǒng)計圖，在這個統(tǒng)計圖中（）年級近視人數(shù)最少，（）年級近視人數(shù)最多。2、三年級和四年級近視人數(shù)相差（）人。3、經(jīng)過上面折線圖，你發(fā)覺學(xué)生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是怎樣？一五12學(xué)生近視人數(shù)呈上升趨勢。2、折線（1）護士每隔（）小時給病人量一次體溫？（2）他在4月9日12時體溫是（）攝氏度？（3）他體溫最高是（）攝氏度，最低是（）攝氏度。（4）圖中橫虛線表示什么？（5）從體溫看，這個人病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？小偉在4月7—9日體溫統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖

061218061218061218單位/時4月7日4月8日4月9日單位/攝氏度637.5人正常體溫39.536.8好轉(zhuǎn)3、

061218061218061218單位/時小偉在4月7—9日體溫統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖4月7日4月8日4月9日單位/攝氏度