教務干事述職報告

Word——13—教務干事述職報告

教務干事述職報告

在不斷進步的時代，報告對我們來說并不生疏，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清晰。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是我為大家整理的教務干事述職報告，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

教務干事述職報告1

各位敬重的領導、老師：

大家好！

從20xx年參與工作至今，我始終擔當文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

一、履行崗位職責狀況

1。教務工作

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，幫助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）幫助教學院長及系主任制定學院的教學方案；

（2）依據(jù)教學方案制定公共課開課需求及教學執(zhí)行方案；

（3）同學學籍管理與成果管理；

（4）組織同學期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、補課工作；

（6）幫助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括學校期活動與師范生教育實習工作；

（8）組織全院1600多名在校生的英語四、六級，AB級以及一般話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作；

（9）20xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）幫助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，到處善討論。隨著工作閱歷的增加，我也漸漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的關心與支持，借此機會，向大家表示感謝。

二、存在的問題

在工作中，我還存在著一些不足：

1。工作閱歷不足，做事前思索的不夠；

2。性格比較急躁，總是急于求成；

3。公文寫作方面還有待加強。

三、今后的努力方向

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論學問，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、方案遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。

感謝大家。

教務干事述職報告2

教育教學工作，是艱辛的，同時又是歡樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己抱負目標奔跑。身為教育工，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，專心去營造你心中那份抱負的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力氣。

教務干事個人述職報告2大家好！何為干事我認為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞，即做事，是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今日述職，我主要是以其二來說的。

這一學期，我擔當教育干事，廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助2位教育主任，履行以下工作職責：

一、履行崗位職責狀況

作為學校教學工作的教育干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，幫助教育主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責：

1、課務工作；包括支配課表、早晚自習表等，以及老師請假的臨時課表。

2、考務工作；包括每學期四次月考考試預備、考務工作、成果處理。

3、學校老師導師制的計算、分發(fā)。

4、幫助教育主任完成教職工期末考核。

5、幫助教育處2位主任組織開展幾次同學對老師的滿足度測評。

6、做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

7、擔當學校的電鈴廣播以及學校監(jiān)控的管理工作。

8、樂觀完成領導交辦的臨時性工作。

二、存在的問題

在工作中，我還存在著一些不足：

1、工作閱歷不足，做事前思索的不夠。

2、性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3、公文寫作方面還需進一步加強。

4、親密聯(lián)系老師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

三、今后努力方向

1、加強自身業(yè)務的學習，多向有閱歷的領導、老師學習。

2、對新問題、新困難準時向領導匯報，不擅自做主。

3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。

4、不推脫工作，不要由于工作任務重產(chǎn)生抵觸心情，團結同事有效率有方案的開展工作。

我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

教務干事個人述職報告3從XX年參與工作至今，我始終擔當文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

一、履行崗位職責狀況

1、教務工作

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，幫助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）幫助教學院長及系主任制定學院的教學方案；

（2）依據(jù)教學方案制定公共課開課需求及教學執(zhí)行方案；

（3）同學學籍管理與成果管理；

（4）組織同學期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、補課工作；

（6）幫助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括學校期活動與師范生教育實習工作；

（8）組織全院1600多名在校生的英語四、六級，ab級以及一般話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作；

教務干事述職報告3

敬重的各位領導、老師：

大家好!

時間飛逝，歲月如梭。一轉瞬，又是一個學年已經(jīng)過去。下面我把我的一些感想跟大家匯報一下。何為干事?我認為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞，即做事，是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今日述職，我主要是以其二來說的。在教務處工作一學年，我擔當教務處干事。我深刻領悟到了幸福所在，這種幸福是在一種勞碌而充實的工作中體會到的。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助教務處的各位同事，履行以下工作職責：

一、履行崗位職責狀況

1.作為學校教學工作的教務處干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領下，在金校長的詳細領導下，幫助薛主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責：

(1)幫助辦公室的同事制定學校的教學工作方案。

(2)依據(jù)教學方案幫助辦公室的同事制定湖中老師課程分擔狀況及授課表。

(4)幫助辦公室的同事一起組織同學期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。

(5)幫助辦公室的同事協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、代課等工作。

(6)幫助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核及期末教職工期末考核。

(7)幫助辦公室的同事組織學校的老師課堂教學討論活動。

(8)幫助辦公室的同事組織開展幾次對同學作業(yè)的檢查評估活動。

(9)幫助辦公室的同事的日常教學檢查工作，包括課堂教學檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。

2.其他工作

（1）一些老師教學工作中有困難，盡力關心。

（2）上好自己所帶的兩個初三班級的物理課。

（3）填寫各類不同表格冊信息近100多份。

（4）撰寫了《STEM+課程體系的構建與實施》作為新優(yōu)質學校高品質項目實施中期工作匯報。

（5）撰寫并申報省級課題：《創(chuàng)建學校物理創(chuàng)新試驗課程基地的討論》。

二、存在的問題在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作閱歷不足，做事前思索的不夠。

2.性格略微急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3.公文寫作方面還需進一步加強。

4.連續(xù)深化課堂，加強自己課堂教學力量和水平的進一步提高。

5.要親密聯(lián)系老師，多為同事著想，盡力助之，有事您說話。

最終我想說，一年的工作，讓我品嘗到了教育工作的苦辣酸甜，讓我體會到了作為一名一般老師的歡樂、光榮、責任與傲慢，更讓我感受到了大家對我工作的支持、關心和確定。由于本人水平有限，對教學管理還不夠精通，許多事情做得還不盡人意。盼望各位尊敬的'領導和友愛的同事能在今后的工作中關心我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將仔細學習先進的管理方法，適應當前教育進展的新形勢，為了學校進展，我們將共同努力。在后面的工作中，大家將看到由小伙已經(jīng)變?yōu)橛湍伌笫宓奈?，連續(xù)每時每刻為湖中的全體師生奉獻自我，貢獻自己微薄的力氣。

教務干事述職報告4

各位敬重的領導、老師：

大家好！

從20xx年參與工作至今，我始終擔當文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

一、履行崗位職責狀況的

1.教務工作

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，幫助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）幫助教學院長及系主任制定學院的教學方案；

（2）依據(jù)教學方案制定公共課開課需求及教學執(zhí)行方案；

（3）同學學籍管理與成果管理；

（4）組織同學期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常的...的老師調(diào)課、補課工作；

（6）幫助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括學校期活動與師范生教育實習工作；

（8）組織全院1600多名在校生的英語四、六級，AB級以及一般話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作；

（9）20xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）幫助教學院長做好日常的...的的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，到處善討論。隨著工作閱歷的增加，我也漸漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的關心與支持，借此機會，向大家表示感謝。

二、存在的問題

在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作閱歷不足，做事前思索的不夠；

2.性格比較急躁，總是急于求成；

3.公文寫作方面還有待加強。

三、今后的努力的..

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論學問，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、方案遠、工作細、有韌勁、勤..、快反饋，以便能高水平、高質量的完成各項工作。

感謝大家。

述職人：孫俠

20xx年4月11日

教務干事述職報告5

各位敬重的領導、老師：

大家好！

從xx年參與工作至今，我始終擔當文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我始終樹立為教學中心工作服務、為老師服務、為同學服務的服務理念，幫助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

一、履行崗位職責狀況

1.教務工作

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、急躁和劇烈的責任心，幫助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）幫助教學院長及系主任制定學院的教學方案；

（2）依據(jù)教學方案制定公共課開課需求及教學執(zhí)行方案；

（3）同學學籍管理與成果管理；

（4）組織同學期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常老師調(diào)課、補課工作；

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