字母表示數(shù)公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎課件

字母表示數(shù)說教材說學法教法說教學程序說教材說教材教學目標：創(chuàng)設(shè)不一樣情境，讓學生在現(xiàn)實情境中了解字母表示數(shù)意義。能在詳細情境中利用字母表示數(shù)進行交流。感受數(shù)學簡約之美。教學重點：會用字母表示數(shù)，了解用字母表示數(shù)意義和作用教學難點：了解用字母表示不確定數(shù),知道字母不一樣取值范圍（一個數(shù)、一部分數(shù)或任何數(shù)）。數(shù)字與數(shù)字、數(shù)字與字母、字母與字母相乘以及一個數(shù)平方簡寫。說學法教法課標中指出:學生數(shù)學學習活動應該是一個生動活潑、主動和富有個性過程。說教學程序1創(chuàng)設(shè)情景，引入課題2合作交流，探究意義3鞏固練習，拓展深化4課堂小結(jié)，布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情景，引入課題生活是最好老師

合作交流，探究意義1猜年紀2利用撲克牌計算3模擬生活——買撲克牌4了解式子中字母取值范圍猜年紀徐老師比新新大20歲新新徐老師11+2022+2033+2044+2055+20…………讓學生嘗試這寫出徐老師比新新大20歲數(shù)量關(guān)系是（a+20）利用撲克牌計算拿出一副撲克牌，告訴學生J、Q、K、A分別表示11、12、13、1。然后利用撲克牌做加法口算。（如2+3、A+3、J+3、Q+3）幾次后，有意反蓋其中一張撲克牌，問現(xiàn)在和是幾？想想：這里字母表示哪些數(shù)？讓學生明確：這里字母取值范圍是自然數(shù)1——13。只能是這13個數(shù)。模擬生活——買撲克牌

1、出示：一副撲克牌2.5元，買2副這么撲克牌要多少錢？算式該怎么列？買這么3副、4副、5副……要多少錢？n副呢？請同桌相互說一說：2.5和n各表示什么？2.5×n表示什么？2、生活中撲克牌款式各種各樣，單價也不相同有2.5元也有3元4.5元還有其它不一樣價格。買5副一樣撲克牌要多少錢？了解式子中字母取值范圍出示以下三個式子中，y表示什么數(shù)？5+y=1005+y<1005+y 鞏固練習，拓展深化

1、介紹含有字母乘法算式簡寫方法。如2.5×n能夠?qū)懗?.5n。2、判斷黑板上板書中哪些式子能夠簡寫？將能簡寫進行簡寫。3、練習簡寫：2×aX×8100×b1×aa×aa+a4、判斷以下各式寫法是否正確。a×0.8寫作a0.8()（數(shù)與字母相乘時，數(shù)字普通寫在字母前面5×6寫作56()（數(shù)與數(shù)相乘時，乘號不能省略不寫。）a+2寫作2a()（字母與數(shù)相加時，加號不能省略不寫。）出示填空：1只青蛙，1張嘴，2只眼睛，4條腿，2只青蛙，2張嘴，4只眼睛，8條腿，3只青蛙，3張嘴，6只眼睛，12條腿，（）只青蛙，（）張嘴，（）只眼睛，（）條腿課堂小結(jié)，布置作業(yè)經(jīng)過