測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

-.z.PAGE-0-測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)班級(jí)：園林082組號(hào)：1組長(zhǎng)：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩指導(dǎo)教師：陳英俊目錄一、前言…………21、實(shí)習(xí)時(shí)間…………………22、實(shí)習(xí)地點(diǎn)…………………23、實(shí)習(xí)小組信息………24、實(shí)習(xí)目的及要求……25、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容……2二、控制測(cè)量〔閉合導(dǎo)線〕………31、控制點(diǎn)布置…………32、閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量〔高程控制〕……33、閉合導(dǎo)線距離測(cè)量〔平面控制〕……64、閉合導(dǎo)線水平角測(cè)量〔平面控制〕…85、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算及展繪……9三、碎部測(cè)量〔測(cè)繪地形圖〕……111、測(cè)區(qū)概況………………112、外業(yè)數(shù)據(jù)采集………113、內(nèi)業(yè)成圖………………134、考前須知……………………13四、實(shí)習(xí)心得………14前言實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年11月29日至2010年12月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省南昌市江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本部教學(xué)區(qū)北區(qū)實(shí)習(xí)小組信息：組別：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與藝術(shù)學(xué)院園林082第1小組指導(dǎo)教師：陳英俊組長(zhǎng)：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩組員分工：選點(diǎn)與跑尺：陳超、程欣浩觀測(cè)與讀數(shù)：周連英、彭文娟記錄與計(jì)算：鐘莉、高飄描點(diǎn)與繪圖：高飄實(shí)習(xí)目的及要求：穩(wěn)固和強(qiáng)化理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力；進(jìn)一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、皮尺的的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能;掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的全過(guò)程；培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：5.1任務(wù)：1〕小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪。在江西省南昌市江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，通過(guò)5天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，取得6~7個(gè)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)一步根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅實(shí)際大小為150*200m，比例尺為1：500，圖紙為3*4〔每格10cm〕，A點(diǎn)坐標(biāo)為〔500，500，50〕，高程數(shù)據(jù)不少于20個(gè)的地形圖。2〕完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)。5.2內(nèi)容：1〕周一上午——領(lǐng)取儀器2〕周一上午——閉合導(dǎo)線控制點(diǎn)選取3〕周一下午——閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量〔高程控制〕4〕周二全天——閉合導(dǎo)線水平角距離測(cè)量〔平面控制〕5〕周三上午——展繪控制點(diǎn)，檢查控制點(diǎn)成果6〕周三、四——碎部測(cè)量7〕周五上午——清繪圖紙，完成實(shí)習(xí)報(bào)告8〕周五下午——?dú)w還儀器二、控制測(cè)量〔閉合導(dǎo)線〕1、控制點(diǎn)布置：本實(shí)習(xí)控制點(diǎn)布設(shè)形式為閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線位于農(nóng)大本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，點(diǎn)號(hào)連接為A—B—C—D—E—F—G—A，邊長(zhǎng)均在30~100m所使用的儀器有DS3水準(zhǔn)儀、DJ6經(jīng)緯儀，羅盤儀。具體的技術(shù)要求如下表：等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)平均邊長(zhǎng)〔m〕每邊測(cè)距中誤差測(cè)角中誤差水平角測(cè)回?cái)?shù)導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差一——30~100————1±QUOTE401/2000閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量〔高程控制〕：2.1觀測(cè)路線：位于農(nóng)大本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，點(diǎn)號(hào)連接為A—B—C—D—E—F—G—A2.2觀測(cè)方法：1〕安置整平儀器，照準(zhǔn)后尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數(shù)。2〕轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，照準(zhǔn)前尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數(shù)。3〕前尺變紅面朝向儀器，讀取中絲讀數(shù)。4〕后尺變紅面，儀器照準(zhǔn)后尺紅面，讀取中絲讀數(shù)2.3技術(shù)要求：水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器：DS3水準(zhǔn)儀雙面尺水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求前后視距不等差前后視距不等差累計(jì)差K+黑—紅黑紅面高差之差視線最長(zhǎng)距離中絲最小讀數(shù)值閉合差以及往返較差————————≤6mm≤4mm———————————2.4內(nèi)業(yè)計(jì)算：取每測(cè)段往返測(cè)高差中數(shù)的平均數(shù)作為該測(cè)段的高差，如果導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差在限差范圍內(nèi)，根據(jù)高程，算出每一點(diǎn)的高程。2.5測(cè)量成果：表一普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄手簿路線名稱：YL082-1日期：20101129天氣：陰組號(hào)：1儀器編號(hào)：371844觀測(cè)：陳超記錄：高飄班級(jí)：園林082測(cè)站編號(hào)點(diǎn)號(hào)方向及尺號(hào)水準(zhǔn)尺讀數(shù)黑+k-紅平均高差備注黑面紅面1A后13856173-1-0150B前153562220后-前-0150-0149-12B后016448510-2012高差大于3米，分兩段進(jìn)展。1/B前21776962+2后-前-2013-2111-231/B后072055070-1078高差大于3米，分兩段進(jìn)展。C前179864850后-前-1078-97804C后06955380+2-0730D前14256210+2后-前-0730-083005D后125360400-0157E前14106098-1后-前-0157-0058+16E后176064470+0778F前09835769+1后-前+0777+0678-17F后19906778-1+1878G前01124800-1后-前+1878+197808G后17046392-1+1463A前02415030-2后-前+1463+1362+1注意兩個(gè)限差〔等外〕：1、紅黑面讀數(shù)差的絕對(duì)值≤4mm2、紅黑面高差之差的絕對(duì)值≤6mm表二水準(zhǔn)路線成果整理計(jì)算表路線形式：YL082-1班級(jí)：園林082組號(hào)：1：陳超點(diǎn)號(hào)距離km測(cè)站數(shù)n測(cè)的高差m改正數(shù)mm改正后高差m高程m備注A50.0001-0.150+1-0.149B49.8512-3.090+2-3.088C46.7631-0.730+1-0.729D46.0341-0.157+1-0.156E45.8781+0.778+1+0.779F46.6571+1.878+1+1.879G48.5361+1.463+1+1.464A50.0008-8+80∑輔助計(jì)算=-8h容=±20=±53成果是否合格？<h容成果合格，可以改正！注：閉合水準(zhǔn)路線起點(diǎn)高程假設(shè)為50米。2.6考前須知：1〕前后視距相等(在限差內(nèi))。2〕從后視轉(zhuǎn)為前視時(shí)，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。3〕讀數(shù)前應(yīng)消除視差。4〕當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)尺必須立直。5〕每站觀測(cè)完畢后，必須及時(shí)進(jìn)展計(jì)算，檢核滿足限差要求后才能搬站。3、閉合導(dǎo)線距離測(cè)量〔平面控制〕：3.1觀測(cè)路線：位于農(nóng)大本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，點(diǎn)號(hào)連接為A—B—C—D—E—F—G—A3.2觀測(cè)方法：利用經(jīng)緯儀，測(cè)釬，皮尺大致找到兩點(diǎn)連線取得數(shù)據(jù)。3.3技術(shù)要求：經(jīng)緯儀型號(hào)：DJ6經(jīng)緯儀測(cè)角技術(shù)要求：做往返兩個(gè)測(cè)回，所得數(shù)據(jù)滿足3.4內(nèi)業(yè)計(jì)算：如果在限差范圍內(nèi)，就取二次測(cè)得距離的平均數(shù)作為往〔返〕測(cè)距離，再取往返測(cè)距離的平均數(shù)即為兩控制點(diǎn)之間的距離。3.5測(cè)量成果：表四距離丈量表邊方向長(zhǎng)度平均值1A-B22.7426.9749.7149.70B-A25.3924.3049.692B-C24.9524.5049.4749.46C-B25.7023.8049.453C-D27.6027.5855.1055.14D-C29.1026.0055.184D-E26.6125.3716.2026.2394.4194.41E-D26.2316.2025.3726.6194.415E-F23.2419.4742.7142.71F-E19.4723.2442.716F-G20.6017.313.9541.8641.86G-F17.313.9520.6041.867G-A25.5422.6126.1574.3074.30A-G22.6125.5426.1574.303.6考前須知：1〕皮尺盡量拉水平，起始讀數(shù)要為整數(shù)2〕高差過(guò)大時(shí)要分段進(jìn)展閉合導(dǎo)線水平角測(cè)量〔平面控制〕：4.1觀測(cè)路線：位于農(nóng)大本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，點(diǎn)號(hào)連接為A—B—C—D—E—F—G—A4.2觀測(cè)方法：用經(jīng)緯儀對(duì)每一測(cè)站利用測(cè)回法對(duì)同一水平角度連續(xù)觀測(cè)一個(gè)測(cè)回。4.4內(nèi)業(yè)計(jì)算：取上下半測(cè)回平均值為一測(cè)回角度值，取1個(gè)測(cè)回的平均值作為該角值，將所有內(nèi)角相加減去理論值180*〔n-2〕即為角度閉合差，看是否滿足限差。4.5測(cè)量成果：表三測(cè)回法觀測(cè)水平角記錄手簿日期：20101130天氣：陰組號(hào)：1儀器編號(hào)：51374觀測(cè)：陳超記錄：高飄班級(jí)：園林082測(cè)站豎盤位置目標(biāo)水平度盤讀數(shù)°′″半測(cè)回角值°′″一測(cè)回角值°′″備注1(A)盤左G0000016309541631006B1630954盤右G17959481631018B34310062(B)盤左A00000884036884045C884036盤右A1800000884054C26840543(C)盤左B0000017216001721557D1721600盤右B18000121721554D35216064(D)盤左C00000973654973700E973654盤右C1795906973706E27736125(E)盤左D0000011722001172209F1172200盤右D17959361172218F29721546(F)盤左E0003615110241511015G1511100盤右E18000001511006G33110067(G)盤左F0000010942121094215A1094212盤右F17959121094218A2894130注意幾個(gè)限差〔DJ6測(cè)回法〕：1、對(duì)中誤差≤2mm2、水準(zhǔn)管氣泡偏離誤差≤半格3、兩個(gè)半測(cè)回角值之差≤36″4、各測(cè)回角值之差≤24″5、2c≤60″6、方向觀測(cè)〔全圓觀測(cè)〕歸零差≤18″4.6考前須知：1)儀器安置的高度要適宜,腳架要踩實(shí)。在觀測(cè)時(shí)不要手扶或碰動(dòng)三腳架,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部和使用各種螺旋時(shí),用力要輕。2)如觀測(cè)的兩個(gè)目標(biāo)上下相差較大,更須注意儀器整平。3)對(duì)中要準(zhǔn)確,測(cè)角精度要求越高或邊長(zhǎng)越短時(shí),對(duì)中要求越嚴(yán)格。

4)盡量用十字絲交點(diǎn)瞄準(zhǔn)測(cè)鉛底部。

5)一定要按觀測(cè)目標(biāo)的順序記錄水平度盤的讀數(shù),記錄要清楚,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即重測(cè)。

6〕在一個(gè)測(cè)回的水平角觀測(cè)過(guò)程中不得再調(diào)整照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管。如氣泡偏離中央太多時(shí),須再次整平儀器,重新觀測(cè)。5、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算及展繪：〔見(jiàn)成圖〕-.z.導(dǎo)線形式：閉合導(dǎo)線班級(jí)：園林082組號(hào)：1：陳超點(diǎn)號(hào)觀測(cè)值°′″改正后角值°′″方位角°′″邊長(zhǎng)〔m〕坐標(biāo)增量改正后坐標(biāo)增量*Y點(diǎn)號(hào)△*△Y△*△YA+1416310061631020500.000500.000A285300049.700-25+13.282-47.892+13.257-47.892B+14884045884059513.257452.108B194105949.460-25-47.952-12.119-47.977-12.119C+1317215571721610465.280439.989C186270955.140-25-54.791-6.197-54.816-6.197D+13973700973713410.464433.792D104042294.410-30-22.956+91.576-22.986+91.576E+1311722091172222387.478525.368E41264442.710-25+32.015+28.270+31.990+28.270F+1315110151511028419.468553.638F12371241.860-25+40.849+9.146+40.824+9.146G+1310942151094228460.292562.784G302194074.300-25+39.733-62.784+39.708-62.784A+1416310061631020500.000500.000A2853000∑89958279000000407.580+0.1800.00000輔助計(jì)算=-93″h容=±40=±105″<h容=+0.180=0.000==0.18成果合格！===<表八導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表-.z.三、碎部測(cè)量〔測(cè)繪地形圖〕1、測(cè)區(qū)概況：測(cè)區(qū)位于梅嶺腳下農(nóng)大校園內(nèi)，道路平整，房屋整齊，環(huán)境優(yōu)美。但是，植被茂密對(duì)測(cè)量有一定的影響。外業(yè)數(shù)據(jù)采集：2.1碎部測(cè)量方法：極坐標(biāo)法2.3公式:I=儀器高，v=瞄準(zhǔn)高〔中絲讀數(shù)〕，k=100，l=上絲-下絲，=豎直角2.4數(shù)據(jù)采集作業(yè)過(guò)程:本組有六名學(xué)生組成，每人輪流勾繪草圖、跑尺、操作儀器，遵循"從整體到局部，先控制后碎部〞和"步步有檢核〞的原則，每次作業(yè)順序?yàn)椋?〕確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要有可通視的點(diǎn)作為后視。。2〕架設(shè)儀器，建立工程，后視點(diǎn)確定零方向并檢核。架設(shè)儀器時(shí)，腳架的腿間距要適中，以保證平穩(wěn)。對(duì)中整平不要踢到腳架，后視點(diǎn)時(shí)要準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)，測(cè)得數(shù)據(jù)與已有數(shù)據(jù)檢核，通過(guò)方可開(kāi)場(chǎng)測(cè)量碎部點(diǎn)。3〕立吃，測(cè)量讀數(shù)。4〕測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)與校核。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)后或遷站時(shí)，要進(jìn)展一次測(cè)站點(diǎn)檢核。局部數(shù)據(jù)用皮尺測(cè)得。2.5碎部點(diǎn)確實(shí)定:表七碎部點(diǎn)觀測(cè)記錄表點(diǎn)號(hào)尺間距(m)目標(biāo)高(m)水平度盤讀數(shù)°′豎盤讀數(shù)°′水平距離(m)高程(m)備注10.411.211820914040.9749.07A20.281.213540923027.9549.04A30.461.47200943045.7246.46A40.262.211530891026.0046.40C50.240.510150921024.0046.81C60.221.12810905022.0046.04D70.111.25250910011.0046.06D80.332.414200875032.0046.05E90.282.216050875027.9546.07E100.562.612910881055.944640E110.691.112040893068.9946.71E120.252.030600881024.9746.01E130.332.329620881032.9745.97E140.181.56720890017.9946.80F150.421.312850891041.9947.30F160.462.013030865045.8648.53F170.211.29520894021.0046.91F180.170.915340872016.9649.77G190.102.416940820009.848.87G200.330.418610905032.9949.01G210.362.16150875035.9550.59A220.301.94140875029.9650.56A230.352.73400865034.8950.56A240.3219047.04G250.342.36520904034.0047.20G260.351.58100915034.9647.28G271.162.116308840115.9450.44G成圖：利用極坐標(biāo)法描點(diǎn)成圖，局部數(shù)據(jù)用皮尺取得。通過(guò)查工具書，使用標(biāo)準(zhǔn)圖例以及表示方法?？记绊氈涸跍y(cè)量的過(guò)程中，碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要，測(cè)點(diǎn)過(guò)密，造成成圖密集，不該要的要了；測(cè)點(diǎn)過(guò)少，沒(méi)有把握地形的根本要素，因此對(duì)于碎部點(diǎn)確實(shí)定，就注意以下幾點(diǎn)：1〕不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測(cè)一些點(diǎn)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測(cè)圖中一些細(xì)小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無(wú)法比擬真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。2〕盡量在測(cè)站的可視范圍進(jìn)展數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀測(cè)的時(shí)候，則引點(diǎn)到附近設(shè)站進(jìn)展采集數(shù)據(jù)，防止由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。

3〕外業(yè)進(jìn)展數(shù)據(jù)采集時(shí)，一定要實(shí)時(shí)注意地物地貌的變化，盡可能地詳細(xì)記錄。4〕對(duì)于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能按其順序進(jìn)展測(cè)量。5〕人工實(shí)地繪制草圖，在草圖上標(biāo)明點(diǎn)號(hào)，每隔10個(gè)點(diǎn)和測(cè)站互通點(diǎn)號(hào)，防止出錯(cuò)。6〕量取儀器高。豎直角調(diào)水平。實(shí)習(xí)心得：在各位教師們辛勤的安排和指導(dǎo)下完成了為期6周的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，回憶那6周的實(shí)習(xí)生活，我覺(jué)得我們既要感謝教師們辛勤的指導(dǎo)，也要感謝同學(xué)們無(wú)私的幫助。在實(shí)習(xí)中有苦也有樂(lè)，有汗水也有收獲，有困難也有幫助。我想最重要的是在實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西，也有很多的體會(huì)，這些東西是我們無(wú)法在書本上學(xué)到的，下面我將具體談一談我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的穩(wěn)固。讓我們深深的體會(huì)到了"理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的開(kāi)展〞這個(gè)道理。雖然測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是也要求我們掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。如果我們沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，就只知道那樣做，不知道為什么那樣做，當(dāng)我們遇到了類似的其他問(wèn)題時(shí)，我們就不能融會(huì)貫穿，用其他的方法來(lái)解決它。所以我認(rèn)為理論知識(shí)是實(shí)踐的前提，我們只有把理論知識(shí)學(xué)好，才能更好的促進(jìn)實(shí)踐。所以我們要認(rèn)真的學(xué)好理論知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。理論知識(shí)不錯(cuò)，但動(dòng)手能力不行，那只能是紙上談兵，對(duì)個(gè)人的開(kāi)展也是不利的，所以我們要多動(dòng)手，提高自己的動(dòng)手能力，并在實(shí)踐中促進(jìn)理論知識(shí)的穩(wěn)固。只有在理論和實(shí)踐這兩個(gè)過(guò)程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識(shí)，提高自己的動(dòng)手能力。這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不是以個(gè)人為單位，而是以組為單位。我將我們的組比作大海，而我們每個(gè)組員就是大海中的一滴水，如果想要一滴水不干涸，就必須讓這一滴水融入大海，從這個(gè)比喻中我們可以看出團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。測(cè)量工作也是這樣的，只有我們每個(gè)組員團(tuán)結(jié)起來(lái)才能將測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)做好。所以說(shuō)測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個(gè)組中*個(gè)人所決定的，而是由這個(gè)組中的每個(gè)成員所決定的。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮各自的聰明才智，通過(guò)我們共同努力，我們才能把測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)做好。所以我認(rèn)為團(tuán)結(jié)精神在測(cè)量工作中是很重要的，我們要在以后不斷的培養(yǎng)我們自己的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。在培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們艱辛樸素的精神，還磨練了我們的意志。每天我們起早摸黑，披星戴月。早晨天還沒(méi)亮，我就要抗拒疲勞，大刀破斧的扛著儀器往測(cè)區(qū)走。白天在熾熱的太陽(yáng)下，汗流浹背，出的汗水真的可以用公斤來(lái)計(jì)算，衣服濕了就來(lái)去曬，曬干了再穿上。我們白色的肌膚一天一天的變黑，但是也越來(lái)越安康。半晚光線較暗的時(shí)候，我們就拖著疲憊的身體往回走。雖然很累，但是我們沒(méi)有半句怨言，沒(méi)有半點(diǎn)不滿。我相信這將是我們?nèi)松囊还P巨大的財(cái)富，我們將受益一生。我也永遠(yuǎn)的記住我是一個(gè)"地大人〞，用"艱辛樸素求真務(wù)實(shí)〞的校訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)著我的行動(dòng)。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了組長(zhǎng)，這給了我一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)。使我了解了怎樣打造一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，怎樣更好的處理隊(duì)友之間的關(guān)系，怎樣合理的安排我們的測(cè)量工作·····下面我將談一談作為一名隊(duì)長(zhǎng)的體會(huì)。我覺(jué)得作為一名隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該身先士卒，只有你帶頭做，隊(duì)友們就會(huì)自覺(jué)的跟著你去做，就不會(huì)出現(xiàn)一件事你也不想做我也不想那種現(xiàn)象。組長(zhǎng)自己應(yīng)該帶頭做那些難的工作，不要把難的工作留給別人，要懂得"己所不欲，勿施于人〞這個(gè)道理，只有這樣隊(duì)友們才會(huì)搶著去抗那些重的儀器，去跑那些"跑尺〞比擬困難的地方，做那些困難的工作，我們的測(cè)量實(shí)習(xí)才能更好的進(jìn)展，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)是一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。在測(cè)量工作中，不能出了一點(diǎn)錯(cuò)就怪這怪那，隊(duì)友之間要相互理解、相互包容。大家都知道"了解萬(wàn)歲〞，做到了這一點(diǎn)，我們的測(cè)量實(shí)習(xí)才能開(kāi)心快樂(lè)的進(jìn)展。下面我就測(cè)量前、測(cè)量中、測(cè)量后這三個(gè)階段，談一談我所遇到的問(wèn)題和個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)和看